Trobar feina és quelcom complicat per a tothom, i més tenint en compte les èpoques que estem, però la cosa es complica més quan es pateix una discapacitat, ja sigui
física, psíquica i/o sensorial.
La integració laboral per les persones amb discapacitat no és només una qüestió econòmica, sinó de socialització, d’autoestima i d’autosatisfacció i independència.
Poder dur el mateix estil de vida que la major part de la societat és un repte per aquest col·lectiu.
Les polítiques d’ocupació específiques per persones amb discapacitat tenen com a objectiu principal corregir les desigualtats laborals i fomentar la incorporació del mercat
laboral i el manteniment de llocs de treball per aquest col·lectiu, però no tot depèn, ni pot dependre, de les lleis i les normes, sinó que cal una conscienciació social i superar
els prejudicis existents relacionats amb les discapacitats.
Les persones amb discapacitat poden fer moltes més coses del que ens pot semblar des d’un bon principi. No sempre cal fer adaptacions al centre laboral perquè hi puguin
accedir, sinó que a vegades cal, simplement, mirar el grau adequació del lloc de treball; si no pot fer un tipus de tasques, de segur que en pot fer unes altres.
L’accessibilitat laboral, té, doncs, diverses dimensions: hem de parlar d’accessibilitat física, però també d’accessibilitat social, amb l’objectiu que les persones amb
discapacitat puguin tenir les mateixes condicions que la resta de la ciutadania, accessibilitat personal per fomentar el desenvolupament individual i la participació social; accessibilitat tecnològica que millora, facilita i possibilita l’accés al món laboral.
L’any 2009 i l’any 2010, ASPRODIS, l’Ajuntament de Sallent i l’EAP Sallent van organitzar unes jornades amb l’objectiu de sensibilitzar a la població sobre les discapacitats i al mateix temps donar eines als professionals, així com donar a conèixer en primera persona la convivència amb discapacitats.
Teleoftalmología y Cribado de Retinopatía Diabética en Atención Primaria
Setmana de la discapacitat Sallent 2014
1. Més informació:
Ajuntament de Sallent- ASPRODIS- EAP Sallent
Telf 93 837 21 20- 93 837 02 00
http://capsallentics.wordpress.com
http://www.sallent.cat
Incripcions:
jornadesdiscapacitats@gmail.com
Indicant nom complert i DNI per certificat
Institut Català de la Salut
Equip d’Atenció Primària
Sallent
Organitza:
Col·labora:
De l’1 al 5 de desembre
SETMANA DE LA DISCAPACITAT
SALLENT 2014.
2. Benvolgudes i benvolguts,
Trobar feina és quelcom complicat per a tothom, i més tenint en compte les èpoques
que estem, però la cosa es complica més quan es pateix una discapacitat, ja sigui
física, psíquica i/o sensorial.
La integració laboral per les persones amb discapacitat no és només una qüestió
econòmica, sinó de socialització, d’autoestima i d’autosatisfacció i independència.
Poder dur el mateix estil de vida que la major part de la societat és un repte per aquest
col·lectiu.
Les polítiques d’ocupació específiques per persones amb discapacitat tenen com a
objectiu principal corregir les desigualtats laborals i fomentar la incorporació del mercat
laboral i el manteniment de llocs de treball per aquest col·lectiu, però no tot depèn, ni
pot dependre, de les lleis i les normes, sinó que cal una conscienciació social i superar
els prejudicis existents relacionats amb les discapacitats.
Les persones amb discapacitat poden fer moltes més coses del que ens pot semblar
des d’un bon principi. No sempre cal fer adaptacions al centre laboral perquè hi puguin
accedir, sinó que a vegades cal, simplement, mirar el grau adequació del lloc de
treball; si no pot fer un tipus de tasques, de segur que en pot fer unes altres.
L’accessibilitat laboral, té, doncs, diverses dimensions: hem de parlar d’accessibilitat
física, però també d’accessibilitat social, amb l’objectiu que les persones amb
discapacitat puguin tenir les mateixes condicions que la resta de la ciutadania,
accessibilitat personal per fomentar el desenvolupament individual i la participació
social; accessibilitat tecnològica que millora, facilita i possibilita l’accés al món laboral.
L’any 2009 i l’any 2010, ASPRODIS, l’Ajuntament de Sallent i l’EAP Sallent van
organitzar unes jornades amb l’objectiu de sensibilitzar a la població sobre les
discapacitats i al mateix temps donar eines als professionals, així com donar a
conèixer en primera persona la convivència amb discapacitats.
3. Hem treballat temes com la discapacitat dins la família, comptant amb la presència del
Sr. Màrius Serra, autor del llibre “Quiet”; l’any 2010 ens vam posar a la pell de les
persones amb discapacitats amb la companyia del Sr. Miguel Gallardo, pare del còmic
“maquinavaja”. Enguany hem volgut parlar de la inserció laboral i la discapacitat a
través de diferents actes duts a terme a principis de desembre: una xerrada sobre
drets i deures dels discapacitats, explicat per ells mateixos i en les seves pròpies
paraules acompanyats de l’actor Sr. Toni Albà; un concert a càrrec dels joves
d’AMPANS i alumnes de l’escola municipal de música Cal Moliner de Sallent, i
finalment, unes jornades per parlar sobre la inserció laboral de persones amb
discapacitats amb empreses i treballadors.
