SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
1
2016年 12月
http://www.linkworlds.com/
リンクワールドジャパンと
オンライン日本語教育サービスのご紹介
リンクワールドジャパン株式会社
2
リンクワールドジャパン(株)
住所 東京都品川区東五反田1-11-8 岩井ビル 6F (2016年4月1日より)
設立 2013年1月7日
資本金 3,150 万円
代表取締役 窪田 一郎
顧問 近藤 彩 麗澤大学教授
主たる
業務
◆ライブオンライン日本語スクール
◆日本語能力試験(JLPT)受験サポートサービス
 効率的な日本語習得を可能とするカリキュラム、学習ソフトウェアの開発
インドへのライブオンライン授業
4年にわたり、ライブオンライン
日本語教育サービスを提供
スマホで学べる ビジネスのための日本語
3
代表取締役 窪田 一郎 (前ソニー)
顧問 近藤 彩 麗澤大学教授:ビジネス日本語が専門
日本語教育サービス、コンテンツ全般に関するアドバイス
主要メンバー 松浦 康彦(元朝日新聞記者、前大妻女子大学教授)
SmartJProの教材作成、講師担当
榎本 光孝(前ソニーブロードバンドソリューション取締役)
ビジネス推進部長(営業・マーケティング担当)
河上 達 (前ソニー、俯瞰工学研究所主任研究員)
企画開発部長(技術担当)
星野 真波(元日本語学校講師、前外資系人材派遣会社勤務)
日本語コース コーディネーション、教材作成、講師担当
アドバイザー 御代川 誠:教育ITのエキスパート
講師 上記松浦、星野他、全員日本語教育の有資格者15名
メンバー紹介
4
初心者から上級者まで
1. 初心者には、
スマホ eラーニングを取り入れた新しい方法で、
効率良く、経済的な日本語の習得:
2. 上級者には、
専門分野学習に必要な日本語コミュニケーション力を
効果的に習得:
さらに
3. オンラインで多彩な教師陣による、効果的な授業
4. 来日前から来日後 までの連続的なトレーニング
5. Cisco WebExによるセキュリティの高い学習環境
弊社サービスの特長
5
レベル毎/専門分野毎に必要な日本語力を効率的に習得
リンクワールドジャパン/
現地教育機関
リンクワールドジャパン
N5
N4
N3
N2
日本語能力
試験(JLPT)
N1
初心者
上級者
農
業
建
築
I
T
介
護
機
械
ビジネスコミュニ
ケーションの基本
オンラインで、
講師に各分野のOBの活用も可能
(一億総活躍社会への貢献)
JLPTの各レベルに対応した日本語力の習得
6
特長1. 初心者向け
スマホ eラーニングを取り入れた新しい方法で、
効率良く、経済的な日本語の習得:
7 7
A企業様
Feed Back
進捗管理
DB
Web Ex
オンライン授業
(WebExを活用)
日本語講師
受講者
スマホも使えるeラーニングと、
オンライン授業によるフィード
バックの効率的な組み合わせ
学習状況の
アップロード
チェック
いつでもどこでも
eLearning
フィードバック
ICT活用で、経済的かつ効果的な学習方式
8
A) スマホ/タブレット/PCによるeラーニング
 いつでもどこでも
 スマホでもタブレットでもPCでも
eラーニングと授業の 良いとこ取り
<今までにない教育プログラムとして、平成26年度中小企業庁 新ものづくり補助金)に採択>
A) eラーニングでいつでもどこでも学習可能
B) 学習進捗を教師が確実にフォロー
9 9
教師は、各学生の学習進捗、成績を確認可能
学習者の学習進捗と成績を管理
10
学習時間と学習スケジュール
 期間は17週間。週2回(各1.5時間)4ヵ月トータル51時間の授業
 ベーシッククラスは、eラーニングで学習する項目の導入の説明、Q&A、
eラーニングでまだ理解が足らない部分の補足説明、文字の導入
 会話クラスは、基本的に会話練習。文字学習のサポートも行う
1) 全体スケジュール
日本語初心者が 日本語能力試験(JLPT) N5レベル に 4ヶ月で到達する
ためのコースの構成例
1
週
2
週
3
週
4
週
5
週
6
週
7
週
8
週
9
週
10
週
11
週
12
週
13
週
14
週
15
週
16
週
17
週
授業
中間試験試験 修了試験
eLearning
1課 2課 3課 4課 5課 6課 7課 8課 9課 10課 11課 12課 13課 14課 15課
: 導入クラス: 導入クラス :ベーシッククラス :会話クラス
11
1日目 2日目 3日目 4日目 5日目 6日目 7日目 8日目
・学習者全員の進捗を教師がオンラインでモニター
・学習者の強みと弱みをリアルタイムで捕捉
・授業では学習者の弱点をフォローアップ
eラーニングの記録された進捗、成績を教師が確実にフォローアップ、
学習意欲を高め、ドロップアウトを防止する。
授業
第
1週
第
7週
第
8週
第
9週
第
17週
教師
学習者 1日1回以上、スマホ/PCで毎日復習、テスト
授業
2)各週のスケジュール
12
A. 従来方式の多くの授業部分をeラーニング化、授業時間を最小化
経済的な授業料での日本人教師による高品質な授業の提供が可能に
B.ライブオンライン授業のメリット
・教師・学習者が一か所に集合する必要なし(自宅でも受講可能)
・人事担当の方の授業参加が可能(学習進捗等をいつでもチェック)
日本語学校と比較しても、高品質で経済的
授業 自習
授業 eラーニング
0 25 50 75 100 125 150時間
授業時間は1/3に ⇒ 授業料も1/3近くに
効率的な学習により、
トータルの学習時間も削減
従来の方式 (JLPT N5/N4で
一般的に言われて
いる学習 時間数)
(会話クラスも含む)
学習時間
13
日本語教育コース の費用(ご参考)
項目 内容 金額
初期導入費用
学習者登録、レベルアセスメント、
授業ガイダンス (導入時のみ)
25,000円
(1名あたり5,000円)
ソフトウェア
ライセンス
eラーニングコンテンツのソフトウェア
ライセンス。
25,000円
(1名あたり5,000円)
授業料 全34回、各1.5時間
306,000円
(1回 9,000円)
計 356,000円
(消費税別)
企業向け 5名で受講する場合の例。
ソフトウェアライセンス に含まれるもの
 6ヶ月間のeラーニングソフトウェアの使用
 N5レベルの110文字の漢字学習ビデオ視聴
 PDFによるテキスト、及び2回の試験の提供
1人あたり 7万円
⇔ 日本の日本語学校:
20~25万円
14
大手 業務ソフトウェア開発会社
導入事例
 対象は、これから日本に1年間研修に来る、シンガポールの
開発拠点のエンジニア(8割がインド人)20名
 日本での研修をより有意義にするために、
日本語能力試験(JLPT)N5レベルの日本語力とサバイバル日本語を
習得させる研修を2015年10月より2016年3月まで提供
 シンガポールにいる時も、日本に来て
からも、同じ先生から連続的な指導
(他社では出来ない 差異化ポイント)
15
特長2. 上級者には、
ケース学習を取り入れた、効果的な ビジネス
コミュニケーションスキルの習得:
16
ビジネスコミュニケーションスキルの習得
対象:JLPT N2レベル以上の外国人社員
内容:ビジネス日本語、ビジネスマナーを中心
とした、ビジネスコミュニケーション研修
特長:1.弊社顧問 麗澤大学近藤彩教授 監修の
ケース学習を取り入れた
ビジネスコミュニケーション研修
2. 元朝日新聞記者 前大妻女子大学教授の
松浦講師監修のビジネスライティング研修
研修例)
・外国人のいる職場でのトラブルに関する
ケース学習(ケースメソッド)
・電話応答などの基本的なビジネスシーンでの会話、
ビジネスマナー
・各ビジネスシーンでのロールプレイ
・敬語使用のレビュー
・場面に応じた、的確なeメール、ビジネス文章の作成
・職種ごとの専門用語と表現
など
17
導入事例
大手建設会社
毎年、留学生を5、6名新入社員として採用
今年は中国人6名他、9名を採用
4月入社までの間、オンラインで自宅から参加する形で
ビジネスコミュニケーションのスキルアップ研修を
2015年11月より2016年2月まで提供
10回の個別研修と3回のグループ研修。
グループ研修にはケース学習を取り入れ、外国人と日本人の
仕事の進め方、仕事に対する考え方の違いを学ぶ
18
項目 内容 金額
導入費用
ネットワーク接続確認、オンラインのガイダンス
(研修及びレベル評価テストの受け方)、
インタビュー、及びレベル評価テスト受験案内
20,000円
(5,000円/人
4名分)
ビジネス会話
研修
4人で1グループ。全12回、各1.5時間 計18時間
108,000円
(6,000円/H)
ビジネスライテ
ィング研修
2人で1グループ。全12回、各1.5時間 計18時間
2グループでトータル36時間
216,000円
(6,000円/H)
ビジネス
マナー研修
4人で1グループ。
ビジネスマナー研修は、全6回、各1.5時間、計9時間
(対面で実施)
ビジネス慣習の研修は、全6回、各1.5時間、計9時間
112,500円
(マナー研修は
6,500円/H
ビジネス慣習は
6,000円/H)
合計 456,500円
(消費税別)
受講者数:4名でビジネス会話、ライティング、マナー研修を行った場合
ビジネスマナー研修で、講師の交通費は別途請求させて頂きます。
日本語教育コース の費用(ご参考)
19
レベル ライブオンライン授業 チャットルーム(会話クラス)
初級~上級レベル
(JLPT N4レベル以上)
日本のビジネスに通じた
日本人教師
学習者が必要とする分野の
日本人専門家・企業OBなどとの
専門分野の会話練習
MC(日本語が堪能な同国人の
留学生など)との会話練習
入門レベル
(JLPT N5レベルまで)
英語(母国語)のできる
日本語教師
特長3. 多彩な教師陣による、効果的な授業
入門レベルでは、MCが、
母国語で学習をサポート
最適な教師が指導
20
特長4. 来日前から来日後 までの連続的なトレーニング
JLPT N5~N3 レベル JLPT N4~N1 レベル
 連続的なカリキュラム
 同じ教師による指導
 海外の事前学習を充実させ、日本での立ち上がりをスムーズに
海外 日本
21
特長5. Cisco WebExによるセキュリティの高い学習環境
http://www.webex.com/why-webex/overview.html#why-webex
セキュリティ性が求められる高度なビジネスコミュニケーション研修
も安心して提供可能
22
どうぞよろしく お願い致します。
ご連絡先:リンクワールドジャパン(株) 窪田/榎本
Tel: 03-6277-3608
URL: http://www.linkworlds.com/
メール:info@linkworlds.com

