3. Mitä tekijänoikeudet sisältää?
▪ Tekijänoikeudet jakaantuvat
taloudellisiin oikeuksiin ja
moraalisiin oikeuksiin.
▪ Tekijä voi luopua
taloudellisista oikeuksistaan
sopimuksella tai esimerkiksi
avoimella lisenssillä.
▪ Tekijän moraalisia oikeuksia
tulee kunnioittaa, vaikka
tekijä olisi luovuttanut muut
oikeudet.
Lähde: Tekijänoikeuden ABC, Kopiosto 2015, http://www.tekijanoikeus.fi/wp-
content/uploads/2015/03/kopiraitti-esite.pdf
3
4. Esimerkiksi selittävät ja tekniset piirrokset ja tietokoneohjelman luomat kuvat
eivät ole riittävän itsenäisiä ja omaperäisiä, jotta ne olisivat teoksia.
Kuva vas.: Wrightin veljesten lentokoneen piirustukset, https://en.wikipedia.org/wiki/Technical_drawing#/media/File:Wright_brothers_patent_plans_1908.jpg
Kuva oik.: Tekoälyn luoma kasvokuva, https://this-person-does-not-exist.com/en (ei tekijänoikeuksia)
4
5. Valokuvat ja videot
5
▪ Tunnistettavan henkilökuvan julkaisuun on
yleensä syytä pyytää lupa.
▪ Jokaisen on katsottu omistavan persoonansa
ns. kaupalliset oikeudet.
▪ Valokuvan tai videon tekijänoikeudet tai
lähioikeudet ovat kuvaajalla. Kuvan julkaisulle
tarvitaan tekijän lupa.
▪ Kuvan julkaisun voi estää esim. kotirauha,
yksityisyyden suoja tai kuvassa näkyvän
teoksen tekijänoikeudet.
▪ Jonkun muun julkaiseman kuvan levittäminen
voi olla kiellettyä esim. tekijänoikeuksien tai
sen loukkaavuuden takia.
▪ Esim. noloista tilanteista tai
kiusaamistarkoituksessa otettuja kuvia ei saa
milloinkaan levittää.
6. Saako muiden kuvia repostata?
Instagramissa on yleistä tehdä reposteja eli
uudelleenjakoja muiden kuvista.
Instagramin käyttöehdot eivät anna
muille lupaa teosten repostaukseen.
Tekijänoikeuksien kannalta kyse on usein
laittomasta kopioinnista, vaikka kuvaan
olisikin merkitty alkuperäinen tekijä.
Repost voi olla myös tekijän luvalla tehty
tai se voi olla lainmukainen kuvalainaus.
6
Instagramin ohje tekijänoikeuksista: https://help.instagram.com/126382350847838
Repost = Instagramissa jaettu kuva, joka on
kopioitu toiselta Instagram-tililtä
7. Tekijänoikeuslain sitaattioikeus
7
1. Siteerattavan teoksen tulee olla laillisesti julkistettu
- Esimerkiksi osa kirjasta, nettisivusta tai kuvasta.
2. Siteeraamisen tulee tapahtua hyvän tavan mukaisesti
- Alkuperäinen tekijä ja lähde/linkki on mainittava.
- Sitaatille täytyy olla peruste: esimerkiksi havainnollistaminen, taustoittaminen,
oman mielipiteen perustelu, teoksen kritisoiminen, arviointi tms.
3. Siteeraamisen tulee tapahtua tarkoituksen edellyttämässä laajuudessa.
- Sitaatti on lyhyehkö, mutta sopiva pituus riippuu tarkoituksesta.
- Toisaalta sitaatin pitää olla tarkoitukseen nähden riittävän laaja.
- Uusi teos ei voi koostua pääosin sitaatista (=plagiointia).
Lähde: Tekijänoikeuslaki, https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1961/19610404
TekijäL 22 §
Julkistetusta teoksesta on lupa hyvän tavan mukaisesti ottaa
lainauksia tarkoituksen edellyttämässä laajuudessa.
11. Henkilöä esittävä valokuva tai video
on henkilötieto ja tunnistetieto
▪ Oleellista on, voidaanko henkilö tunnistaa
kuvasta tai videosta vai ei.
