1. Millennium development goals in Zambia

3. ‘ Ik ben over de aarde, de zeeën en door woestijnen gegaan, en kwam aan in een wonderschoon rijk. Ik kom er net vandaan.’ Zo begint elke verteller een traditioneel Afrikaans verhaal …

4. Hotspots in Afrika: Kilimandjaro (Tanzania) *** piramides van Gizeh (Egypte)

5. Meer hotspots in Afrika: Tafelberg (Zuid-Afrika) ***** met stip op nummer één: Victoria Falls (Zambia)

7. This you must see in Zambia: the Big Five on safari + the Victoria Falls

8. Onze whereabouts in Lusaka: Jane Silwyzia in haar lodge + mum Silwyzia

9. Whereabouts in Kabwe : Sacred Heart Convent (klooster) (van links naar rechts Sr. Jennifer, Sr. Ella, Sr. Mildred, Sr. Gladys, Sr. Caroline, Sr. Regina (Kampinda, directrice). Sister Angelina, de kokkin van die avond.

10. Welkom met bloemen, dans, een en al glimlach en …

11. en zoveel meer … zoals een mis speciaal opgedragen voor ons, een mis van meer dan twee uur en geen seconde verveling!

12. Let’s go … transport & zo

13. 1. What the * is a kitchen party? 2. Op ontdekkingsreis Marco Polo achterna … naar Livingstone.

14. Spoorwegen dateren uit de tijd van de Britse kolonisatie. Met dank aan Cecil Rhodes, die zijn naam gaf aan Rhodesië, de naam van Zambia, voor de onafhankelijkheid (1964)

15. “ Vergeet tijdens je reis niet achterom te kijken en het uitzicht te bewonderen.”

16. Wijsheid: ‘Ga door tot het eind en blijf niet dralen, niets is zo zwaar dat je het niet kunt halen.’

17. “ Sta een keer vaker op dan je valt en je komt er wel.” (wijsheid uit China)

18. “ Wil je geluk voor het leven, help dan de volgende generatie.” (wijsheid uit China)

19. “ Zet alles op alles, en kijk waar het lot je brengt.” The Lord is my shepherd.

20. Welcome to Kabwe

21. “ De ene generatie plant de bomen, de volgende krijgt de schaduw.” Kabwe staat in de toptien van de meest vervuilde steden ter wereld.

22. Mijnbouw: koper, lood, zilver, … De mijnen zijn gesloten … in afwachting dat de Chinezen komen … met centen

23. Zware metalen in het grondwater (gevolgen voor gezondheid zoals loodvergiftiging, …)

24. Koper = belangrijkste exportproduct geweest (niet kopererts maar afgewerkt product) Actua : alle dagen koperdiefstallen in België

25. Zink, koper, lood, … er is veel vraag naar deze grondstoffen en wereldwijd schaarste. Rechts zie je het vervallen mijnterrein.

26. Stenen fijn kappen levert bouwmateriaal op om te verkopen, een manier om te overleven.

28. Shanty compound (sloppenwijk): M’tengere in Lusaka

29. Muren tussen rijk en arm

30. M’tengere is maar één van de vele shanty compounds in Lusaka

31. Afrika als cliché

32. Nog meer cliché’s over zwarten

33. links : bedelbox in station speciaal voor weeskinderen + rechts : olifantengras in brand gestoken om sprinkhanen te kunnen vangen (= basisvoedsel)

34. Liefdadigheid in naam van God/ Allah/ Jehova: je ziet een moskee en Jehova Hall in een heel christelijk land van veel kerken (protestants + katholiek)

35. Makululu, grootste shanty compound (sloppenwijk) van Zambia. Home based care rechts. Dit is in Kabwe. De leerkrachten van Kabwe waren hier ook nooit geweest!

36. Dagelijkse Kost : nshima, basisvoedsel in heel zuidelijk Afrika

37. Op het menu vandaag en ook morgen, overmorgen: nshima + rapen (bladeren) + kapenta

39. De school begint om 7u ‘s morgens of … om 12u ‘s middags. Er zijn ca. 1200 leerlingen in onze partnerschool.

40. Schoolleven : groepswerk tijdens wiskunde/ de vlag groeten op maandagmorgen, in de rij, en dan naar de klas

41. “ Stap in. Kom bij me zitten.” (jaarthema)

42. Speelplaats: flaneren en klussen

43. Les voeding & verzorging voor iedereen: ‘home economics’ (de survival skills)

44. Buyantashi, een ‘community school’ met een scholenband in België (Schellebelle)

45. Buyantashi community school, een voorbeeld

46. Op het platteland: armoede troef.

47. Klassen van 50 à 60 kinderen. Rechts een Plan-school.

48. Zambia, één van de mooiste landen ter wereld maar ook één van de armste. Deze kinderen zullen naar school kunnen gaan, omdat het toevallig niet ver is. Toch raakt 5% van de kinderen nooit in school. Dat zijn er dus weer vele duizenden. De helft van de bevolking bestaat uit jongeren van -15.

