Este documento presenta información sobre las relaciones entre diferentes conceptos ecológicos como nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera. Explica que cada uno de estos términos lleva a la existencia del siguiente, por lo que si se altera uno se afecta a todo el sistema. También incluye un cuadro sinóptico sobre las relaciones intraespecíficas e interespecíficas, y define los biomas o ecosistemas como zonas de vida caracterizadas por su clima, fl

1. 1. Relación coherente entre las cinco unidades básicas de la Ecología:
NICHO HÁBITAT ECOSISTEMA BIODIVERSIDAD BIOSFERA
ECOLÓGICO
Es el espacio Un hábitat es Los hábitats que en Cuando hablamos de Puede describirse a
vital mínimo aquel ambiente o conjunto constituyen un biodiversidad nos la biósfera como el
propio que cada espacio que se todo regido por referimos a las conjunto total de
ser vivo tiene. encuentra características físicas, variadísimas formas todos los
Nicho se ocupado por una climatológicas y de vida que se ecosistemas que
entiende como determinada biogeográficas pueden desarrollar tienen lugar en el
aquel papel que población determinadas, en un ambiente planeta Tierra y que
juega un biológica, la cual, constituyen un natural como ser lo conforman. La
organismo reside, se Ecosistema. Son plantas, animales, biósfera incluye no
determinado en reproduce y comunidades cuyos microrganismos y el sólo a la totalidad de
la comunidad perpetúa su elementos físicos y material genético los seres vivos, si no
biótica. existencia allí biológicos tienen entre que los conforma. también al medio
porque el mismo sí una interacción físico en el cual
le ofrece todas las constante, ocupan un habitan y a los
condiciones área determinada y, fenómenos que en él
necesarias para considerados en se dan.
hacerlo, es decir, conjunto, guardan una
se siente cómoda independencia relativa y
en el por qué una afinidad
cumple con todas considerable.
sus expectativas
La relación existente entre estos términos es que el uno lleva a la existencia del otro, es decir; si no
hay un nicho, no existe un hábitat y así hasta llegar a la biosfera, si eliminamos uno afectamos el
total del otro, su existencia y funcionamiento. El equilibrio debe ser total, pues en caso en que
algún proceso origine desequilibrio, este repercute hacia todos los eslabones y de la misma manera
comienzan aparecer las rupturas ecológicas en las diferentes zonas de vida.

2. 2. cuadro sinóptico entre relaciones intraespecificas e interespecificas.
Familiares. Establecen las relaciones de
reproducción y de cuidado de la prole. Ejemplo,
leones, elefantes.
Gregarias. Los individuos no tienen,
necesariamente, relaciones de parentesco. Sus
RELACIONES DE
objetivos son, entre otros, la protección mutua
COOPERACIÓN: Constituyen el
frente a los depredadores, la orientación y la
fundamento mismo de la población,
búsqueda de alimento. Ejemplo: los peces.
ya que con ella se facilitan algunas
funciones que serían imposibles o
muy difíciles de realizar si los Estatales. La división del trabajo entre los
individuos viviesen aislados. individuos que integran estas poblaciones crea una
RELACIONES
relación de dependencia tan estrecha que ningún
INTRAESPECIFICAS
individuo podría sobrevivir aislado. Es el caso de los
Son las que se establecen entre insectos sociales (abejas, hormigas, termitas).
los individuos de una población
se denominan. Coloniales. La población de individuos, unidos
físicamente entre sí, forma un organismo común,
como, por ejemplo: los corales.
RELACIONES DE COMPETENCIA: Cuando en un determinado hábitat los
recursos son escasos en relación con una población de individuos, éstos
compiten entre sí por dichos recursos. Esta competencia tiene
necesariamente efectos negativos sobre algunos de ellos, lo que produce,
entre otros efectos, debilidad, disminución de la actividad reproductora e
RELACIONES incluso la muerte.
ECOLÓGICAS
Competencia: es siempre negativa para las especies
implicadas, porque lo que un organismo consume podría
haber estado disponible para el otro (alimento, territorio,
cobijo,..). Como consecuencia, crecerán más lentamente,
dejarán menos descendientes o incluso morirán.
