1. Суралцагч байгууллагыг хөгжүүлэх МЭДЛЭГ ЧАДВАР “ ЛИБЕРТИ” дээд сургуулийн магистрант Ө.ХОНГОРЗУЛ БҮЛЭГ 9

4. Манлайлагч менежрүүдийн МЭДЛЭГ ЧАДВАР 1. 2. 6. 5. 4. 3. 7. Хамтдаа дасгалжуулах Стратегийн харилцан ярилцлагыг хялбаршуулан зохицуулах Алсын харааг тодорхойлох Өөрчлөлтийг удирдан зохицуулах Стратеги сэтгэлгээ Бүлгийн үйл явцыг хялбаршуулан зохицуулах Үйлдлээрээ бусдад үлгэр жишээ үзүүлэх

5. Үеэ өнгрөөсөн сэтгэлгээ, үйлдэх арга замыг орхих Шинэлэг сэтгэлгээтэй байх Шинэ арга барилаар ажиллах Ажлын нийтлэг зорилтыг боловсруулах Зорилтыг мэдээлэхэд удирдлагууд илүү идэвхитэй оролцох Харилцагч, үйлчлүүлэгчдийн хүсэл хэрэгцээг хянан нягтлах Гүйцэтгэн биелүүлэх хүмүүстэй хамтран төсөл хэлбэрээр гаргах АЛСЫН ХАРААГ ТОДОРХОЙЛОХ

6. Бүх түвшний удирдлага, ажилчид “СТРАТЕГИЙН” яриа хэлэлцээнд гол оролцогчдыг / иргэд, үйлчлүүлэгчид, хөрөнгө нийлүүлэгч / татан оролцуулдаг байх хэрэгтэй. Энэ мэт яриа хэлэлцээр нь СХЯХЗ ур чадварыг шаарддаг. 5. Бүлгүүдийг харилцан нөлөөллийн аргаар ажиллуулах 1. Асуулт асуух 2. Тусгалт эрэгцүүлэл хийх 3.Хариулт өгөх 4. Бусад зүйлсийг хэлэлцэх Стратегийн харилцан ярилцлагыг Хялбаршуулан зохицуулах Анхаарлаа дээд зэргээр төвлөрүүлэх Илэн далангүй байдлаар зохиох Дүгнэлдэх бүлэг, сарнимтгай бүлэг зэрэг аргыг эзэмших

7. Үйлдлээрээ бусдад үлгэр жишээ үзүүлэх Ярьж хэлж байгаа бүхнээ үйлдлээрээ харуулах Ажилчидтайгаа эргэх холбоо үүсгэж тогтмол уулзах Үйлдлээрээ харуулах бодит жишээг боловсруулах Уулзалтын үед ажилчдаас өөрсдийн зан үйлийн талаар мэдээлэл авах

8. Бүлэг, багаас бүх хүний саналыг авч шийдвэр гаргахад туслах техник Бүлгийн үйл явцыг хялбршуулан зохицуулах Авсан саналуудыг дүгнэн удирдлага шийдвэрийг санал нэгтэйгээр гаргахад туслах Гишүүн бүрийн саналыг зайлшгүй авч үзэх Бүлгийн гишүүн бүр шийдвэрт санал гаргах боломжийг удирдлага бий болгох

9. Хамтдаа дасгалжуулах Хоёр талаас илэн далангүй Харилцан итгэлцсэн Үр дүнгийн төлөө хамтран үүрэг хүлээдэг

10. Хамтдаа дасгалжуулах өөрчлөлтийг удирдан зохицуулах Ө-г стратеги, тогтолцоотой уялдуулах Өөрчлөлт- үйл явдал , шилжилт- үйл явц гэж ялгаж ойлгох Ө бий болоход хүмүүсийн сэтгэхүй өөрчлөгддөг Ө-төд байнга эсрэг эсэргээр хандах зэргийг зөв хүлээж авах Ө- ийг удирдан зохион байгуулах олон загвар, оношлох аргатай байх Шилжилтийн төлөвлөгөө боловсруулах Ө- ийн төлөөх хүчин чармайлтыг бэхжүүлэх Өөрийгөө өөрчилж үлгэр дуурайл үзүүлэх Өөрчлөлт үргэлж өөр өөрчлөлтрүү шилждэг.