▪ Tunnistaminen voi perustua kasvoihin,
videolla kuuluvaan ääneen tai sen
yhteydessä olevaan nimeen
▪ Tunnistamisen voi estää se, että henkilön
kasvot eivät näy tai kuva on otettu niin
kaukaa, ettei tunnistaminen ole mahdollista.
▪ Henkilön kasvot voi sumentaa tai peittää eli
”anonymisoida” kuvan.
▪ Jo tunnistettavan kuvan säilyttäminen on
henkilötietojen käsittelyä.
11
Kuva: Pixabay
12. Erota kuvien ja videoiden eri käyttötarkoitukset
1) Oppilaitoksen tai muiden
rekistereihin liittyvät tiedot
▪ Opiskelijarekisteri
▪ Opetuksen dokumentointi ja arviointi
▪ Opiskelussa käytettävät digitaaliset
alustat ja käyttäjätunnukset
▪ Digitaaliset arkistot
▪ Kolmansien osapuolten sovellukset
ja verkkopalvelut
→ GDPR:n soveltamisalaa
→ Perusteena esim. laki tai suostumus
2) Henkilökohtainen, journalistinen,
kirjallinen tai taiteellinen käyttö
▪ Vain opetustarkoituksessa tehtävät
kuvat ja videot
▪ Kuvat ja videot, jotka otetaan vain
tiedotusta/julkaisua varten
▪ Kuvat ja videot yhteydenpidossa
▪ Opiskelijoiden itsensä ottamat
▪ Muut em. tarkoituksiin liittyvät
→ Ei muodosta rekisteriä
→ Oppilaitoksella syytä olla lupa julkaisulle
12
13. Informointi = rekisteröidyn oikeus saada
tietoa henkilötietojen käsittelystä
13
▪ Rekisteröidyllä on oikeus saada tietoa
henkilötietojen käsittelystä rekisterinpitäjältä
▪ Yleensä: tietosuojaseloste tai vastaava
▪ Annettava kirjallisesti viestintäkanavan
mukaisessa muodossa. Tiedon on oltava
ymmärrettävää ja helposti saatavilla.
▪ Rekisteröidyn pyynnöstä myös puheella
▪ Informointi pitäisi saada tilanteessa, jossa
henkilötietoja kysytään tai luovutetaan.
▪ Jos henkilötiedot kerätään muuten kuin
suoraan henkilöltä, tulee informointi saada
viimeistään kuukauden kuluessa.
Rekisterinpitäjä ja yhteystiedot
Tietosuojavastaavan yhteystiedot
Henkilötietojen käsittelyn tarkoitus
Oikeusperuste, mahdollisen oikeutetun edun perusteet
Käsiteltävät henkilötiedot
Tietojen säilyttämisaika tai sen kriteerit
Kenelle henkilötietoja luovutetaan
(muut rekisterinpitäjät ja henkilötietojen käsittelijät)
Siirretäänkö tietoja EU:n ulkopuolelle ja sen suojatoimet
Rekisteröidyn oikeudet, erityisesti vastustamisoikeus esim.
suoramarkkinointiin
Oikeus tehdä valitus valvontaviranomaiselle
Onko henkilötietoja annettava lain tai sopimuksen teon vuoksi
Mistä henkilötiedot on saatu, mahdollinen julkinen lähde
Käytetäänkö automaattista päätöksentekoa tai profilointia
Rekisteröidyn oikeuksiin ja vapauksiin liittyvät riskit
14. Suostumuksen antaminen
14
▪ Suostumuksen tulee olla vapaaehtoinen, yksilöity,
tietoinen ja yksiselitteinen
▪ Suostumusta ei voi antaa:
▪ Vaikenemalla
▪ Valmiiksi rastitetulla ruudulla
▪ Jättämättä jotakin tekemättä
▪ Alaikäisen kohdalla suostumuksen antaa huoltaja.
▪ Yli 13-vuotias voi antaa itse suostumuksen henkilötietojen
käsittelylle tietoyhteiskunnan palveluissa (esim. verkko-, some- ja mobiilipalvelut) ja
hyväksyä ikätasolleen tavanomaisia sopimuksia.
▪ Suostumukset ja luvat tulee dokumentoida sekä tarkistaa esim. vuosittain.
▪ Jos toiminta perustuu lakiin, ei henkilötietojen käsittely voi perustua suostumukseen.
Suostumusta voidaan tällöin käyttää vain vapaaehtoisiin lisäpalveluihin.
