Este documento presenta una guía metodológica para la realización de proyectos de investigación. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, búsqueda de información, formulación de la hipótesis y marco teórico, recolección y análisis de datos, y comunicación de resultados a través de un informe. Además, define conceptos clave como objetivos, variables e instrumentos, y tipos de investigación como la descriptiva, histórica y experimental.

1. PROYECTO DE INVESTIGACION

2. OBJETIVO: Al término del curso, el alumno será capaz de comprender y aplicar las herramientas que ofrece la metodología de investigación, para formular y presentar en forma oral y escrita, la elaboración de un proyecto de investigación; estando así en condiciones de plantear soluciones óptimas y operativas de manera profesional.

3. Dentro de los conceptos que se darán, deberá quedar implícito que éstos representan solamente una guía de los diferentes renglones que deben conocer las personas interesadas en trabajos de investigación, con el fin de que los que se inician en esta actividad logren un conocimiento general y cuya profundización requerirá de un mayor estudio.

4. Qu é es la Investigaci ó n? Es un proceso que aplica el método científico, procurando obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Comprende la definición y redefinición de problemas, la formulación de hipótesis o soluciones sugeridas, la recopilación, organización y valoración de datos, la formulación de deducciones y alcance de consecuencias y finalmente de las conclusiones. La investigación por ser sistemática, genera procedimientos, presenta resultados y conclusiones, ya que la sola recopilación de datos, solo forman parte importante de ella.

5. Características de la Investigaci ó n La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales, para lograrlo el investigador debe: a) Plantear una metodología b) Recoger, registrar y analizar datos obtenidos c) De no existir instrumentos, debe crearlos.

6. Formas y tipos de Investigación. Entre las formas están la pura y la aplicada. Entre los tipos están: histórica, descriptiva y experimental. La histórica trata de la experiencia pasada; no solo se aplica a la historia, sino también a ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina, etc. La investigación descriptiva, registra, analiza e interpreta la naturaleza actual, y la composición o procesos de los fenómenos

9. Contexto La investigación es una actividad individual y colectiva. Es colectiva porque aún el más solitario de los investigadores necesita estar en contacto con el trabajo de sus antecesores y contemporáneos. Es individual porque aún el más cooperativo de los miembros de un equipo se encuentra con problemas que debe resolver en la soledad. En cualquier caso, la investigación es un fenómeno histórico y social que sufre las presiones de la economía y la política por lo que puede contribuir, o dejar de contribuir a ellas.

10. Tiempo. El conocimiento científico tiene carácter acumulativo. Esto quiere decir que los resultados obtenidos por la investigación, en una etapa del conocimiento, condicionan o determinan los que pueden obtenerse en una etapa posterior.

11. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Se presenta una metodología sin querer esto decir que sea la única posible. Consiste en el establecimiento de una estrategia en la cual se combinan diferentes elementos básicos para un mejor desempeño de esta actividad. El propósito es despertar el interés y la capacidad de trabajo en esta actividad. Con base en esto se establece la metodología siguiente:

12. A) ELECCIÓN DEL TEMA B) BUSQUEDA DE INFORMACION C) FORMULACIÓN DEL MARCO TEÓRICO D) PLANEACIÓN DEL TRABAJO E) RECOLECCIÓN DE DATOS F) EJECUCIÓN DE LOS TRABAJOS G) INTERPRETACIÓN Y COMPARACIÓN DE RESULTADOS H) CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES I) COMUNICACIÓN MEDIANTE REDACCIÓN DEL INFORME

13. ELECCIÓN DEL TEMA La realidad de la investigación es problemática, de ella debe elegirse un factor, que se determina como tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problema investigable. Si se comienza por la selección del problema se pierde de vista la ubicación contextual del tema. La elección del tema es el primer paso en la realización de una investigación. Se determina clara y precisamente el contenido del trabajo a realizar. Es importante cuando se va a elegir un tema de investigación, tener parámetros de referencia para decidir si el tema es de interés general, si va a resolver algún problema, si va a transformar la realidad socioeconómica-cultural y política del medio que nos rodea, si es de interés científico o tecnológico, etc.

