1.4. matriz de marco logico

1/90

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICAS

Copyright © Consultoría & Construcciones

2/90

® Marzo 2013

3/90

El Marco Lógico es una HERRAMIENTA
DE PLANIFICACIÓN que se ha constituido
en un “LENGUAJE” INTERNACIONAL
para la FD&E proyectos.

El BID realizó un gran esfuerzo de
DIFUSIÓN DE ESTA METODOLOGÍA
durante los últimos 5 años en varios
países de Centro y Sur América. En el
caso de Ecuador, a través de la PUCE,
EPN, ESPOL y UTPL se ha ofrecido el
Certificado Internacional en DFM&EP,
con auspicio del BID.
Fuente: Corporación Andina de Gerencia Social

4/90

Fuente: Corporación Andina de Gerencia Social

SECUENCIA DE LAS ETAPAS DE
FORMULACIÓN DE PROYECTOS

5/90

Se reducen los ingresos y
productividad del sector de
tranportes

Se deteriora la calidad del
transporte urbano

Pasajeros heridos o
muertos

Problemas

3

Definición
Problema
Central

Problema
Central

Finalidad
del
Proyecto

Pasajeros llegan
tarde a su destino

Vehículos
obsoletos

Vehículos en
malas
condiciones

Calles en mal
estado

Deficiente estado de
mantenimiento

Se incrementan los ingresos y
productividad del sector de
tranportes

Se incrementa el uso de autobuses
por la población

Hay menos pasajeros
accidentados

Frecuentes accidentes de autobuses

Conductores
imprudentes

Causas

Objetivos

Se mejora la calidad del
transporte urbano

Se reduce el uso de
autobuses por la población

Efectos

Propósito
del
Proyecto

Pasajeros llegan a
horario a su destino

Se ha reducido la recurrenacia de
accidentes de autobús

Los choferes
conducen con
prudencia
Componentes
del
Proyecto

Los vehiculos se
encuentran en buen
estado

Se reemplazan
regularmente los
vehículos obsoletos

Las calles se
mantienen en buen
estado

Se hace control técnico
de los vehículos
regularmente

Herramientas
Involucrados

2

ML 
PARTICIPATIVO
PROYECTO 
EQUITATIVO para
los involucrados y
considerar
percepciones

Alternativas
Mejorados lo
ingresos de los
agricultores

Opción 1
Mejoradas
las técnicas
de cultivo

Opción 2

Matriz de Marco Lógico
Fin

Propósito
Componentes

Actividades

Incremantada la
producción de
los cultivos de
maiz

6

Incorporado
valor agregado
en la producción
de maiz

Construido
sistema de
riego para
cultivos de maiz

Controladas
las plagas que
destruyen el
maiz

Incrementada la
industrialización
de producgtos
de maiz

Mejorada la
investigación
de productos
derivados

Calificada la
mano de
obre agrícola

Diseño de Estrategias
Se han mejorado las condiciones
de salud de la población en la Costa

7

Reducido el incremento
de la Tuberculosis en Guayas

Programa de control
de TB pulmonar
en pacientes

1. Tratamiento de pacientes continuado
2. Superados problemas psicológicos
3. Pacientes integrados y aceptados en
el medio social, familiar y laboral
4. Familia de pacientes responsabilizadas
en problemas de salud
5. Pacientes con TB orientados y
sensibilizados
6. Controlado nivel de contagio de TB
pulmonar

Programa de tratamiento
específico y atención a
pacientes con TB pulmonar

1.

Cumplidas a cabalidad normas normas
de programas de TB pulmonar
Continuado programa de tratamiento a
pacientes con TB pulmonar
3. Coordinados programas interinstitucionales
4. Superada escasez de medicinas para
tratamiento de la TB pulmonar
5. Implementado programa de TB pulmonar
en el Ministerio de Salud
2.

Programa de prevención
de contagio de población
vulnerable a TB pulmonar

1. Disminuidos niveles de desnutrición
2. Aplicados hábitos sanitarios adecuados
3. Reducido hacinamiento y promiscuidad
en las familias
4. Comunidad organizada y participante en
programas de salud
5. Comunidad informada sobre la
enfermedad de TB pulmonar

5/80

Incrementados
precios del maiz

Mejorada la
comercialización
interna del maiz

Majorada la
comercialización
externa del maiz

Mercados
alternativos para
el maiz
desarrollados

6/90

7. Etapa de Formulación
PREPARACIÓN DE MML: Fase 1
Finalidad

ESTRUCTURA DE LA
MATRIZ DEL
MARCO LOGICO

7/90

Resumen Narrativo
del Proyecto

Indicadores
Verificables
objetivamente

Medios de
verificación

Supuestos
(F. eternos)

Finalidad

Indicadores
Finalidad

Medios
Finalidad

Supuestos
Sostenibilidad

Propósito

Indicadores
Propósito

Medios
Propósito

Supuestos
Finalidad

Componentes

Indicadores
Componentes

Medios
Componentes

Supuestos
Propósito

Actividades

Presupuesto

Medios
Actividades

Supuestos
Componentes

A

B

C

D


8/90

Estructura
Medios de
Segunda Fila Indicadores Fila de EfectosFinalidad
3ra
Verificación

de Efectos Medidas para verificar el
Beneficios Globales del
Objetivos Finalidad datos para
Fuentes de
logro de la Finalidad
Proyecto
verificar los indicadores de
la Finalidad

Propósito

Problema
Describe el impacto o
Central en
resultado directo del
Positivo
Proyecto

Fuentes de
1ra Fila de Efectos –datos para
Medidas para verificar el
verificar el cumplimiento de
Objetivos delos indicadores del
logro del Propósito
Propósito
Propósito

Componentes
Fuentes de datos para
Objetivos de el cumplimiento de
verificar
Primera
Describen los bienes y / o FilaMedidas para verificar el
Resultadoslos indicadores de los
servicios quede Causas logro de los Componentes
deben
Actividades Componentes
producirse

Actividades
Objetivos de

Fuentes de datos sobre la

Resumen del
Describen cómo se
Costo ejecución del presupuesto
Resultados Presupuesto del Proyecto de las
producirán los
actividades del Proyecto
Actividades
componentes

Supuestos
Factores externos para la
sostenibilidad del proyecto

Factores externos
necesarios para el largo
plazo

Factores externos para
producir el Propósito

Factores externos para
producir los componentes

9/90

Principio de la
correspondencia
(Lógica horizontal)
La lógica de la
correspondencia se da a nivel
de las columnas de la matriz:
Objetivos

Indicadores

Medios de
Verificación

Supuestos

Esta lógica indica la manera en que se verificarán
los logros del proyecto en cada nivel o jerarquía
de objetivos.

10/90

¿Cómo completar la Matriz Lógica?
Completar la primera columna:
Descripción de los objetivos.

