Diplomacy and international communication in English

1. ‫האנגלית‬ ‫בשפה‬ ‫בינלאומית‬ ‫ותקשורת‬ ‫דיפלומטיה‬
DIPLOMACY AND INTERNATIONAL COMMUNICATION IN ENGLISH
1

2. English is the language of business, science
and diplomacy today.
2

3. Learn about cultural diversity, media literacy and
knowledge of global issues
You move on to international relations and negotiating skills
Guest speakers, simulations, debates
Work with other schools in Israel and abroad
3

4. Look at the picture carefully – What is going on here?
4

5. YOU WILL DEVELOP SKILLS…
 MAKING PRESENTATIONS
 TEAMWORK
 CRITICAL AND INNOVATIVE
THINKING SKILLS
 CONFLICT MANAGEMENT
AND RESOLUTION
5

6.  This course develops interpersonal, intercultural and cognitive abilities in the
student, through meaningful learning in which they:
 analyze and evaluate media texts and construct media texts adapted to
audience and purpose;
 prepare and deliver stories in a variety of live and digital contexts;
 structure, present and respond to arguments about multifaceted and
controversial topics, accommodating the norms and conventions of public
discourse in oral and written modes;
 maintain international forums for cross-cultural communication using digital
media and technologies;
 acquire effective collaborative strategies to negotiate and make decisions
through role play and simulation;
 apply thinking skills and creativity exercises to explore solutions to current
issues of global concern.
6

7. Grade Ten:
Novice Level
Units of Study
90 hours -
Unit One: Diplomacy and Communication Skills18
hours
Unit Two: Intercultural Communication18 hours
Unit Three: Media and Information Literacy32 hours
Unit Four: Sharing Stories22 hours
7

8. Grade Eleven:
Apprenticeship Level
Units of Study
90 hours:
Unit One: Globalization and You18 hours
Unit Two: International Relations and Public Relations18
hours
Unit Three: Dialogue, Debate and Deliberation36 hours
Unit Four: Citizen Diplomacy and Social Action18 hours
8

9. Grade Twelve:
Leadership Level
Units of Study
90 hours:
Unit One: Leadership Styles and Models18 hours
Unit Two: Thinking Like an Expert, Project Design18
hours
Unit Three: Managing a Team and Implementation32
hours
Unit Four: Evaluation and Recommendations22 hours
9

10. CULTURAL MISHAPS…
10

11. ‫בגרות‬‫באנגלית‬ ‫חדשה‬:‫בין‬ ‫ותקשורת‬ ‫דיפלומטיה‬-‫לאומית‬
‫במסגרת‬‫ה‬ ‫למאה‬ ‫החינוך‬ ‫מערכת‬ ‫התאמת‬-21,‫מגמת‬ ‫פותח‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬
‫חדשה‬ ‫לימוד‬–'‫בין‬ ‫תקשורת‬-‫האנגלית‬ ‫בשפה‬ ‫לאומית‬'.‫המטרה‬:‫את‬ ‫לחנך‬
‫בין‬ ‫להסברה‬ ‫הנוער‬ ‫בני‬-‫לאומית‬,‫ולהקנות‬ ‫האנגלית‬ ‫לימודי‬ ‫את‬ ‫לחזק‬
‫באקדמיה‬ ‫השתלבותם‬ ‫לקראת‬ ‫ביותר‬ ‫הטובים‬ ‫הכלים‬ ‫את‬ ‫לתלמידים‬
‫ובתעשייה‬.
‫יושם‬‫סכסוכים‬ ‫ויישוב‬ ‫בעיות‬ ‫ניתוח‬ ‫של‬ ‫מיומנויות‬ ‫על‬ ‫בלימודים‬ ‫דגש‬,‫משא‬
‫ומתן‬,‫גישור‬,‫ושיח‬ ‫שיג‬,‫ועוד‬ ‫תרגום‬ ‫מיומנויות‬.
11

