看護学科大学院・シミュレーション教育論・GBS導入部分のみ

1. 獨協医大大学院看護学研究科
シミュレーション教育論
池上敬一
獨協医科大学越谷病院救急医療科
121107
1
12年11月6日火曜日

2. 卒前教育・臨床研修にシミュレーショ
ン教育を活用するために、その原理、
方法論と評価法について学ぶ
2
12年11月6日火曜日

3. ゴール
看護師のパフォーマンスを向上する
「教育・研修シミュレーション・プロ
グラム」の企画案を作成する
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12年11月6日火曜日

4. 状況設定
状況
あなたは○○○病院（or 看護学科）の教育・研修担当者
看護師の質（or 実習生の評判）を高めるために学習をデザイン
一週間後に企画案を上司に提出
上司
50歳代後半
教育・研修について話すときは、自分が育ってきた道のり、そして後
輩や部下を育ててきた経験、苦労話や武勇伝を持ち出す
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12年11月6日火曜日

5. あなたのタスク・状況
上司に「理論的なうらずけのある教育・研究企
画案」を提出したいと考えた
そこで急遽、先輩に相談、獨協医科大学越谷病
院・救急医療科のスタッフを紹介され、指導を
受けることになった
時間は限られている・・・
5
12年11月6日火曜日