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“Con i piedi per terra e la testa nel cloud”
- Carlo Infante
OpenGeoData
SCHOOL
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All’OpenGeoData School possono partecipare tutti
Tutti quelli che abbiano uno smartphone e lo utilizzino normalmente per svagarsi sui
social, organizzarsi un viaggio, documentarsi ecc.
Il corso di formazione mira a trasferire -a chiunque lo desideri- le capacità per iniziare a
lavorare con open geo-data dalla raccolta, all’interazione con OpenStreetMap.org, per
renderli fruibili, in un sito, attraverso il geo-CMS (#mappiamo.org, Bertalan Ivan).
Questo percorso didattico d’impronta tecnica è stato arricchito con esperienze di
#walkabout (Carlo Infante, UrbanExperience.it), format che, come ci ha fatto osservare
Bertalan “consente di mappare con le parole il territorio, rendendo l'utente parte
integrante del racconto georeferenziato”.
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OpenGeoData
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A chi è destinato il percorso formativo:
• promotori del territorio (operatori turistici, dell’accoglienza e della ristorazione;
operatori delle pubbliche istituzioni, delle associazioni e organizzazioni di categoria);
• insegnanti, comunicatori e giornalisti che con il loro operato vogliano portare in
questi luoghi la cultura dell’innovazione territoriale;
• studenti e neo laureati in materie tecniche e umanistiche che vogliano sviluppare la
propria attività professionale in sintonia con lo sviluppo della comunità intelligente
entro cui operano.
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OpenGeoData
SCHOOL
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Il percorso formativo mira a:
• sviluppare professionalità nell’ambito della gestione creativa degli
Open Data geografici, disponibili su piattaforme pubbliche e non;
• stimolare il loro riuso e convincere le Pubbliche Amministrazioni a
implementarne la diffusione aperta;
• diffondere la cultura dei dati geolocalizzati;
• valorizzare il territorio potenziando le strategie di promozione
culturale e turistica, con particolare attenzione all’intersezione con
l’innovazione sociale e le esperienze di “turismo di comunità”.
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SCHOOL
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Mentor e tutor:
Sergio Farruggia (@sfarruggia) - Vice-Presidente SGI
Carlo Infante (@carloi) - UrbanExperience
Bertalan Iván (@bertalanivan) - #mappiamo
Simone Cortesi (@simonecortesi) - OpenStreetMap Fondation
Giuliana Bonello (@GiulyBonll) - CSI Piemonte, Piemonte Visual Contest
Massimo Carcione (PhD) - Funzionario della Direzione Cultura della Regione Piemonte
Stefano Caneva (PhD) (@stecaneva) WeLand
Gianluca Ferrise Giornalista
Maura Cucchi Osano - Wiki Loves Monuments
Gigi Gallareto (Comune di Monastero B.da)
Massimo Zotti (@massimozotti) Planetek
Roberta Dho (@robidho) - Kami Comunicazione
Fabio Malagnino (@invisigot) - Piemonte Visual Contest
Luca Pantano (@lucapantano) - Gis analyst
Lorenzo Perone (@lorenzo_perone) - GIM (Geografic Information Manager)
Andrea Monti (@drAndreaMonti) “Guglielmo Caccia detto ‘il Moncalvo’ e Orsola Caccia” ONLUS
Roberto Cerrato/Marco Valle - Ass. Paesaggi Vitivinicoli Langhe-Roero, Monferrato
OpenGeoData
SCHOOL
OpenGeoData School
Sviluppo competenze:
• rilievi territoriali
• fotografie filmati
• video editing
• audio
• cartografia
• meteo
• IOT
• …
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Il focus sostanziale di questa esperienza è nella capacità culturale di rivelare il territorio,
individuando le modalità (attraverso layer o tag o categorie che dir si voglia) per orientare il
valore d’uso delle informazioni connesse ai destini di una comunità.
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Ecco le parole chiave
individuate e come sono
state declinate dai
gruppi di lavoro dei
partecipanti
all’OpenGeoData School
OpenGeoData
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Radici
Affondano nella memoria, nell'eredità del territorio: sono il “da dove veniamo”.
Ancorano e sostengono: sono il “chi siamo”. Trasmettono linfa vitale a rami e chioma:
sono il “dove andiamo”. Nutrono noi e i nostri orizzonti. Sono la base delle nostre
culture e identità.
