SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Armando nuestra caja de herramientas

                                   Por Ismael M. Burone



Suele pasar a menudo que cuando queremos realizar ciertos trabajos,
especialmente aquellos orientados a la educación nos encontramos frente a un
gran abanico de posibilidades.

La web 2.0, esa gran nube en donde día a día nos “subimos” nos ofrece
muchísimas herramientas las cuales nos facilitarán la confección de nuestros
trabajos.

Pero es tan grande la variedad de herramientas que muchas veces perdemos
tiempo buscando y no nos quedamos con ninguna.

Por eso es bueno tener nuestra propia caja de herramientas. Creando el hábito
de que cada vez que encontremos algo interesante lo guardamos en nuestros
favoritos (recomendable crear una carpeta bajo el nombre de “caja de
herramientas”)




Estas son algunas de mis herramientas:

Prezi (www.prezi.com) Un escape alternativo al PowerPoint. Nos ofrece la
posibilidad de crear presentaciones mucho más dinámicas y más atractivas.

Voki (www.voki.com) Una página en donde podemos crear avatares, teniendo
la opción de elegir varios personajes. Es muy recomendable a la hora de
realizar tutoriales.

Dipity (www.dipity.com) Una herramienta para crear líneas de tiempo, con la
posibilidad de insertarle fotos, y de esa manera hacerlas mucho más atractivas.

Picnik (www.picnnik.com) Página para editar fotos en línea. Contiene
muchísimos efectos que se le pueden aplicar a tus imágenes,
Fontself (www.fontself.com) Una divertidísima herramienta para darle un toque
diferente a las letras de tus emails, pagina web o blogs.

Todo esto apunta a que en un futuro no muy lejano ya no sea necesario tener
instalado en nuestras computadoras ningún programa. Simplemente con una
conexión a internet tendremos la posibilidad de tener todo a mano en “la nube”

Contenu connexe

Tendances

Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.
Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.
Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.INTEF
 
Tecnologia movil en la educacion
Tecnologia movil en la educacionTecnologia movil en la educacion
Tecnologia movil en la educacionEdison Coimbra G.
 
EBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXI
EBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXIEBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXI
EBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXIVirginia Caccuri
 
Educación y tecnología: más dudas que certezas
Educación y tecnología: más dudas que certezasEducación y tecnología: más dudas que certezas
Educación y tecnología: más dudas que certezasCarlos Magro Mazo
 
Escolarizar las tecnologías para cambiar la Escuela
Escolarizar las tecnologías para cambiar la EscuelaEscolarizar las tecnologías para cambiar la Escuela
Escolarizar las tecnologías para cambiar la EscuelaCarlos Magro Mazo
 
La escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presente
La escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presenteLa escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presente
La escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presenteCarlos Magro Mazo
 
Moocs: desilusión u oportunidad
Moocs: desilusión u oportunidadMoocs: desilusión u oportunidad
Moocs: desilusión u oportunidadCarlos Magro Mazo
 
Panorama de la educación del siglo xxi
Panorama de la educación del siglo xxiPanorama de la educación del siglo xxi
Panorama de la educación del siglo xxiSergio Bosio
 
Moocs: sobrevendidos e infrautilizados
Moocs: sobrevendidos e infrautilizadosMoocs: sobrevendidos e infrautilizados
Moocs: sobrevendidos e infrautilizadosCarlos Magro Mazo
 
Escenarios de futuro para la Educación Superior
Escenarios de futuro para la Educación SuperiorEscenarios de futuro para la Educación Superior
Escenarios de futuro para la Educación SuperiorCarlos Magro Mazo
 
Portafolio diagnostico julieta o.
Portafolio diagnostico julieta o.Portafolio diagnostico julieta o.
Portafolio diagnostico julieta o.Pj JPos
 

Tendances (20)

Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.
Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.
Educacion conectada: La escuela en tiempos de redes.
 