Para trabajar con la Matriz Lógica, es necesario comenzar
por describir la primera columna de la matriz, que
consiste en resumir la secuencia o jerarquía de objetivos
contemplados en la formulación del proyecto.
El llenado de la matriz se realiza comenzando desde el
nivel superior hasta el inferior, entendiendo que es el
objetivo general el que otorga el gran marco de referencia
para la totalidad de las acciones contempladas en el
proyecto.

Hay diversas maneras de definir cada uno de los conceptos
señalados en este nivel. En el cuadro siguiente se incluyen
diversas acepciones para denominar al mismo nivel de
objetivos de la matriz. Consultoría & Construcciones
10/80

11/90

Descripción
(resumen
narrativo)

Finalidad
Objetivo
General

Fin

Objetivo global

Objetivo de
desarrollo

Objetivo
Específico

Propósito

Propósito

Objetivo
inmediato

Resultados

Productos

Componentes

Objetivos

Actividades

Insumos

Actividades

instrumentales

Actividades

12/90

A

Descripción de los Niveles del Marco Lógico…

A. RESUMEN NARRATIVO OBJETIVOS

Medios Supuest
Indicadores
Finalidad
Finalidad Finalidad Finalidad Sostenib
Indicadores
Medios Supuest
Propósito
Propósito Propósito Finalida
Indicadores
Medios Supuest
Componentes
Componentes
Componentes
Medios Propósit
Supuest
Actividades
Presupuesto
Actividades
Compon

a) FIN: Define cómo el proyecto o programa contribuirá a la
solución del (os) problema.

Establece cuáles son los beneficios globales que el
proyecto aportará para el desarrollo del país
Es definido como el gran para qué de la intervención.

Sin los EFECTOS que trascienden al proyecto por lo que es
el
resultado más amplio, escapa a las posibilidades del
proyecto.
Su verificación se realiza a largo plazo: se refiere a un
estado final deseado y logrado transcurrido un periodo de
tiempo significativo para que se materialice el impacto
esperado.

13/90

Ejemplo:

1. Inserción laboral de
egresados de la FACCI
Aspectos
que
revisar
de
formulación del objetivo general:

la

1. Es la situación o estado final deseado
que escapa a las posibilidades del
proyecto (lo trasciende en forma
significativa)
2. El proyecto sólo puede contribuir al
logro del objetivo general.
3. El logro de este objetivo: sólo puede
verificarse en el largo plazo.

A

14/90

Descripción de los Niveles del Marco Lógico…

Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Finalidad Medios Supuestos
Finalidad Sostenibilidad
Indicadores
Propósito
Propósito Propósito Propósito Finalidad
Indicadores
Medios Supuestos
Componentes
Componentes
Propósito
Componentes
Medios Supuestos
Actividades
Presupuesto
Actividades
Componentes

b) PROPÓSITO: Es el impacto o resultado directo
(Efecto o resultado directo) a ser logrado como
resultado de la utilización de los componentes
producidos por el proyecto. Describe los resultados
del uso de los componentes.
Define el por qué se lleva a cabo el proyecto
Expresa el resultado más inmediato que se espera
lograr con la ejecución de los proyectos y que además
contribuye a la obtención del objetivo general.
El objetivo específico no es la simple suma de los
productos, sino que constituye un logro cualitativo
mayor.

15/90

Ejemplo:
2.Desempleo reducido de los egresados de la FACCI.

16/90

Descripción de los Niveles
del Marco Lógico…

A

Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Finalidad Sostenibilid
Indicadores
Propósito
Propósito Finalidad
Propósito Medios Supuestos
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Propósito
Componentes
Medios Supuestos
Actividades
Presupuesto
Componen
Actividades

COMPONENTES: Especifican lo que el proyecto
puede producir (obras, servicios o capacitación).
Deberán expresarse como producto terminado

consecuencia de la realización de las actividades.

Constituyen lo que realmente y en forma
tangible puede entregar cada uno de los
proyectos, sea cual fuere el impacto que se
pretende lograr.
Son llamados también "el primer nivel de
resultados" a los que se llega en un proyecto.

17/90

Ejemplo:
3. Egresados de la FACCI con formación profesional y
laboral mediante el enfoque de competencias otorgada.

18/90

del Marco Lógico…

A

Medios Supuesto
Indicadores
Finalidad
Finalidad Sostenibi
Finalidad Medios Supuesto
Indicadores
Propósito
Propósito Propósito Finalidad
Indicadores
Medios Supuesto
Componentes
Componentes
Propósito
Componentes
Medios Supuesto
Actividades
ActividadesPresupuesto
Compone
Actividades

ACTIVIDADES: Son las tareas que el ejecutor o proyectista
deberá cumplir para completar cada uno de los componentes
del proyecto (implican costos, uso de tiempo, recursos y
esfuerzo asignados al proyecto).
Listar de las actividades en orden cronológico (algoritmo) para
cada componente.

Especifican las acciones más relevantes a realizar para obtener
los resultados.

Ej. 4. Realizar x sesiones de capacitación por competencias

19/90

Resumen narrativo-Proyecto: Pasos definición actividades

1. Considerar objetivo
específico – de actividad
para definir las actividades.

3. Identificar para
cada actividad los
sujetos o beneficiarios
de la misma.

2. Considerar los
requerimientos de
intervención a través de
actividades de
diagnóstico, promoción,
intervención, monitoreo y
evaluación necesarias
para cumplir objetivo.

4. Considerar la cantidad
de esfuerzo que involucra la
realización de la actividad.

20/90

Resumen narrativo-Proyecto: Tipos actividades
1. Actividades de diagnóstico: promoción y focalización de necesidades,
usuarios o beneficiarios.

2. Actividades de difusión promoción y motivación entre y con
usuarios o beneficiarios.

3. Actividades de intervención: incluyen prestación de servicios, entrega
de productos y la atención directa de usuarios y beneficiarios.

4. Actividades de monitoreo: de metas, indicadores, resultados, uso de
recursos y logros involucrados en el logro de objetivos específicos.

5. Actividades de evaluación: verifican el nivel de logro de los objetivos
de resultados considerados y metas programadas

21/90

Resumen narrativo-Proyecto: Tipos actividades
Seleccionar la BASE DE DATOS para el desarrollo de un SIG para la
NASA en un lapso de seis meses
Diseñar 2 sistemas contables básicos en un lapso de 8 meses para
PyMES.
Realizar 5 cursos de capacitación en manejo de UTILITARIOS OFFICE
para pequeños artesanos durante 3 meses.
Seleccionar una Consultora de DESARROLLO DE BASE DE DATOS
hasta fines de junio del 2012.
Desarrollar una campaña de difusión de la MISIÓN y VISIÓN de la
FACCI

Modernizar los laboratorios de HARDWARE hasta fines del 2012.
Optimizar el uso de los LABORATORIOS DE PRACTICAS de la FACCI en
el período lectivo 2012-2013.