49. Warme plekken, koude plekken op school

50. Zonder leerkrachten geen onderwijs let op de televisie in het leraarslokaal

51. Club activiteiten op school

52. Uit het fotoalbum: oud-leerlingen (verpleegsters, dokters, air-hostessen, advocaten, militairen,…)

53. Administratie + infrastructuur: eenvoudig, minimaal. Senior teacher Mr. D. Ngulube + zijn kantoor.

54. Lesonderwerpen, lesmateriaal, … al nagedacht over voor- en nadelen ?

55. Zoek de gelijkenissen/verschillen met Sacred Heart Bree

56. MDG: millenniumdoelen: ook in de les in Zambia én zij weten er meer over! Jongeren zijn meer politiek en sociaal bewust en geïnformeerd.

57. Buyantashi community school

58. Community school voor iedereen (armsten), rechts: private school (voor upperclass)

59. Life skills: tailoring (beroepsopleiding)

60. Slechts weinig fietsen op school … Rechts zie je de vakken van je leeftijdsgenoten in Zambia

61. Leren kinderen wat ze ervaren of zien bij volwassenen of leren ze wat er in de boeken staat? Wat denk jij?

63. Een paar clichés over vrouwen …

65. Kabwe Mine Hospital: het betere ziekenhuis: verpleegster Florence en Elvice, een malariapatiënt

66. Kinderen van leerkrachten, zusjes, broertjes van leerlingen, ze zijn allemaal welkom op school (bij speciale activiteiten, zoals sporten, club activiteiten, afscheidshow, …

67. “ Imiti ikula empangi”, Bemba spreekwoord ( The young tree of today is the bush of tomorrow)

69. Veiligheid = bewaking aan de toegang tot het ziekenhuis?

70. Hospitaal op zondag namiddag (let op de muskietennetten en aanwezige huisdieren)

71. Omwille van het hoge risico op hiv/aids-besmetting (door besmette naalden) raden reisorganisaties aan om een goede verzekering te nemen en je bij een noodgeval over te laten vliegen naar Kenia of Zuid-Afrika!

73. hiv/aids affiches overal, aids- spel op school

74. Heel wat leerkrachten zijn hiv/aids besmet. Dit leidt tot een groot tekort aan leerkrachten.

75. Heel wat leerlingen hebben één of beide ouders verloren aan aids, of zijn zelf seropositief, vooral in de community school.

76. Ook in onze partnerschool gebeurt deze sensibilisering, er is zelfs een hiv/aids-club

77. Het rode lintje als waarschuwingssignaal

78. “ Wil je geluk voor het leven, help dan de volgende generatie.”

79. Hiv/aids als grote killer van jonge mensen

81. Meer dan de helft van Zambia is ‘bush’ en ‘natuurreservaat’.

82. het verhaal van een stuwdam

83. Elektriciteit, lang niet voor iedereen

84. duurzaam milieu ?

85. de rand van de sloppenwijk M’tengere in Lusaka

87. Een groot gebrek aan medicijnen en andere middelen in Kabwe Mine Hospital

88. Lusaka : er zijn kansen maar … niet voor iedereen!

89. Ook dit is het centrum van Lusaka, vlakbij Caïro Road

90. Armoede op het platteland en sloppenwijken in de steden

92. “ Mr. Livingstone, I presume?”

93. Vic Falls ‘ça vaut le détour’, symbool van het Afrikaanse continent

94. “ Mosi–O–Tunya”, zo noemt de plaatselijke bevolking de Victoria Falls (Donderende Rook)

95. Over een breedte van 1700 m stort de Zambezi zich in een 108 m diepe kloof. De hoeveelheid water die de Zambezi aanvoert verschilt sterk per seizoen. In november 320m², in april 9200m², spectaculaire cijfers. Toch zijn de Vic Falls vooral beroemd om hun schoonheid.

96. De afzonderlijke watervallen dragen de namen Devil’s Cataract, Main Falls, Horseshoe Falls, Rainbow Falls, Armchair Falls en Eastern Cataract. Het meest tot de verbeelding sprekend is Livingstone Island.

97. Je kunt heel dicht bij de waterval komen en ook mooie wandelingen maken in de omgeving, die steeds weer een ander zicht op de waterval geven, het ene nog spectaculairder dan het andere. Een echte aanrader is de afdaling naar de Boiling Pot, een uniek stuk regenwoud dat hier kan gedijen door de nevels van de waterval die hier neerslaan. Op dit avondlijke uur was het echter te laat voor bungee jumpen.