12. ‫התקשורת‬ ‫מיומנויות‬(‫בסיס‬ ‫לימודי‬)-‫הבסיס‬ ‫בלימודי‬ ‫הלימודיים‬ ‫התכנים‬
‫הבאים‬ ‫בנושאים‬ ‫יתמקדו‬:‫דיפלומטיה‬,‫רב‬-‫תרבותיות‬,‫סיפור‬ ‫של‬ ‫כוחו‬,‫מדיה‬
‫בין‬ ‫ויחסים‬-‫לאומיים‬.‫והדוברות‬ ‫הדיון‬ ‫במיומנויות‬ ‫וישתלמו‬ ‫ילמדו‬ ‫התלמידים‬,
‫צוות‬ ‫ועבודת‬ ‫מנהיגות‬ ‫כישורי‬.
‫התרגום‬ ‫מיומנויות‬-‫מבנה‬ ‫של‬ ‫מעמיקה‬ ‫הבנה‬ ‫יתפתחו‬ ‫התלמידים‬ ‫זה‬ ‫בפרק‬
‫המגוונים‬ ‫אמצעיה‬ ‫על‬ ‫וילמדו‬ ‫השפה‬.‫בשפת‬ ‫ומיומנויות‬ ‫ידע‬ ‫ירכשו‬ ‫הם‬
‫פתרונות‬ ‫למשתמש‬ ‫ויספקו‬ ‫טקסטים‬ ‫בתרגום‬ ‫שיסייעו‬ ‫היעד‬ ‫ובשפת‬ ‫המקור‬
‫ולתרבות‬ ‫להקשר‬ ‫מתאימים‬ ‫תרגום‬.
12

13. ‫ויישובם‬ ‫סכסוכים‬ ‫ניהול‬-‫העומדים‬ ‫הגורמים‬ ‫למגוון‬ ‫התלמידים‬ ‫ייחשפו‬ ‫זה‬ ‫בפרק‬
‫עליהם‬ ‫וילמדו‬ ‫סכסוך‬ ‫של‬ ‫בבסיסו‬.‫מרכיבים‬ ‫יכלול‬ ‫והחקירה‬ ‫הלמידה‬ ‫תהליך‬
‫תיאורטיים‬,‫של‬ ‫וייצור‬ ‫ניתוח‬‫תרחישים‬.‫לגשר‬ ‫התלמידים‬ ‫ילמדו‬ ‫המעשי‬ ‫בחלק‬,‫לנהל‬
‫סכסוכים‬ ‫וליישב‬.‫כך‬ ‫על‬ ‫נוסף‬,‫קהילתיות‬ ‫פעילויות‬ ‫במגוון‬ ‫ישתתפו‬-‫מחוץ‬ ‫חברתיות‬
‫שרכשו‬ ‫הידע‬ ‫את‬ ‫יישמו‬ ‫ושם‬ ‫הספר‬ ‫לבית‬.
‫נפתלי‬ ‫החינוך‬ ‫שר‬‫בנט‬‫אמר‬" :‫באמצעות‬ ‫נוסף‬ ‫חיזוק‬ ‫היום‬ ‫מקבל‬ ‫לערכים‬ ‫החינוך‬
‫בין‬ ‫ותקשורת‬ ‫בדיפלומטיה‬ ‫הבגרות‬-‫לאומית‬.‫שגריר‬ ‫גם‬ ‫הוא‬ ‫תלמיד‬ ‫שכל‬ ‫מאמין‬ ‫אני‬
‫שלנו‬ ‫המדינה‬ ‫של‬,‫לכך‬ ‫המתאימים‬ ‫הכלים‬ ‫את‬ ‫לו‬ ‫תעניק‬ ‫החדשה‬ ‫והבגרות‬.‫המקצוע‬
‫הבין‬ ‫בזירה‬ ‫גם‬ ‫להשפיע‬ ‫לתלמידים‬ ‫יאפשר‬ ‫החדש‬-‫לאומית‬,‫של‬ ‫העמדות‬ ‫את‬ ‫ולבטא‬
‫המיטבית‬ ‫בצורה‬ ‫ישראל‬.‫גדולה‬ ‫שליחות‬ ‫ספק‬ ‫ללא‬ ‫זוהי‬."
13

14. Activities in the
Diplomacy class
2018 / 2019
14

15. November 21, 2018
Waldorf Astoria,
Jerusalem
15

16. Extra Activities
16

17. 2019 International Moot Court On Human Rights
The Institute for Social Excellence Israel
Conceived and directed by:
Attorney Avi Omer, the Institute for Social Excellence, Israel
17

18. 18

19. 19

20. 20

21. Diplomacy – Sharon Hundelsman & Howard Burns
21