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto ja Oikeusministeriö, 2017, Miten valmistautua EU:n tietosuoja-asetukseen?
http://www.tietosuoja.fi/material/attachments/tietosuojavaltuutettu/tietosuojavaltuutetuntoimisto/oppaat/1Em8rT7IF/Miten_valmistautua_EUn_tietosuoja-asetukseen.pdf
15. Milloin ja mihin tarvitaan suostumus?
▪ Kun julkaistaan henkilötietoja tai oppijoiden tuotoksia.
→ Suostumus henkilötietojen tai tuotosten julkaisulle.
▪ Kun oppijoiden henkilötietoja tallennetaan sovellukseen tai verkkopalveluun, joka ei ole
opetuksen järjestäjän hallinnoima (ulkopuolinen rekisterinpitäjä).
→ Suostumus henkilötietojen siirrolle ja käsittelylle ko. sovelluksessa tai palvelussa.
▪ Kun käytetään palvelua, joka voi siirtää tietoja EU:n ulkopuolelle.
→ Suostumus henkilötietojen siirrolle ko. palveluun ja maahan.
▪ Kun käytetään oppijoiden henkilötietoja vapaaehtoisten lisäpalvelujen tuottamiseen,
jotka eivät ole välttämättömiä opetuksen kannalta.
→ Suostumus henkilötietojen käytön perusteena ko. palveluille.
▪ Kun tehdään oppijoita koskevaa profilointia ja automaattisia päätöksiä.
→ Suostumus automaattiselle päätöksenteolle.
15
16. Tietosuoja etäyhteyssovelluksissa ja live-streamissa
16
▪ Käytä vain rekisterinpitäjän sallimia sovelluksia.
▪ Tunnistettava videokuva on henkilötieto – pyydä
tarvittaessa kuvausluvat, jos kuvia/videota jaetaan
opetusryhmän ulkopuolelle etätilanteessa.
▪ Toimita kutsut henkilökohtaisesti osallistujille.
▪ Informoi osallistujia henkilötietojen käsittelystä.
▪ Varmista tarvittaessa osallistujien henkilöllisyys.
▪ Varmista esittäjien osaaminen etukäteen.
▪ Kerro etukäteen, jos etätilanne tallennetaan, ja
näkyvätkö tallenteessa osallistujien nimet ja chat.
▪ Kotoa osallistuvat: ei sivullisia kuulolla, videon ja
mikrofonin käyttö kotirauhan alueella perustuu
vapaaehtoisuuteen.
▪ Lopuksi: päätä kokous, tyhjennä tai sulje huone.
▪ Suojaa tallenne ja huolehdi sen tietosuojasta.
17. Kysymys: kuvat, videot ja etätilanteiden tallenteet
17
▪ Opetustarkoituksissa voidaan ottaa valo- ja videokuvia opiskelijoista ja heidän tuotoksistaan sekä
näyttää niitä pedagogisessa tarkoituksessa saman opetusryhmän kesken.
▪ Kuvia ja videoita voidaan tallentaa esimerkiksi henkilökohtaiseen portfolioon tai oppimisalustoille.
▪ Mikäli opiskelijasta otettuja kuvia ja videoita tai hänen tuotoksiaan aiotaan esittää julkisesti, tulee
siihen pyytää suostumus.
▪ Etäopetustilanteita voidaan tallentaa ja esittää saman opetusryhmän kesken. Alkuperäistä
opetustilannetta ei saa laajentaa tallenteen jaossa ilman, että siihen on saatu suostumukset.
▪ Kuvien, videoiden ja tallenteiden tietoturvasta/-suojasta tulee huolehtia asianmukaisesti.
▪ Tallenteiden jakamisessa on huomioitava myös opiskelijoiden ja opettajan tekijänoikeudet.
▪ Kuvaamisesta, tallenteista sekä tallenteiden ja tuotosten julkaisusta on hyvä tehdä ohjeistus
henkilöstölle sekä tiedottaa opiskelijoille.
• Saako opetustilanteissa ottaa valokuvia ja videoita opiskelijoista sekä esittää
niitä opetusryhmän kesken?
• Saako opetuksessa esittää opiskelijoiden tuotoksia? Saako niitä julkaista?
• Saako etäopetustilanteesta tehdä tallenteen ja jakaa sen luokan kesken?