14. Existen dos factores para elegir el tema: objetivos y subjetivos. Subjetivos: a) Interés, entusiasmo y agrado b) Capacidad para desarrollarlo c) Tiempo necesario que se dedicará d) Recursos disponibles e) Disponibilidad de material Objetivos: a) Reúne los requisitos necesarios para una investigación b) Que sea de interés general c) Utilidad del tema d) Que presente un nuevo enfoque

15. Deben determinarse también los objetivos generales, específicos y metodológicos del tema. Para el logro de un objetivo general deben formularse objetivos específicos. En los específicos se indica lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación. En los metodológicos se aclara el sentido de las hipótesis y ayuda al logro operacional de la investigación. El tema debe delimitarse en relación con el tiempo y el espacio: a) En relación con el tiempo, el tema se ubica en el momento en que el fenómeno sucedió (pasado, presente o futuro) b) En relación con el espacio, se inicia la circunscripción de la problemática a una población o muestra.

16. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Es la realización de un estudio del tema de investigación a realizar, con el objeto de tomar en cuenta lo realizado hasta el momento sobre el tema y no repetir lo que ya se hizo. La búsqueda de información se realiza a través de: a) Recolección de fichas de artículos b) Lectura de artículos y libros c) Consultas con personas relacionadas con el tema Después de la revisión se deben sacar conclusiones del estado del arte en el problema atacado y ver de que manera la investigación planteada ayudará a su evolución.

17. El objetivo del estudio o trabajo deberá estar en relación íntima al título del mismo, y se utilizarán palabras o verbos concretos, que sean susceptibles de medición, cuyos resultados puedan palparse, observarse. No utilizar o redactar con palabras abstractas como: “ IMAGINAR CON UNA DISTRIBUCIÓN TAL QUE.....” Utilizar palabras concretas como: “ EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES HACER UN ESTUDIO DE COMPROBACION DE INVERSION DE CAPITAL...” “ ES PROPÓSITO DE ESTE TRABAJO, PROPORCIONAR UNA METODOLOGÍA SENCILLA PARA LA ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.....”

18. LISTA DE VERBOS UTILIZABLES: APLICACIÓN Calcular Probar Seleccionar Demostrar Producir usar Preparar Relacionar Separar ANÁLISIS Deducir Descomponer Diferenciar Generar Crear Revisar Reconstruir Dividir Seleccionar Relatar SINTESIS Combinar Dirigir Diseñar Formular Narrar Organizar Planear Proyectar Proponer Recopilar

19. FORMULACION DEL MARCO TEORICO El marco teórico nos ayuda a delimitar el área de la investigación . Es muy necesario, la definición de variables, y mas necesario identificarlas. La definición de variables se hace, no términos de definirla conceptualmente, sino en términos de identificación para efectos de medición y de control, toda vez que una variable es el elemento básico de una hipótesis, puesto que es precisamente lo que se va a investigar (las variables) para demostrar, o comprobar la hipótesis formulada.

20. Planteamiento del problema: Que factores inciden en la productividad y aprendizaje de los alumnos que estudian ingeniería industrial en la u.a.c.j. ? Hip ótesis (respuesta) La productividad y el aprendizaje de los alumnos que estudian ingeniería industrial en la uacj está altamente relacionada con la alta preparación o actualización del maestro.

21. En el planteamiento de las hipótesis deben preservarse los siguientes aspectos fundamentales para su comprobación: 1) Que las hipótesis se refieran a un ámbito específico de la realidad. 2) Que los conceptos que las integren sean claros y precisos. 3) Que los conceptos cuenten con referentes (vínculos) empíricos observables. 4) Que se prevean las técnicas para su comprobación.

22. COMUNICACION MEDIANTE REDACCION DEL INFORME El análisis de información es una actividad que se debe observar como útil para transmitir lo mejor de lo que se ha obtenido, porque permite observar lo más relevante del cúmulo de información bruta, permitiéndonos transmitirla en forma más eficiente. Posterior al análisis de información viene la fase de redacción, la cual toma en cuenta que lo investigado por nosotros será leído por otros.