SIMBIOSIS: implica una unión
permanente y profundos cambios
Mutualismo: son las asociaciones entre dos especies que
evolutivos en los dos organismos.
reportan un beneficio para ambas, como obtener Los líquenes, un liquen es la unión
alimento, protección contra los enemigos o un ambiente entre un tipo de alga y una
favorable donde crecer y reproducirse. Las especies especie de hongo.
mutualistas crecen y se desarrolla más cuando viven COMENSALISMOS: de las
juntas que cuando lo hacen por separado. Ejemplo: los especies se beneficia, siendo
RELACIONES indiferente para la otra. El pájaro
peces limpiadores. Ejemplo: Ciertas aves que se alimentan
INTERESPECIFICAS carpintero y los árboles.
de los parásitos que viven sobre el cuerpo de algunos
INQUILINISMO: cuando se
mamíferos como jirafas, rinocerontes y búfalos produce un beneficio en el campo
Son las que se dan entre
de transporte y del cobijo.
diferentes especies, son aquellas
que se producen cuando una
Depredación: es el consumo de un organismo vivo (la
especie influye de determinada
presa), o de partes de él, por otro organismo (el
manera en la vida de otra
depredador). Ejemplo: Gato y ratón.
Parasitismo: son aquellos organismos que obtienen sus
nutrientes de uno o unos pocos individuos (Huésped) a lo
largo de su vida, provocándoles habitualmente un daño, Depredadores Verdaderos
pero sin causarles la muerte inmediata. Podemos Ramoneadores
considerar el parasitismo como una forma de depredación
en la que el depredador es mucho más pequeño que su
presa. Ejemplo: parásitos, bacterias y gusanos.

3. 3. ¿Por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para comprender las
problemáticas ambientales?
Para dar respuesta a la pregunta tomare como elementos químicos y ciclos identificados el del
agua y aire, de allí aparecen elementos como él (carbono, oxigeno, azufre, etc.) cada uno de ellos
tiene un ciclo especifico que permite generar beneficios a los demás, si nosotros desconocemos el
funcionamiento o ciclo de cada uno de ellos y generamos acciones que conlleven a que este sea
modificado tendremos afectaciones ambientales, ejemplo: al estar talando arboles y generando en
la atmosfera mayor cantidad de gas carbónico, estamos impidiendo el normal desarrollo del ciclo
del aire (oxigeno), ocasionando afectaciones tales como: destrucción de nuestra capa de ozono,
mayor radiación, lluvia ácida, contaminación atmosférica, calentamiento global, desertificación,
también de igual manera la contaminación de nuestra fuentes de agua, agotamiento de nuestros
recursos naturales y la gran cantidad de desechos solidos generados pueden llevar a una presión
demográfica, cambio climático, destrucción de la diversidad biológica, entre otros.
Todo lo anterior debido a que la relación ser humano–naturaleza, se ha modificado de una manera
alarmante solo en beneficio del hombre y donde este ha olvidado su posición de dependencia con
respecto a la naturaleza, es claro que las actividades efectuadas por el ser humano se han
convertido en la amenaza más seria del medio ambiente que lo rodea y sostiene, empujando a la
naturaleza a desequilibrio peligroso.
4. Construcción sobre “Los Ecosistemas o Biomas como zonas de vida”
Un bioma (del griego «bios», vida), también llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas es una
determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Los biomas son grandes
regiones del mundo con plantas, animales, y otros seres vivos que se han adaptados al clima y a
otras condiciones. . Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona
biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que
predominan, es decir, son áreas con clima, geografía, y otras condiciones similares. Un bioma está
compuesto de muchos ecosistemas similares, a menudo un ecosistema es mucho menor que un
bioma, aunque el tamaño varía.
Se puede concluir que un ecosistema o conjuntos de ecosistemas conforman un bioma, allí con
diversas condiciones climáticas, geográficas los seres vivos de estos ecosistemas se adaptan a las
condiciones al medio para sobrevivir.
Existen diversas teorías frente a las clasifican de los biomas, a continuación se mencionaran
algunos:
Sistema de Holdridge (Leslie Holdridge (1907-99): el Sistema de clasificación de Holdridge
es un proyecto para la clasificación de las diferentes áreas terrestres según su comportamiento
global bioclimático, utiliza el concepto de zona de vida, en este sistema las zonas biogeográficas se
clasifican según los efectos biológicos de la temperatura y las precipitaciones en la vegetación, en
el supuesto de que estos dos factores abióticos son los principales determinantes del tipo de
vegetación que se encuentra en una zona. Holdridge utiliza 4 ejes (biotemperatura, precipitación,
piso altitudinal y región latitudinal) para definir las llamadas 30 «provincias de humedad», Ya que
su clasificación ignora en gran medida el suelo y la exposición al sol.