18. Saako opiskelija kuvata opetusta?
Tietosuoja
▪ Henkilötietojen käsittely henkilökohtaisiin tarkoituksiin sekä
kirjallinen ja taiteellinen käyttö kuten kuvien tai videoiden
julkaisu, jäävät GDPR:n ulkopuolelle.
▪ Opetus ja opetuksessa käytettävät tilat ovat yleensä julkisia.
▪ Kuvaamisen voi estää lähinnä oppilaitoksen järjestyssäännöt.
▪ Kuvien ja videoiden julkaisussa on lähtökohtaisesti kyse
opiskelijan sananvapaudesta.
Yksityiselämän suoja (RL)
▪ Mikäli kuvassa tai videossa on kyse yksityiselämän
loukkaamisesta (esim. arkaluontoista terveystietoa) tai
kunnianloukkauksesta, sen julkaisu on voi olla rikos.
Tekijänoikeudet
▪ Mikäli kuvassa tai videossa näkyy muiden henkilöiden teoksia
(esim. opettajan luentoesitys), tulee julkaisulle pyytää lupa
teosten tekijöiltä.
Lisätietoa: Tietosuojavaltuutetun päätös 1222/41/2013, https://finlex.fi/fi/viranomaiset/tsv/2013/20130073 (huom. päätös on tehty ennen GDPR:n voimaantuloa)
18
19. OPH:n linjaus kuvaamisesta (2017)
Lähde: OPH, 2017, Tietokoneen, kännykän ja muiden mobiililaitteiden käyttöön liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista koulussa,
https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/tietokoneen-kannykan-ja-muiden-mobiililaitteiden-kayttoon
19
21. Kysymys: tapahtumissa kuvaaminen
21
▪ Oppilaitoksen tapahtuma ei ole yksityinen tilaisuus, joten kuvaaminen on yleensä sallittua.
▪ Jos kuvaaminen tapahtuu oppilaitoksen toimesta, tulee kuvien julkaisulle pyytää suostumus niissä
olevilta oppijoilta ja alaikäisten huoltajilta, sillä se ei ole opetuksen järjestämiseen liittyvää
henkilötietojen käsittelyä.
▪ Tapahtuman kuvaaminen ei synnytä henkilötietorekisteriä, jos kuvaaminen tehdään vain
toimituksellisia tai taiteellisia tarkoituksia varten.
▪ Oppilaitos ei ole vastuussa tapahtuman vierailijoiden tekemästä kuvaamisesta tai kuvien julkaisusta,
eikä sillä ole oikeutta kieltää sitä.
▪ Kuvien julkaisua säätelee laki. Esimerkiksi yksityiselämää loukkaavia kuvia ei saa julkaista ja kuvien
kaupalliseen käyttöön tarvitaan lupa. Sen sijaan kuvien julkaisu journalistisessa tarkoituksessa esim.
paikallislehdessä on sallittua.
• Saako oppilaitoksen tapahtumissa ottaa kuvia ja videoita esimerkiksi
nettisivuilla julkaistavaksi?
• Syntyykö tapahtumien kuvista tai videosta henkilötietorekisteri?
• Pitääkö kuvaaminen kieltää tapahtuman vierailijoilta?
22. Esimerkki 1:
kaiken kattava kuvauslupa
22
Lähde: Savonlinnan kaupunki, https://www.savonlinna.fi/filebank/11763-
Lapsen_kuvauslupa_varhaiskasvatuksessa.docx
23. Esimerkki 2:
kuvauslupa markkinointiin ja
julkaisutoimintaan
23
Lähde: Jyväskylän koulutuskuntayhtymä,
https://peda.net/jao-
ammatillinen/pilotoinnit/mp/mkp182/mt1o/vp/kuvauslupa/lukekaa/ky
24. Julkaisulupamalli
päiväkodeille ja kouluille
24
▪ Tämä julkaisulupa on vapaasti
käytettävissä ja muokattavissa.
▪ Saatavina Google Drivessa:
https://docs.google.com/document/d/
1ObAtxeYjtp9KRegV0s0jI2L-
pfueGWVmbmv4paertSk/edit?usp=shari
ng
▪ PDF-versio:
https://drive.google.com/file/d/1iHgvN
R-VZq_-
4cIUuh4NR2FFz3PVa5g3/view?usp=shar
ing
25. Julkaisuluvan voimassaolo ja peruminen
▪ Määrittele julkaisuluvan pyynnössä tarkasti, mitä ja missä aiotaan julkaista.