23. Por esto, es necesario redactar en forma clara, con buena ortografía, con buen estilo y en pocas palabras (sin exagerar) lo que queremos transmitir; de tal manera que se comunique la esencia de los resultados y recomendaciones. La idea es facilitar la comprensión de quienes serán nuestros lectores u oyentes. Para detallar la forma en que el informe debe presentarse, se apegó a los requerimientos de la UACJ, los cuales se describen a continuación:

24. ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL ORIGINAL El original podrá ser elaborado en cualquier procesador de palabras o programa similar, siempre y cuando tenga todos los signos usados en español y la impresión final sea en 12 puntos. Pueden usarse las fuentes New York, Timer o Courier para el cuerpo del texto, pero debe usarse solamente uno a lo largo de todo el trabajo. Los encabezados, títulos o subtítulos pueden ir en otra fuente, pero nunca podrán usarse más de dos fuentes en todo el trabajo. Cuando se usen tipos más grandes para marcar capítulos, en ningún caso deberán rebasarse los 20 puntos. Solamente se puede usar letra normal, negrita o itálica y no podrá usarse ninguna otra modalidad ni efecto que persiga fines estéticos. Igualmente, está prohibido el uso de letras en otro color que no sea el negro absoluto; en consecuencia, se descartan los grises o los medios tonos, así como las líneas o cualquier otro elemento decorativo.

25. Las páginas interiores deberán contener básicamente texto, pero podrán incluir mapas, cuadros, ilustraciones, dibujos o ideogramas, mismos que serán enmarcados en un recuadro negro con línea de un punto. Estos elementos serán añadidos de manera sobria, sin que rebasen los límites marcados para las páginas. La impresión deberá hacerse exclusivamente con toner o tinta color negro. No se permite la impresión a todo color en el cuerpo del trabajo. En casos excepcionales, esto se permitirá en los apéndices, siempre y cuando su uso añada información relevante. En los casos en que el color negro sea suficiente, se suprimirá el uso de otros colores

27. Observaciones: La introducción no debe ser mayor de dos páginas. El número de capítulos es ilimitado y está a juicio del autor. Si hubiera alguna explicación sobre procedimientos o métodos que no se pueda incluir en alguno de los capítulos, deberá ir entre estos y la introducción. Las conclusiones y/o recomendaciones deben ir siempre después de los capítulos. C) Referencias y apéndices. Aquí deberán mencionarse todos los materiales consultados, que pueden ser libros, revistas, periódicos, tesis, memorias, mapas, grabaciones en audio o video, discos compactos y otros. En el apéndice se incluye el material escrito o gráfico que apoya o ilustra el texto, pero que por su extensión o característica no debe ir incluido en él para no romper la continuidad o el sentido de la lectura.

29. Espacios y justificación En todo el texto deberá usarse un espacio y medio, de forma que en una página haya 25 líneas. En los índices y bibliografía, así como en las notas y citas, puede usarse espacio sencillo, al igual que en el material de los apéndices. Numeración de páginas El número de página deberá ir en el mismo tamaño y tipo que el texto. Se colocará a 2.5 cm (1.0”) del borde inferior del papel y a 2.5 cm (1.0”) de la orilla derecha. El número deberá ir solo, sin guiones ni las abreviaturas pág. o p. Se usarán dos numeraciones: la de las preliminares y la del texto.

30. Preliminares Incluye desde la portada interior y termina en la página previa a la introducción. Se usarán números romanos en minúscula, que se omitirán solamente en la página del título. Texto y apéndices Se usarán números arábigos. Si hubiese páginas dobles en los apéndices, se numerarán como una sencilla. La numeración empieza en la introducción y llegará hasta la última página de los apéndices.

31. Numeración de capítulos. Los capítulos se numerarán de acuerdo a la clasificación decimal: 1. Capítulo 1.1. Subcapítulo 1.1.1. Apartado 1.1.1.1. Inciso 1.1.1.1.1.Párrafo No podrán mezclarse esta clasificación con otra en donde se usen letras o números romanos. No se admitirán subcapítulos o apartados únicos, porque toda subdivisión se justifica solamente cuando hay por lo menos dos partes.

32. Sangrías, tabuladores, párrafos. Al inicio de cada párrafo deberá haber una sangría de 6 espacios o medida equivalente. Esta puede omitirse al principio de cada capítulo o al inicio de las páginas preliminares. Cuando se hagan listados podrán usarse tabuladores, pero es necesario que éstos se usen de manera uniforme. No son recomendables los párrafos largos, por lo que en una página deben ir por lo menos dos de ellos. Los capítulos deberán empezar siempre en página nueva. El título de éstos estará separado del texto subsecuente por dos líneas de texto. Los títulos de los subcapítulos deben estar separados de la línea inmediata anterior por un espacio. Los apartados o incisos solamente llevarán el interlineado normal. Los párrafos no deben estar separados entre sí más que por el espaciamiento normal.