EJEMPLO

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA: ANALÍSIS FODA

Fuente: http://megatesis.com

22/90

23/90

Fuente: http://megatesis.com

24/90

“Estructura Analítica
del Proyecto”

25/90

RESUMEN:
del Marco Lógico
A. Resumen Narrativo del Proyecto

• Conceptos importantes

A

– Separar la causa y efecto
– Usar frases sencilla y breves
– Eliminar múltiples objetivos

• Cual es la finalidad del

proyecto?
• Por que se lleva a cabo el
proyecto?
• Que debe ser producido por
el proyecto?
• Cómo se producirán los
componentes?

Finalidad
Finalidad

Indicadores
Finalidad

Medios
Finalidad

Supuestos
Sostenibilidad

Propósito

Indicadores
Propósito

Medios
Propósito

Supuestos
Finalidad

Componentes

Indicadores
Supuestos
Medios
Componentes Componentes Propósito

Actividades

Presupuesto

Medios
Actividades

Supuestos
Componente

RESUMEN:
del Marco Lógico

26/90

Notar:
El propósito debe contribuir
significativamente al logro del FIN
Los componentes/resultados son
necesarios para lograr el propósito

Cómo?

Indicadores
Medios Supuestos
Finalidad
Finalidad Finalidad Finalidad Sostenibilid
Indicadores
Medios Supuestos
Propósito
Indicadores
Medios Supuestos
Componentes
Componentes
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Actividades
Presupuesto
Componen
Actividades

FIN

PROPÓSITO

COMPONENTE

ACTIVIDADES

A

ACTIVIDADES

Para que?
COMPONENTE

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

27/90

A
RESUMEN:
Descripción de los Niveles: Marco Lógico


Medios Supue
Indicadores
Finalidad
Finalidad Finalidad Finalidad Sosten
Medios Supue
Indicadores
Propósito
Propósito Propósito Finalid
Indicadores
Medios Supue
Componentes
Componentes
Componentes
Medios Propós
Supue
Actividades
Presupuesto
Actividades
Compo

• FIN: ¿Por qué, en última instancia, se lleva a cabo el
proyecto?
– Indica cómo el proyecto o el programa contribuirá a solucionar un
problema de desarrollo a nivel sectorial, regional o nacional

• PROPOSITO: ¿Por qué se lleva a cabo el proyecto?
– Describe el impacto directo o resultado directo obtenido de la
utilización de los Componentes

• COMPONENTES: ¿Qué debe producir el proyecto?
– Son los bienes y servicios que debe producir el ejecutor, de acuerdo
con el contrato del proyecto

• ACTIVIDADES:¿Cómo se producirán los Componentes?
– Actividades principales que implican uso de recursos, que el ejecutor
debe llevar a cabo para producir cada Componente. Se colocan, para
cada Componente, en orden cronológico.

28/90

B

Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad Indicadores
Indicadores
PropósitoFinalidad Finalidad Sostenibilidad
Indicadores
PropósitoMedios Supuestos
Indicadores
Propósito PropósitoFinalidad
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Componentes
Componentes
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

Construcción de los indicadores: Función

 Especifican los efectos que se pretende medir en el







proyecto a fin de demostrar el logro de la Finalidad, el
Propósito y los Componentes
Deben ser expresado en términos de cantidad, calidad y
tiempo
Todo Indicador debe ser medible y verificable
objetivamente
.....Proporcionan la base para el monitoreo y la evaluación
.....Muestran cómo puede ser medido el desempeño de un
proyecto
.....Establecen metas para medir en qué medida se ha
cumplido un objetivo

29/90

B
Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Indicadores
Finalidad Finalidad Sostenibilidad
Indicadores
Propósito
PropósitoPropósitoFinalidad
Indicadores
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Propósito
Medios Supuestos
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

Construcción de los indicadores
¿QUÉ SON LOS INDICADORES?

 Es un valor identificable en una variable, que

sirve para medir su comportamiento en función
del nivel de logro de una meta planificada.
 Es una especificación cuantitativa de la

relación entre dos o más variables que
permiten verificar el nivel de logro alcanzado en
el cumplimiento de los objetivos.

30/90

B
Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Indicadores
Indicadores
Propósito
Indicadores
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

CARACTERISTICAS

 ....... Establecen metas para medir en qué medida se
ha cumplido un objetivo.
 … Son relevantes en el proceso de diseño,
seguimiento y evaluación ex post, dado que permiten
identificar los aspectos evaluables de la intervención.
 Los indicadores especifican cuál es la evidencia que
permitirá demostrar los logros o resultados de cada
nivel del proyecto en materia de sus objetivos.
 Los logros deben ser verificados objetivamente
(mediciones que permitan establecer la evidencia).

31/90

B


Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Indicadores
Indicadores
Propósito
Indicadores
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Propósito
Medios Supuestos
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes


 Los

CARACTERISTICAS

Indicadores
tienen
que
ser
medidos
cuantitativamente a través de metas tales como:

 Cuánto?
 De qué tipo?
 Cuándo?

(Cantidad)
(Calidad)
(Tiempo)

 Al definir los Indicadores objetivamente se asegura

que los objetivos sean claros y precisos
 Si los podemos medir , lo podemos administrar.
 Los indicadores a nivel de propósito miden el impacto
al terminar la ejecución del proyecto.

32/90

CUATRO ATRIBUTOS DE UN BUEN INDICADOR

 OBJETIVO:
Expresar
y verificar
el lugar.

 VERIFICABLE
OBJETIVAMENTE:
Que cualquiera lo puede
medir de una manera fácil.

 INDEPENDIENTE

:

Propio del proyecto

 PRÁCTICO:
Económico
en término
de costos.

33/90

Indicadores verificables objetivamente
Identifican evidencia que demostrará
los logros obtenidos a cada nivel,
Medir lo que es importante.
(C.C.C.C. = C4)
Cantidad, Calidad,
Cronología (tiempo), Costos
Establecer metas específicas:






Para quién? :Grupo meta
Cuanto?
:Cantidad
De que tipo? :Calidad
Cuando?
:Tiempo
Dónde?
:Lugar/área

34/90


LAS C 4 DE UN BUEN INDICADOR

Cantidad
Calidad
Costo

C4
Cronología
(Tiempo)

Indicadores
verificables
bjetivamente

35/90

Indicadores a
nivel de fin

Miden el impacto general que tendrá el proyecto
(grupo
social,
organización,
institución,
departamento, etc.)

Indicadores a
nivel de
propósitos

Describen el impacto logrado al final del
proyecto.

Indicadores de
los
componentes

Son descripciones breves pero claras de cada
uno de los componentes que tienen que
finalizarse durante la ejecución (oportunidad de
las obras, servicios, automatización, rentabilidad,
estabilidad, rendimiento, etc.)

Indicadores a
nivel de
actividades

Determinan los presupuestos para cada uno de
los componentes que se van a producir en el
proyecto.

B

36/90

Pasos para la formulación de indicadores

Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Componentes
Componentes
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

1er PASO: Identificar el indicador (Finalidad, Propósito, Actividades )

– Los Desarrolladores JR de SOFTWARE mejoran el rendimiento de
usabilidad de los sistema contables CyC V.6.

