In this presentation, a sample of teacher evaluation by students demonstrated. The questions are in English and Russian. The presentation aims to promote better education.

2. The number rating stands for
the following: 1 = rarely 2 = once
in a while 3 = sometimes 4 =
most of the time 5 = almost
always
Рейтинг указанных чисел
означает следующее 1=редко
2=один раз 3= иногда 4= часто
5=почти всегда

3. If it doesn’t apply, leave it
blank. Circle the answer that
fits with your experience of
this teacher for each item.
А если не указанно то оставьте
это поле пустым. Обведите
ответ, который соответствует
вашей оценке преподавателю

4. EXPLICIT
CURRICULUM:
How well does the
teacher teach the core

5. Teacher is prepared for
class.
Преподаватель готов к
уроку
Teacher knows his/her
subject.
Преподаватель знает свой

6. Teacher is organized
and neat.
Преподаватель
организован и
внимателен

7. Teacher plans class time and
assignments that help students to
problem solve and think critically.
Teacher provides activities that make
subject matter meaningful
Преподаватель планирует время и
задания, которые помагают студентам
решить проблемы и думать
критически. Преподаватель
использует разные методы
упражнений, которые делают предмет
более насышенным

8. Teacher is flexible in
accommodating for
individual student needs.
Преподаватель гибко
относится нуждам
студентов

9. Teacher is clear in giving
directions and on explaining
what is expected on
assignments and tests.
Преподаватель ясно дает
направления и доходчиво
объясняет инструкцию
выполнения заданий

10. Teacher allows you to be
active in the classroom
learning environment.
Преподаватель позволяет
принимать активное
участие в классе в
процессе обучения

11. Teacher manages the time
well
Преподаватель управляет
временем
Teacher returns homework in
a timely manner.
Преподаватель проверяет
домашнии задания в

12. Teacher has clear
classroom procedures so
students don't waste
time.
Преподаватель дает
четкие указание не тратя
время студентов

13. Teacher grades fairly.
Преподаватель справедливо
оценивает студентов
I have learned a lot from this
teacher about this subject.
Я многому научился у этого
преподавателя о данном
предмете

14. Teacher gives me good
feedback on homework
and projects so that I can
improve.
Преподаватель обратно
возвращает проверенное
домашнее задание

15. Teacher is creative in
developing activities and
lessons.
Преподаватель креативен
в улучшении и развитии
уроков

16. Teacher encourages
students to speak up and
be active in the class.
Преподаватель дает
студентам возможность
разговаривать и быть
активным на уроке

17. Teacher starts the lessons on
time.
Преподаватель начинает урок
во время
Teacher finishes the lessons on
time.
Преподаватель заканчивает
урок во время

18. Teacher sets
homework.
Преподаватель
дает домашнее
задание

19. How well does the teacher
model the core values
through how he/she
behaves with students and
with other staff persons?
Как он/она ведет себя со
студентами и с другими
лицами?

20. Teacher follows through
on what he/she says. You
can count on the teacher’s
word.
Преподаватель следить за
своей речью. Вы можете
доверится его словам

21. Teacher listens and
understands students’ point of
view; he/she may not agree, but
students feel understood.
Преподаватель выслушивает и
понимает точки зрения
студентов, но могут быть не
согласны но при этом быть
понятыми

22. Teacher respects the
opinions and decisions
of students.
Преподаватель
уважает мнения и
решения студентов

23. Teacher is willing to accept
responsibility for his/her own
mistakes.
Преподаватель признает свои
ошибки
Teacher is willing to learn from
students.
Преподаватель готов учится от
студентов

24. Teacher is sensitive to the
needs of students.
Преподаватель понятлив к
нуждам студентов
Teacher’s words and actions
match.
Слова и действия
преподавателя совпадают

25. Teacher is fun to be with.
Урок преподавателя
веселый
Teacher likes and respects
students.
Преподаватель любит и
уважает студентов

26. Teacher helps you when you ask
for help.
Преподаватель помогает
студентам когда они просят
Teacher is consistent and fair in
discipline.
Преподаватель следует
установенной дисциплине

27. I trust this teacher.
Я доверяю преподавателю
Teacher tries to model what
teacher expects of students.
Преподаватель пытается
моделировать то, что ожидает от
студентов

28. What is one thing that your
teacher does well?
Что по вашему преподаватель
делает очень хорошо?
What is one thing that you can
suggest to help this teacher
improve?
Что вы можете предложить по
улучшению своего преподавателя?