Per les persones amb discapacitat, el dret a la feina, no només és una qüestió
econòmica, sinó que és una qüestió de salut, integració social i autoestima personal.
Des de l’EAP Sallent, ASPRODIS i l’Ajuntament de Sallent us convidem a llegir les
ponències que es van dur a terme el passat 5 de desembre dins les Jornades de
discapacitat 2014 i aprofitem per agrair la participació d’aquelles persones que ho van
fet possible.
Gràcies a tots.
Javier Berdiè Modest Salvans David Saldoni
Director de l’EAP Sallent President ASPRODIS Alcalde de Sallent
4. Dilluns 1 de desembre de 2014
Lloc: Sala Vilà i Valentí
Hora: 19 hores
“Xerrada sobre els drets de les persones amb discapacitat”,
a càrrec de Montse Alonso i Juan Luís Reyes membres del
grup d’autogestors d’Ampans.
Col·laboració del Sr Toni Albà. (director i actor teatral)
Dimecres, 3 de desembre de 2014
Lloc: Sala Vilà i Valentí
Hora: 11h matí
Concert dels nois i noies d’AMPANS que han participat en
Projecte La Música a Casa a l’escola Municipal de Música
Cal Moliner de Sallent
Dia Internacional de les discapacitats.
Divendres 5 de desembre de 2014
Lloc. Sala Vilà i Valentí
Hora: de 9-14h matí
9’00-9’30: Arribada i entrega de documentació
9’30-10’00: Benvinguda
Sr Modest Salvans. President APRODIS Sallent.
Sra Teresa Pampalona. Treballadora Social EAPCardona- Súria
10’00 – 11’30:
Taula rodona: Empreses amb persones amb discapacitats
Modera: Sra M. José Lomas. Treballadora Social responsable del pro-
grama de Discapacitats de l’Ajuntament de Castellar del Vallès
Sr. Albert Riera. Director comercial de la Fageda.
Sra M. Pilar Fernàndez. Directora del màster d’Interpretació de llengua
de signes de la UB
Sra Helga Iglesias responsable servei inserció d’Ampans i del programa
Treball amb Suport
Sra Mireia Gimeno. Directora de RRHH de Stradivarius grup Inditex
Sra Paloma del Rio. Responsable de RRHH de Stradivarius grup Indi-
tex
11’30-12’00: pausa- cafè
12’00-13’30: Taula rodona: Jo també puc treballar.
Moderador: Trinidad López. Metge de família EAP Sallent
Sr. Amadeu Olives. Auxiliar administratiu de l’oficina d’atenció al públic
de l’Ajuntament de Súria.
Sra. Antonia Barea. Professora de la Universitat de Barcelona
Sra: Laura Massaguer. Assistent de l’Ajuntament de Tordera
Sr Esteban Navarro. Treballador CET AMPANS
Sr. Antonio Pérez. Mosso de magatzem de Stradivarius
13’30-14: Conclusions
14’00-14’30: Cloenda a càrrec de Sr. David Saldoni, Alcalde de
Sallent
Hi haurà servei d'interpretació de
llengua de signes i transcripció
5. Dilluns 1 de desembre de 2014
Lloc: Sala Vilà i Valentí
Hora: 19 hores
“Xerrada sobre els drets de les persones amb discapacitat”,
a càrrec de Montse Alonso i Juan Luís Reyes membres del
grup d’autogestors d’Ampans.
Col·laboració del Sr Toni Albà. (director i actor teatral)
Dimecres, 3 de desembre de 2014
Lloc: Sala Vilà i Valentí
Hora: 11h matí
Concert dels nois i noies d’AMPANS que han participat en
Projecte La Música a Casa a l’escola Municipal de Música
Cal Moliner de Sallent
Dia Internacional de les discapacitats.
Divendres 5 de desembre de 2014
Lloc. Sala Vilà i Valentí
Hora: de 9-14h matí
9’00-9’30: Arribada i entrega de documentació
9’30-10’00: Benvinguda
Sr Modest Salvans. President APRODIS Sallent.
Sra Teresa Pampalona. Treballadora Social EAPCardona- Súria
10’00 – 11’30:
Taula rodona: Empreses amb persones amb discapacitats
Modera: Sra M. José Lomas. Treballadora Social responsable del pro-
grama de Discapacitats de l’Ajuntament de Castellar del Vallès
Sr. Albert Riera. Director comercial de la Fageda.
Sra M. Pilar Fernàndez. Directora del màster d’Interpretació de llengua
de signes de la UB
Sra Helga Iglesias responsable servei inserció d’Ampans i del programa
Treball amb Suport
Sra Mireia Gimeno. Directora de RRHH de Stradivarius grup Inditex
Sra Paloma del Rio. Responsable de RRHH de Stradivarius grup Indi-
tex
11’30-12’00: pausa- cafè
12’00-13’30: Taula rodona: Jo també puc treballar.