33. Encabezados o títulos Todos los encabezados o títulos de las páginas preliminares irán en un máximo de 20 puntos, de la misma fuente que se use en los títulos de las páginas interiores. Los encabezados de capítulo irán centrados y en mayúsculas y minúsculas, a un tamaño máximo de 18 puntos. De ahí en adelante, todos los demás encabezados o títulos irán en el mismo tamaño que el cuerpo del texto, cargados a la izquierda y en negritas. En el caso de la bibliografía y los apéndices, se tratarán como si fueran inicios de capítulo. Signos especiales En el caso de símbolos matemáticos, letras de otros alfabetos y todos aquellos signos que se aparten de los caracteres convencionales del español, deberán ser hechos en computadora, y sólo excepcionalmente se aceptarán manuscritos. 3

34. CITAS Y NOTAS Diferencia entre citas y notas Las citas son la referencia a los materiales consultados, que pueden ser libros, revistas y periódicos, tesis, entrevistas, archivos y todo tipo de fuente de información. Las notas son aclaraciones o explicaciones adicionales, en las que el autor agrega información pertinente. Es posible hacer una mezcla de ambas

35. Colocación en el texto Tanto las citas como las notas deberán numerarse en una sola serie para todos los capítulos y se colocarán al pie de página, en letra de 10 puntos, del mismo tipo que se utilizó en el cuerpo del texto, con el interlineado reducido al mínimo. La llamada, (número que corresponda a la cita o nota) irá volada en el cuerpo del texto (colocada arriba de la línea de texto, como un exponente). La notación (repetición del signo de la llamada) irá a la misma altura del texto. Ejemplo de llamada: Las decisiones económicas de ese sexenio 6 Ejemplo de notación: 6 Luis Angeles, La crisis económica de México , El Caballito, México, 1984, pp. 11-43

36. Para separar el cuerpo del texto de las citas y notas, se usará una línea en medio punto, que irá desde el margen izquierdo hasta el centro de la página. Ejemplo: 6 Luis Angeles, La crisis económica de México , El Caballito, México, 1984, pp. 11-43 Todas las notas y citas que se hagan en una página, deberán aparecer al pie de la misma, por lo que ninguna deberá quedar inconclusa, ni pasar a la siguiente página. Al pie de página, deberá usarse la misma sangría que se use en el cuerpo del texto.

37. Forma de hacer las citas a) De libros: Los datos irán en el siguiente orden: Nombre(s) Apellido(s), Título de la obra, Editorial, Lugar de edición, año de edición, página(s) citada. El nombre del autor empieza con el nombre o nombres de pila, seguido por el apellido o los apellidos, todos ellos van seguidos sin comas que los separen. En el caso de iniciales, se respetarán como aparezcan en la obra. Si se trata de obras colectivas, sólo aparecerá el nombre del primer autor, seguido de la expresión y otros o et al. El título de la obra irá tal y como aparece en la portada, con letras itálicas. En el caso de subtítulos, se separarán por medio de un punto. Solamente se usará mayúscula al inicio del título y donde lo indiquen las reglas ortográficas.

38. Debe omitirse la palabra editorial o editores y poner solamente el nombre de la empresa o institución, a menos de que cualquiera de estas palabras formen parte indisoluble de la empresa o institución. Si la obra forma parte de una colección o serie, debe mencionarse antes de la editorial. En el caso de que la editorial sea una institución u organismo, debe agregase los datos pertinentes. En el lugar de edición, se indicará solamente la ciudad. El año corresponde al de la edición consultada. Las páginas se indicarán con p. o pp. según se trate de una o varias.

39. b ) De artículos en revistas o en obras colectivas : Los datos irán en el siguiente orden: Nombre(s) Apellido(s) del autor, Título del artículo entrecomillado, Nombre y apellidos del coordinador o compilador, si lo hubiera, Título de la revista o de la obra, tomo y número de la revista, Editorial, lugar de edición, año de edición (puede ser precedido por el mes, si esto agrega claridad), página(s) citada(s). El nombre del autor empieza con el nombre o nombres de pila, seguido por el apellido o los apellidos. Todos ellos van seguidos, sin comas que los separen. En el caso de iniciales, se respetarán como aparezcan en la obra.