2do PASO: Cantidad que se quiere alcanzar
– 10 Desarrolladores JR de SOFTWARE aumentan el rendimiento

promedio de usabilidad de los sistemas contables CyC V.6 en un
90% (de “70%” a “90%”).

3er PASO: Calidad de los resultados a lograr

90% (de “70%” a “90%”) manteniendo la misma calidad (según
protocolo de pruebas) de la V5 del año 2012.

4to PASO: Tiempo que tomará alcanzar resultados esperados

90% (de “70%” a “90%”) manteniendo la misma calidad según
protocolo de pruebas) de la V.5 del año 2012 entre Junio y
Noviembre del 2012.

B

37/90

RECAPITULANDO EJ. ANTERIOR
1er PASO: Identificar
el indicador (Finalidad,
Propósito,
Actividades )

Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Componentes
Componentes
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

Los
Desarrolladores
JR
de
SOFTWARE mejoran el rendimiento
de usabilidad de los sistema
contables CyC V.6 a bajo costo….

+

2do PASO: Cantidad …….en un 90% (de “70%” a
que se quiere alcanzar “90%”)….

+

….manteniendo la misma calidad
3er PASO: Calidad de (según protocolo de pruebas) de
los resultados a lograr
la versión 5 del año 2012…
4to PASO: Tiempo que ……entre Junio y Noviembre del
tomará alcanzar
2012.

+

resultados esperados

B

38/84

Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Componentes
Componentes
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

RESUMIENDO

el
c1 Los Desarrolladores JR de SOFTWARE mejoranCyC V.6
rendimiento de usabilidad de los sistema contables
Identificar el indicador - COSTO

a bajo costo
REFLEXIÓN :

+
PARA PENSAR

Cantidad a lograr

c2

en un 90% (de “70%” a “90%”)…

+

Calidad de RESULTADOS a lograr

misma calidad (según
c3 manteniendo lade la versión 5 del año protocolo de
pruebas)
2012…
+
c4 entre Junio y Noviembre del 2012.

Tiempo en lograr resultados

39/90

B

Indicadores
Medios Supuesto
Indicadores
Indicadores
PropósitoFinalidad Finalidad Sostenib
Indicadores
Indicadores
Propósito Medios Supuesto
Componentes
Medios Propósito
Supuesto
Componentes
Componentes
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Compone

ELEMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN
DE UN INDICADOR
Expresión verbal que “personifica”
NOMBRE DEL
o
“singulariza”
el
indicador
INDICADOR
respectivo.

ATRIBUTO

Cualidad o calidad del indicador.
EJ.: Por Género, Nivel de
Escolaridad, por Región.

UNIDAD DE MEDIDA Unidad en la que se formula el
indicador.
Expresión matemática para medir
FORMULACIÓN DE
la modificación de la variable.
CALCULO

40/90

B
EJEMPLOS DE
INDICADORES

NOMBRE DEL
INDICADOR
ATRIBUTO

Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Indicadores
Indicadores
Propósito
Indicadores
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

Tasa de desnutrición del
adulto mayor.
Por comuna

UNIDAD DE MEDIDA Número de personas
FORMULACIÓN DE
CALCULO

(Número
de
adulto
mayores de 65 años
desnutridos)
(números
de
adultos
mayores de 65 años)

41/90

B

EJEMPLO DE INDICADORES

Indicadores
Medios Supuesto
Indicadores
Finalidad
Finalidad Finalidad Sostenib
Indicadores
Indicadores
Propósito
Indicadores
Propósito Medios Supuesto
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Medios Propósito
Supuesto
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Compone

FINALIDAD

INDICADORES

El ingreso fiscal del
Ecuador ha aumentado

El ingreso tributario bruto proveniente de la industria
turística aumenta en $1.000 millones de Dólares por año a
partir del año 2000

PROPÓSITO

INDICADORES

El número de turistas que
visita Ecuador ha
aumentado y se mantiene
con tendencia a la alta

•El número de turistas que visita Ecuador aumenta en una
tasa de crecimiento del 20% al año a partir del año 2000
•La estadía promedio de los turistas en el Ecuador se
incrementa de 5 días a 15 días a partir del año 2000

COMPONENTES
Mejorada y modernizada la

INDICADORES
•Aeropuertos internacionales de Quito y Guayaquil

infraestructura de los
aeropuertos de quito y
Guayaquil

certificados por el ICAD y con capacidad para recibir
Boeing 767 en operación desde el año 2000

ACTIVIDADES

INDICADORES

Seleccionar agencia de
publicidad para la campaña
turística

1999.....................$ 2’000.000,00
2000.....................$3.000.000,00
2001.....................$1.000.000,00

42/90

Importancia de
Diseñar Indicadores…

 En primer lugar, el interés por construir indicadores
en programas públicos tiene su origen en saber qué
sucede con los programas en cuánto a las siguientes
interrogantes:
– ¿Si llegan a los que deben llegar?
– Se expresa conceptualmente en conocer lo que
se llama focalización y cobertura de los
programas públicos.
– ¿Cómo se efectúa la ejecución?
– Se refiere a la gestión de los programas públicos.
en la gestión se distinguen ámbitos como la
coordinación, complementariedad, eficiencia,
eficacia, efectividad.

43/90

Importancia de
Diseñar Indicadores…
 ¿Cuáles son sus resultados?
 Se refiere a la obtención de los resultados de los

programas públicos, mediante la implementación de
los componentes.
 ¿El producto o componente que se le entrega a los
beneficiarios, satisface sus requerimientos?
 Relacionada con la calidad y la pertinencia del
producto.
 ¿Cuáles son los cambios que se producen en los
beneficiarios?
 Conceptualiza el impacto en los beneficiarios

44/90

B
Indicadores
Medios Supuestos
Indicadores
Finalidad
Indicadores
Indicadores
Propósito
Indicadores
Indicadores
Componentes
Componentes
Componentes
Propósito
Medios Supuestos
Componentes
Actividades
Presupuesto
Presupuesto
Actividades
Componentes

L
E
A
M
O

Características de un
buen Indicador-meta:
LE AMO

imitado por tiempo y recursos
SPECÍFICO
LCANZABLE

EDIBLE
BSERVABLE

45/90

¿POR QUE SON NECESARIOS
LOS INDICADORES?
Para determinar el cumplimiento de:
Cronograma o temporalidad.
Cumplimiento metas o resultados
Uso de sus recursos tanto monetarios como de otro tipo.

46/90

CONDICIONES DE UN INDICADOR
PERTINENCIA: Hacia los procesos y productos esenciales del programa
(reflejan grado de cumplimiento de sus objetivos).
UNIDADES COMPARABLES: las unidades de medidas deben ser
comparables de un año a otro.
INDEPENDENCIA: deben responder a acciones desarrolladas por el
programa y estar exentas de condiciones externas.

CONSIDERACION DE SITUACIONES EXTREMAS: poner especial
cuidado de que los promedios pueden dejar fuera situaciones extremas
que deben ser consideradas especialmente.