Moderador: Trinidad López. Metge de família EAP Sallent
Sr. Amadeu Olives. Auxiliar administratiu de l’oficina d’atenció al públic
de l’Ajuntament de Súria.
Sra. Antonia Barea. Professora de la Universitat de Barcelona
Sra: Laura Massaguer. Assistent de l’Ajuntament de Tordera
Sr Esteban Navarro. Treballador CET AMPANS
Sr. Antonio Pérez. Mosso de magatzem de Stradivarius
13’30-14: Conclusions
14’00-14’30: Cloenda a càrrec de Sr. David Saldoni, Alcalde de
Sallent
Hi haurà servei d'interpretació de
llengua de signes i transcripció
7. SAP Bages-Berguedà-Solsonès Institut Català de la Salut 2
Treballar és saludable
Mitjà de vida
Oportunitat per demostrar capacitat
Eleva l’autoestima i l’autonomia personal
Socialitza i vincula
Evita l’aïllament
Té un paper integrador clau
8. SAP Bages-Berguedà-Solsonès Institut Català de la Salut 3
Les persones amb discapacitats
tenen dret a accedir al món
laboral?
Productivitat
Formació continuada
Aplicar procediments
Supervisió i suport a
nivell laboral i personal
9. SAP Bages-Berguedà-Solsonès Institut Català de la Salut 4
Conèixer les limitacions
Potenciar les capacitats
Individualitzar la tasca laboral
Organització empresarial
Procediments clars i pràctics
Com puc oferir treball a una
persona amb discapacitat
10. SAP Bages-Berguedà-Solsonès Institut Català de la Salut 5
Sensibilitat
Compartir un entorn
laboral acollidor
Respecte i admiració per
l’afany de superació
Vull oferir treball a una
persona amb discapacitat
11. M. José Lomas
Treballadora social responsable del programa de Discapacitats de l’Ajuntament de Castellar del
Vallès
_____________________________________________________________________________
Bon dia a tothom,
Primer de tot voldria agrair a l’organització l’haver-me convidat a participar en aquestes
jornades, i poder compartir amb tots vosaltres i els membres d’aquesta taula el dia
d’avui.
Aquesta taula porta per títol “Empreses amb persones amb discapacitat”
Abans de donar pas als ponents m’agradaria recordar l’article 35 de la Constitució
Espanyola que diu:
Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre
elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una
remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en
ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo.
D’aquest dret passaria a extreure la definició de Treball que l’Enciclopèdia Catalana
fa:
Activitat conscient dels éssers humans orientada a satisfer les seves necessitats, que
generalment implica una contrapartida econòmica o en espècie. En economia fa
referència a l’esforç humà aplicat a la producció de la riquesa.
Per molts dels que estem aquí estaríem d’acord amb l’article de la CE sobre el dret al
treball, i la definició de l’enciclopèdia Catalana de Treball; però per les persones amb
discapacitat el significat d’aquests termes van més enllà.
Per ells, treballar i poder integrar-se laboralment també significa:
- Promoure la seva integració social i contribuir a la seva autonomia personal.
- Poder gaudir d'un estil de vida similar a la de qualsevol altre grup social.
- Forma d’evitar evitar la segregació i l'estigmatització.
- Gaudir d'independència econòmica i d’autonomia personal.
- Apoderament i poder intervenir en la presa de decisions que afecten a la seva vida.
- Aportar a l’empresa esforç, actitud i valors.
- La visualització positiva del col·lectiu per participar activament en la societat com la
resta de ciutadans i ciutadanes
Com a exemple de tot el que significa la integració laboral per les persones amb
discapacitat, ens centrarem en les experiències d’algunes de les empreses que fan
possible que:
- Un 24% de les persones amb discapacitat de Catalunya treballi.
- Que de gener a octubre de 2014 hagin estat contractades 9.494 persones amb
discapacitat a Catalunya.
Totes elles han aportat un valor afegit, fomentant la igualtat d’oportunitats, la dignitat i
la no discriminació.
13. L’objectiu de La Fageda és millorar la vida de
les persones amb discapacitat intel·lectual o
trastorns mentals severs, oferint-los un treball
real en una empresa real.
16. ConfianConfiançça: totes les persones tenen capacitats, ia: totes les persones tenen capacitats, i
afloraran si es posen els mitjans, les estructures iafloraran si es posen els mitjans, les estructures i
les condicions necessles condicions necessààries perquries perquèè això passiaixò passi
17. Responsabilitat. Volem fer les coses bResponsabilitat. Volem fer les coses béé, amb, amb
professionalitat i voluntat constant de milloraprofessionalitat i voluntat constant de millora..
18. No tot el treball dignifica a l’home: ”El sentit del
treball és un treball amb sentit”
19. Només un treball real, un treball útil,
remunerat, fet en equip i en condicions
dignes, pot aportar autoestima i ser
terapèutic
20. Som conscients de les dificultats del nostre
projecte, i de la necessitat d’esforç que se'n deriva
21. 10
Activitats diferents per capacitats diferents. Cada
persona ha de tenir el seu lloc. No hi ha que veure a
persones malaltes, hi ha que veure a persones que
pateixen.
