Videoluento Oulun yliopiston täydentävien opintojen keskukselle 16.1.2014. Video netissä: http://www.ede.fi/moodle/course/view.php?id=21&section=22

1. Harto Pönkä,
16.1.2014
Sosiaalinen media opetuksessa –
reunaehtoja ja mahdollisuuksia

2. Teknologia muuttaa tapojamme työskennellä,
kommunikoida ja tehdä yhteistyötä. Tulevaisuuden
työelämässä menestyvät ne, joilla on paremmat taidot
käyttää teknologiaa.
(NMC Horizon report 2012)
Sama pätee (elinikäiseen) oppimiseen,
minkä takia teknologian oppimiskäyttö
on keskeinen oppimistaito.
(allekirjoittanut)
”
Lähde: NMC Horizon report 2012 K12 education, http://www.nmc.org/publications/2012-horizon-report-k12

3. • Enemmän
• Monimutkaisemmin
• Paremmin oppimista ja
yhteistyötä tukien
• Missä ja milloin vain koulussa
ja sen ulkopuolella
• Somella on yllättävän paljon
vaikutuksia koko
yhteiskunnassa.
Somea tullaan käyttämään opetuksessa…
Kuva: Fred Cavazza, http://www.fredcavazza.net/2013/04/17/social-media-landscape-2013/, CC-BY-ND

5. Toimintakulttuurin kehittyminen

6. BYOD + PLE tekevät oppijoista entistä pystyvämpiä.

8. Muutos ”perinteiseen” verratttuna
Perinteinen verkko-oppimisympäristö:
kaikki toiminnot samassa järjestelmässä
Tähtimalli: toimintoja yhdistellään
useista verkkopalveluista

10. • Kaupalliset some-palvelut:
– Alaikäiset huoltajan suostumuksella
– Täysi-ikäiset omalla vastuullaan
• Koulu/kunta voi hankkia ostopalveluita
• Koulu/kunta voi asentaa ja ylläpitää omia some-
palveluita
Mitä some-palveluita?

11. • Kuka tekee käyttäjätunnukset, miten niitä
hallinnoidaan?
• Lue käyttöehdot, onko ikärajaa?
• Suosi EU-maissa sijaitsevia palveluita
• Mitä henkilötietoja tallentuu?
• Luovutetaanko tekijänoikeuksia muille?
• Ilmainen vai sittenkin maksullinen?
• Mitä tapahtuu, kun opetus loppuu?
Tarkistuslista somen opetuskäyttöön
Lähde: http://www.edu.fi/materiaaleja_ja_tyotapoja/tvt_opetuksessa/sosiaalisen_median_
kayttoehdot_opetuksessa/ota_nama_asiat_huomioon, Elias Aarnio 9.11.2010

12. Kurssin yhteinen
blogi tai wiki
Vastuu opettajalla
1. Kaikki lähtee yhdestä palikasta
Kurssiblogi +
opiskelijoiden blogit +
jotain uutta
2. Annetaan palikoita myös oppijoille
4. Otetaan yhteisöresurssit käyttöön
Tähtimallin mukainen
sosiaalisen median
oppimisympäristö
3. Laitetaan monta palikkaa yhteen!
Sosiaalisen median
yhteisöt osaksi
oppimisympäristöä
ja oppimisen
resurssiksi
Vastuu opiskelijoilla
Katso kuva: http://xkcd.com/802/

13. Harto Pönkä
http://twitter.com/hponka/
http://slideshare.com/hponka
http://harto.wordpress.com/
http://www.innowise.fi/
KIITOS!