SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
Лекция 4 – часть 3
(с) Клейнер Игорь
 http://www.youtube.com/watch?v=vJG698U2
Mvo
 «Наказывать детей или все им разрешать»
 «Строгая диета или ешь все, что хочешь»
 «Скучный брак или вседозволенность в
отношениях»
 «Шизофрения не вызывается социальным
контекстом, значит это генетическое
заболевание»
 Как будто возможна лишь одна из двух
крайностей
 Ограничивает допустимый выбор
возможностей
 Часто используется в споре, с человеком не
являющимся экспертом
 Иногда применимо
◦ Ешь брокколи или не получишь сладкое
 Я не доктор, но у тебя течет из носа, значит
это или ОРВИ или грипп.
 Если А используют веками, значит А верно
 «Кляксы Роршарха должны работать ими
пользуются декады»
 «Китайская медицина совершенна она
наследница тысячелетней истории»
 «Гомеопатии столько лет, она наверняка
работает»
 Антипод апелляции к древности:
◦ «Новая система»
◦ «Инновация»
◦ «Прямо из лаборатории»
◦ «Используя все современные знания, получен
продукт на стыке технологий»
 Если никто не доказал, что это не работает,
значит оно работает!
 «У Васи нет алиби, что он не был на месте
преступления, значит он там был»
 «Никто не доказал, что реинкарнация
невозможна, значит она возможна»
 Система лечения горшком пепла, работает,
ведь никто не доказал обратное
 (анекдот о неуловимом Джо)
 Вынесение моральной оценки на основе
научности факта
 «Ученые показали, что неверность это
продукт естественного отбора, значит это
этично и правильно»
 «Известно, что амигдала, ответственна за
агрессию, значит гневаться это хорошо»
 (+апелляция к анонимному авторитету)
 Иллюзия контроля
 Эффект повального увлечения
 Неприятие потери
 Отрицание вероятности
 Рационализация после покупки
 Отклонение в сторону позитивного исхода
 Приукрашивание прошлого
 Оценка вероятности
 …
 …
 …
 Анатомически точные куклы, хорошее
средство выявления случаев насилия
 Большинство самоубийц оставляют записки
 (на самом деле 25%)
 Люди которые много говорят о
самоубийстве, почти наверняка не совершат
его
 Разговоры о самоубийстве это очень тревожный знак
и надежный предиктор возможной катастрофы
 Как только серьезная депрессия проходит,
риск суицида уменьшается

Contenu connexe

Similaire à Критическое мышления, лекция 4 часть 3

Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Igor Kleiner
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!
Tataina1589
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6
Albina1305
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6
guest1ca278c
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!
Tataina1589
 

Similaire à Критическое мышления, лекция 4 часть 3 (10)

Эндогенное дыхание - книга
Эндогенное дыхание - книгаЭндогенное дыхание - книга
Эндогенное дыхание - книга
 
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
 
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
 
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
 
Антираковые Внушения
Антираковые ВнушенияАнтираковые Внушения
Антираковые Внушения
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!
 
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 310 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!
 

Plus de Igor Kleiner

Plus de Igor Kleiner (20)

Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1
 
מדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחדמדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחד
 
מדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונותמדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונות
 
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
 
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
 
תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3
 
תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4
 
שאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמישאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמי
 
פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
 
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיותתכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמימבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעהתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימותתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאותמבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
 

Критическое мышления, лекция 4 часть 3

  • 1. Лекция 4 – часть 3 (с) Клейнер Игорь
  • 3.  «Наказывать детей или все им разрешать»  «Строгая диета или ешь все, что хочешь»  «Скучный брак или вседозволенность в отношениях»  «Шизофрения не вызывается социальным контекстом, значит это генетическое заболевание»  Как будто возможна лишь одна из двух крайностей
  • 4.  Ограничивает допустимый выбор возможностей  Часто используется в споре, с человеком не являющимся экспертом  Иногда применимо ◦ Ешь брокколи или не получишь сладкое  Я не доктор, но у тебя течет из носа, значит это или ОРВИ или грипп.
  • 5.  Если А используют веками, значит А верно  «Кляксы Роршарха должны работать ими пользуются декады»  «Китайская медицина совершенна она наследница тысячелетней истории»  «Гомеопатии столько лет, она наверняка работает»
  • 6.  Антипод апелляции к древности: ◦ «Новая система» ◦ «Инновация» ◦ «Прямо из лаборатории» ◦ «Используя все современные знания, получен продукт на стыке технологий»
  • 7.  Если никто не доказал, что это не работает, значит оно работает!  «У Васи нет алиби, что он не был на месте преступления, значит он там был»  «Никто не доказал, что реинкарнация невозможна, значит она возможна»  Система лечения горшком пепла, работает, ведь никто не доказал обратное  (анекдот о неуловимом Джо)
  • 8.  Вынесение моральной оценки на основе научности факта  «Ученые показали, что неверность это продукт естественного отбора, значит это этично и правильно»  «Известно, что амигдала, ответственна за агрессию, значит гневаться это хорошо»  (+апелляция к анонимному авторитету)
  • 9.
  • 10.
  • 11.  Иллюзия контроля  Эффект повального увлечения  Неприятие потери  Отрицание вероятности  Рационализация после покупки  Отклонение в сторону позитивного исхода  Приукрашивание прошлого  Оценка вероятности  …  …  …
  • 12.  Анатомически точные куклы, хорошее средство выявления случаев насилия
  • 13.  Большинство самоубийц оставляют записки  (на самом деле 25%)  Люди которые много говорят о самоубийстве, почти наверняка не совершат его  Разговоры о самоубийстве это очень тревожный знак и надежный предиктор возможной катастрофы  Как только серьезная депрессия проходит, риск суицида уменьшается