4. Sistema de Wittaker (Robert Harding wittaker (1920-80): Whittaker basó su sistema de
clasificación en dos factores abióticos: la temperatura y la precipitación, los conceptos clave para la
comprensión del esquema de Whittaker son los siguientes: fisonomía: las características aparentes,
rasgos externos o la apariencia de comunidades ecológicas o especies. Bioma: una agrupación de
los ecosistemas terrestres en un continente dado que son similares en estructura de la vegetación,
fisonomía, características del medio ambiente y características de sus comunidades animales.
Formación: una clase mayor de comunidad de plantas de un continente dado. Tipo de bioma:
agrupación de biomas convergentes o formaciones de diferentes continentes definidos por la
fisonomía. Tipo de formación: agrupación de formaciones convergentes.
El establece patrones de ecoclinas para relacionar las comunidades con el clima a una escala
mundial. Whittaker considera cuatro grandes ecoclinas en el reino terrestre: 1. Niveles
intermareales: el gradiente de humedad de las áreas que están expuestas a la alternancia de agua
y sequedad, con intensidades que varían según la localización de marea baja a alta. 2. Gradiente de
humedad climática. 3. Gradiente de temperatura por altitud. 4. Gradiente de temperatura por
latitud.
Sistema de Walter (Heinrich Walter): tiene en cuenta la estacionalidad de la temperatura y las
precipitaciones. El sistema también basado en la precipitación y temperatura, encuentra 9 grandes
biomas, los límites de cada bioma se correlacionan con las condiciones de humedad y frío que son
determinantes importantes de la forma de las plantas y por tanto de la vegetación que define la
región: I. Ecuatorial, siempre húmedo y carente de temperatura estacionales. II. Tropicales, temporada de
verano lluviosa e "invierno" más fríos y secos. III. Subtropical, altamente estacional, clima árido. IV.
Mediterráneo, estación de invierno de lluvias y un verano con sequía. V. Templado cálido, heladas ocasionales,
a menudo con lluvias máximas de verano. VI. Nemoral, clima moderado con heladas invernales. VII.
Continental, árido, con veranos cálidos o calientes e inviernos fríos. VIII. Boreal, templada fría, con veranos
frescos e inviernos largos. IX. Polar, veranos frescos muy cortos y largos inviernos muy fríos.
Sistema de Baile (Robert G. Bailey): desarrolló un sistema de clasificación biogeográfica para
los Estados Unidos en un mapa publicado en 1976. Bailey posteriormente amplió el sistema para
incluir el resto de América del Sur en 1981 y en el mundo en 1989. El sistema de Bailey se basa en
el clima y está dividido en siete dominios (polar, templado húmedo, seco, húmedo y húmedo
tropical), con otras divisiones basadas en otras características climáticas (subártica, cálido
templado, caliente templado y subtropical; marinos y continental; tierras bajas y montaña).
Sistema del WWF Fondo Mundial para la Naturaleza): ha desarrollado un sistema de
clasificación ecológico en el que se identificaron los llamados tipos principales de hábitat, después
de analizar las 867 ecorregiones terrestres en que se dividió la tierra, cada una de esas
ecorregiones terrestres tiene un número de identificación o EcoID, esta clasificación se utiliza para
definir la lista Global 200, de las ecorregiones identificadas por el WWF como prioridades para la
conservación. El WWF organiza los biomas en dos grandes grupos, los biomas terrestres y los
marinos, y los terrestres a su vez en dos subgrupos, los biomas terrestres propiamente y los
biomas de agua dulce. El WWF ha identificado 14 tipos de hábitat principales terrestres, 12 de
aguas dulces y 7 marinos.

5. Los principales biomas del mundo son:
Tundra: Las características primarias de esta región son
temperaturas bajas (entre -15 °C y 5 °C) y gran brevedad de
la estación favorable. La precipitación pluvial es más bien
escasa, pero el agua no suele ser factor limitante, ya que el
ritmo de evaporación es también muy bajo. El terreno esta
casi siempre congelado. El clima tan frío de este bioma da
lugar al permafrost, que es una capa de hielo congelada que
permite únicamente el crecimiento de plantas en los días de
verano ya que se descongela su superficie. Existe una tundra
ártica, también llamada "desierto polar" y una "tundra
antártica". Ubicado en la Antártida y Patagonia.
Bosque caducifolio y bosque mediterráneo: Se da en
pocas regiones del mundo: El Sur de Europa, el Norte de
África, el Sur de Estados Unidos y parte de Sudamérica
(Centro de Chile y Argentina). Cuando las temperaturas son
más templadas y la humedad más abundante y repartida a lo
largo del año, el bosque de coníferas es sustituido por el
bosque caducifolio. En el Hemisferio Norte este bioma está
dominado por hayas, robles, avellanos, olmos, castaños y
numerosos arbustos que generan un suelo profundo y fértil.
En las zonas templadas, si la pluviosidad es baja y la estación
seca muy marcada, se instala otro tipo de bosque, de hoja
perenne y resistente a la sequía estival. Es el bosque
mediterráneo con vegetación xerófila, dominado en Europa por la encina, el alcornoque o el roble
quejigo. Clima de bosque caducifolio: El clima típico tiene un régimen térmico moderado,
precipitaciones abundantes, y bien distribuidas a lo largo del año y 4 estaciones bien definidas. En
el predominan los suelos pardos poco o nada lixiviados y con humus mull o moder (degradación del
bosque a la pradera alpina). En las pendientes aparecen suelos ranker o rendzina, más o menos
ácidos, causados por la erosión sobre roca madre carbonatada. Ubicado en el Sur de Europa, el
Norte de África, el Sur de Estados Unidos y parte de Sudamérica (Centro de Chile y Argentina).
Pradera: El bioma de la pradera se encuentra en parajes con
lluvia de 300 a 1500 mm por año, cifra insuficiente para el
sustento de un bosque, y superior a la normal en un desierto
verdadero. Algunas praderas se han desertificado por la acción
del hombre. Se encuentra terreno de prado en el interior de los
continentes y son bien conocidas las praderas del occidente de
EUA. El suelo de las praderas es muy rico en capas por virtud
del rápido crecimiento y descomposición de los vegetales, y
muy apropiado para el crecimiento de plantas alimenticias
como trigo y maíz. Otras de sus características pueden ser:
clima: La temperatura media diaria puede oscilar entre -20 a 29 °C, con una época de lluvia y otra
de sequía. Suelo: Generalmente es alcalino debido a que el movimiento del agua es generalmente
hacia arriba. Vegetación: La vegetación predominante es de pastizales y plantas herbáceas. Los
árboles, si los hay, están colocados en un solo estrato. Las principales EUA, las de Argentina,
Uruguay, parte de la región sur del Brasil, Australia, Rusia meridional y Siberia.

6. Chaparral: es también conocido como bosque mediterráneo.
En las regiones del mundo de clima dócil, con lluvias
relativamente abundantes en invierno pero con veranos muy
secos, la comunidad culminante incluye árboles y arbustos de
hojas gruesas y duras. Este tipo de vegetación se llama
"xerófila" Durante los veranos secos y calurosos es constante
el peligro de fuego que puede invadir rápidamente los
lomeríos del chaparral. La diversidad del chaparral, un medio
ambiente bastante uniforme, soporta relativamente pocas
especies, pero muchas de sus plantas producen bayas
comestibles y dan vida a vasta poblaciones de insectos y lo
que el chaparral pierde en diversidad lo gana en número de
individuos. Las zonas de chaparral son muy extensas en
California y costa noroccidental de México, a lo largo del
Mediterráneo, en Chile y a lo largo de la costa sur de
Australia.
Desierto: se desarrolla en regiones con menos de 225 mm de
agua lluvia anual, lo característico de la estas zonas es la
escasez de agua y las lluvias son muy irregulares, cuando caen
lo hacen torrencialmente, además la evaporación es muy alta,
escasez de suelo que es arrastrado por la erosión del viento,
favorecida por la falta de vegetación. Su productividad depende
proporcionalmente de la lluvia que cae. Son grandes zonas con
precipitaciones escasas y temperaturas con grandes variaciones
entre el día y noche, la vegetación se adapta a la escasez de
agua.
