Soumettre la recherche
Mettre en ligne
16
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
147 vues
H
huda farhan
Suivre
16
Lire moins
Lire la suite
Art & Photos
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 10
Télécharger maintenant
Recommandé
4
4
huda farhan
15
15
huda farhan
12
12
huda farhan
5
5
huda farhan
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
magdy-f
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
Isac Elgawly
7
7
huda farhan
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
magdy-f
Recommandé
4
4
huda farhan
15
15
huda farhan
12
12
huda farhan
5
5
huda farhan
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
magdy-f
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
Isac Elgawly
7
7
huda farhan
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
magdy-f
مهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرين
رؤية للحقائب التدريبية
14
14
huda farhan
13
13
huda farhan
2
2
huda farhan
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
Talat Mohammed
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
GreenLife1978
1
1
huda farhan
9
9
huda farhan
زبير
زبير
zubair vadakara
النملة والادارة
النملة والادارة
GreenLife1978
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
Mohammed Sharaf
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
Mohammed Sharaf
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
Belmamoune Zoubir
أداب الطعام
أداب الطعام
Ghassan Azmouz
Teacher pal
Teacher pal
Dr. Almodaires
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
Dr. Almodaires
فن الحوار
فن الحوار
GreenLife1978
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
Ayad Haris Beden
1
1
huda farhan
6
6
huda farhan
11
11
huda farhan
3
3
huda farhan
Contenu connexe
Tendances
مهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرين
رؤية للحقائب التدريبية
14
14
huda farhan
13
13
huda farhan
2
2
huda farhan
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
Talat Mohammed
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
GreenLife1978
1
1
huda farhan
9
9
huda farhan
زبير
زبير
zubair vadakara
النملة والادارة
النملة والادارة
GreenLife1978
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
Mohammed Sharaf
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
Mohammed Sharaf
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
Belmamoune Zoubir
أداب الطعام
أداب الطعام
Ghassan Azmouz
Teacher pal
Teacher pal
Dr. Almodaires
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
Dr. Almodaires
فن الحوار
فن الحوار
GreenLife1978
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
Ayad Haris Beden
Tendances
(18)
مهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرين
14
14
13
13
2
2
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
1
1
9
9
زبير
زبير
النملة والادارة
النملة والادارة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
أداب الطعام
أداب الطعام
Teacher pal
Teacher pal
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
فن الحوار
فن الحوار
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
En vedette
1
1
huda farhan
6
6
huda farhan
11
11
huda farhan
3
3
huda farhan
10
10
huda farhan
Biologia celular 2016 aula2 - modificada
Biologia celular 2016 aula2 - modificada
Fábio Abdalla
Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Felipe Santos
Aula1 biocel2016 modificada2
Aula1 biocel2016 modificada2
Fábio Abdalla
Doenças Renais
Doenças Renais
Felipe Santos
En vedette
(9)
1
1
6
6
11
11
3
3
10
10
Biologia celular 2016 aula2 - modificada