Som consciens de les dificultats del nostre
projecte, i de la necesitat d’esforç que s’en deriva
Cal competir en el mercat amb les regles delCal competir en el mercat amb les regles del
mercat. Nommercat. Noméés es poden crear llocs de treball as es poden crear llocs de treball a
una empresa i solament es poden crear llocs deuna empresa i solament es poden crear llocs de
treball reals, en una empresa real.treball reals, en una empresa real.
22. 11
Marca pròpia i no ser la ma dMarca pròpia i no ser la ma d’’obra barata dobra barata d’’altresaltres
empreses.empreses.
23. És molt important, per a una empresa social,
teixir aliances fortes amb altres grups
d’interès
24. És essencial la figura del líder, que no
només ha de ser bon gestor sinó vetllar
per la cultura i la missió de l’organització
25. És important que la comunitat local
faci seva la problemàtica social que
l’empresa mira de resoldre
31. • Dona feina i llar a totes les persones amb DI o
TMS de La Garrotxa.
Dona feina a 280 persones, 165 assistides.
• Som l’ empresa de jardineria i la granja de
vaques de llet més grans de la comarca.
• Tenim horts i arbrers fruiters. Fabriquem
conserves.
• Estem fabricant gelats marca “La Fageda”
• Venem 45 milions de iogurts a l’any, som el 2n
fabricant de Catalunya.
• Facturem 15 milions d’euros i creixem cada
any.
• L’any 2013 es van fer més 150 treballs i estudis
sobre La Fageda.
• El «cas Fageda» s’estudia a ESADE, IESE,
Harvard....
• Ens visiten més de 45.000 persones a l’any i
treballem en un projecte que ens omple d’orgull
i autoestima.
33. Balance_económico_con_la_Administración_091221 22
La Fageda contribueix a l’Administració Pública amb
una aportació neta d’aprox. 5,2 milions €
Ingressos a l’Adm. Pública= 5,18 MM€
Directes= 1,4 MM€
Indirectes (generats a la cadena de valor de
los productes LF)= 3,78 MM€
Subvenciones públiques amb
caràcter assistencial = 1,09 MM€
Benefici Social
Cost Social
Estalvis per a la Adm. Pública= 1,14
MM €
1,09 MM €5,23 MM€ 6,32 MM€= –
Aportació neta Fageda = Benefici Social – Cost Social
34. Actualment, el 85% de les persones amb malaltia mental
a Espanya estan a l’atur.
La Garrotxa, amb una població de 55.000 habitants, té
una taxa d’atur del 0%
35. Dra. Maria del Pilar Fernández Viader
Universitat de Barcelona
________________________________________________________________________________
Sóc professora a la Universitat de Barcelona. Faig docència a la Facultat de Psicologia i a la Facultat
d’Educació. A la Facultat d’Educació hi ha persones d’administració i serveis i també professors amb
discapacitat. Així, per exemple, un company d’administració i serveis necessita de la cadira de rodes
pels seus desplaçaments dins els aularis i el Campus i un company, professor, fa servir dues pròtesi
per caminar. Tots dos tenen discapacitat motòrica , però tenen altres capacitats, sols cal comprovar
l’agilitat amb que el company d’administració dóna suport al professorat en l’orientació i a l’accés a
les aules.
Treballar amb una persona amb discapacitat implica aprendre quines són les capacitats que ella sí
pot desenvolupar i també quines adaptacions li calen per inserir-se dins el grup i la societat.
Adaptacions a les que tenen dret.
En el cas dels companys amb discapacitat motòrica, implica que en les nostres relacions
interpersonals hem d’aprendre a esperar. També que necessiten uns ajuts i/o adaptacions ; en el
cas dels meus companys es tracta de les pròtesis per caminar i la cadira de rodes.
Però la meva experiència més intensa a la Universitat, en l’àmbit de la discapacitat, és la de
treballar amb persones sordes i amb persones sordcegues. Com és el cas de l’Antonia Barea i altres
companys sords com: Carlos García, Francisca Pulgarin, Josep Aliaga, Josep Maria Segimon, i
d´altres. A l’Antonia la conec des de l’any 2006, curs en què ella va estudiar a la UB i va ser alumna
del Postgrau de Professor de llengua de signes, que jo mateixa coordino. Va ser una alumna
excepcional, molt motivada i compromesa i que ben aviat es va incorporar a la Universitat com a
docent.
L’Antònia és una persona sorda perlocutiva que no sent els sons ni les paraules i mira la informació
i comunica amb les mans, amb llengua de signes catalana. Per això i per afavorir la nostra
comunicació dins del grup amb l’Antònia tots els companys i companyes hem fet algun curs de
llengua de signes. Això ha facilitat molt més dins el grup la comprensió del que és una persona
sorda i també hem après com establir una bona comunicació entre tots nosaltres.
Haig de destacar que l’Antònia és una persona molt dinàmica, treballadora, generosa, companya,
amiga, i que és capaç d’establir potents vincles afectius amb tots els que l’envolten. Tots la
respectem i admirem. Respecte i admiració que s’ha sabut guanyar amb justícia.