▪ Pyydä julkaisulupa määräajaksi, esimerkiksi 1-2 vuodeksi kerrallaan.
▪ Jos julkaisuluvat pyydetään paperilomakkeella, suostumukset voidaan tallentaa
sähköiseen henkilötietorekisteriin, jonka jälkeen paperilomakkeet voi poistaa.
▪ Jos julkaisulupa on sähköisessä asiointikanavassa oleva suostumus-valinta, niin sen
voimassaolo on silti syytä tarkistaa määräajoin, esimerkiksi kerran vuodessa.
▪ Julkaisuluvan täytyy olla voimassa silloin, kun julkaisu tehdään. Jos julkaisulupa
perutaan/päättyy myöhemmin, ei aiemmin tehtyjä julkaisuja tarvitse automaattisesti
poistaa.
▪ Jos opiskelija tai tämän huoltaja pyytää julkaisun poistamista, se on suositeltavaa
tehdä, mikäli poisto ei vaadi kohtuutonta työtä tai esty muusta syystä.
▪ Oppilaitos voi tehdä oman linjauksen, poistetaanko vanhat julkaisut esimerkiksi
nettisivuilta ja some-kanavista tietyn ajan päästä.
25
26. Kysymyksiä kuvausluvasta
26
▪ Täysi-ikäiseltä opiskelijalta riittää suullinenkin kuvauslupa, jos oppilaitoksessa on niin linjattu, mutta
lupa on syytä dokumentoida sekä merkitä ylös, miten ja milloin se on saatu.
▪ Suullisen luvan saantia, tarkoitusta ja voimassaoloaikaa on vaikea osoittaa myöhemmin, joten parempi
olisi saada lupa muulla tavoin.
▪ Opetukseen liittyvälle kuvaamiselle ei tarvitse pyytää kuvauslupaa, sillä opetuksen järjestäjä saa
pääsääntöisesti päättää itsenäisesti, mitä välineitä ja menetelmiä opetuksessa käytetään. Tästä on
sekä OPH:n että tietosuojavaltuutetun linjaus.
▪ Opetuksen järjestäjä saa valita myös opetuksessa käytettävät digitaaliset alustat.
▪ Kuitenkin jos opetukseen liittyviä kuvia tai videoita viedään muiden rekisterinpitäjien hallinnoimiin
alustoihin, tällaiseen henkilötietojen käsittelyyn tarvitaan erikseen suostumus.
• Riittääkö yli 18-vuotiaalta suullinen lupaus kuvaustilanteessa, jos kertoo mihin
kuvia tai videoita käytetään?
• Täytyykö opiskelijalta pyytää suostumus opetuksessa esim. opetustehtävien
yhteydessä tapahtuvaan kuvaamiseen vai riittääkö käsittelyn oikeusperusteeksi
lakisääteisen velvoitteen noudattaminen koulutuksen järjestäjänä
27. Huhtasaari & oppilasjuliste -tapaus tarkemmin: https://harto.wordpress.com/2018/10/03/huhtasaaren-jakaman-oppilastyon-tekijanoikeudet-ja-tietosuoja/
Henkilötietojen ja teosten julkaisussa on syytä muistaa, että julkaisun
jälkeen myös muut voivat jakaa ja lainata niitä – joskus yllättävillä tavoilla.
28. 28
Ohjeista ainakin nämä
1. Milloin ja missä saa kuvata ja milloin ei?
2. Luvan kysyminen, kun kuvasta voi tunnistaa tai
kuvaustilanne voi olla kuvattavalle epäselvä
3. Milloin kyse on kuvien lisäämisestä rekisteriin?
4. Miten ja missä kuvia tulee säilyttää?
5. Milloin kuvia poistetaan?
6. Julkaisulupa ennen kuvien julkaisua
7. Suostumus, jos kuvia aiotaan luovuttaa toiselle taholle
8. Miten toimitaan, jos opiskelija pyytää poistamaan jo
julkaistun kuvan?
9. Opiskelijoiden välinen kuvaaminen ja kuvien julkaisu
10. Kuvaaminen tapahtumissa ja ohjeet niiden yleisöille