SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
2º DE ESO
¿EL PRÓXIMO CURSO QUÉ?
El próximo curso en 3º de la ESO, tendrás las siguientes áreas:
TRONCALES: MATERIAS GENERALES
a) Biología y Geología. (3 horas)
b) Física y Química. (3 horas)
c) Geografía e Historia. (3 horas)
d) Lengua Castellana y Literatura. (5 horas)
e) Primera Lengua Extranjera.  (4 horas)
TRONCALES: MATERIAS DE OPCIÓN
A elegir entre:
-Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas (4 horas)
-Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas (4 horas)
ASIGNATURAS ESPECÍFICAS
a) Educación Física. (2 horas)
b) Religión, o Valores Éticos (1 hora)
c) Tecnología (2 horas)
d) Una materia a elegir entre las siguientes (2 horas)
- Segunda Lengua Extranjera.
- Cultura Clásica.
- Música activa y movimiento.
Tutoría (1 hora)
Luego, en 4º de ESO…
Tendrás que elegir entre dos opciones:
-Opción de enseñanzas académicas (Iniciación al Bachillerato)
-Opción de enseñanzas aplicadas (Iniciación a la Profesional)
Tendrás que hacer una evaluación final de Educación Secundaria.
El año que tu te examines, esta prueba no tendrá efectos académicos, pero en los siguientes años será necesario
aprobar este examen para que te den el título de Graduado en Educación Secundaria, por lo que te interesa no
repetir curso.
Y cuando termines la etapa…
Si no vas a promocionar a 3º de la ESO…
Tienes las siguientes opciones:
-Repetir 2º de la ESO
-Hacer un Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR)
-O hacer Formación Profesional Básica
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL
RENDIMIENTO (PMAR)
• Aquellos alumnos y alumnas que presenten dificultades relevantes de aprendizaje no imputables a falta de
estudio o esfuerzo
• Que hayan repetido al menos un curso en cualquier etapa, y
• Que una vez cursado el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria no estén en condiciones de
promocionar al segundo curso, o que una vez cursado segundo curso no estén en condiciones de
promocionar al tercero.
¿Cómo se puede acceder a estos programas?
· Os tienen que proponer el equipo docente de vuestro grupo
· Evaluación del departamento de orientación
· Conformidad de los padres y del alumno
¿Quiénes pueden hacerlo?
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL
RENDIMIENTO (PMAR)
¿Cuánto duran?
El programa se desarrollará a lo largo de los cursos segundo y tercero
en el primer supuesto, o sólo en tercer curso en el segundo
supuesto.
Finalidad:
Que los alumnos y alumnas puedan cursar el cuarto curso por la vía
ordinaria y obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria.
FORMACIÓN
PROFESIONAL
BÁSICA
¿Qué es la FP Básica?
• La Formación Profesional Básica es el primer ciclo dentro de la
Formación Profesional del sistema educativo
FORMACIÓN
PROFESIONAL
1er Ciclo Formación
Profesional Básica
2º ciclo Ciclo Formativo
Grado Medio
3er ciclo Ciclo Formativo de
Grado Superior
¿Cómo se accede a la FPB?
•Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso,
y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o
durante el año natural en curso.
•Haber cursado 3º de ESO, o excepcionalmente haber cursado el segundo
curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
•Propuesta de acceso a Formación Profesional Básica del equipo docente
CONSEJO ORIENTADOR
Los requisitos de acceso son:
¿Qué se estudia en la FP Básica?
Las enseñanzas se organizan en los siguientes módulos:
• Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales I y II, que incluirá las siguientes materias:
Lengua Castellana
Lengua Extranjera
Ciencias Sociales
• Bloque de Ciencias Aplicadas I y II, que incluirá las siguientes materias:
Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
• Módulos profesionales (de nivel 1) en los dos cursos.
• Módulo de formación en centros de trabajo.
Duración de la FP Básica
Los ciclos tendrán 2 años de duración.
Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de
Formación Profesional Básica durante un máximo de cuatro
años.
¿Que  titulación se obtiene al terminar la
FPB? 
Quienes superen el ciclo formativo recibirán el título Profesional
Básico correspondiente.
•Permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio de la
Formación Profesional del sistema educativo.
•Podrán obtener el título de ESO si superan la evaluación final de
Educación Secundaria Obligatoria.
Título Profesional
Básico
Acceso a Ciclo
Formativo de
Grado Medio
Bachillerato
Título de
Graduado en
ESO
Acceso a Ciclo
Formativo de
Grado Superior
* Evaluación Final: Prueba
específica para la FPBásica que
versará sobre los módulos que se
cursan en la FPBásica
Evaluación Final*
ASIGNATURAS 4ºESO

Contenu connexe

Tendances

3esof
3esof3esof
3esofnosu
 
3esof
3esof3esof
3esofammr
 
3esof
3esof3esof
3esofpggb
 
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESOOrientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESOIESCorralejo
 
Orientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESOOrientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESOcarlos64
 
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...Fernando Trujillo Sáez
 
Orientación escolar para alumnos de 4º de ESO
Orientación escolar para alumnos de 4º de ESOOrientación escolar para alumnos de 4º de ESO
Orientación escolar para alumnos de 4º de ESOEl_portillo
 
Eso organización y materias sani
Eso organización y materias saniEso organización y materias sani
Eso organización y materias sanicayala2009
 
Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019lopezryc
 
Programa orientacion alumnado_3_eso
Programa orientacion alumnado_3_esoPrograma orientacion alumnado_3_eso
Programa orientacion alumnado_3_esoD. O. IES Atenea
 
Orientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4ºOrientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4ºalgunastecnocosas
 
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoPMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoNuria Palao
 
Charla oa junio 2018
Charla oa junio 2018Charla oa junio 2018
Charla oa junio 2018lopezryc
 

Tendances (19)

3 Esof
3 Esof3 Esof
3 Esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
2
22
2
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESOOrientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
 
Orientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESOOrientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESO
 
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
 
Orientación escolar para alumnos de 4º de ESO
Orientación escolar para alumnos de 4º de ESOOrientación escolar para alumnos de 4º de ESO
Orientación escolar para alumnos de 4º de ESO
 
Eso organización y materias sani
Eso organización y materias saniEso organización y materias sani
Eso organización y materias sani
 
Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019
 
Programa orientacion alumnado_3_eso
Programa orientacion alumnado_3_esoPrograma orientacion alumnado_3_eso
Programa orientacion alumnado_3_eso
 
Orientación 3º ESO
Orientación 3º ESOOrientación 3º ESO
Orientación 3º ESO
 
Orientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4ºOrientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4º
 
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
 
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoPMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
 
Charla oa junio 2018
Charla oa junio 2018Charla oa junio 2018
Charla oa junio 2018
 

En vedette

Propuestas 2º c año 2012
Propuestas 2º c año 2012Propuestas 2º c año 2012
Propuestas 2º c año 2012Cristian Fonseca
 
Presentación 2º secundaria - Churchill School
Presentación 2º secundaria - Churchill SchoolPresentación 2º secundaria - Churchill School
Presentación 2º secundaria - Churchill SchoolKin Camp
 
Presentación eet2
Presentación eet2Presentación eet2
Presentación eet2danitronico
 
Planificación 2do medio
Planificación 2do medioPlanificación 2do medio
Planificación 2do medioBarbara Quevedo
 
ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017sabrinasastre
 
Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013
Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013
Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013sabrinasastre
 
Planificación anual tecnología 2º básico
Planificación anual  tecnología 2º básicoPlanificación anual  tecnología 2º básico
Planificación anual tecnología 2º básicoarchyvik5
 
ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017 ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017 sabrinasastre
 
Planificación por bloque 2º Año Básico.
Planificación por bloque 2º Año Básico.Planificación por bloque 2º Año Básico.
Planificación por bloque 2º Año Básico.Hogar
 
Programa 4to año ES de inglés
Programa  4to año ES de inglésPrograma  4to año ES de inglés
Programa 4to año ES de ingléshasschoolofenglish
 
Planeacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes Esperados
Planeacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes EsperadosPlaneacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes Esperados
Planeacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes EsperadosEditorial MD
 
Planificacion anual ingles segundo año 2013
Planificacion anual ingles segundo año 2013Planificacion anual ingles segundo año 2013
Planificacion anual ingles segundo año 2013manueloyarzun
 
El verbo(3)
El verbo(3)El verbo(3)
El verbo(3)Juan4508
 

En vedette (20)

Euro Stoxx 50 20120429
Euro Stoxx 50 20120429Euro Stoxx 50 20120429
Euro Stoxx 50 20120429
 
Propuestas 2º c año 2012
Propuestas 2º c año 2012Propuestas 2º c año 2012
Propuestas 2º c año 2012
 
Solucionario vocabulario tema 6 ii
Solucionario vocabulario tema 6 iiSolucionario vocabulario tema 6 ii
Solucionario vocabulario tema 6 ii
 
Presentación 2º secundaria - Churchill School
Presentación 2º secundaria - Churchill SchoolPresentación 2º secundaria - Churchill School
Presentación 2º secundaria - Churchill School
 
Presentación eet2
Presentación eet2Presentación eet2
Presentación eet2
 
Planificación 2do medio
Planificación 2do medioPlanificación 2do medio
Planificación 2do medio
 
ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 1er año 2017
 
Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013
Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013
Programa 3er año lengua extranjera inglés et25, 2013
 
Planificación anual tecnología 2º básico
Planificación anual  tecnología 2º básicoPlanificación anual  tecnología 2º básico
Planificación anual tecnología 2º básico
 
ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017 ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017
ET 25 Programa INGLÉS 2do año 2017
 
Planificación por bloque 2º Año Básico.
Planificación por bloque 2º Año Básico.Planificación por bloque 2º Año Básico.
Planificación por bloque 2º Año Básico.
 
Programa 4to año ES de inglés
Programa  4to año ES de inglésPrograma  4to año ES de inglés
Programa 4to año ES de inglés
 
Planeacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes Esperados
Planeacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes EsperadosPlaneacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes Esperados
Planeacion de ingles preescolar - Planificaciones con Aprendizajes Esperados
 
Exámen segundo bloque
Exámen segundo bloqueExámen segundo bloque
Exámen segundo bloque
 
Planificacion anual ingles segundo año 2013
Planificacion anual ingles segundo año 2013Planificacion anual ingles segundo año 2013
Planificacion anual ingles segundo año 2013
 
Monitorización con Hootsuite
Monitorización con HootsuiteMonitorización con Hootsuite
Monitorización con Hootsuite
 
TP 9
TP 9TP 9
TP 9
 
Trabajo practico n 7.
Trabajo practico n 7.Trabajo practico n 7.
Trabajo practico n 7.
 
Ost 1 00322 92
Ost 1 00322 92Ost 1 00322 92
Ost 1 00322 92
 
El verbo(3)
El verbo(3)El verbo(3)
El verbo(3)
 

Similaire à 2º de eso

Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
Orientacion Escolar y  Profesional en 3º de ESOOrientacion Escolar y  Profesional en 3º de ESO
Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESOJavier Ojeda
 
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro DuqueImplantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro Duquetomyros
 
Dosier de orientación de 3º eso definitivo
Dosier de orientación de 3º eso definitivoDosier de orientación de 3º eso definitivo
Dosier de orientación de 3º eso definitivocarlos lopez
 
Orientacion padres 3º 4º eso 2015
Orientacion padres 3º 4º eso 2015Orientacion padres 3º 4º eso 2015
Orientacion padres 3º 4º eso 2015mirasurorientacion
 
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?Xose Manuel Castro
 
Sesión informativa bachillerato
Sesión informativa bachilleratoSesión informativa bachillerato
Sesión informativa bachilleratoJmanuel Conde
 
Orientación Académica 2º ESO- OrientArte
Orientación Académica 2º ESO- OrientArteOrientación Académica 2º ESO- OrientArte
Orientación Académica 2º ESO- OrientArteOrientArte
 