Aquests companys amb discapacitat als que he fet referència ens han enriquit a tots ensenyant-nos
a entendre i respectar les diferències, i, en definitiva a ser més persones. És ben segur que són
portadors d’un potencial d’altres capacitats que hem d’aprendre a reconèixer. És per a tot això que
públicament i en nom dels companys del grup de recerca que coordino estic obligada a donar-los
públicament les GRÀCIES.
38. 1. Escola d’Educació Especial amb 198 alumnes (2014)
2. Serveis d'atenció diürna: atenen a 302 persones. El servei pre‐laboral
per a persones amb trastorn mental sever.
3. Serveis d’inserció laboral: 273 persones en recerca de feina
4. Suport: CET amb 146 treballadors; Empresa Ordinària: 27 treballadors
(Treball amb suport)
5. Serveis d'habitatge: atenen a 150 persones adultes, 44 infants i
adolescents
6. Serveis residencials: 66 persones amb suport generalitzat, 30 persones
residència trastorns de la conducta
7. Serveis d’oci i lleure
8. Fundació Tutelar
XARXA DE SERVEIS
39. Fundació Ampans 2013
Ensenyament 193
Escola
PQPI
Atenció diürna 303
Centre de Dia J. Payas
Centre Ocupacional
Acolliment residencial 288
Residència Infants i adolescents
Llars persones adultes
Residència Profunds
Residència Trastorns
Suport al treball 182
Centre especial de treball
Treball amb Suport
Programes d’orientació i inserció laboral 272
Funciona
Formació ocupacional
INCORPORA
Inserció laboral; CIO
Fundació Tutelar Sta. Ma. De Comabella 56
PERSONES ATESES
41. 2DISCAT
Intermediació
Acompanyament
a la Inserció
Formació
Ocupacional:
- Jardineria
- Hostaleria
- Neteja
Formació en
Competències
bàsiques i
transversals
vers la
inserció
Formació en entorn laboral:
PRÀCTIQUES
EMPRESA ORDINÀRIA
TREBALL AMB SUPORT
TREBALL PROTEGIT
CENTRE ESPECIAL DE TREBALL
–Manipulats
–Jardineria
–Garden
–Neteja
–Impremta
–Medi ambient
–Restauració
–Manteniment
Valoració
Orientació
Preparació
Itinerari d’Inserció Laboral
43. 4DISCAT
Els enclavaments permeten assumir globalment
processos productius complerts d’empreses
mitjançant el DESPLAÇAMENT A L’EMPRESA d’un
grup de persones amb discapacitat i amb la
supervisió d’un monitor.
ENCLAVAMENT LABORAL
44. 8DISCAT
L’objectiu és el de garantir una feina
a l’EMPRESA ORDINÀRIA que
s’ajusti a les necessitats de la
persona, així com a les seves
aptituds i capacitats en unes
condicions laborals que siguin tan
igualitàries com segures.
TREBALL AMB SUPORT A L’EMPRESA ORDINÀRIA
48. ALGUNES DADES....
9DISCAT
Servei d’inserció – persones en recerca de feina: 273 persones
Suport en el lloc de treball: 167 persones
Nombre insercions - 2013: 52
Nombre insercions - 2014 (fins a data d’avui): 54
49. QUI ENS AVALA?
9DISCAT
Qualitat: ISOs/ EMAS/ EFQM 400+
Autoavaluació Qualitat FEAPS/ PIC (Coordinadora Profunds)/ FOCA/ Gestió informàtica integrada
(AmpansGest)/ Premi Alares 2013
Coneixement: Postgrau Alteracions Conducta(UIC)/ II Congrés Estatal de Conducta/ Jornada
Malaltia d’Alzheimer/ V Premi investigació i innovació/ Jornades Ampans i Empresa
Innovació: NPT(Guttmann)/ Programa Funciona/ TIC
50 anys d’experiència i més de 15 anys fent formació per la inserció
Certificació com Agència de col∙locació ( 2 punts actuació: Comabella ‐ Santpedor; cio‐Manresa
Amb el suport de :
51. Amadeu Olives
Auxiliar administratiu de l’Oficina d’atenció al públic de l’Ajuntament de Súria
_____________________________________________________________________________
Bon dia.
La meva història, com la de molt altra gent, és com et pot canviar la vida en pocs segons.
Treballava de lampista. Una tarda de dissabte del mes de maig de 1986 es va declarar un
incendi forestal a prop de Súria, era i sóc un aficionat a l’excursionisme i a la natura, vaig
decidir voluntàriament anar‐hi a fer front .
Ajudava als bombers a tirar manegues quan unes grans flamarades ens van acorralar, les
cremades van ser superficials, tot i així un vehicle dels bombers de la Generalitat que ens
traslladava, juntament amb dos bombers, al CAP de Súria per guarir‐nos. El tot terreny en què
viatjàvem es va precipitar per un marge de la carretera. Dos dels ocupants van morir en aquell
accident. En el meu cas les seqüeles van ser molt greus, paraplegia incompleta a nivell lumbar
entre altres moltes ferides.