OpenGeoData
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Sapori
La robiola si scioglie sulla lingua e il palato si sorprende nel ricevere onde di panna
profumate di capra, di erba e di bosco. Dire “dolce” non basta per raccogliere l’oro
del miele sulle labbra. L’uva persiste e colora i bicchieri che custodiscono i vini delle
Langhe astigiane. Tonda e gentile rotola la nocciola sulla torta. Valli e cieli di queste
colline sarebbero immagini mute se non sprigionassero sulla tavola questi sapori,
sapienze tramandate attraverso i secoli alle nuove generazioni.
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Paesaggi
Una determinata parte di territorio, così come è percepita dalle popolazioni, il cui
carattere deriva dall'azione di fattori naturali e/o umani e dalle loro interrelazioni.
(Convenzione Europea sul Paesaggio, 2000). A partire da questa definizione,
vogliamo far emergere i valori e i segni impressi dall’uomo, ad esempio visibili nella
viticoltura delle colline monferrine, riconosciute dall’UNESCO come Patrimonio
dell’Umanità.
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Talenti
Creatività, tipicità, eccellenza. Il talento è nella terra che dà origine a tutto, secondo il
principio del Genius Loci. È come l'acqua che nutre, cura, intrattiene e dà energia. È
l'abilità dell'artigiano che inventa e trasforma. Talento è l'anima accogliente del
territorio fatto di persone, legami, identità.
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Ospitalità
Informazioni sui luoghi e le persone che offrono servizi dedicati a viaggiatori e turisti:
gli alberghi, i bed & breakfast, i municipi, i punti informativi e altre indicazioni utili.
OpenGeoData
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Orizzonti
Attività del territorio portatrici di sviluppo e rivolte all'innovazione. Come un albero
che, affondando le radici nelle tradizioni, protende i suoi rami verso il futuro. Focus di
attenzione verso le risposte innovative alle esigenze e alle potenzialità del territorio:
dagli antichi mestieri ai nuovi artigiani digitali e a un rinnovato impegno civile.
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walkabout: Raccolta sul territorio con radioline, smartphone…
Field papers: OSM -> mappa cartacea
OpenStreetMap: database cartografico
Licenze Creative Commons per la raccolta dei contenuti
OverPass Turbo: estrazione dei dati da OSM
Wiki Loves Monuments: concorso fotografico
di monumenti liberati da Decreto Urbani
Inserimento contenuti nel geoBlog basato su geoCMS #mappiamo
OpenGeoData
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Il riuso dei geo-dati avviene attraverso le seguenti attività:
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Realizzazione dei contenuti del sito http://www.opengeodataschool.it/

!Dieci persone, che ci hanno trasmesso il loro entusiasmo per l’iniziativa, si sono
coinvolte fin da subito nell’atmosfera informale del corso ma anche impegnativa
!Persone che sono entrate in sintonia tra di loro e hanno creato immediatamente
una squadra unita e motivata
!Quanto imparato e ci hanno insegnato i neo-soci SGI della OpenGeoData School,
ci aiuterà nel miglioramento delle iniziative per promuovere un’alfabetizzazione
digitale, che inglobi anche le competenze geo-digitali, indispensabili per agire
consapevolmente nella “società ipercomplessa”.
OpenGeoData
SCHOOL
Il risultato
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La community on-line che si è costituita può funzionare come laboratorio permanente 

per la crescita delle competenze geo-digitali, sia in ambito pubblico che 

tra gli operatori legati al turismo e alle singole realtà produttive, 

per migliorare la loro capacità di raccontarsi e di comunicare il territorio
Chat Telegram https://t.me/joinchat/AKVh7QqFNrPIbg7TBhtvNg
Mailing list https://groups.google.com/group/openGeoData
Sito: www.opengeodataschool.it
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La community di OpenGeoData School
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Vuoi fare da HOST di #OGDS?