40. El título del artículo irá entrecomillado. En el caso de subtítulos, se separarán por medio de un punto. Solamente se usará mayúscula al inicio del título y donde lo indiquen las reglas ortográficas. Si hubiera un coordinador o compilador, irá en el mismo orden que el del autor: nombre(s) y apellidos, seguido de la abreviatura (coord..) o (comp..) El título de la obra o de la revista, irá en itálicas. Si hay un subtítulo, se separará por medio de un punto y también irá en itálicas. El tomo y el número, en caso de revistas o publicaciones periódicas, se indicará con las abreviaturas t. y núm.

41. Debe omitirse la palabra editorial o editores y poner solamente el nombre de la empresa o institución, a menos de que cualquiera de éstas formen parte indisoluble de la empresa o institución. Si la obra forma parte de una colección o serie, debe mencionarse antes de la editorial. En el caso de que la editorial sea una institución u organismo, debe agregarse los datos pertinentes. En el lugar de la edición, se indicará solamente la ciudad y se evitarán menciones del país. El año corresponde al de la edición consultada. Las páginas se indicarán con p. o pp. según se trate de una o varias.

42. REFERENCIAS Las referencias es un listado de todos los documentos consultados en el proceso de elaboración del trabajo. La primera línea de cada obra empezará exactamente en el margen izquierdo y con el numero de referencia utilizada en el trabajo se usará una sangría de 4 espacios para los datos. A diferencia de las citas, en la bibliografía se empezará por el primer apellido del autor, lo cual permitirá ordenarla alfabéticamente. Deberán, además, observarse las siguientes indicaciones: a) se empezará por el nombre del autor o compilador, en el siguiente orden: Primer apellido, segundo apellido y Nombre. Los apellidos se separarán del nombre mediante una coma, En el caso de varios autores, a partir del segundo se le menciona por nombre y apellido. Si son más de tres, se usará la expresión et al. Ejemplo: 1 Pérez Gallego, Cándido, Félix Martín y Leopoldo Mateo, Literatura norteamericana actual , Cátedra, Madrid, 1986.

43. b) Título de la obra en itálicas, si hay subtítulo, se separará por medio de un punto. Sólo llevará las mayúsculas necesarias. c) Nombre del traductor, si lo hay, precedido de la abreviatura trad. Todo esto entre paréntesis. d) Número de tomos o volúmenes, indicados con la abreviatura t. o vols. e) Colección a la que pertenece la obra (si la hubiera), sin comillas. f) Nombre de la editorial, sin usar la palabra editorial o editores, a menos que fuera parte integrante del nombre de la empresa o institución. g) Lugar de edición, se usará solamente el nombre de la ciudad en que se edite la obra. h) Número de edición, se usará solamente después de la segunda y se indicará de manera abreviada: 2a ed., 3a.ed. i) Fecha de edición, se indicará solamente el año y después de el se colocará un punto. j) En el caso de que aparezcan varias obras de un solo autor, se evitará la repetición del nombre y en su lugar se colocará un guión largo, para colocar enseguida los demás datos. Las diferentes obras se ordenarán de acuerdo fechas de publicación, comenzando por la más antigua

44. CUADROS GRÁFICAS E ILUSTRACIONES Los cuadros, mapas, fotografías o ilustraciones deberán ajustarse a los márgenes antes señalados. Cuando no sean elaborados sobre el papel, deberán pegarse con adhesivo firme que evite se arrugue o se deforme la página (se recomienda el sistema profesional usado para montar fotografías a calor o un pegamento en aerosol de los usados por los profesionales de las artes plásticas). Si el material a pegar es abundante se recomienda distribuirlo en las partes altas y bajas de la página para evitar el engrosamiento en un solo lado. La tipografía usada en cuadros, mapas, fotografías o ilustraciones no debe exceder en tamaño a la del texto. El título del cuadro o gráfica irá en letras negras, como si se tratara de subcapítulos. Las aclaraciones, notas o fuentes de información, podrán ir inmediatamente abajo, en 10 puntos, del mismo usado en el cuerpo del texto. Si se usan recuadros, deberán uniformarse y las líneas en ningún caso excederán los 2 puntos. No se permiten elementos decorativos.