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  Existen dos clases de objetivos:
 Generales.
 Específicos.
 OBJETIVOS GENERALES: Es la visión que se tiene
   para alcanzar o mejorar cualquier área de trabajo
   o estudio.
Es la meta a donde queremos llegar como equipo.
EJEMPLO: Construir una maquina robótica eficiente y
   segura de ayude en la limpieza del hogar.

VERBO INFINITIVO + ACCION CONCRETA +LA FORMA.
Forma parte del objetivo general.
Es como una lista de cheque o
Ruta por cumplir para poder alcanzar el mismo.

Los objetivos específicos expresa metas concretas
  que son necesarias para alcanzar el objetivo
  general.

Los objetivos específicos deben seguir una secuencia
  lógica que indique los pasos o etapas que se han
  de cumplir para lograr el objetivo general.
   Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo
    (determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique
    la acción que se ha de llevar a cabo en la investigación.
   Deben estar dirigidos a los elementos básicos del
    problema la pregunta orientadora de investigación.
   Deben ser factibles de alcanzar.
   Deben ser claros evitar la ambigüedad. Expresiones que
    no indiquen claramente lo que se va a realizar deben
    evitarse en la redacción de los objetivos por ejemplo los
    términos ¨adecuado¨, ¨bien hecho¨, ¨útil¨ pueden ser
    interpretados de diferentes maneras y por lo tanto no
    deben ser utilizadas.
   Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto
    del problema.
A continuación se presenta una    DEMOSTRAR     PLANEAR.
lista de verbos pueden ser
empleados en la redacción de      Desarrollar   Presentar
una investigación:
                                  Describir     Probar
VERBOS PARA OBJETIVOS             Diagnostica   Producir
GENERALES…                        r

                                  Discriminar   Proponer
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  • 1.
  • 2.  Existen dos clases de objetivos:  Generales.  Específicos.  OBJETIVOS GENERALES: Es la visión que se tiene para alcanzar o mejorar cualquier área de trabajo o estudio. Es la meta a donde queremos llegar como equipo. EJEMPLO: Construir una maquina robótica eficiente y segura de ayude en la limpieza del hogar. VERBO INFINITIVO + ACCION CONCRETA +LA FORMA.
  • 3. Forma parte del objetivo general. Es como una lista de cheque o Ruta por cumplir para poder alcanzar el mismo. Los objetivos específicos expresa metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general. Los objetivos específicos deben seguir una secuencia lógica que indique los pasos o etapas que se han de cumplir para lograr el objetivo general.
  • 4. Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique la acción que se ha de llevar a cabo en la investigación.  Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema la pregunta orientadora de investigación.  Deben ser factibles de alcanzar.  Deben ser claros evitar la ambigüedad. Expresiones que no indiquen claramente lo que se va a realizar deben evitarse en la redacción de los objetivos por ejemplo los términos ¨adecuado¨, ¨bien hecho¨, ¨útil¨ pueden ser interpretados de diferentes maneras y por lo tanto no deben ser utilizadas.  Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto del problema.
  • 5. A continuación se presenta una DEMOSTRAR PLANEAR. lista de verbos pueden ser empleados en la redacción de Desarrollar Presentar una investigación: Describir Probar VERBOS PARA OBJETIVOS Diagnostica Producir GENERALES… r Discriminar Proponer diseñar reconstruir Analizar formular efectuar relatar Calcular fundamentar Enumerar Replicar establecer reproducir Categorías generar