Tecnologia movil en la educacion
Tecnologia movil en la educacionTecnologia movil en la educacion
Tecnologia movil en la educacion
 
Manifesto 15, ¿y ahora que?
Manifesto 15, ¿y ahora que?Manifesto 15, ¿y ahora que?
Manifesto 15, ¿y ahora que?
 
Competencias transversales
Competencias transversalesCompetencias transversales
Competencias transversales
 
Presenta recursos 002
Presenta  recursos 002Presenta  recursos 002
Presenta recursos 002
 
EBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXI
EBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXIEBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXI
EBOOK GRATIS: Competencias Digitales para la Educación del Siglo XXI
 
Educación y tecnología: más dudas que certezas
Educación y tecnología: más dudas que certezasEducación y tecnología: más dudas que certezas
Educación y tecnología: más dudas que certezas
 
Escolarizar las tecnologías para cambiar la Escuela
Escolarizar las tecnologías para cambiar la EscuelaEscolarizar las tecnologías para cambiar la Escuela
Escolarizar las tecnologías para cambiar la Escuela
 
La escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presente
La escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presenteLa escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presente
La escuela que queremos. Imaginar el futuro, hacer el presente
 
ALFABETIZACIONES MULTIPLES
ALFABETIZACIONES MULTIPLESALFABETIZACIONES MULTIPLES
ALFABETIZACIONES MULTIPLES
 
Alfabetizaciones multiples
Alfabetizaciones multiplesAlfabetizaciones multiples
Alfabetizaciones multiples
 
alfebetizaciones multiples
alfebetizaciones multiplesalfebetizaciones multiples
alfebetizaciones multiples
 
Mobile Learning. 1as Jornadas Nacionales EAD UNLP. Roberto Arce.
Mobile Learning. 1as Jornadas Nacionales EAD UNLP. Roberto Arce. Mobile Learning. 1as Jornadas Nacionales EAD UNLP. Roberto Arce.
Mobile Learning. 1as Jornadas Nacionales EAD UNLP. Roberto Arce.
 
Moocs: desilusión u oportunidad
Moocs: desilusión u oportunidadMoocs: desilusión u oportunidad
Moocs: desilusión u oportunidad
 
Panorama de la educación del siglo xxi
Panorama de la educación del siglo xxiPanorama de la educación del siglo xxi
Panorama de la educación del siglo xxi
 
Moocs: sobrevendidos e infrautilizados
Moocs: sobrevendidos e infrautilizadosMoocs: sobrevendidos e infrautilizados
Moocs: sobrevendidos e infrautilizados
 
Escenarios de futuro para la Educación Superior
Escenarios de futuro para la Educación SuperiorEscenarios de futuro para la Educación Superior
Escenarios de futuro para la Educación Superior
 
Portafolio diagnostico julieta o.
Portafolio diagnostico julieta o.Portafolio diagnostico julieta o.
Portafolio diagnostico julieta o.
 
A7.freire.gabriela.aula invertida
A7.freire.gabriela.aula invertidaA7.freire.gabriela.aula invertida
A7.freire.gabriela.aula invertida
 

En vedette

Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"
Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"
Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"Ismael Burone
 
La evaluación como instancia de aprendizaje
La evaluación como instancia de aprendizajeLa evaluación como instancia de aprendizaje
La evaluación como instancia de aprendizajeIsmael Burone
 
Un Marco para la Competencia Digital
Un Marco para la Competencia DigitalUn Marco para la Competencia Digital
Un Marco para la Competencia DigitalIsmael Burone
 
Más allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata Mitra
Más allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata MitraMás allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata Mitra
Más allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata MitraIsmael Burone
 
Diploma de Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes
Diploma de Innovación Educativa con Tecnologías EmergentesDiploma de Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes
Diploma de Innovación Educativa con Tecnologías EmergentesIsmael Burone
 
Entornos Personales de Aprendizaje
Entornos Personales de AprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje
Entornos Personales de AprendizajeIsmael Burone
 

En vedette (8)

Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"
Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"
Proyecto: "Repensando: de las TIC a las TAC"
 