CONFIABILIDAD Y COSTO MINIMO: la información debe ser
recolectada a costos razonable y de confiabilidad necesarias.
USO PUBLICO: los resultados deben ser conocidos y accesibles.

47/90

CONDICIONES DE UN INDICADOR
 GENERACION PARTICIPATIVA: involucrar a todos los
actores relevantes.

 SIMPLICIDAD Y FACILIDAD DE COMPRENSION: de la
información presentada.

 NUMERO APROPIADO: suficientes para cubrir todos los
aspectos del programa y que no excedan capacidad de
análisis de sus usuarios.

CATEGORIAS DE INDICADORES
1. EFICACIA: GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
DE UN PROGRAMA.
EJEMPLO: COBERTURA DE LOS PROGRAMAS, GRADO DE
FOCALIZACIÓN EN LA POBLACIÓN OBJETIVO.

CATEGORIAS
DE INDICADORES

48/90

2.CALIDAD: Capacidad de la institución de responder en forma rápida
y directa a las necesidades de sus clientes, usuarios o beneficiarios.

EJEMPLO: Grado de satisfacción del usuario, número de reclamos
sobre el total de casos atendidos, tiempo de tramitación de beneficios,
tiempo de espera en oficinas de atención de público.

3.EFICIENCIA: Relación entre la producción física y los insumos o
recursos que se utilizaron para producir un resultado.

EJEMPLO: Costo por componente, costo por beneficiario, costos
administrativos en relación al costo total del programa.

4.ECONOMIA: Capacidad de la institución para generar y movilizar
adecuadamente los recursos financieros del programa.

EJEMPLO: Capacidad de autofinanciamiento, nivel de recuperación de
préstamos

OTROS EJEMPLO
DE INDICADORES

49/90

OBJETIVO: AUMENTAR LA INSERCION LABORAL FORMAL DE
JOVENES QUE EGRESAN DE UN CURSO DE CAPACITACION
LABORAL
PALABRAS CLAVES
INSERCION LABORAL FORMAL

SIGNIFICADOS
CON CONTRATO DE
TRABAJO

JOVENES

ENTRE 15 Y 24 AÑOS

EGRESAN

FASE LECTIVA Y
PRACTICA

INDICADOR: Nº DE JOVENES ENTRE 15 Y 24 AÑOS CON
CONTRATO DE TRABAJO AL TERMINO DE LA PRACTICA
LABORAL SOBRE EL Nº TOTAL DE JOVENES QUE HICIERON
PRACTICA.

50/90

EFICACIA:
1.

OTROS EJEMPLO
DE INDICADORES

((Nº TRABAJADORES CAPACITADOS VÍA FRANQUICIA TRIBUTARIA)/
(TOTAL FUERZA DE TRABAJO OCUPADA DEPENDIENTE)) *100

2.

TASA DE APROBACIÓN DE LOS ALUMNOS BENEFICIARIOS
PROGRAMA DE RESIDENCIA ESTUDIANTIL

3.

% DE ALUMNOS DEL PROGRAMA DE RESIDENCIA ESTUDIANTIL
EGRESADOS DE ENSEÑANZA MEDIA.

EFICIENCIA:
1.

2.

Nº DE RECLAMOS ESCRITOS RESUELTOS / Nº TOTAL DE RECLAMOS
REALIZADOS
COSTO MEDIO MENSUAL DE RESIDENCIA ESTUDIANTIL (POR
ALUMNO)

DEL

51/90

OTROS EJEMPLO DE INDICADORES
CALIDAD:
1.

((Nº

DE BECARIOS QUE CONSIDERA QUE PASANTÍA CUMPLE
OBJETIVO ) / (TOTAL DE BECARIOS DE PASANTÍA) * 100

2.

% DE ALUMNOS QUE CALIFICAN EL PROGRAMA COMO BUENO O MUY
BUENO

ECONOMIA:
1.

((CANTIDAD DE RECURSOS APORTADOS POR TERCEROS) / (TOTAL DE
RECURSOS DEL PROGRAMA) * 100

2.

GASTO EFECTIVO /PRESUPUESTO

52/90

VARIABLES
POR SU
NATURALEZA

POR LA
RELACIÓN

53/90

Construcción de
Indicadores ruta metodológica
NIVEL 1: MISIÓN
PLAN DE DESARROLLO
MEDIANO Y LARGO PLAZO
3 – 5 AÑOS
NIVEL 2: MACROPROCESOS
OBJETIVOS PROGRAMATICOS
MEDIANO PLAZO LARGO 3 AÑOS
NIVEL 3: PROCESOS
RESULTADOS CORTO PLAZO
1 AÑOS
NIVEL 4: SUBPROCESOS
ACTIVIDADES
INMEDIATO – 6 MESES

FIN
METODOLOGÍA.- EXTRAER DE LA MISIÓN Y VISIÓN
LOS OBJETIVOS (EJ. CALIDAD DE VIDA MEJORADA)

FIN + PROPÓSITO
METODOLOGÍA.- EL PROPÓSITO ES MEDIO PARA
LOGRAR EL FIN (EJ. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA ELEVADA PARA CONTRIBUIR A CALIDAD
DE VIDA MEJORADA)

FIN + PROPÓSITO + COMPONENTE
EL COMPONENTE ES MEDIO PARA ALCANZAR EL
PROPÓSITO (EJ. 500 PROFESORES CAPACITADOS
PARA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
ELEVADA)
ACTIVIDAD NECESARIA PARA EL COMPONENTE
DICTAR 25 CURSOS DE PEDAGOGÍA PARA LOGRAR
500 PROFESORES CAPACITADOS..

BANCO DE
INDICADORES

54/90

Serie de indicadores (utilizados en otros
proyectos) para apoyar a los planificadores en el
desarrollo de indicadores para sus respectivos
proyectos.

Los bancos de indicadores consisten de:
1) Parámetros típicos para proyectos
en sectores determinados
2) Ejemplos de indicadores en hojas
con formato

3) Descripción y DVD.

S.I.I.S.E.

Hoja de
Indicador
(Ver Ejemplo)

55/90

Conclusiones para la
formulación de indicadores

Difícil de establecer los indicadores (ocasiones).

TC  TE

Definir año referencial (fecha), elementos de
comparación prototipo etc.

Verificar línea de base de la situación presente a la
situación futura o mejorada.

TP = TE

Los indicadores intermedios son de GESTIÓN
(periódicamente).
 Indicadores de GESTIÓN = Indicadores de
LOGRO.

TF > TE

Los indicadores de LOGRO y GESTIÓN son a nivel
de COMPONENTES.
El impacto se mide al finalizar el proyecto.
El tiempo de Ejecución es el tiempo que se realiza
las ACTIVIDADES y COMPONENTES (TE = TA + TC).