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)IES Humanes
 
Charla familias 4º de eso 1
Charla  familias 4º de eso 1Charla  familias 4º de eso 1
Charla familias 4º de eso 1Cameou Menou
 
La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15
La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15
La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15profeslaslomas
 
Opciones final 4ºeso
Opciones final 4ºesoOpciones final 4ºeso
Opciones final 4ºesojagonzalez17
 
Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]
Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]
Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]paloma hurtado
 
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015carmenorienta
 
Información 4º eso para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. León
Información 4º eso  para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. LeónInformación 4º eso  para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. León
Información 4º eso para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. Leóncarvelan
 

Similaire à 2º de eso (20)

Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
Orientacion Escolar y  Profesional en 3º de ESOOrientacion Escolar y  Profesional en 3º de ESO
Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
 
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro DuqueImplantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
 
Itinerarios lomce eso 15 16
Itinerarios lomce eso 15 16Itinerarios lomce eso 15 16
Itinerarios lomce eso 15 16
 
Dosier de orientación de 3º eso definitivo
Dosier de orientación de 3º eso definitivoDosier de orientación de 3º eso definitivo
Dosier de orientación de 3º eso definitivo
 
Orientacion padres 3º 4º eso 2015
Orientacion padres 3º 4º eso 2015Orientacion padres 3º 4º eso 2015
Orientacion padres 3º 4º eso 2015
 
Después de 4º de eso
Después de 4º de esoDespués de 4º de eso
Después de 4º de eso
 
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
 
Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019
 
Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1
 
Guia finalizar 4 eso curso20 21 - padres - fp
Guia finalizar 4 eso curso20 21 - padres - fpGuia finalizar 4 eso curso20 21 - padres - fp
Guia finalizar 4 eso curso20 21 - padres - fp
 
Sesión informativa bachillerato
Sesión informativa bachilleratoSesión informativa bachillerato
Sesión informativa bachillerato
 
Orientación Académica 2º ESO- OrientArte
Orientación Académica 2º ESO- OrientArteOrientación Académica 2º ESO- OrientArte
Orientación Académica 2º ESO- OrientArte
 
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
 
Charla familias 4º de eso 1
Charla  familias 4º de eso 1Charla  familias 4º de eso 1
Charla familias 4º de eso 1
 
6º EP a ESO
6º EP a ESO6º EP a ESO
6º EP a ESO
 
La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15
La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15
La salida de Primaria hacia la ESO 2014-15
 
Opciones final 4ºeso
Opciones final 4ºesoOpciones final 4ºeso
Opciones final 4ºeso
 
Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]
Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]
Orientacion vocacional 3_eso-junio%20-%20copia[1]
 
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
 
Información 4º eso para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. León
Información 4º eso  para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. LeónInformación 4º eso  para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. León
Información 4º eso para 2015 2016 colegio ntra. sra. del carmen. León
 

Plus de Ies Margaritasalas

Plus de Ies Margaritasalas (6)

App inventor primeros pasos i
App inventor   primeros pasos iApp inventor   primeros pasos i
App inventor primeros pasos i
 
Paso de 6º a la eso
Paso de 6º a la esoPaso de 6º a la eso
Paso de 6º a la eso
 
Presentación 2ºbach
Presentación 2ºbachPresentación 2ºbach
Presentación 2ºbach
 
Presentación1ºbach
Presentación1ºbachPresentación1ºbach
Presentación1ºbach
 
Orientacion 4º de eso 2014 2015
Orientacion 4º de eso 2014 2015Orientacion 4º de eso 2014 2015
Orientacion 4º de eso 2014 2015
 
Presentación1ºbach
Presentación1ºbachPresentación1ºbach
Presentación1ºbach
 

Dernier

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Dernier (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

2º de eso

  • 1. 2º DE ESO ¿EL PRÓXIMO CURSO QUÉ?
  • 2. El próximo curso en 3º de la ESO, tendrás las siguientes áreas: TRONCALES: MATERIAS GENERALES a) Biología y Geología. (3 horas) b) Física y Química. (3 horas) c) Geografía e Historia. (3 horas) d) Lengua Castellana y Literatura. (5 horas) e) Primera Lengua Extranjera.  (4 horas) TRONCALES: MATERIAS DE OPCIÓN A elegir entre: -Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas (4 horas) -Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas (4 horas) ASIGNATURAS ESPECÍFICAS a) Educación Física. (2 horas) b) Religión, o Valores Éticos (1 hora) c) Tecnología (2 horas) d) Una materia a elegir entre las siguientes (2 horas) - Segunda Lengua Extranjera. - Cultura Clásica. - Música activa y movimiento. Tutoría (1 hora)
  • 3. Luego, en 4º de ESO… Tendrás que elegir entre dos opciones: -Opción de enseñanzas académicas (Iniciación al Bachillerato) -Opción de enseñanzas aplicadas (Iniciación a la Profesional) Tendrás que hacer una evaluación final de Educación Secundaria. El año que tu te examines, esta prueba no tendrá efectos académicos, pero en los siguientes años será necesario aprobar este examen para que te den el título de Graduado en Educación Secundaria, por lo que te interesa no repetir curso. Y cuando termines la etapa…
  • 4. Si no vas a promocionar a 3º de la ESO… Tienes las siguientes opciones: -Repetir 2º de la ESO -Hacer un Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR) -O hacer Formación Profesional Básica
  • 5. PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO (PMAR) • Aquellos alumnos y alumnas que presenten dificultades relevantes de aprendizaje no imputables a falta de estudio o esfuerzo • Que hayan repetido al menos un curso en cualquier etapa, y • Que una vez cursado el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria no estén en condiciones de promocionar al segundo curso, o que una vez cursado segundo curso no estén en condiciones de promocionar al tercero. ¿Cómo se puede acceder a estos programas? · Os tienen que proponer el equipo docente de vuestro grupo · Evaluación del departamento de orientación · Conformidad de los padres y del alumno ¿Quiénes pueden hacerlo?
  • 6. PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO (PMAR) ¿Cuánto duran? El programa se desarrollará a lo largo de los cursos segundo y tercero en el primer supuesto, o sólo en tercer curso en el segundo supuesto. Finalidad: Que los alumnos y alumnas puedan cursar el cuarto curso por la vía ordinaria y obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
  • 8. ¿Qué es la FP Básica? • La Formación Profesional Básica es el primer ciclo dentro de la Formación Profesional del sistema educativo FORMACIÓN PROFESIONAL 1er Ciclo Formación Profesional Básica 2º ciclo Ciclo Formativo Grado Medio 3er ciclo Ciclo Formativo de Grado Superior
  • 9. ¿Cómo se accede a la FPB? •Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso. •Haber cursado 3º de ESO, o excepcionalmente haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria. •Propuesta de acceso a Formación Profesional Básica del equipo docente CONSEJO ORIENTADOR Los requisitos de acceso son:
  • 10. ¿Qué se estudia en la FP Básica? Las enseñanzas se organizan en los siguientes módulos: • Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales I y II, que incluirá las siguientes materias: Lengua Castellana Lengua Extranjera Ciencias Sociales • Bloque de Ciencias Aplicadas I y II, que incluirá las siguientes materias: Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional • Módulos profesionales (de nivel 1) en los dos cursos. • Módulo de formación en centros de trabajo.
  • 11. Duración de la FP Básica Los ciclos tendrán 2 años de duración. Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica durante un máximo de cuatro años.
  • 12. ¿Que  titulación se obtiene al terminar la FPB?  Quienes superen el ciclo formativo recibirán el título Profesional Básico correspondiente. •Permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio de la Formación Profesional del sistema educativo. •Podrán obtener el título de ESO si superan la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.
  • 13. Título Profesional Básico Acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio Bachillerato Título de Graduado en ESO Acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior * Evaluación Final: Prueba específica para la FPBásica que versará sobre los módulos que se cursan en la FPBásica Evaluación Final*