Estepa: es un bioma que comprende un territorio llano y
extenso, de vegetación herbácea, propio de climas extremos y
escasas precipitaciones. También se lo asocia a un desierto frío
para establecer una diferencia con los desiertos tórridos. Estas
regiones se encuentran lejos del mar, con clima árido
continental, una gran amplitud térmica entre verano e invierno y
precipitaciones que no llegan a los 500 mm anuales. Predominan
las hierbas bajas y matorrales. El suelo contiene muchos
minerales y poca materia orgánica; también hay zonas de la
estepa con un alto contenido en óxido de hierro lo que le otorga
una tonalidad rojiza a la tierra. Clima: Tiene un clima seco
(semiárido), temperaturas elevadas en verano y bajas en
invierno, la vegetación es del tipo xerófila, es decir, plantas
adaptadas a la escasez de agua, con raíces profundas en la parte
inferior que buscan las napas de agua.

7. Selvas tropicales: ocupan extensas superficies prosperan
en climas muy húmedos y calurosos, estando provistas no
solo de lluvias abundantes, sino también de ríos
caudalosos que experimentan crecidas violentas en otoño.
Una selva de lluvia no es una "jungla". La jungla es una
vegetación arbustiva muy densa que crece a lo largo de las
riberas de los ríos. Puede aparecer en tierra cuando la
selva lluviosa ha sido talada por los humanos o por un
evento natural como una inundación o un incendio. La
mayor parte de las junglas se transforman en selvas
lluviosas. Por lo tanto, la jungla es una selva húmeda,
vegetación de Grandes árboles y plantas trepadoras
(lianas, orquídeas...). Existen en Ecuador, Sudamérica,
África, Asia y Oceanía.
Sabanas: son praderas tropicales con una pequeña
cantidad de árboles o arbustos dispersos. Se desenvuelven
en regiones de alta temperatura, que tienen marcada
diferencia entre las estaciones seca y húmeda. El
crecimiento animal y vegetal en la sabana tropical,
depende de las distintas alteraciones periódicas, los
grandes animales emigran en busca de agua, y sus ciclos
reproductivos corresponden a la disponibilidad de
crecimiento de nuevas plantas suculentas, muchos
animales se reúnen en grandes manadas, es necesaria una
gran área de producción fotosintética para alimentar a
estos grandes animales. El fuego regular es importante
para este ecosistema, de él depende el mantenimiento de
las praderas en lugares donde las manadas no son tan
numerosas. La vegetación son hierbas, árboles dispersos
(árboles de copa plana) y arbustos. Las sabanas tropicales cubren áreas extensas en América del
Sur, África, India, Sudeste Asiático y Australia Septentrional
Biomas acuáticos: Los biomas acuáticos pueden ser marinos (agua salada) o dulceacuícolas, los
biomas marinos son básicamente 2: el oceánico o pelágico y el litoral o nerítico, caracterizados por
la diferente profundidad que alcanzan las aguas y por la distancia a la costa. La zona litoral se
caracteriza por la luminosidad de sus aguas, escasa profundidad y abundancia de nutrientes, en
ella se concentran algas, moluscos, equinodermos y arrecifes de coral, Tortugas, focas y peces
óseos son comunes aquí. La zona pelágica se caracteriza por tener una banda iluminada pero
también grandes profundidades sin luz, en estas regiones los seres acuáticos se han adaptado a
vivir sin ella y a estar sometidos a grandes presiones. Los biomas dulceacuícolas son básicamente
2: las aguas quietas de lagos y lagunas y las aguas corrientes de ríos y arroyos. De la superficie
del planeta el 70% de su superficie está ocupado por los océanos, del restante 30%, que
corresponde a tierras emergidas un 11% de esa superficie se halla cubierto por los hielos, lo que
se puede clasificar como desierto helado y el 10% lo ocupa la tundra.

8. 5. Interpretación sobre las leyes o principios rectores de la ecología “Barry Commoner”
Estas cuatro leyes de la ecología determinan una realidad básica desde las que el hombre debe re-
plantearse la ciencia, la técnica, la economía, la política; en resumidas cuentas: replantearse su
acción en el mundo para vivir de una manera ecológica, social, económica y políticamente
sostenible.
1. TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁS. La Tierra, la biosfera completa, es
una compleja y nutrida red de interrelaciones entre seres vivos individuales, comunidades y
ecosistemas, lo que suceda a uno afecta al resto de los elementos de la biosfera. Esto
significa que todos los elementos de un ecosistema están relacionados unos con otros y
que ninguno de ellos puede sobrevivir independientemente de los demás. En conclusión la
naturaleza es compleja y funciona a través de una dinámica engranada la cual le da
estabilidad y hace que todo sirva para alguien, todo es parte del ciclo de la vida. Esta ley
nos aclara que nuestras acciones siempre ocasionaran algo en otro.