56/90

C

Indicadores
Medios Supuestos
Medios
Medios Sostenibilidad
Finalidad
Finalidad Supuestos
Propósito FinalidadMedios
Indicadores
Medios
Propósito
Componentes
Medios Supuestos
Medios
Componentes
Componentes
Propósito
Componentes
Actividades
Presupuesto
Actividades
ActividadesComponentes

Medios de VERIFICACIÓN (PAPEL)

Los medios de verificación al igual que los
indicadores:

– Deben ser prácticos y económicos
– Proporcionan la base para supervisar y
Evaluar el proyecto.
1.Describen cuáles son las fuentes de información que
permitirán demostrar lo que se ha logrado.
2. Todo indicador debe ser verificable a través de algún medio
o fuente. Caso contrario debe cambiárselo.
3. Si para verificar un indicador se considera una encuesta,
incluir las actividades y presupuestar los recursos necesarios

57/90

C


Indicadores
Medios Supuestos
Medios
Finalidad
Finalidad Supuestos
Indicadores
Propósito
Medios
Componentes
Medios Supuestos
Componentes
Propósito
Componentes
Medios
Componentes
Actividades
Presupuesto
Actividades

Medios de VERIFICACIÓN

¿Cómo se obtiene la evidencia?

1. ¿Cómo se consigue la información?

2.
3.
4.

– Fuentes normales (registros y
documentación)
– Fuentes especiales (recolección,
estudios)
¿Quién financiará estas actividades?
¿Quién ejecutará estas actividades?
¿Cuál es la cantidad de información
requerida?

58/90

MV: ¿Cómo se obtiene la evidencia?
A nivel de FIN los MV: fuentes de información que se

pueden utilizar para verificar que los objetivos se han
logrado, alcanzado o cumplido. (Pueden incluir
MATERIAL PUBLICADO, INSPECCIÓN VISUAL,
ENCUESTA POR MUESTREO, ETC.)

A nivel de PROPÓSITO los MV: son las fuentes que el

ejecutor y el evaluador pueden consultar para ver si los
objetivos se están logrando. Pueden indicar existencia de
un problema (s) y sugiere necesidad de cambios en los
componentes del proyecto. (PUEDEN INCLUIR MATERIAL
PUBLICADO, INSPECCIÓN VISUAL, ENCUESTA POR
MUESTREO, etc.)

59/90

MV: ¿Cómo se obtiene la evidencia?
A nivel de COMPONENTES: determina dónde el
evaluador puede encontrar las fuentes de

información para verificar que los resultados que
han sido contratados requeridos o solicitados han
sido producidos. (FUENTES: INCLUYE INSPECCIÓN
DEL SITO, INFORMES, ETC.)

A nivel de ACTIVIDADES: determina dónde un
evaluador puede obtener información para
verificar si el presupuesto se gastó como estaba
planeado. (NORMALMENTE ES EL REGISTRO
CONTABLE DE LA UE *CONTABILIDAD*)

60/90

C

Medios
Indicadores
Medios Supuestos
Medios
Finalidad
Finalidad Supuestos
Indicadores
Medios
Propósito
Componentes
Medios Supuestos
Medios
Componentes
Componentes
Propósito
Componentes
Actividades
Presupuesto
Actividades

INDICADOR
Los Desarrolladores JR de
SOFTWARE mejoran el
rendimiento de usabilidad
de los sistema contables
CyC V.6 a bajo costo en un
90% (de “70%” a “90%”)
manteniendo la misma
calidad (según protocolo de
pruebas) de la versión 5 del
año 2012 entre Junio y
Noviembre del 2012.

de VERIFICACIÓN

(EJEMPLOS)

Medios de Verificación
1. Protocolos de prueba
y Testing
2. Factibilidad
operativa
3. Encuestas (Demanda VS
costo)
4. Cronograma de
desarrollo
5. Reportes de
desarrollo
6. Etc...

61/90

D

Indicadores
Medios Supuestos
Supuestos
Supuestos
Sostenibilidad
Propósito Finalidad FinalidadSupuestos
Indicadores
Medios Supuestos
Propósito Propósito Supuestos
Finalidad
Finalidad
Componentes
Medios Supuestos
Supuestos
Componentes
Propósito
Componentes
Propósito
Actividades
Presupuesto
Actividades
Componentes
Componentes

SUPUESTOS Y FACTORES EXTERNOS

PAPEL Y MANEJO DE RIESGOS

1. Los Supuestos se los establece con respecto a ciertos factores de
riesgo presentes entre los varios niveles de la Jerarquía de
Objetivos.

2. Son factores externos de riesgo sobre los cuales el proyecto
asume que no ejerce o tiene control
3. Pueden describir condiciones naturales o factores de orden
económico, político, social, laboral, etc.
4. Permiten establecer las condiciones que deben existir junto con el
objetivo para lograr el siguiente nivel jerárquico del proyecto.

5. Analizar la importancia y probabilidad de ocurrencia, hacer
seguimiento y administrar los supuestos durante la ejecución.

62/90

D

Indicadores
Medios Supuestos
Supuestos
Supuestos
Sostenibilidad
Propósito Finalidad FinalidadSupuestos
Indicadores
Medios Supuestos
Propósito Propósito Supuestos
Finalidad
Finalidad
Componentes
Medios Supuestos
Supuestos
Componentes
Componentes
Propósito
Propósito
Actividades
Presupuesto
Actividades
Componentes
Componentes

IMPORTANCIA

Los Supuestos son factores externos fuera del control
del proyecto, pero necesarios para lograr las
actividades, componentes, propósito y finalidad del
proyecto, porque permiten:

• Valorar en la planificación de un proyecto los riesgos

que pueden ocurrir durante su ejecución.
• Facilitar el monitoreo de los riesgos durante la
ejecución del proyecto para reaccionar de manera
oportuna y neutralizar sus efectos y eventualmente,
influir sobre ellos.

63/90

D

Indicadores
Supuestos
Medios Supuestos
Finalidad
Indicadores
Supuestos
Sostenibilidad
FinalidadSostenibilidad
Propósito
Indicadores
Finalidad
Propósito Supuestos
Finalidad
Componentes
Supuestos
Medios Supuestos
Componentes
Propósito
Componentes
Propósito
Actividades
Presupuesto
Componentes
Actividades
Componentes

COMO SE ELABORAN
LOS SUPUESTOS

1. Identificar factores externos de riesgo que podrían
incidir en la ejecución del proyecto y los cuales deben ser
monitoreados. Para el efecto:
• Revisar Análisis de Involucrados (las columnas
de intereses sobre la problemática, sobre el
proyecto y conflictos potenciales).
• Revisar el árbol de objetivos y otras fuentes de
información.
• Revisar en las matrices de análisis de fuerzas,
los factores impulsadores como posibles
supuestos.
• Hacer un FODA en torno a la problemática del
proyecto.

