O documento apresenta um projeto desenvolvido por alunos de uma escola técnica que tinha como objetivo desenvolver competências empreendedoras e criativas nos estudantes. O projeto envolveu aprendizado teórico sobre empreendedorismo, inovação e gestão de projetos, além do desenvolvimento de vários processos metodológicos como canvas, mapas, prototipagem e testes. No final, os alunos desenvolveram vários projetos empreendedores que participaram de premiações.

1. Conceitos em
Movimento: espaço
criativo como acelerador
de projetos em Etec
Veridiana Ferreira

2. Os professores
dizem que os alunos
mudaram
Nakano (2009)
O mercado afirma que
os profissionais não
possuem competências
criativas inovadoras
Cropley e Cropley (2010)

4. Enquanto isso
na escola...

5. Inserir tela da
apresentação
anterior

14. Processos Metodológicos

17. Aprendizado teórico:
 Conhecimento teórico sobre o
empreendedorismo;
 Conhecimento teórico sobre
inovação e criatividade;
 Conhecimento de processos de
gestão de equipe e projetos.

18.  Desenvolvimento de abordagens,
tais como: Canvas, Mapa de
Empatia, Persona, Estudo de
Macro e Microambiente,
Estratégias de marketing e
Implantação no mercado.

19.  Desenvolvimento de
cronogramas;
 Desenvolvimento de
protótipos;
 Aplicação de testes;
 Readequação;
 Etc.

20. E, por fim, o negócio!

21. Uso do espaço
(resultados iniciais)

22. Premiação ESEG 2017

23. Premiação Econoteen 2017

26. Easy Job
Bio-Bean
Lility
Helluva
Kangoo
Renuwe
Prox
Localiza Remédio
G(OLD)
Ilca
Cãoração
King of the Park
Full Moon
Gestão de Bitucas
Gestão de Museus
Neon Space
Refrigerante
Floros
4Planet
Oikos
Get your Gats
Vocacionare
Primeiro Trampo
Ovelha Negra
Abriguei
Be Volunteer
Escape Room
Sustentare
New Way

27. Premiação Econoteen 2017
Pitch

28. Obrigad
a!