Siamo a disposizione di desidera ospitare/organizzare una sessione di
formazione sugli “open geo data”. Per farlo puoi contattare
OpenGeoData
SCHOOL
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347.8063221
twitter.com/@bertalanivan
facebook.com/iberti
bertalan.ivan@gmail.com

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OpenGeoData School @ merge-it

  • 1. BertalanIvan @bertalanivan “Con i piedi per terra e la testa nel cloud” - Carlo Infante OpenGeoData SCHOOL
  • 4. All’OpenGeoData School possono partecipare tutti Tutti quelli che abbiano uno smartphone e lo utilizzino normalmente per svagarsi sui social, organizzarsi un viaggio, documentarsi ecc. Il corso di formazione mira a trasferire -a chiunque lo desideri- le capacità per iniziare a lavorare con open geo-data dalla raccolta, all’interazione con OpenStreetMap.org, per renderli fruibili, in un sito, attraverso il geo-CMS (#mappiamo.org, Bertalan Ivan). Questo percorso didattico d’impronta tecnica è stato arricchito con esperienze di #walkabout (Carlo Infante, UrbanExperience.it), format che, come ci ha fatto osservare Bertalan “consente di mappare con le parole il territorio, rendendo l'utente parte integrante del racconto georeferenziato”. BertalanIvan @bertalanivan OpenGeoData SCHOOL
  • 5. A chi è destinato il percorso formativo: • promotori del territorio (operatori turistici, dell’accoglienza e della ristorazione; operatori delle pubbliche istituzioni, delle associazioni e organizzazioni di categoria); • insegnanti, comunicatori e giornalisti che con il loro operato vogliano portare in questi luoghi la cultura dell’innovazione territoriale; • studenti e neo laureati in materie tecniche e umanistiche che vogliano sviluppare la propria attività professionale in sintonia con lo sviluppo della comunità intelligente entro cui operano. BertalanIvan @bertalanivan OpenGeoData SCHOOL
  • 6. BertalanIvan @bertalanivan Il percorso formativo mira a: • sviluppare professionalità nell’ambito della gestione creativa degli Open Data geografici, disponibili su piattaforme pubbliche e non; • stimolare il loro riuso e convincere le Pubbliche Amministrazioni a implementarne la diffusione aperta; • diffondere la cultura dei dati geolocalizzati; • valorizzare il territorio potenziando le strategie di promozione culturale e turistica, con particolare attenzione all’intersezione con l’innovazione sociale e le esperienze di “turismo di comunità”. OpenGeoData SCHOOL
  • 7. BertalanIvan @bertalanivan Mentor e tutor: Sergio Farruggia (@sfarruggia) - Vice-Presidente SGI Carlo Infante (@carloi) - UrbanExperience Bertalan Iván (@bertalanivan) - #mappiamo Simone Cortesi (@simonecortesi) - OpenStreetMap Fondation Giuliana Bonello (@GiulyBonll) - CSI Piemonte, Piemonte Visual Contest Massimo Carcione (PhD) - Funzionario della Direzione Cultura della Regione Piemonte Stefano Caneva (PhD) (@stecaneva) WeLand Gianluca Ferrise Giornalista Maura Cucchi Osano - Wiki Loves Monuments Gigi Gallareto (Comune di Monastero B.da) Massimo Zotti (@massimozotti) Planetek Roberta Dho (@robidho) - Kami Comunicazione Fabio Malagnino (@invisigot) - Piemonte Visual Contest Luca Pantano (@lucapantano) - Gis analyst Lorenzo Perone (@lorenzo_perone) - GIM (Geografic Information Manager) Andrea Monti (@drAndreaMonti) “Guglielmo Caccia detto ‘il Moncalvo’ e Orsola Caccia” ONLUS Roberto Cerrato/Marco Valle - Ass. Paesaggi Vitivinicoli Langhe-Roero, Monferrato OpenGeoData SCHOOL
  • 8. OpenGeoData School Sviluppo competenze: • rilievi territoriali • fotografie filmati • video editing • audio • cartografia • meteo • IOT • … BertalanIvan @bertalanivan Il focus sostanziale di questa esperienza è nella capacità culturale di rivelare il territorio, individuando le modalità (attraverso layer o tag o categorie che dir si voglia) per orientare il valore d’uso delle informazioni connesse ai destini di una comunità.