11. Стратеги шинжилгээ Алсын хараа Эрхэм зорилго Эрхэмлэн дээдлэх зүйлс Стратеги Мэдлэг чадвар

12. Удирдагч хүний гойд анхаарах зүйлүүд Эдгээр нь стратеги сэтгэлгээг хэрэгжүүлэхэд чухал зүйлүүд юм. Яаралтай шийдэх асуудал Өндөр ашигтай боломж Өдөр тутмын бизнес / урт хугацааны үр дагавар /

13. Багийн гишүүдийн мэдлэг чадвар Техникийн ур чадвар Багийг удирдан манлайлах Багт амжилттай оролцох үүргүүд Багийн үйл ажиллагаанд хувь нэмрээ оруулах Техник мэдлэгийн ур чадвар Нийгмийн үр дагавар хандлага

14. Техникийн ур чадвар Гишүүн бүр эзэмшсэн техник ур чадвартай байх Бусдаас суралцахын тулд дотоод, гадаад холбоог байгуулах Өөртэйгөө адил мэдлэгтэй хүмүүстэй холбоотой байх Мэдлэг чадвараа хуваалцах, хөгжүүлэхийн тулд бусадтай харилцах Гишүүдийн мэдлэг чадварыг үргэлж хөгжүүлэх

15. Багийн үйл ажиллагаанд хувь нэмрээ оруулах Бүх мэдлэгийг мэдэх албагүй Өөр, өөр чадвартай хүмүүсээр багаа бүрдүүлэх Хамтран ажиллах , харилцах, зөвшилцөх, шийдвэр гаргах , зөрчил шийдвэрлэхэд суралцах Шаардлагатай ур чадварууд зэрэгцэн орших Нэг хүн нэг л зүйлийг хийлгүй бие биенээ орлодог байх

16. Багт амжилттай оролцох үүргүүд Хэрэгжүүлэгч Багийн ажилтан УРГАМАЛ Хянагч- үнэлэгч Зохицуулагч Нөөцийг эрэлхийлэгч Хэлбэржүүлэгч Эцэслэн төгсгөгч

17. Багийг удирдан манлайлах Баг хэрхэн ажиллаж байгаад тусгал хийх Уулзалтыг даргалах Бүлгийн яриа хэлэлцээрийг хялбаршуулан зохиох Харилцаа холбоо өрнүүлэх Зөрчил шийдвэрлэх аргыг хэрэглэх

18. Хувь хүний мэдлэг чадвар Байгууллага нь хүмүүсдээ өөрсдийнхөө төлөө суралцаж, хариуцлага хүлээх урам зоригийг өгөх хэрэгтэй Суралцах уур амьсгалыг бүрдүүлэх Гүйцэтгэлд - хөгжил чухал гэсэн үзлээр хандах Дасгалжуулах, дагалдауулан сургах Суралцах үйл явцыг дэмжих, хүлээн зөвшөөрөх Хүн бүрийн суралцах чадвар өөр байдгийг онцлох

19. Асуулт асуух, сонсох, тусгал хийх

20. Унших, бичих, компьютерийн ур чадвар Шийдвэрлэх шаардлагатай Өөрсдөө болон бусадтай хамтран, мөн боловсролын байгууллагад захиалга өгөх замаар хэрэгжүүлж болно Хүн бүр чадна гэж боддог. Үүнд анхан шатны сургалт зохиох нь бэрхшээл учруулдаг Компьютерийг залуу үеийнхэн илүү сайн ашигладаг Унших бичих чадваргүй хүмүүс байгууллагад олон тохиолддог

22. 6. Амжилтанд хүрэхэд өөрийн зүгээс хөгжүүлэх ёстой хамгийн чухал хандлагаа гаргах 5. Алсын харааны биелэлтэд нэн шаардлагатай 3 чадварыг тогтоож, арга замыг тодорхойл 4. Юу сурах ? яаж сурах ? Болон боломж юу байна ? Зэргийг илрүүлэх. Аливаа мэдлэг чадварыг урт хугацаанд хөгжүүлэхийн тулд системчилсэн үе шаттай төлөвлөгөө төсөл боловсруулна.

23. Таны мэдлэг чадварт амжилт хүсье ! Анхааран сонссонд баярлалаа..