La evaluación como instancia de aprendizaje
La evaluación como instancia de aprendizajeLa evaluación como instancia de aprendizaje
La evaluación como instancia de aprendizaje
 
Un Marco para la Competencia Digital
Un Marco para la Competencia DigitalUn Marco para la Competencia Digital
Un Marco para la Competencia Digital
 
SOLE Uruguay
SOLE UruguaySOLE Uruguay
SOLE Uruguay
 
Más allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata Mitra
Más allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata MitraMás allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata Mitra
Más allá del Modelo 1 a 1: tras los pasos de Sugata Mitra
 
Diploma de Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes
Diploma de Innovación Educativa con Tecnologías EmergentesDiploma de Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes
Diploma de Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes
 
Entornos Personales de Aprendizaje
Entornos Personales de AprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje
 
Analisis dimensional teoria
Analisis dimensional teoriaAnalisis dimensional teoria
Analisis dimensional teoria
 

Similaire à Armando nuestra caja de herramientas 2.0

Similaire à Armando nuestra caja de herramientas 2.0 (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Herramientas virtuales de aprendizaje
Herramientas virtuales de aprendizaje Herramientas virtuales de aprendizaje
Herramientas virtuales de aprendizaje
 
Curso pizarra digital interactiva
Curso pizarra digital interactivaCurso pizarra digital interactiva
Curso pizarra digital interactiva
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Las herramientas de la web 2.0
Las herramientas de la web 2.0Las herramientas de la web 2.0
Las herramientas de la web 2.0
 
Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Deber de computación
Deber de computaciónDeber de computación
Deber de computación
 
Cuadernia
CuaderniaCuadernia
Cuadernia
 
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
 LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
 
Qué dicen los expertos
Qué dicen los expertosQué dicen los expertos
Qué dicen los expertos
 
Herramientas tics
Herramientas ticsHerramientas tics
Herramientas tics
 
PresentacióN PráCtica G.10
PresentacióN PráCtica G.10PresentacióN PráCtica G.10
PresentacióN PráCtica G.10
 
PresentacióN PráCtica G.10
PresentacióN PráCtica G.10PresentacióN PráCtica G.10
PresentacióN PráCtica G.10
 
Informática 2013
Informática 2013Informática 2013
Informática 2013
 
Recursos TIC para primaria 2016
Recursos TIC para primaria 2016 Recursos TIC para primaria 2016
Recursos TIC para primaria 2016
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 

Plus de Ismael Burone

Entorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de AprendizajeEntorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de AprendizajeIsmael Burone
 
Presentation - Alianza
Presentation - AlianzaPresentation - Alianza
Presentation - AlianzaIsmael Burone
 
Más allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el Aula
Más allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el AulaMás allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el Aula
Más allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el AulaIsmael Burone
 
Enredados en las Redes Sociales
Enredados en las Redes SocialesEnredados en las Redes Sociales
Enredados en las Redes SocialesIsmael Burone
 
Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes"
Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes" Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes"
Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes" Ismael Burone
 
Cuadro de Tipos Textuales
Cuadro de Tipos Textuales Cuadro de Tipos Textuales
Cuadro de Tipos Textuales Ismael Burone
 
Introducción al Críquet
Introducción al CríquetIntroducción al Críquet
Introducción al CríquetIsmael Burone
 
El Rol del Director: Marcando Objetivos
El Rol del Director: Marcando ObjetivosEl Rol del Director: Marcando Objetivos
El Rol del Director: Marcando ObjetivosIsmael Burone
 
Actividad sobre el "Fair play"
Actividad sobre el "Fair play"Actividad sobre el "Fair play"
Actividad sobre el "Fair play"Ismael Burone
 
Recurso: Identidad cultural
Recurso: Identidad culturalRecurso: Identidad cultural
Recurso: Identidad culturalIsmael Burone
 
Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1
Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1
Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1Ismael Burone
 
Cómo convertir tu notebook en una ceibalita
Cómo convertir tu notebook en una ceibalitaCómo convertir tu notebook en una ceibalita
Cómo convertir tu notebook en una ceibalitaIsmael Burone
 