64/90

D

Indicadores
Supuestos
Medios Supuestos
Finalidad
Indicadores
Supuestos
Sostenibilidad
FinalidadSostenibilidad
Propósito
Indicadores
Finalidad
Propósito Supuestos
Finalidad
Componentes
Supuestos
Medios Supuestos
Componentes
Propósito
Componentes
Propósito
Actividades
Presupuesto
Componentes
Actividades
Componentes

COMO SE ELABORAN
LOS SUPUESTOS

2. Formular los factores externos
en
sentido positivo de forma
que
expresen
la
situación
deseada de control sobre el
riesgo.
3. Valorar los factores externos
identificados en base a un análisis
de su importancia y probabilidad
de ocurrencia.

65/90

D

Indicadores
Supuestos
Medios Supuestos
Finalidad FinalidadSostenibilidad
Sostenibilidad
Indicadores
Supuestos
Medios Supuestos
Propósito
Indicadores
Supuestos
Medios Finalidad
Supuestos
Componentes
Componentes
Propósito
Componentes
Medios Propósito
Supuestos
Supuestos
Actividades
Presupuesto
Actividades
Componentes
Componentes
Finalidad

PASOS PARA DEFINIR
LOS SUPUESTOS

Seleccionar el
Objetivo para el cual
se construye el
supuesto

Calcular la
probabilidad de que
ocurra el supuesto
(50 a 75%)

Pasos para la
construcción
de Supuestos

Redactar los riesgos
en positivo como si
fueran objetivos
Consultoría & Construcciones

Identificar factores
de riesgo que
pueden afectar al
objetivo

66/90

Ejemplo de supuestos
1. capacitación al personal sobre el sistema a ser
implementado
2. Se cuente con el equipo de computación con el
cual sea capaz de ejecutarse el sistema
elaborado
3. Se cuente con todo el material de escritorio
para emitir los reportes que brinde el sistema.
4. Recabar datos necesarios para poder
implementare y así solucionar el problema
identificado.


67/90


CONDICIONES NECESARIAS Y SUFICIENTES
Sostenibilidad del Proyecto

SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO
Indicadores Medios
Supuestos
Supuestos
Finalidad
Finalidad
Finalidad
Sostenibilidad
Sostenibilidad
entonces
Indicadores Medios
Supuestos
Supuestos
Propósito
Propósito
Propósito
Finalidad
Finalidad
entonces
Indicadores Medios
Supuestos
Supuestos
Componentes
Componentes Componentes Propósito
Propósito
entonces
Medios
Supuestos
Supuestos
Actividades Presupuesto
Actividades Componentes
Componentes

+

+
+

LOS SUPUESTOS

CONDICIONES

68/90

NECESARIAS Y SUFICIENTES
Factores externos
(supuesto del impacto)

FIN DEL PROYECTO

PROPÓSITO DEL
PROYECTO
COMPONENTES

ACTIVIDADES
INSUMOS


=

+

Factores externos
(supuestos del Fín)

= FÍN

+

+
=
+

Factores externos
(Supuestos del Propósito)

 PROPÓSITO +/-

Factores externos
(Supuestos del Componente)

= COMPONENTES
Condiciones previas

= ACTIVIDADES

LISTA DE VERIFICACIÓN
PARA LOS SUPUESTOS

69/90

1.

¿ES EXTERNO AL PROYECTO?

NO (No incluir)

SI

2.

¿ES IMPORTANTE?

SI
3
.

NO (No incluir)

¿CUÁL ES LA PROBABILIDAD DE QUÉ OCURRA?

No es probable
OPOSICIÓN:< 50 %

4
.

PROBABLE = SUPUESTO
50 / 50

¿PUEDE SER REDISEÑADO EL PROYECTO?

SI: Rediseñe

Muy probable
(No incluir):

> 50 %

NO: Supuesto fatal
¡PARE! Abandone

70/90

SUPUESTOS: DETERMINACIÓN EN LOS PROYECTOS

A nivel de FIN, los supuestos indican los
acontecimientos, las condiciones o las
decisiones importantes necesarias para la

SUSTENTABILIDAD (continuidad en el
tiempo) de los beneficios generados por el
proyecto.

A nivel de PROPÓSITO indican los

acontecimientos, las condiciones o las
decisiones que tienen que ocurrir para que
el proyecto CONTRIBUYA significativamente al
logro del fin.

71/90

SUPUESTOS: DETERMINACIÓN EN LOS PROYECTOS

72/90

PREPARACIÓN DE MML: Fase 1(EJEMPLOS DE SUPUESTOS)
FINALIDAD:
• Se incrementa el uso del servicio de
autobuses urbanos
• El ingreso fiscal del Ecuador aumenta

SUPUESTOS
• El sistema de transportación urbana se expande de
acuerdo a la demanda efectiva de los usuarios
• La política macroeconómica se mantiene estable
• Hay estabilidad política

PROPÓSITO:
• Se ha reducido la recurrencia de accidentes
de autobuses
• El número de turistas que visitan Ecuador ha
aumentado con tendencia al incremento

SUPUESTOS
• El precio relativo del combustible se mantiene estable
• Los precios y la economía se mantienen estables

COMPONENTES:
• Los Itinerarios de buses han sido optimizados
• Los buses están reparados y bien mantenidos
• Aeropuerto certificado y puesto en operación
• Programa de publicidad implementado

SUPUESTOS
• El Concejo Municipal aprueba normativas especiales para
el manejo del sistema de transporte urbano
• El Congreso aprueba legislación de apoyo al turismo

ACTIVIDADES
• Entrenar choferes
• Modernizar taller de reparación de buses
• Seleccionar agencia de publicidad
• Desarrollar estrategia de publicidad

SUPUESTOS
• El mantenimiento de las vías de circulación es adecuado
• Los choferes están de acuerdo con el proyecto
• Se aprueba el plan de apoyo al turismo nacional por parte
del gobierno

CONSTRUCCIÓN
DEL MARCO LÓGICO

73/90

Construyendo la matriz paso a paso
OBJETIVOS

INDICADORES

1

9

FIN

Indicadores
2

MEDIOS DE
VERIFICACION

10
Medios de
Verificación

Indicadores
11

12
Medios de
Verificación

3

13

COMPONENTES

Indicadores

14
Medios de
Verificación

4

Resumen
15
presupuestal

PROPOSITO

ACTIVIDADES

Ejecución
presupuestal

SUPUESTOS

8
Supuestos
Supuestos
7

6
Supuestos

5
Supuestos

Etapas del
Diseño de Proyectos

74/90

El Equipo de proyecto puede usar el Marco Lógico para
desarrollar y ajustar el diseño del proyecto
Análisis

Análisis

Utilidad

Fases

Identificación
(Perfil I)

Orientación

(Perfil II)

Diseño y Análisis
Detallado

El uso del Marco lógico
 Como guía para preparar los documentos del Proyecto.
 Como instrumento para evaluar la calidad del diseño del

Proyecto.
 Como medio para comunicar el diseño del Proyecto a los
grupos de involucrados. Participativa

75/90

Marco Lógico
de un Programa
El Programa tiene un sólo Propósito.
El Programa está integrado por
Proyectos (en lugar de
componentes).
El Propósito del Programa es el Fin
de los proyectos que lo integran.
Un programa es la agrupación o el
conjunto de varios proyectos.