Biologia celular 2016 aula2 - modificada
Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Aula1 biocel2016 modificada2
Aula1 biocel2016 modificada2
Doenças Renais
Doenças Renais
Similaire à 16
تحسين الأداء
تحسين الأداء
خالد بجوي
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
Hassan Mustafa
التسرب والحقن
التسرب والحقن
Ibtesam Abu Khalaf
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسق
Moonly Taha
الزراعه (2)
الزراعه (2)
شادي الباز
الدرس الأول النباتات اللابذرية
الدرس الأول النباتات اللابذرية
Onlylaki Laki
المقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمى
Sara Gamal
Jimnastik
Jimnastik
amin azimkhani
Aljanna
Aljanna
Azizune Saisai
طرق الاتصال بالجماهير
طرق الاتصال بالجماهير
GreenLife1978
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
GreenLife1978
ما هي الموارد البشرية
ما هي الموارد البشرية
خالد بجوي
ماذا أقرأ وكيف أقرأ
ماذا أقرأ وكيف أقرأ
GreenLife1978
مشروع الاتحاد الإعلامي الإسلامي العالمي
مشروع الاتحاد الإعلامي الإسلامي العالمي
Mohamed Salah Aldeen
عرض عن ذوي الاحتياجات الخاصة
عرض عن ذوي الاحتياجات الخاصة
Onlylaki Laki
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الدكتور طلال ناظم الزهيري
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
Ghassan Azmouz
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
Magamego Mohamed
التخطيط الشخصي خطط لحياتك طه زكي
التخطيط الشخصي خطط لحياتك طه زكي
Taha Zaki
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
Arab International Academy
Similaire à 16
(20)
تحسين الأداء
تحسين الأداء
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
التسرب والحقن
التسرب والحقن
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الزراعه (2)
الزراعه (2)
الدرس الأول النباتات اللابذرية
الدرس الأول النباتات اللابذرية
المقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمى
Jimnastik
Jimnastik
Aljanna
Aljanna
طرق الاتصال بالجماهير
طرق الاتصال بالجماهير
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
ما هي الموارد البشرية
ما هي الموارد البشرية
ماذا أقرأ وكيف أقرأ
ماذا أقرأ وكيف أقرأ
مشروع الاتحاد الإعلامي الإسلامي العالمي
مشروع الاتحاد الإعلامي الإسلامي العالمي
عرض عن ذوي الاحتياجات الخاصة
عرض عن ذوي الاحتياجات الخاصة
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
التخطيط الشخصي خطط لحياتك طه زكي
التخطيط الشخصي خطط لحياتك طه زكي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
16
1.
االلتتققووييمم ففيي تتددررييسس
االلجتجتتتممااععييااتت االلممححااضضررةة االلسسااددسسةة ععششرر
2.
االلتتققووييمم:: ههوو ععممللييةة
تتششخخييصصييةة ععللجتجتييةة ممننظظممةة للججممعع ووتتححللييلل االلممععللووممااتت للتتححددييدد ممددىى تتححققييقق االلههدداافف االلتتددررييسسييةة ممنن ققببلل ..االلططللببةة ووإإتتخخااذذ ققررااررااتت ممننااسسببةة ببششأأننههاا االلققييااسس:: ععببااررةة ععنن ووصصفف ككمميي ععللىى ششككلل ددررجتجتةة ععددددييةة تتششييرر ..إإللىى ممققدداارر ممااييممتتللككهه االلففرردد ممنن خخااصصييةة ممععييننةة االلتتققييييمم:: إإصصدداارر ححككمم ننووععيي ععللىى خخااصصييةة ممععييننةة ففيي ضضووءء ممععااييييرر ..ممححددددةة ممثثلل أأددااءء االلططااللبب ممممتتاازز
3.
ممااههيي أأغغررااضض أأوو
أأههدداافف االلتتققووييمم؟؟ ممععررففةة ممددىى تتححقققق االلههدداافف االلتتررببووييةة أأوو االلتتععللييممييةة أأوو (( 11 ..االلسسللووككييةة ..االلتتععررفف ععللىى ممددىى تتققددمم االلتتللممييذذ ففيي تتححصصييللههمم االلددررااسسيي (( 22 ييسسااععدد االلممععللمم ععللىى االلتتععررفف ععللىى أأدداائئهه االلتتددررييسسيي ووتتششخخييصص (( 33 ..ننققااطط االلضضععفف ووااللققووةة ييسسااععدد االلططااللبب ععللىى االلتتععررفف ععللىى أأدداائئهه ووددففععهه إإللىى ممععااللججةة (( 44 ..ننووااححيي االلضضععفف
4.