Plus de Ismael Burone (16)

Entorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de AprendizajeEntorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de Aprendizaje
 
Presentation - Alianza
Presentation - AlianzaPresentation - Alianza
Presentation - Alianza
 
Más allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el Aula
Más allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el AulaMás allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el Aula
Más allá del Pokémon Go: Realidad Aumentada y Virtual en el Aula
 
Enredados en las Redes Sociales
Enredados en las Redes SocialesEnredados en las Redes Sociales
Enredados en las Redes Sociales
 
Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes"
Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes" Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes"
Presentación del Diploma "Innovación Educativa con Tecnologías Emergentes"
 
Ejemplo de Rúbrica
Ejemplo de RúbricaEjemplo de Rúbrica
Ejemplo de Rúbrica
 
Dulces sueños...
Dulces sueños...Dulces sueños...
Dulces sueños...
 
Cuadro de Tipos Textuales
Cuadro de Tipos Textuales Cuadro de Tipos Textuales
Cuadro de Tipos Textuales
 
Introducción al Críquet
Introducción al CríquetIntroducción al Críquet
Introducción al Críquet
 
El Rol del Director: Marcando Objetivos
El Rol del Director: Marcando ObjetivosEl Rol del Director: Marcando Objetivos
El Rol del Director: Marcando Objetivos
 
Test 2.0
Test 2.0Test 2.0
Test 2.0
 
Actividad sobre el "Fair play"
Actividad sobre el "Fair play"Actividad sobre el "Fair play"
Actividad sobre el "Fair play"
 
Curso b-learning
Curso b-learningCurso b-learning
Curso b-learning
 
Recurso: Identidad cultural
Recurso: Identidad culturalRecurso: Identidad cultural
Recurso: Identidad cultural
 
Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1
Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1
Pedagogia crtitica y modelo 1 a 1
 
Cómo convertir tu notebook en una ceibalita
Cómo convertir tu notebook en una ceibalitaCómo convertir tu notebook en una ceibalita
Cómo convertir tu notebook en una ceibalita
 

Dernier

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Dernier (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Armando nuestra caja de herramientas 2.0

  • 1. Armando nuestra caja de herramientas Por Ismael M. Burone Suele pasar a menudo que cuando queremos realizar ciertos trabajos, especialmente aquellos orientados a la educación nos encontramos frente a un gran abanico de posibilidades. La web 2.0, esa gran nube en donde día a día nos “subimos” nos ofrece muchísimas herramientas las cuales nos facilitarán la confección de nuestros trabajos. Pero es tan grande la variedad de herramientas que muchas veces perdemos tiempo buscando y no nos quedamos con ninguna. Por eso es bueno tener nuestra propia caja de herramientas. Creando el hábito de que cada vez que encontremos algo interesante lo guardamos en nuestros favoritos (recomendable crear una carpeta bajo el nombre de “caja de herramientas”) Estas son algunas de mis herramientas: Prezi (www.prezi.com) Un escape alternativo al PowerPoint. Nos ofrece la posibilidad de crear presentaciones mucho más dinámicas y más atractivas. Voki (www.voki.com) Una página en donde podemos crear avatares, teniendo la opción de elegir varios personajes. Es muy recomendable a la hora de realizar tutoriales. Dipity (www.dipity.com) Una herramienta para crear líneas de tiempo, con la posibilidad de insertarle fotos, y de esa manera hacerlas mucho más atractivas. Picnik (www.picnnik.com) Página para editar fotos en línea. Contiene muchísimos efectos que se le pueden aplicar a tus imágenes,
  • 2. Fontself (www.fontself.com) Una divertidísima herramienta para darle un toque diferente a las letras de tus emails, pagina web o blogs. Todo esto apunta a que en un futuro no muy lejano ya no sea necesario tener instalado en nuestras computadoras ningún programa. Simplemente con una conexión a internet tendremos la posibilidad de tener todo a mano en “la nube”