  • 9. BertalanIvan @bertalanivan Ecco le parole chiave individuate e come sono state declinate dai gruppi di lavoro dei partecipanti all’OpenGeoData School OpenGeoData SCHOOL
  • 10. BertalanIvan @bertalanivan Radici Affondano nella memoria, nell'eredità del territorio: sono il “da dove veniamo”. Ancorano e sostengono: sono il “chi siamo”. Trasmettono linfa vitale a rami e chioma: sono il “dove andiamo”. Nutrono noi e i nostri orizzonti. Sono la base delle nostre culture e identità. OpenGeoData SCHOOL
  • 11. BertalanIvan @bertalanivan Sapori La robiola si scioglie sulla lingua e il palato si sorprende nel ricevere onde di panna profumate di capra, di erba e di bosco. Dire “dolce” non basta per raccogliere l’oro del miele sulle labbra. L’uva persiste e colora i bicchieri che custodiscono i vini delle Langhe astigiane. Tonda e gentile rotola la nocciola sulla torta. Valli e cieli di queste colline sarebbero immagini mute se non sprigionassero sulla tavola questi sapori, sapienze tramandate attraverso i secoli alle nuove generazioni. OpenGeoData SCHOOL
  • 12. BertalanIvan @bertalanivan Paesaggi Una determinata parte di territorio, così come è percepita dalle popolazioni, il cui carattere deriva dall'azione di fattori naturali e/o umani e dalle loro interrelazioni. (Convenzione Europea sul Paesaggio, 2000). A partire da questa definizione, vogliamo far emergere i valori e i segni impressi dall’uomo, ad esempio visibili nella viticoltura delle colline monferrine, riconosciute dall’UNESCO come Patrimonio dell’Umanità. OpenGeoData SCHOOL
  • 13. BertalanIvan @bertalanivan Talenti Creatività, tipicità, eccellenza. Il talento è nella terra che dà origine a tutto, secondo il principio del Genius Loci. È come l'acqua che nutre, cura, intrattiene e dà energia. È l'abilità dell'artigiano che inventa e trasforma. Talento è l'anima accogliente del territorio fatto di persone, legami, identità. OpenGeoData SCHOOL
  • 14. BertalanIvan @bertalanivan Ospitalità Informazioni sui luoghi e le persone che offrono servizi dedicati a viaggiatori e turisti: gli alberghi, i bed & breakfast, i municipi, i punti informativi e altre indicazioni utili. OpenGeoData SCHOOL
  • 15. BertalanIvan @bertalanivan Orizzonti Attività del territorio portatrici di sviluppo e rivolte all'innovazione. Come un albero che, affondando le radici nelle tradizioni, protende i suoi rami verso il futuro. Focus di attenzione verso le risposte innovative alle esigenze e alle potenzialità del territorio: dagli antichi mestieri ai nuovi artigiani digitali e a un rinnovato impegno civile. OpenGeoData SCHOOL
  • 16. BertalanIvan @bertalanivan walkabout: Raccolta sul territorio con radioline, smartphone… Field papers: OSM -> mappa cartacea OpenStreetMap: database cartografico Licenze Creative Commons per la raccolta dei contenuti OverPass Turbo: estrazione dei dati da OSM Wiki Loves Monuments: concorso fotografico di monumenti liberati da Decreto Urbani Inserimento contenuti nel geoBlog basato su geoCMS #mappiamo OpenGeoData SCHOOL Il riuso dei geo-dati avviene attraverso le seguenti attività:
  • 18. BertalanIvan @bertalanivan Realizzazione dei contenuti del sito http://www.opengeodataschool.it/
 !Dieci persone, che ci hanno trasmesso il loro entusiasmo per l’iniziativa, si sono coinvolte fin da subito nell’atmosfera informale del corso ma anche impegnativa !Persone che sono entrate in sintonia tra di loro e hanno creato immediatamente una squadra unita e motivata !Quanto imparato e ci hanno insegnato i neo-soci SGI della OpenGeoData School, ci aiuterà nel miglioramento delle iniziative per promuovere un’alfabetizzazione digitale, che inglobi anche le competenze geo-digitali, indispensabili per agire consapevolmente nella “società ipercomplessa”. OpenGeoData SCHOOL Il risultato
  • 19. BertalanIvan @bertalanivan La community on-line che si è costituita può funzionare come laboratorio permanente 
 per la crescita delle competenze geo-digitali, sia in ambito pubblico che 
 tra gli operatori legati al turismo e alle singole realtà produttive, 
 per migliorare la loro capacità di raccontarsi e di comunicare il territorio Chat Telegram https://t.me/joinchat/AKVh7QqFNrPIbg7TBhtvNg Mailing list https://groups.google.com/group/openGeoData Sito: www.opengeodataschool.it OpenGeoData SCHOOL La community di OpenGeoData School
  • 20. BertalanIvan @bertalanivan Vuoi fare da HOST di #OGDS? Siamo a disposizione di desidera ospitare/organizzare una sessione di formazione sugli “open geo data”. Per farlo puoi contattare OpenGeoData SCHOOL Bertalan Ivan 347.8063221 twitter.com/@bertalanivan facebook.com/iberti bertalan.ivan@gmail.com