ممااههيي أأننووااعع االلتتققووييمم؟؟
االلتتققووييمم االلققببلليي:: ييههددفف إإللىى تتححددييدد إإسستتععددااددااتت االلتتللممييذذ ووققددررااتتههمم ووممييووللههمم ووننققااطط (( 11 ..ضضععففههمم ووققووتتههمم ووذذللكك للتتححددييدد ممددىى إإسستتععددااددههمم للددررااسسةة ممننههجج ججددييدد أأوو ددررسس ججددييدد ::االلتتققووييمم االلتتككووييننيي (( 22 ييججررىى ببههددفف تتححددييدد ممددىى ننججااحح ععممللييةة االلتتددررييسس ووممددىى إإسستتييععاابب االلتتللممييذذ للللددررسس ووذذللكك ..ععللىى ششككلل أأسسئئللةة ششففههييةة ييللققييههاا االلممععللمم,, ووااججببااتت ممننززللييةة,, إإممتتححااننااتت ققصصييررةة ووششققههييةة ::االلتتققووييمم االلخختتاامميي (( 33 ييههددفف إإللىى االلتتححقققق ممنن ممددىى تتححقققق االلههدداافف االلتتددررييسسييةة أأوو االلتتععللييممييةة ووققدد ييككوونن ععللىى ششككلل إإخختتببااررااتت تتححررييررييةة تتججررىى ففيي ننههااييةة االلععاامم أأوو ممننتتصصفف االلففصصلل تتققييسس ممججااللتت ..االلههدداافف االلثثللثةثةةة االلممععررففييةة,, االلووججددااننييةة,, ووااللممههااررييةة
5.
أأوولل:: تتققووييمم االلججووااننبب
أأوو االلههدداافف االلممععررففييةة ييههددفف ههذذاا االلننووعع إإللىى االلتتححقققق ممنن ممددىى إإسستتييععاابب االلتتللممييذذ -- للللممععللووممااتت ووااللححققاائئقق ووااللممععااررفف االلووااررددةة ففيي االلممننههجج ووتتووظظييففههاا ففيي تتططووييرر ممههااررااتتهه ووققددررااتتهه االلتتففككييررييةة ووذذللكك ممنن أأججلل إإتتخخااذذ ..ققررااررااتت ممننااسسببةة ييتتمم تتققووييمم االلججووااننبب االلممععررففييةة ببإإسستتخخدداامم االلخختتببااررااتت االلتتححصصييللييةة -- ..ووااللتتيي ققدد تتككوونن إإمماا ششففووييةة أأوو تتححررييررييةة
6.
((أأ)) االلخختتببااررااتت االلتتححصصييللييةة
االلششففووييةة ((ممققاالل –– ممووضضووععييةة ممنن أأففضضلل االلسسااللييبب االلتتيي تتسستتخخددمم للققييااسس ممددىى تتححقققق االلههدداافف -- االلسسللووككييةة ووااللطمطمممنناانن للففااععللييةة االلددررسس,, ووتتأأخخذذ ععددةة أأششككاالل ممثثلل االلممننااققششةة,, االلققررااءءةة ببصصووتت ممررتتففعع,, ححلل االلممسساائئلل ووتتددوويينن ..االلممععللووممااتت ععللىى االلسسببووررةة للههاا االلععددييدد ممنن االلممممييززااتت ففههيي تتننمميي ققددررةة االلتتللممييذذ ععللىى االلتتععببييرر,, -- االلججررأأةة,, االلققددررةة ععللىى االلققننااعع,, تتققببلل االلننققدد,, ووإإححتترراامم ووججههااتت ..االلننظظرر االلخخررىى
7.