Cinc mesos a la unitat de lesionats medul∙lars de la Vall d’Hebron, des de les hores ADAPTACIÓ
va ser i és encara la paraula.
Adaptació a la vida, a l’espai, a la gent, al carrer………
Les perspectives eren la cadira de rodes, una eina que utilitzo sempre a la feina i a casa
Des de fa 26 anys sóc treballador en regim laboral de l’Administració Pública Local.
Va ser un acord adoptat pel Ple de l’Ajuntament de Súria, al qual resto infinitament agraït,
molt especialment a l’alcalde i regidors de l’època per haver‐me convençut, malgrat la meva
oposició i pessimisme del moment per incorporar‐me a un lloc de treball nou per a mi i creat
per a persones amb discapacitat.
L’adaptació va ser lenta, primer poques hores, fent de telefonista i repassant diaris oficials, en
un petit despatx de la planta baixa, ja que les oficines generals de l’Ajuntament són a la
primera planta i l’accés era pujant escales, sense cap mitjà automàtic per accedir‐hi.
Des d’un primer moment, la solidaritat i l’ajuda dels companys de feina i dels polítics va ser
total i absoluta.
Més endavant, i per regularitzar la meva situació laboral, vaig revisar la incapacitat a la baixa,
passant d’una invalidesa absoluta a una de total i concursant en unes oposicions on, per
primera vegada a Súria, un dels requisits era tenir una discapacitat, a més a més em vaig haver
de preparar punts sobre la Constitució, l’Estatut i l’Administració Local.
L’adaptació a l’espai físic de treball i de l’edifici de l’Ajuntament en general per a mi i
evidentment per a altres persones grans o amb discapacitats va ser i és encara una epopeia.
Uns graons a l’entrada impedien l’accés amb cadira de rodes. Una rampa va ser la solució.
Una primera reforma de l’edifici va habilitar a la planta baixa unes dependències, compartides
durant molts anys amb la policia local, dedicades a (Oficina Municipal d’Informació) on també
hi havia un sanitaris adaptats o prou espaiosos per poder‐hi anar amb cadira de rodes . La
53. Antonia Barea
Professora de la Universitat de Barcelona
______________________________________________________________________
Mi nombre es Antonia Barea, soy diplomada como profesora, asesora i especialista de la
Lengua de Signos Catalana e investigadora especializada en el ámbito de la Lengua de Signos
Catalana.
Nací en el año 1964 y a los pocos meses de nacer me detectaron la sordera, como le había
sucedido a mi hermana antes que a mi. Es por eso por lo que mi madre siempre me ha
explicado que mi sordera es hereditaria, aunque en mi caso también pudo influir un tipo de
medicamento defectuoso que se utilizaba en la época y que afectó a muchas personas
dejándolas sordas.
Una curiosidad es que al igual que el resto de personas sordas que sufríamos esta disminución
durante la época fuimos consideradas subnormales. Y no fue hasta finales de los años 80
cuando se nos reconoció como personas discapacitadas.
Pesé a que se me identificó como una niña sorda, mis padres decidieron inscribirme en
educación infantil en un centro sin ningún tipo de adaptaciones, junto a niños oyentes. Pero
fue un fracaso porque no podía aprender absolutamente nada. Así que tomaron la decisión de
cambiarme a un colegio con atenciones especiales, llamado Centro médico de audición y
lenguaje donde mis compañeros y compañeras eran sordos como yo y nos daban una atención
especializada, pero se nos prohibía comunicar en lengua de signos. Es más, no conocíamos
siquiera la existencia del lenguaje. A los 12 años aproximadamente, coincidimos en una
excursión a la nieve con un grupo de estudiantes sordos de nuestra misma edad que hablaban
con las manos. Ahí fue cuando vi por primera vez la lengua de signos. Repetimos la excursión a
esquiar de aquel día durante varios años así que, poco a poco, al igual que algunos de mis
compañeros, fui aprendiendo la lengua de signos sola, a base de contactar con ellos. También
descubrí que había asociaciones donde se reunían las personas sordas y donde se organizaban
diferentes actividades para los jóvenes sordos. Así empecé a entrar en el círculo de la
Comunidad Sorda. Al finalizar octavo de EGB mi profesora me comentó que ella creía que
podría continuar estudiando y acceder a BUP, pero había visto la experiencia de mi hermana
que en quinto de bachillerato se vió superada por las barreras de comunicación y abandonó los
estudios. Por ello decidí no entrar. A los 16 años soñaba con ser delineante así que quise hacer
el ciclo de Formación Profesional y estaba decidida a enfrentarme a las barreras de
comunicación. Pero mi padre no me dejó. Esta vez mi barrera no era ser sorda si no ser mujer.