76/90

Estructura
Programa Proyecto
Propósito del
Programa

FIN DEL
PROGRAMA
Fin

Proyectos

Propósito

Propósito

Propósito

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

Componente

77/90

Marco Lógico
de un Programa
Programa

Proyecto 1

Proyecto 2

Proyecto 3

Proyecto 4

Fin

Propósito para el Programa y fin para cada uno de los Proyectos
PROYECTOS
P1
P2
P3
P4

Propósito

Propósito

Propósito

Propósito

Componentes

Componentes

Componentes

Componentes

Actividades

Actividades

Actividades

Actividades

Monitoreo
y Evaluación de Proyectos

78/90

El Marco Lógico puede ser utilizado como medio para
comparar lo planeado con los resultados obtenidos.
Planeado

Actual

VS.
Esta información puede ser utilizada para:
Guiar y mejorar la ejecución de proyectos.

Evaluar el éxito del proyecto cuando se termine la

ejecución
Mejorar los diseños de futuros proyectos.

79/90

Tipos de informe
Informe de Logro:
Se emiten cuando se ha finalizado una actividad
A:

Autoridades Decisorias

De:

Gerentes de Proyectos

Fecha:

NN

Proyecto:

NN

Actividad: 

Identifica la actividad y el logro en términos de cantidad, calidad y tiempo,.
Comparar el logro con los resultados esperados.
Si fuera necesario, incluye explicación o interpretación del logro




Estado del 
proyecto: 


Acciones: 

Breve análisis del estado de ejecución del proyecto en general.
Indica las próximas decisiones importantes a tomar.
Indica si los plazos y presupuestos previstos siguen siendo válidos



Identifica las acciones en curso para la próxima toma de decisiones.
Si fuera necesario, solicita acciones por parte de las autoridades
facultadas e indica la fecha en que se requiere que se tomen las acciones.

Próximo Informe de 
Logro a ser entregado:

Identifica el siguiente informe a ser preparado y la fecha en que será
presentado.

80/90

Tipos de informe
Informe de Logro:
Se emiten cuando se ha finalizado una actividad
A:


De:


Fecha:

NN

Proyecto:

NN

Actividad: 

Identifica la actividad y el logro en términos de cantidad, calidad y tiempo,.
Comparar el logro con los resultados esperados.
Si fuera necesario, incluye explicación o interpretación del logro




Estado del 
proyecto: 


Acciones: 

Breve análisis del estado de ejecución del proyecto en general.
Indica las próximas decisiones importantes a tomar.
Indica si los plazos y presupuestos previstos siguen siendo válidos



Identifica las acciones en curso para la próxima toma de decisiones.
Si fuera necesario, solicita acciones por parte de las autoridades
facultadas e indica la fecha en que se requiere que se tomen las acciones.

Logro a ser entregado:

Identifica el siguiente informe a ser preparado y la fecha en que será
presentado.

81/90

Informe Alertivo:
Se efectúan cuando se detectan dificultades durante la
ejecución del proyecto.
A:


De:


Fecha:

NN

Proyecto:

NN

Actividad: 

Identifica la Actividad o Componente que no puede producirse en la
cantidad, calidad y/o tiempo previsto.

Problema: 

Indica la naturaleza del problema y su origen.

Impacto y Alternativa: 



Logro a ser entregado: 

Analizar el impacto sobre la producción del Componente en cuanto a
cantidad, calidad y tiempo.
Presenta alternativas de solución y las ventajas y desventajas de cada una.
Recomienda la mejor alternativa.
Especifica las acciones ya tomadas.
Solicita acciones adicionales a personas con poder de decisión e indica la
fecha en que habría que tomarlas.

82/90

Causas más frecuentes
de un mal planteado del
marco lógico

El proyecto tiene 2 o más propósitos
El propósito no describe el efecto directo de la
utilización de los componentes
Los indicadores no están cuantificados ni enmarcados
en el tiempo
Los indicadores no son independientes de: objetivo
correspondiente
Los supuestos no son específicos (muy generales)
Los supuestos no son externos al ejecutor
Los supuestos no están en el nivel apropiado

Resumen sobre
Diseño de Proyectos

83/90

Objetivos:
 Claridad/Acuerdo
 Causa/Efecto
Metas e Indicadores:



Cantidad, Calidad, Tiempo
Realista, Deseable y Ejecutable

Relación con Factores Externos;


Supuestos

Asignación de Responsabilidad del Gerente:
•
•
•
•

Responsabilidad
Contratación
Factibilidad → “x” se Participativa
Monitoreo/Evaluación

Marco
Lógico

84/90

Síntesis
 Síntesis del Marco Lógico
No Olvidar

 Importancia de los Involucrados
Problemas/Causalidad

Impacto

 Un sólo Prósito: ¿Y Qué? Quiero

Expresar

 Indicadores: CCT

C / Nivel
(1 al menos)

 Supuestos

 Ciclo de Proyectos
 Seguimiento delCurso
Taller con Software

Casos reales

Sistematización
de un Proyecto

85/90

PLAN DE EJECUCION
FISICA (PEF)

MARCO LOGICO

Diseño

Impacto

Después de la
ejecución

PLAN DE
EJECUCION
FINANCIER
A (PEF)

Evaluación

Proyecto

Ejecución
INFORMES
DE
MONITOREO
ESPECIAL

EVALUACIÓN

RESULTADOS
ALERTA

86/90

Uso de Team Up en la
Preparación de Proyectos…BID

 Software aplicado WINDOWS: serie de módulos

interrelacionados para el diseño de proyectos EN
TODO SU CONTEXTO .
 Permite elaborar
MATRIZ MARCO LÓGICO
COMPLETO (DETALLES)
El Team Up es un sistema de la firma Team
Technologies, ayuda a los proyectista:
Apoya el trabajo del equipo de proyectos (“teams”)
y puede ser empleado en forma simultánea por
varios usuarios.

87/84

EJEMPLOS
Identificación
de ideas de
Proyectos

1. ILPES

Ciclos de un
Proyecto BID

Definición
de
Objetivos

MARCO
LÓGICO

II. PROYECTO INFORMÁTICA

Evaluación
Ex - post

Diseño

III. TESIS INFORMÁTICA
Ejecución
Análisis y
Aprobación

88/90

Algunas personas
ven las cosas y…
preguntan
¿Por Qué?
Yo sueño con cosas y
digo
¿Por Qué No?
88/80

Robert Bernard Shaw

89/84

89/80


90/90

TALLER No. 1.2

REFLEXIÓN : LOS FAMOSOS
- GRACIAS Contacto ponente

Ing. José Antonio Bazurto Roldán, MBA/EFDGM&EP
bazurto.jose@gmail.com
Manta – Ecuador
2013

1.4. matriz de marco logico

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (20)

Similaire à 1.4. matriz de marco logico

Similaire à 1.4. matriz de marco logico (20)

Plus de holguin69

Plus de holguin69 (10)

1.4. matriz de marco logico