بب)) االلختختتتببااررااتت االلتتححصصييللييةة
االلتتححررييررييةة ::االلختختتتببااررااتت االلممققااللييةة (( 11 ييسستتخخددمم ههذذاا االلننووعع ممنن االلختختتتببااررااتت ببششككلل ررئئييسسيي للققييااسس ققددررااتت -- االلتتففككييرر للددىى االلتتللممييذذ ففيي ممججااللتت االلتتذذككرر,, االلففههمم,, االلتتططببييقق,, االلتتححللييلل,, االلتتررككييبب,, االلتتققووييمم,, ووككذذللكك ققدد ييووظظفف ففيي ققييااسس ..االلممججااللتت االلووججددااننييةة ووااللممههااررييةة ممععظظمم االلممععللمميينن ييضضععوونن أأسسئئللةة تتككوونن ععااددةة ففيي ممسستتووىى االلتتذذككرر -- أأوو االلففههمم ممممااييججععلل االلتتععللييمم ييسسععىى إإللىى ببللووغغ االلممسستتووييااتت االلددننيياا ..للللتتححصصييلل االلددررااسسيي
8.
::أأممثثللةة للسسئئللةة ممققااللييةة
::االلتتذذككرر (( 11 ععررفف االلممققصصوودد ببااللددسستتوورر؟؟ -- ييذذككرر –– ييععررفف –– ييصصفف –– ييححدددد –– ييسسمميي –– ييسستتررججعع –– ييسسممعع ::االلففههمم (( 22 ققااررنن ببيينن ظظااههررةة االلممدد ووااللججززرر ييششررحح-- ييصصننفف-- ييععييدد صصييااغغةة-- ييننااققشش-- ييككتتبب تتققررييرراا-- ييممييزز-- ييععلللل-- ييععططيي ممثثاالل-- ييففسسرر-- ييببرررر ::االلتتططببييقق (( 33 إإسستتششههدد ببأأممثثللةة ععللىى أأنن ققووةة االلععرربب ففيي ووححددتتههمم ييططببقق--ييسستتخخررجج--ييححلل ممششككللةة-- ييووظظفف--ييببررههنن--ييججددوولل
9.
::تتااببعع أأممثثللةة للسسئئللةة
ممققااللييةة ::االلتتححللييلل (( 44 ببيينن أأسسبباابب ررددةة ببععضض االلققبباائئلل ععنن االلسسللمم ببععدد ووففااةة ننببيينناا ممححممدد صص ييححلللل –– ييججززأأ-- ييققااررنن-- ييممييزز-- ييخختتاارر-- ييسستتننتتجج-- ييررببطط ببيينن االلتتررككييبب (( 55 صصفف ممععررككةة االلججههررااءء ففيي صصففححةة ووااححددةة ييككتتبب--ييخخطططط-- ييخختتررعع-- ييننظظمم-- ييررككبب-- ييججممعع االلتتققووييمم (( 66 ببيينن ررأأييكك ففيي أأددااءء ممججللسس االلممةة للددووررهه ييننتتققدد –– ييققييمم –– ييننااققشش ببااللححجججج-- ييصصددرر ححككمماا-- ييببدديي ررأأيياا
10.
االلختختتتببااررااتت االلممووضضووععييةة ((
22 سسممييتت ببااللممووضضووععييةة للن ن ععممللييةة االلتتصصححييحح ففييههاا ددققييققةة وولليريرررتتككبب -- ففييههاا االلممصصحححح أأختختططااءء تتققدديريررريريرةة ححييثث أأن ن االلجاجاااببااتت ممححددددةة ..ووددققييققةة تتسستتخخددمم للتتققييسس االلججووااننبب االلممععررففييةة ووااللممععللمم االلننااجاجاحح يريرسستتططييعع -- ..إإسستتخخددااممههاا للققييااسس ببععضض االلججووااننبب االلووجاجاددااننييةة ووااللممههاارريريرةة ::ممنن أأببررزز أأننووااععههاا -- أأسسئئللةة إإككمماالل االلععببااررااتت –– أأسسئئللةة االلختختتتيياارر ممنن ممتتععدددد –– أأسسئئللةة االلممققااببللةة أأوو االلممززااووجاجاةة –– أأسسئئللةة االلصصوواابب ووااللخخططأأ –– أأسسئئللةة إإععااددةة االلتتررتتييبب
Télécharger maintenant