Mi padre consideró que esa era una profesión de hombres y me obligó a hacer la Formación
Profesional de moda y confección. De costurera. Lo pase realmente mal, pero en el curso
descubrí a 3 chicas que también eran sordas y eso fue lo que me ayudó. La lengua de signos ya
era mi medio de comunicación oficial con las personas sordas. En clase aprendí poco porque
no entendíamos mucho lo que decían los profesores pero sí que hice muchas prácticas de
costura. Aun así, la desorganización general del ciclo y mi escaso interés por el tema hicieron
que, finalmente, abandonara después del primer año. Al tiempo me enteré que las otras tres
chicas sordas también lo habían dejado. Entonces me decidí a estudiar un curso de
mecanografía en una escuela donde la mayoría de alumnos eran sordos aunque me quedaba
muy lejos de casa. Poco después de finalizar el curso una cadena de supermercados me
seleccionó para trabajar con ellos por mi rapidez con el teclado del ordenador. Poco después
me hicieron fija. En aquella época tampoco había muchos recursos para las personas sordas
como los puede haber ahora pero el dueño de la empresa tenia también un problema auditivo
así que siempre me trató con mucho respeto. Con los compañeros sólo llegué a desarrollar
buen trato con uno o dos ,pero no me sentía incomoda. Estuve siete años trabajando allí, pero
cuando la empresa entró en crisis tuvo que cerrar la oficina donde yo estaba. ……….
Fui seleccionada para trabajar en la empresa Prielá de comida precocinada como operaria de
fábrica. Aquí sí que sentí verdadera discriminación. Ya se habían reconocido los derechos de
las personas sordas y la empresa sabia todos los recursos que tenía que poner a mi alcance
54. Antonia Barea
Professora de la Universitat de Barcelona
______________________________________________________________________
pero aun así nunca lo hicieron. Me obligaron a realizar diferentes cursos sin presencia de una
intérprete, algo a lo que tenía derecho. Realicé cursos como el de riesgos de prevención
laboral únicamente leyendo los labios del dinamizador. Hubo algún curso al que decidí no
asistir ya que no entendía nada y aun así me llamaron la atención. La empresa pese a no
ofrecerme ninguna facilidad de adaptación, cobro la subvención por parte del Estado al tener
contratada una persona con discapacidad. Con el tiempo iba viendo como mis compañeros
ascendían. Incluso aquellos que llevaban menos tiempo que yo. Me encargaban la formación
de nuevas personas y luego al tiempo las subían de categoría. A mí en ocho años nunca se me
concedió un ascenso. En ese tiempo tuve muy mala relación con algunas personas del trabajo y
tal vez con uno o dos tuve una buena amistad. La verdad es que fue una época de la cual
guardo un muy mal recuerdo. Encontré la motivación en la Universidad cuando, a la vez que
seguía trabajando en Priela, estudiaba el postgrado de profesora de la Lengua de Signos
Catalana. Al tiempo nos informaron que iban a tener que recortar la plantilla así que decidí
marcharme haciendo un pacto con la empresa. Aprobé el postgrado y María Pilar me escogió
como conferenciante de historia de la comunidad sorda para alumnos de Master. Al tiempo
me ofreció ser profesora impartiendo clases tanto en el Master de lenguaje de signos con la
materia de historia como también de práctica para los alumnos del postgrado de extensión de
profesorado de LSC. Me impliqué mucho en mi trabajo por que es algo que me hace feliz así
que entre a formar parte como investigadora del grupo reconocido i financiado APRELS de la
Universidad de Barcelona, que trabaja en el campo de la lengua de signos catalana. En 2013
publicamos nuestro primer libro llamado: Llengua de Signes Catalana Nivell A1, adaptat al
marc europeu de les llengües. Y actualmente estamos trabajando en el nuevo libro del Nivel
A2.
Ahora soy feliz. Antes el trabajo era únicamente una obligación para poder vivir. Pero en la UB
he descubierto que realmente dedicarme a mi propio idioma es mi vocación. Y eso me hace
feliz.
Pero el mundo de los sordos no es fácil porque nos sentimos obligados a adaptarnos a un
mundo que muchas veces no nos entiende. Nunca veremos a una persona con implantes en la
silla de ruedas para que intente andar, ni tampoco veremos a un ciego con implantes para que
intente ver. Sin embargo cada día es más frecuente ver a un sordo con un implante para que
intente oír. El parlament de Catalunya decretó que la lengua de Signos Catalana era un idioma
reconocido oficialmente y perteneciente a la comunidad sorda sin embargo se les enseña a las
personas oyentes, mientras que a los jóvenes sordos según el plan de integración se les obliga
a ir un colegio con compañeros oyentes con unos recursos de adaptabilidad muy limitados.
Hemos avanzado en muchos aspectos pero hay que seguir luchando para que llegue un día en
que las oportunidades sean para oyentes y sordos por igual.
55. Laura Massaguer
Assistent de l’Ajuntament de Tordera
_____________________________________________________________________________
Aquí va, a ver
Llevo en el Ayuntamiento casi 7 años.
Primero estaba con las de contabilidad, el Dep. de contabilidad, pero yo soy de secretaría.
Nos dejaron una maquineja para comunicarnos: mitad teclado braille mitad teclado de
pc. Pero la descartamos. Las chicas se bajaron el Yahoo y, además, se aprendieron el
dactilológico… todas menos mi Joana Pou, que, pese que venía cada día 5 minutos a
practicar, tenía la cabeza en los números y no en las letras.
Entonces mandaba lo del BOE y el DOGC a los departamentos o personas
correspondientes, buscaba si había algo de Tordera en el DOGC, pero era muy aburridito.