Contenu connexe

En vedette

En vedette (11)

Khababj
KhababjKhababj
Khababj
 
Usando a memória do dispositivo de armazenamento para
Usando a memória do dispositivo de armazenamento paraUsando a memória do dispositivo de armazenamento para
Usando a memória do dispositivo de armazenamento para
 
Music magazine evaluation q.4
Music magazine evaluation q.4Music magazine evaluation q.4
Music magazine evaluation q.4
 
Pnl incendios
Pnl  incendiosPnl  incendios
Pnl incendios
 
Escaneado inmune
Escaneado inmuneEscaneado inmune
Escaneado inmune
 
Apresentação das Tecnologias na Escola
Apresentação das Tecnologias na EscolaApresentação das Tecnologias na Escola
Apresentação das Tecnologias na Escola
 
how to make youtube channel
how to make youtube channelhow to make youtube channel
how to make youtube channel
 
Educação Profissional - Treinamentos APICS
Educação Profissional - Treinamentos APICSEducação Profissional - Treinamentos APICS
Educação Profissional - Treinamentos APICS
 
December Presentation (Non-Confidential)
December Presentation (Non-Confidential)December Presentation (Non-Confidential)
December Presentation (Non-Confidential)
 
barcelona-international-2016-review
barcelona-international-2016-reviewbarcelona-international-2016-review
barcelona-international-2016-review
 
Best Kosha in UAE
Best Kosha in UAEBest Kosha in UAE
Best Kosha in UAE
 

Similaire à リンクワールドジャパンの企業向け日本語教育サービスのご紹介 2016年12月

教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)
教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)
教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)Sunami Hokuto
 
Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8
Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8
Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8Kyo Yamaguchi
 
日本企業における外国人への日本語教育
日本企業における外国人への日本語教育日本企業における外国人への日本語教育
日本企業における外国人への日本語教育Kei Koike
 
【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項
【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項
【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項elaf_slide
 
