egokitzapena

1. Laguntza gela
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LENGUA TEMA 3
La naturaleza es sorprendente. ¿Crees que el avestruz es tan cobarde que esconde la cabeza debajo del ala para no ver el peligro?
¿Por qué a los leones les cuesta ver a las cebras?
Aunque te parezca raro los leones confunden las rayas negras y blancas de las cebras con los pastos verdes, marrones y amarillos que hay alrededor de ellas. ¿Sabes por qué? Muy simple: los leones ven el mundo en blanco y negro. Esta es una ventaja que tienen las cebras por tener rayas.
Las cebras tienen más ventajas. Las familias de cebras se juntan y forman una gran manada, que puede llegar a ser de 1000 cebras.
Al estar todas juntas, las rayas de cada cebra se mezclan con las rayas de todas las demás, formando un lío tremendo. Los leones no consiguen distinguir el cuello de cada cebra, que es donde deben morder para que el ataque sea efectivo.
El primer ataque suele fallar y tienen que volver a intentarlo. Las leonas no tienen mucho aguante y si fallan varias veces abandonan la persecución.
¿De qué te disfrazaste?
La garza de los cañaverales , que es oscura con rayas claras de la cabeza a la cola, sabe mucho de actuación.
Cuando se ve en peligro, se pone de espaldas al cazador, baja la cola y apunta con su pico hacia arriba, logrando que las rayas sean confundidas con las cañas. Cuando sopla el viento se balancea suavemente, como lo hacen las cañas.
Lectura
Armas curiosas
de los animales

2. Laguntza gela
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¡Qué actorazos!
El avestruz es un ave muy extraña. Es tan pesada que no puede volar. Cuando se ve en peligro, esconde la cabeza bajo la tierra. Al ponerse así parece un arbusto y, si tiene suerte, el perseguidor pasa de largo.
¡Qué “fashion”!
El pez plano es un bicho rarísimo: vive en el fondo del mar, acostado sobre uno de sus lados, con los dos ojos en la parte que queda para arriba. ¿Sabes de qué color es su cuerpo? La parte apoyada es blanca ( total, nadie la ve) y la de arriba depende… si está apoyado en la arena es marrón clarito, si se va a un lugar donde hay piedras, es gris con manchas negras y marrones.
1- ¿De qué animales habla la lectura ? Escribe los nombres.
2- ¿Cómo se salvan las cebras de ser devoradas por los leones?
3- ¿Qué hace la garza para no ser vista por el enemigo ?
4- ¿Qué hace el pez plano?
5- ¿Cuál es la intención del texto? Marca con una cruz.
entretenernos informarnos
Comenta la lectura

3. Laguntza gela
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1- ¿Cómo son los siguientes animales? Haz una descripción.
2- Completa las preguntas. Escribe cómo, por qué o para qué.
- ¿....................................... los leones no pueden distinguir con precisión a
las cebras?
- ¿....................................... evita el peligro del cazador la garza real?
- ¿....................................... mete el avestruz la cabeza en la tierra?
- ¿....................................... sólo cambia el color de la parte superior del pez
plano?
Escribimos sobre el texto
La garza
El pez plano
El avestruz

4. Laguntza gela
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1- Escribe antónimos de estos verbos de la lectura.
2- Escribe el antónimo de estas palabras utilizando el prefijo -in.
3- Escribe el antónimo de estas palabras y clasifícalas.
Terminar
Mover
Mezclar
Fallar
Saber
Esconder
Cierto
Tolerante
Usual
Flexible
Definido
abrochado
adecuado
legal
hidratado
tolerante
i-
in-
des-
Vocabulario: Palabras antónimas
Las palabras ANTÓNIMAS tienen significados contrarios.
Por ejemplo: abrir / cerrar

5. Laguntza gela
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1- Lee las palabras que están debajo de las imágenes. Observa que todas tienen diptongo.
Ortografía: El diptongo
El DIPTONDO es la unión de 2 vocales
que pronunciamos en la misma sílaba.
Para formar un diptongo:
Hay dos tipos de VOCALES:
 Vocales ABIERTAS a e o
 Vocales CERRADAS i u
ai au ei eu oi ou aire flauta aceite euro hoy estadounidense
ia ie io ua ue uo piano piel colegio lengua fuera antiguo
iu ui ciudad ruido

6. Laguntza gela
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2- Rodea las sílabas que tienen diptongo.
olivo diagonal cielo ilusión cierre
aullido extraño aceituna vuelta lluvia
etiqueta huevo anciano pueblo trueno
3- Separa las sílabas de estas palabras con guiones. Después, clasifícalas.
ciencia pie ruido viento serpiente
cien acuario especial nuez diadema
4- Escribe los nombres de 5 números entre el 1 y el 10 que tengan un diptongo.
5- Completa el cuadro con palabras que tengan un diptongo.
a
e
o
i
ciego
u
monstruo MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS
abiertas
cerradas

7. Laguntza gela
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6- Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.
canción pañuelo podáis gaviota traición
cuádruple náutico coméis maniático









Si el diptongo lleva tilde
hay que colocarla siempre en
las vocales ABIERTAS
á é ó
¡Fíjate bien!

8. Laguntza gela
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 Lee y fíjate en las palabras que llevan diptongo.
 Escucha y copia.
 Corrige tu dictado. Después fíjate en las palabras coloreadas de rojo.
Dictado: Palabras que tienen diptongo
El náufrago apareció en aquella isla sin un recuerdo claro de lo que había sucedido en la embarcación.
Después de varios días de absoluta soledad, decidió lanzarse a inspeccionar aquel lugar extraño, convencido de que aquella isla desierta sería su hogar tal vez por algo tiempo.
Descubrió árboles desconocidos para él, pero con frutos comestibles. En las pozas nadaban confiados peces de colores.
La primera sensación de soledad se fue convirtiendo en esperanza.
9 palabras coloreadas
has escrito correctamente
........ palabras
has escrito incorrectamente
........ palabras
Lee de nuevo
las palabras incorrectas

9. Laguntza gela
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El niño monta en bicicleta.
1- Lee atentamente este poema y escribe 4 oraciones que aparecen en él.
El reloj daba las siete
en la oscura tarde fría.
Los niños guardan sus gritos.
La plaza queda vacía.
La nieve pinta algodones
sobre losetas tranquilas.
La estatua muestra su velo.
Los árboles, sus heridas.
El reloj daba las ocho.
La tarde, se diluía.
Gramática: La oración. Sujeto y predicado
Se llama ORACIÓN al conjunto de palabras ordenadas que tiene sentido.
Por ejemplo: El padre de mi amigo compró una bicicleta .
El padre mi amigo de bicicleta una compró.
La oración tiene dos partes:
SUJETO
PREDICADO
Es la persona, animal o cosa
de la que se habla.
Al final de la oración siempre se escribe un punto. .
Es lo que se dice
del sujeto





10. Laguntza gela
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2- Ordena estas palabras para formar oraciones.
con asustaron tormenta de Los excursionistas la
museo mañana puertas El abrirá sus al público
3- Escribe un predicado para estos sujetos
4- Subraya de rojo el sujeto y de verde el predicado.
 El rayo partió el trondo en dos.
 Los niños llenaron de alegría la plaza del pueblo.
 La abuela nos cuenta sus trucos de cocina.
SUJETO
PREDICADO
El avestruz
Las plantas silvestres
El periódico

11. Laguntza gela
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 Estos cromos no son de nuestra colección.
 La cajera del supermercado nos cambió el billete.
 El perro de mi tío cuida el rebaño.