También, una sola vez, hice lo de ensobrar tres tipos de papeles diferentes, uno de cada
montón. Y también traduje alguna cosita del catalán al castellano.
También el control de consumo de móviles para ayudar a angelix…
Pero como lueguito le pasaron el DOGC y el BOE a las de abajo….y dejaron el consumo y todo
el rollazo, yo tuve tiempito para estudiar programación nuevita. Pero lo sabían todos, porque a
veces le pedía a alguna que viniera a decirme qué color se veía más con el fondo que ponía.
Luego, desde febrero del 2012 estoy en esta oficina. Entonces lo que hice fue enviar las
subvenciones que había a los diferentes departamentos.
Por ejemplo, si había de deporte, a Silvia Catalá, que es de Deporte y vía pública. Si era de
salud, le mandaba la subvención a Eliana… de Salud i Participació ciutadana. Y así si
a alguno le interesaba algo ya se informaba… los libros en braille que tengo son los de las
subvenciones, pero cuando me llegaron yo ya había acabado.
Lueguito también lo de buscar en internet si hay cosas de Tordera… Redactar notas (que ella
corrige, no te creas que yo no tenguito faltas en catalán… algunita sí tenguito, ¡mira que puse
que vivo en los Païssos Catalans… SS!)… Notas del Teatre Clavè (que cojo la información de allí)
y de la biblioteca, para que la web del Ayuntamiento tengo la AGENDA, aunque
Eli también redacta cosas… que por costumbre es más rápida.
A mí lo que me gusta es ensobrar… los sobres algunos tienen ventanas y entonces tengo
que doblarlos de un modo que quede la dirección en la ventana… y no los puedito cerrar por si
me equivoco en alguno (a lo mejor de trescientos me equivoco en diez y eso es número
exagerado, normalmente son dos o tres)… y montse lueguito lo revisa y si hay alguna al revés,
la pone y los va cerrando, pero si son sin ventanita, los cierro yo (y me gusta más, que
para eso tengo la caja de reciclaje)… y una vez hasta puse las pegatinas de 2.000 direcciones,
a parte de ensobrar esas 2.000 cartas.
Como no salgo la media hora que tenemos de descanso… y cuando me quedo sin nada (porque
lo tengo que ir repartiendo, que, como decía Martori, sólo me explotaban el 5% de mi
potencial), pues a veces sigo el curso de HTML5 y hago pruebitas y se lo enseño a
Montse, porque cuando aprendita voy a hacer una web.
56. Trinitat López
Metgessa de família de l’EAP Sallent
_____________________________________________________________________________
Bon dia a tothom,
Primer de tot, vull agrair que se’m hagi donat l’oportunitat de poder participar en aquesta
taula on diferents persones explicaran la seva experiència dins el món laboral.
Durant aquesta setmana i especialment dimecres que era el Dia Internacional de les persones
amb discapacitat, estem sentint molt la paraula discapacitat. Què significa discapacitat? Tenir
menys capacitat, de què? Dilluns vam comptar amb la presència del Sr Toni Albà i ell
comentava que no podem parlar de persones amb discapacitat, sinó que hem de parlar de
persones amb diferents capacitats ja sigui per treballar, estudiar, fer esport....
Discapacitat no és sinònim d’incapacitat global i cal treballar a partir de les seves capacitats i
possibilitats. I així podrem desmentir i contradir alguns dels arguments negatius o mites per la
inserció laboral de les persones amb discapacitat, com per exemple:
‐ La baixa productivitat de les persones amb discapacitat
‐ Les persones amb discapacitat tenen menys formació:
‐ Les persones amb discapacitat tenen dificultats d’adaptació als espais i a les cultures
empresarials.
A Catalunya, trobem diverses normatives que ens emparen en aquest sentit, tal i com ha
explicat la nostra companya M. José Lomas en la taula anterior però tot i així estem dels últims
llocs de la Unió Europea en quan a la incorporació de les persones amb discapacitats al món
laboral.
Treballar no és nomes sinònim de cobrar un sou a final de mes, sinó que també significa
integració social, independència econòmica, vida saludable, augment de l’autoestima…. i és
quelcom que no podem perdre de vista si volen crear una societat plural, igualitària i inclusiva.
Per aconseguir la plena integració social i laboral de les persones, no en tenim prou amb lleis i
normatives, sinó que ens cal la implicació, el compromís i el respecte de tots els agents que
tenim al nostre abats, ja sigui públics i/o privats.
Tot això és el que ara ens demostraran els ponents que ens acompanyen,
57.
58.
59. Més informació:
Ajuntament de Sallent- ASPRODIS- EAP Sallent
Telf 93 837 21 20- 93 837 02 00
http://capsallentics.wordpress.com
http://www.sallent.cat
Incripcions:
jornadesdiscapacitats@gmail.com
Indicant nom complert i DNI per certificat
Institut Català de la Salut
Equip d’Atenció Primària
Sallent
Organitza:
Col·labora:
De l’1 al 5 de desembre
SETMANA DE LA DISCAPACITAT
SALLENT 2014.