公開版・英会話入門
公開版・英会話入門公開版・英会話入門
公開版・英会話入門Ryuji Iwaguchi
 
掃除道2級に関するQ&A
掃除道2級に関するQ&A掃除道2級に関するQ&A
掃除道2級に関するQ&Abridgedot
 
FB同窓会<活動報告>
FB同窓会<活動報告>FB同窓会<活動報告>
FB同窓会<活動報告>Kengo Muraguchi
 
IT業界における英語とプログラミングの関係性
IT業界における英語とプログラミングの関係性IT業界における英語とプログラミングの関係性
IT業界における英語とプログラミングの関係性Yoshinari Fujinuma
 
教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜
教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜
教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜Tomoki Kaneko
 
めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)
めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)
めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)Yuya TODA
 
エンジニアアカデミー
エンジニアアカデミーエンジニアアカデミー
エンジニアアカデミーKitakuni Yuto
 
University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315
University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315
University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315298TLO
 
学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材
学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材
学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材Hiroaki Sengoku
 
Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー 
Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー 
Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー Kazuaki ODA
 
【UDC2015】静岡ブロック
【UDC2015】静岡ブロック【UDC2015】静岡ブロック
【UDC2015】静岡ブロックCSISi
 
【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ
【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ
【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフMasahiro Sato
 

Similaire à リンクワールドジャパンの企業向け日本語教育サービスのご紹介 2016年12月 (20)

教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)
教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)
教師が主体的に扱える教材を目指して(デジタル教科書学会2013年度年次大会)
 
Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8
Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8
Tomonos(北京の日本人留学生&企業派遣生向け中国語研修総合サポート)_v8
 
日本企業における外国人への日本語教育
日本企業における外国人への日本語教育日本企業における外国人への日本語教育
日本企業における外国人への日本語教育
 
【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項
【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項
【eラーニングアワード 2014 フォーラム】 スポンサー募集要項
 
Sakai 20120414
Sakai 20120414Sakai 20120414
Sakai 20120414
 
公開版・英会話入門
公開版・英会話入門公開版・英会話入門
公開版・英会話入門
 
Nagaya 20110723
Nagaya 20110723Nagaya 20110723
Nagaya 20110723
 
掃除道2級に関するQ&A
掃除道2級に関するQ&A掃除道2級に関するQ&A
掃除道2級に関するQ&A
 
2015会社紹介 ネットラーニング
2015会社紹介 ネットラーニング2015会社紹介 ネットラーニング
2015会社紹介 ネットラーニング
 
FB同窓会<活動報告>
FB同窓会<活動報告>FB同窓会<活動報告>
FB同窓会<活動報告>
 
IT業界における英語とプログラミングの関係性
IT業界における英語とプログラミングの関係性IT業界における英語とプログラミングの関係性
IT業界における英語とプログラミングの関係性
 
教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜
教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜
教育現場でのパターン・ランゲージ活用の最新事例〜高齢者向け施設でのスタッフ研修〜
 
めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)
めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)
めざす未来のための仕事をしよう(掛川西高校社会人講話資料)
 
エンジニアアカデミー
エンジニアアカデミーエンジニアアカデミー
エンジニアアカデミー
 
University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315
University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315
University of Tsukuba, Industry-University collaboration activities 20190315
 
学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材
学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材
学び方・教え方が変わる!直感で学べる電子地図教材
 
Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー 
Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー 
Goodfindロシ゛カルスヒ゜ーキンク゛セミナー 
 
120820 nposc recruit_info
120820 nposc recruit_info120820 nposc recruit_info
120820 nposc recruit_info
 
【UDC2015】静岡ブロック
【UDC2015】静岡ブロック【UDC2015】静岡ブロック
【UDC2015】静岡ブロック
 
【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ
【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ
【共有用】160616 総務省教育cpf協議会キックオフ
 

Dernier

Service-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadershipService-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadershipYasuyoshi Minehisa
 
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチUP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチユニパー株式会社
 
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdfストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdfmasakisaito12
 
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdfssuser80a51f
 
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料シンフォニティ 株式会社
 
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)KayaSuetake1
 

Dernier (6)

Service-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadershipService-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadership
 
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチUP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
 
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdfストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
 
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
 
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
 
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
 

リンクワールドジャパンの企業向け日本語教育サービスのご紹介 2016年12月