陳怡安教授

1. 關於使命關懷華人領袖（人僕）人才培育
簡介『悲憫』的宗教情懷是他深信的核心價值，深厚東方文明素養的睿智與謙和是他的底蘊，而凝合
西方智慧後的邏輯與自由是他的風格，諮商工作的專業更讓他對人性的透剔與了然。
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2010-6-20
地點 新北市三重區重新路五段 646 號 14 樓之 1, Taipei, Taiwan 24158
營業時間 週一 - 週五: 9:00 - 18:00
停車資訊 停車場
聯絡電話 02 2995 7229
電子郵件 ian.compassion@gmail.com
網址 http://www.ian.com.tw
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【人間福報百年筆陣專欄】「行腳印度」，一隅掇拾 / 陳怡安老師
2014 年 6 月 28 日 6:15
今年端午，女兒從新加坡回來過節。告訴我，昕亞，我的大外孫，明天將領著去年龍船賽奪冠的高中同學
隊伍，參加今年的大賽。龍舟賽，已成為加拿大的運動競賽項
目了，而且也訂在端午。不少高中生大學生嚮往這別開生面，
又深具浪漫情調的運動。我曾問昕亞，可知龍舟和粽子的故事？
粽子吃過、龍舟也划過賽過，但不知故事。至於為何叫詩人節、
屈原是誰、何為離騷，那就是屬丈二金剛的提問了。但龍舟賽
中贏的策略，必為同心協力、使力勻稱等等，都會在實際練習
過程裡，感同身受其中之妙用。
就在與女兒作趣閒聊中，有人遞進了一包郵件，其中有一包得
整齊的書樣包裝。打開一看，「行腳印度」，釋妙熙著。封面
內夾一片箋頁，寫著：「吉祥！此為總編妙熙法師與您結緣的
新作。祝您佳節愉快。末學妙真合十」
封面上印著：
「不給」是痛苦；
此時「給」了，更是一種痛苦。
倉皇驅車離去後，望著窗外貧困農莊，
似乎明白了：
佛陀為什麼會選擇在印度出生、證悟、度眾！」

2. 當日花了數小時，將此本文情並茂、圖文互映的作品，如隨隊參訪般地跟了一趟「行腳印度」。我的感觸
和感動是多方多面的。
我有不少親友去過印度「朝聖」和旅遊。分享給我的印象呈兩極，一是對佛陀三轉法輪的聖地和行跡深為
讚嘆，也因聖地之朝，而對佛陀所佈教的內容多有身歷其境的感動；但另一端，則對印度的貧窮、髒亂、
處處行乞、擁擠、無序，深不以為然。更有某些出家人借境說法，「如果不好好修行，下輩子你可能成為
印度人，墮入如你所見的餓鬼道中。」
然而，全書當中，讓我掇拾到最感人心肺的是——
「在佛陀苦行六年的叢林，我鑽入佛陀禪坐的洞中，彷若世界只有我與佛陀，心心相印。當時，有個隱形
的洪鐘，從遠方傳來陣陣音波，分不清是佛陀的音聲，還是內心的聲音，明確地告訴我要廣度眾生。」
「看著印度偏鄉學童學習時，眼中流露渴望，對未來無限期待，內心慚愧自己只能帶來短暫的停留。…」
「今生來印度，已經太晚了，所能付出的實在貧乏。來生讓我成為印度人，以印度身得度者，即現印度身
而為說法，給予印度佛法滋潤。我一定會再回去。」如此悲愍的發願，與出家的初心相印共鳴！
「行腳印度」是來自臺灣四面八方的青年們組成的印度公益之旅，他們的行囊裝滿到印度鄉間舉行「三好
生活營」公益活動的教材。作者寫道，去行公益的臺灣青年，親眼見到印度鄉間的學童們所處的清貧生活
情境，卻在學習「新」的材料時，表現出高昂的興趣和熱心，好幾次站在一旁，默默地流淚。那流淌的眼
淚，想必是複雜的百感交集吧。
我在想，如果我們薪水「只有」22K 的青年朋友們，能有幸像佛光山的青年團一樣，定期組團去印度行公
益，或深入貧窮鄉間去考察、參學，相信以青年人豐富的想像力和創發力，必能在參學後激發另類的新洞
見。在此地球村化的時代，誠如達賴喇嘛所倡言的「對地球的責任」〈Global responsibility〉，富裕國或富
裕社會〈Affluent society〉的人們，當想想如何盡一份地球村民的責任！老子說得好，「禍者福之所倚」。
與其對自己的社會、處境、政府、組織體發怨憤怒，不如也回過頭來，想想自己能為這個社會做些什麼？
屈原受困於政治的抱負，卻轉而成就了文學的創作，身投汨羅江的淒美，無意間激發了百姓的悲愍情節，
締造了詩人分別為聖的節慶，有了紀念的意義和感懷的活動和形式。
謝謝妙熙法師的作品，此書可以成為讀書會的好材料。也謝謝妙真法師的善心結緣。
清涼音 陳怡安教授簡介
發佈日期：2013 年 3 月 20 日 http://www.cln.com.tw/teacher_lecture...
有人說，他是一位典型的完美主義者，因為他自我要求非常嚴謹，而且喜愛一切美好的事物；有人說，他是一位不可救
藥的理想主義者，因為他熱愛生命，總不能忘懷自己對社會應盡的責任和使命。他自己認為，他只不過是個「人文主義」
的堅持者和「人文價值」的實踐者。陳怡安博士－英國曼徹斯特大學哲學博士。曾任美國敏尼格行為科學中心諮商督導
及美國國際訓練學院院長，並曾在台灣科技大學及輔仁大學任教。 陳博士一直致力於人文領域的耕耘；他在國內開創了
由大型演講中，帶動起人文精神潮流，並輔導訓練過多家公民營企業，塑造了團隊學習和人文導向的企業文化。陳博士
學養精湛，人生體驗豐富；他，不管是透過文字或口語，能化為自我持續成長的生命力，深深打動了無數人的心，影響
了無數人的命運。清涼音文化事業
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