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           Título: Tiempos modernos (Modern Times)
           Nacionalidad: EE UU
           Año: 1936
           Dirección, guión y producción: Charles Chaplin
           Duración: 89'

           Sinopsis
           Charlot trabaja en una de las fábricas del sector del acero. Debido al ritmo
           frenético de la cadena de montaje, termina perdiendo la razón. Tras salir         del
           hospital en el que estaba en tratamiento, se ve involucrado casualmente en        una
           manifestación y es encarcelado al ser confundido con un líder comunista y         ser
           considerado el instigador de dicha revuelta. Una vez libre, reemprende la lucha   por
           la supervivencia junto a una joven huérfana con la que compartirá su sueño por    una
           vida mejor.


1. En la primera escena aparece un rebaño de ovejas. Es una metáfora propia del cine mudo para decirnos
   algo sin palabras. ¿A qué crees que se refiere? ¿Son todas las ovejas del mismo color? ¿Por qué?
2. Identifica los factores productivos (tierra, trabajo y capital) con algunos ejemplos que se vean en la película.
3. Identifica los agentes económicos (familias, empresas y Estado) con algunos ejemplos que se vean en la
      película.
4. Identifica el sistema económico que crees que refleja la película y justifica tu respuesta ( economía de
      mercado, economía planificada o economía mixta ).
5. Identifica alguna necesidad y algún deseo del protagonista.
6. Identifica algún ejemplo de coste de oportunidad y de fallo de mercado en la película.
7. Identifica algún ejemplo de la Frontera de Posibilidades de Producción en la película.
8. En la película se muestra la organización del trabajo durante la época que se ha dado en llamar segunda
      revolución industrial. Este tipo de organización recibió el nombre de fordismo. ¿Qué medidas se toman
      en la película para aumentar el ritmo de trabajo? ¿Qué consecuencias tiene para los trabajadores?
9. Comenta brevemente las siguientes escenas:
      -   El trabajo de Charlot en la fábrica.
      -   La máquina para dar de comer.
      -   La locura de Charlot y su ingreso en el hospital.
      -   La manifestación obrera y la cárcel.
10. ¿Cómo reacciona el poder frente a los obreros? Fíjate en la actuación de la policía y piensa si estás de
      acuerdo con ella.
11. ¿Cómo organizaron las clases trabajadoras su protesta ante sus condiciones de vida? ¿Cuál era la
      posición del Estado ante las mismas? ¿Qué valores destacaban en la mentalidad de la burguesía de la
      época? ¿Hasta qué punto siguen presentes en la actualidad?
12. En 1949 Chaplin fue acusado de comunismo ante el Comité de Actividades Antinorteamericanas y tuvo
    que exiliarse de EEUU y marchó a vivir a Suiza (contexto de la Guerra Fría contra la Unión Soviética).
    ¿Crees que en Tiempos Modernos se refleja la ideología comunista?
13. Pese a lo dramático del contenido, es una película cómica. ¿Te ha resultado divertida? ¿Por qué?
14.       La película también muestra las consecuencias de la Gran Depresión; en esta crisis que comenzó con
el hundimiento de la bolsa de Nueva York en 1929, EEUU y el mundo sufrieron terribles consecuencias:
empresas cerraron, trabajadores en paro, crecimiento de los guetos y suburbios en las ciudades, las
diferencias sociales se acrecentaron… ¿Ves algunas similitudes con la crisis actual? ¿Y diferencias? ¿Qué
opinas al respecto?
15. Escribe tu opinión sobre la visión del mundo obrero en la película y la que crees que se tiene en la
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16. Opinión personal de la película.

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GUÍA DIDÁCTICA Tiempos modernos gh23

  • 1. http://geohistoriaarquitectopedrogumiel.blogspot.com.es/ geohistoria23@gmail.com Título: Tiempos modernos (Modern Times) Nacionalidad: EE UU Año: 1936 Dirección, guión y producción: Charles Chaplin Duración: 89' Sinopsis Charlot trabaja en una de las fábricas del sector del acero. Debido al ritmo frenético de la cadena de montaje, termina perdiendo la razón. Tras salir del hospital en el que estaba en tratamiento, se ve involucrado casualmente en una manifestación y es encarcelado al ser confundido con un líder comunista y ser considerado el instigador de dicha revuelta. Una vez libre, reemprende la lucha por la supervivencia junto a una joven huérfana con la que compartirá su sueño por una vida mejor. 1. En la primera escena aparece un rebaño de ovejas. Es una metáfora propia del cine mudo para decirnos algo sin palabras. ¿A qué crees que se refiere? ¿Son todas las ovejas del mismo color? ¿Por qué? 2. Identifica los factores productivos (tierra, trabajo y capital) con algunos ejemplos que se vean en la película. 3. Identifica los agentes económicos (familias, empresas y Estado) con algunos ejemplos que se vean en la película. 4. Identifica el sistema económico que crees que refleja la película y justifica tu respuesta ( economía de mercado, economía planificada o economía mixta ). 5. Identifica alguna necesidad y algún deseo del protagonista. 6. Identifica algún ejemplo de coste de oportunidad y de fallo de mercado en la película. 7. Identifica algún ejemplo de la Frontera de Posibilidades de Producción en la película. 8. En la película se muestra la organización del trabajo durante la época que se ha dado en llamar segunda revolución industrial. Este tipo de organización recibió el nombre de fordismo. ¿Qué medidas se toman en la película para aumentar el ritmo de trabajo? ¿Qué consecuencias tiene para los trabajadores? 9. Comenta brevemente las siguientes escenas: - El trabajo de Charlot en la fábrica. - La máquina para dar de comer. - La locura de Charlot y su ingreso en el hospital. - La manifestación obrera y la cárcel. 10. ¿Cómo reacciona el poder frente a los obreros? Fíjate en la actuación de la policía y piensa si estás de acuerdo con ella. 11. ¿Cómo organizaron las clases trabajadoras su protesta ante sus condiciones de vida? ¿Cuál era la posición del Estado ante las mismas? ¿Qué valores destacaban en la mentalidad de la burguesía de la época? ¿Hasta qué punto siguen presentes en la actualidad? 12. En 1949 Chaplin fue acusado de comunismo ante el Comité de Actividades Antinorteamericanas y tuvo que exiliarse de EEUU y marchó a vivir a Suiza (contexto de la Guerra Fría contra la Unión Soviética). ¿Crees que en Tiempos Modernos se refleja la ideología comunista? 13. Pese a lo dramático del contenido, es una película cómica. ¿Te ha resultado divertida? ¿Por qué? 14. La película también muestra las consecuencias de la Gran Depresión; en esta crisis que comenzó con el hundimiento de la bolsa de Nueva York en 1929, EEUU y el mundo sufrieron terribles consecuencias: empresas cerraron, trabajadores en paro, crecimiento de los guetos y suburbios en las ciudades, las diferencias sociales se acrecentaron… ¿Ves algunas similitudes con la crisis actual? ¿Y diferencias? ¿Qué opinas al respecto? 15. Escribe tu opinión sobre la visión del mundo obrero en la película y la que crees que se tiene en la actualidad. 16. Opinión personal de la película.