2. TODO VA A DAR A ALGÚN LADO. Esta ley quiere decir que en la naturaleza nada se
produce o se desecha y luego desaparece. Por ejemplo, el oxigeno que expelen las plantas
lo aprovechan los seres vivos que tienen respiración pulmonar como los vertebrados
incluyendo al hombre. Esta ley nos hace pensar que en la naturaleza todo lo que se
produce se reutiliza para la sostenibilidad del otro, nosotros los seres humanos hemos
pasado por alto esta ley generando mas residuos de lo que somos capaces de procesar y
hemos dejado a esta tarea a la naturaleza pensando equivocadamente que ella podrá con
todo pero ella tienen su ciclo y lo hemos recargado y por eso se dan los niveles de
contaminación existentes.
3. NADA ES GRATIS: se interpreta esta ley en el sentido de que no hay ganancia que no
cueste algo. Debemos entender que no se puede saquear la naturaleza sin compensarle del
daño que le hemos inferido, esto ocurre con el agua que la naturaleza nos proporciona
limpia, apta para saciar la sed y emplearla en las actividades domésticas, pero que
nosotros la devolvemos sucia, contaminada con desechos de fábricas, hospitales y clínicas
así como otros residuos humanos. Esta ley quiere decir que el hombre ha querido
modificar las condiciones de vida, arrasando con los ecosistemas y no se ha considerado
que esto lo que produce es el aniquilamiento de especies ya que le estamos destruyendo
su espacio de vida y tampoco medimos que dichas acciones tendrán sus consecuencias,

9. ejemplo de ello es que a veces cambiamos el curso de los ríos y después la naturaleza en
su sabiduría regresa por sus sendas y arrasa con lo que este en su camino y otros efectos
que han dejado grandes numero de muertes humanas y también estamos llevando al
extremo de no tener alimento ni bebidas limpias.
4. LA NATURALEZA ES LA MÁS SABIA. Esta nos explica porque los organismos están
adaptados a unos ambientes determinados y no a otros, por ello, tenemos animales y
plantas propios de climas fríos como las ovejas y los frailejones, pero también, los cactus y
las cabras que se adaptan muy bien a los ecosistemas áridos y desérticos. La naturaleza es
sabia en tanto su funcionamiento se ha optimizado a lo largo de millones de años y a
través de una serie de procesos de mejoramiento. La evolución ha generado organismos y
ecosistemas resistentes que pueden adaptarse unos a otros, en una interrelación que
siempre replica la existencia y la vida. Para todos los efectos prácticos y en muchos
ámbitos, es básicamente imposible diseñar en un tiempo breve algo que funcione tan bien
como lo que ha sido creado a través de una larga evolución. El hombre ha pensado que
puede dominar a la naturaleza ha olvidado algo tan simple, como es que si destruimos la
naturaleza nos destruimos a nosotros mismos.
Estas leyes nos invitan a revaluar nuestro comportamiento dejando de pensar en el beneficio
personal y reconocer que todos necesitamos de todos, y el hombre de la naturaleza, que la
naturaleza trata de recuperarse de la afectación que le estamos, pero dicha recuperación puede
ocasionar catástrofes naturales que nosotros mismos hemos ocasionado por querer modificarla sin
pensar el daño que nos ocasionamos también. Así mismo la naturaleza nos enseña que somos un
engranaje y que solo somos una parte del ciclo que no nos creamos superiores a ella porque no lo
somos y hay que siempre saber que sin ella no podremos sobrevivir.
Bibliografía
Unidades de Ecología; Maestría de Desarrollo Sostenible y medio ambiente.
http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/habitat.php
http://www.vidaecologica.info/relaciones-interespecificas/
http://ecosofia.org/2006/08/las_leyes_basicas_de_la_ecologia.html
http://www.conocimientosweb.net/portal/article1285.html
Whittaker, Robert H. Communities and Ecosystems New York: MacMillan Publishing Comany, Inc.,
1975.
David M. Olson and Eric Dinerstein THE GLOBAL 200: PRIORITY ECOREGIONS FOR GLOBAL
CONSERVATION
http://es.wikipedia.org/wiki/Bioma