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1
IES EL ARGAR
MÁQUINAS Y EQUIPOS TÉRMICOS.
2
• Título: Técnico en Instalaciones
Frigoríficas y de Climatización.
• Grado: Medio.
• Duración: 288 horas (9 horas/semana).
DEPARTAMENTO DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
3
 OBJETIVOS DEL MÓDULO:
DEPARTAMENTO DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
 Reconocer las magnitudes y los valores que determinan el
funcionamiento de los equipos térmicos relacionándolos con el
comportamiento de los mismos y comparándolas con sus
rangos de funcionamiento.
 Calcular las cargas térmicas de instalaciones frigoríficas, de
climatización y calefacción justificando los procedimientos y
resultados obtenidos.
 Reconocer los procesos de generación de calor analizando los
principios de combustión, radiación solar y su campo de
aplicación.
 Elaborar el ciclo frigorífico de una instalación, interpretando
los diagramas de refrigerantes y obteniendo el balance
energético.
 Seleccionar los tipos de refrigerante empleados en equipos
frigoríficos, consultado documentación técnica y describiendo
sus aplicaciones.
4
 Reconocer máquinas y equipos térmicos reales y sus elementos,
describiendo la función que realiza cada componente en el conjunto.
 Reconocer los componentes de una instalación frigorífica
(intercambiadores de calor y dispositivos de expansión, entre otros),
describiendo sus principios de funcionamiento, características y
campo de aplicación.
 Reconocer los elementos de una instalación de calefacción y agua
caliente sanitaria (A.C.S.), describiendo sus principios de
funcionamiento y campos de aplicación.
 Reconocer los distintos tipos de cámaras e instalaciones
frigoríficas, describiendo su constitución y su campo de aplicación.
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Presentaciónmet

  • 1. 1 IES EL ARGAR MÁQUINAS Y EQUIPOS TÉRMICOS.
  • 2. 2 • Título: Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. • Grado: Medio. • Duración: 288 horas (9 horas/semana). DEPARTAMENTO DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
  • 3. 3  OBJETIVOS DEL MÓDULO: DEPARTAMENTO DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO  Reconocer las magnitudes y los valores que determinan el funcionamiento de los equipos térmicos relacionándolos con el comportamiento de los mismos y comparándolas con sus rangos de funcionamiento.  Calcular las cargas térmicas de instalaciones frigoríficas, de climatización y calefacción justificando los procedimientos y resultados obtenidos.  Reconocer los procesos de generación de calor analizando los principios de combustión, radiación solar y su campo de aplicación.  Elaborar el ciclo frigorífico de una instalación, interpretando los diagramas de refrigerantes y obteniendo el balance energético.  Seleccionar los tipos de refrigerante empleados en equipos frigoríficos, consultado documentación técnica y describiendo sus aplicaciones.
  • 4. 4  Reconocer máquinas y equipos térmicos reales y sus elementos, describiendo la función que realiza cada componente en el conjunto.  Reconocer los componentes de una instalación frigorífica (intercambiadores de calor y dispositivos de expansión, entre otros), describiendo sus principios de funcionamiento, características y campo de aplicación.  Reconocer los elementos de una instalación de calefacción y agua caliente sanitaria (A.C.S.), describiendo sus principios de funcionamiento y campos de aplicación.  Reconocer los distintos tipos de cámaras e instalaciones frigoríficas, describiendo su constitución y su campo de aplicación. DEPARTAMENTO DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO