Dokumen ujian nasional biologi 5

ilhamrevolution2015
ilhamrevolution2015Pekerja Lepas

Soal Ujian Nasional Biologi 2013

UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 5
1. Perhatikan organisme dibawah ini! [GAMBAR]
Pengelompokan organisme tersebut menjadi kelas berbeda adalah berdasarkan …
A. Habitatnya
B. Alat geraknya
C. Sistem reproduksi
D. Jenis makanannya
E. Daur hidup
2. Menurunnya keanekaragaman hayati membuat kita perlu melakukan pelestarian. Salah
satunya adalah pelestarian in situ. Ciri pelestarian tersebut adalah pelestarian …
A. Sumber daya alam hayati di habitat atau tempat aslinya
B. Sumber kekayaan alam hayati dan non-hayati di tempat aslinya
C. Sumber daya alam hayati di tempat tersentu yang disediakan
D. Sumber keanekaragaman hayati di tempat lain yang cocok
E. Sumber daya alam di tempat lain yang sudah diteliti dan ternyata cocok
3. Peranan bakter Acetobacter xylinum dan Lactobacillus bulgaricus secara berurutan
adalah dalam pembuatan …
A. Protein sel tunggal dan mentega
B. Asam cuka dan keju
C. Mentega dan yoghurt
D. Nata de coco dan yoghurt
E. Nata de coco dan mentega
4. Perhatikan gambar protozoa berikut ini: [GAMBAR]
Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh gambar …
A. 1 dan 5
B. 1 dan 6
C. 2 dan 5
D. 2 dan 6
E. 3 dan 4
5. Cacing hati dewasa (Fasciola hepatica) hidup di hati hewan mamalia seperti sapi dan
kerbau. Telur cacing hati akan keluar bersama kotoran hewan, selanjutnya akan
mengalami perubahan menjadi …
A. Redia
B. Mirasidium
C. Metaserkaria
D. Sporokis
E. Serkaria
6. Perhatikan gambar hewan berikut! [GAMBAR]
Ketiga hewan diatas tergolong dalam kelas yang sama karena memiliki persamaan ciri-
ciri …
A. Bersisik kering dan homoiterm
B. Bersisik kering dan poikiloterm
C. Bersisik lendir dan jantung beruang tiga
D. Bersisik lendir dan bernapas dengan insang
E. Bersisik lendir dan jantung beruang empat
7. Cermati pernyataan-pernyataan berikut!
1. Tumbuhan berkormus
2. Bersifat heterotrof
3. Tidak ada sistem pembuluh angkut
4. Sporofit dominan dibanding gametofit
Dari pernyataan-pernyataan tersebut yang merupakan ciri tumbuhan paku adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
8. Salah satu upaya penanganan masalah sampah dapat ditempuh melalui rekayasa genetika
untuk menghasilkan bakteri pendegradasi plastik. Upaya tersebut melibatkan objek
biologi yang dikaji pada cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi …
A. Mikrobiologi-sel
B. Biokimia-molekul
C. Genetika-molekul
D. Mikrobiologi-ekosistem
E. Ekologi-komunitas
9. Skema berikut ini menggambarkan daur nitrogen. [GAMBAR]
Proses (1), (2) dan (3) daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah …
A. Denitrifikasi, nitrifikasi dan fiksasi
B. Fiksasi, nitrifikasi dan denitrifikasi
C. Asimilasi, amonifikasi dan fiksasi
D. Dekomposisi, nitrifikasi dan absorbsi
E. Amonifikasi, fiksasi dan denitrifikasi
10. CO2 dapat menyebabkan efek rumah kaca jika kadarnya di atmosfir meningkat dan
menyebabkan peningkatan suhu bumi yang disebut pemanasan global. Efek rumah kaca
ini dapat ditanggulangi dengan cara …
A. Membuka lahan pertanuan baru
B. Pembakaran hutan
C. Penebangan hutan
D. Penghijauan
E. Penggunaan freon
11. Gambar berikut menunjukkan jejaring makanan. [GAMBAR]
Pada jejaring makanan diatas, organisme X berperan sebagai …
A. Produsen
B. Konsumen primer
C. Konsumen sekunder
D. Konsumen tersier
E. Pengurai
12. Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini! [GAMBAR]
Nama dan fungsi organel diatas adalah …
A. Kloroplas, fotosintesis
B. Mitokondria, respirasi sel
C. Mitokondria, sintesis protein
D. Kloroplas, pembentukan senyawa organik
E. Mitokondria, pembentukan senyawa organik
13. Perhatikan percobaan osmosis berikut! [GAMBAR]
Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah
beberapa waktu keadaan kentang berbuah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah
larutan bersifat …
A. Hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar
B. Isotonik, cairan sel umbi kentang tetap
C. Hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar
D. Hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis
E. Hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah …
A. Epidermis
B. Xilem
C. Kolenkim
D. Parenkim
E. Sklerenkim
15. Aktivitas HCL dalam mengaktifkan pepsinogen menjadi pepsin dan membunuh kuman-
kuman penyakit yang masuk bersama makanan berlangsung di dalam organ …
A. Rongga mulut
B. Lambung
C. Usus halus
D. Pankeras
E. Usus besar
16. Seorang siswa melakukan percobaan respirasi menggunakan respirometer. Percobaan I
mengukur pernapasan normal dan diperoleh data 480 mL. Selanjutnya, percobaan II
mengukur hembusan udara maksimal dari paru-paru dan menghirup sekuat-kuatnya.
Hasil percobaan diketahui bahwa udara komplementer hasil ekspirasi = 980 nK, udara
suplementer hasil respirasi = 1.460 mL. Jika diketahui volume udara tersisa setelah
ekspirasi maksimal = 1.000 mL, kapasitas paru-paru siswa tersebut adalah …
A. 1.480 mL
B. 1.940 mL
C. 2.840 mL
D. 2.920 mL
E. 3.920 mL
17. Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot! [GAMBAR]
Apabila otot berkontraksi, bagian otot yang memendek adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 5
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
18. Wajah Meri selalu terlihat pucat, tubuhnya lesu dan hasil uji laboratorium darahnya
menunjukkan leukositnya jauh diatas normal, sedangkan sel darah merahnya sangat
rendah. Meri diduga menderita …
A. Anemia
B. Leukimia
C. Hipotensi
D. Embolus
E. Hemofilia
19. Makrofag menjalankan fungsi pertahanan tubuh dengan cara menangkap bakteri dan
kemudian menghancurkannya melalui mekanisme …
A. Melisiskan bakteri dengan lisosom
B. Melubangi membran sel bakteri
C. Menyelu bakteri dengan sekret
D. Memecah bakteri secara mekanis
E. Menyerap sitoplasma bakteri
20. Gambar berikut ini menunjukkan siklus menstruasi: [GAMBAR]
Berdasarkan gambar tersebut, X menunjukkan hubungan fase perkembangan folikel dan
hormon yang disekresikan, yaitu …
A. Korpus luteum dan progesteron
B. Korpus luteum dan estrogen
C. Korpus luteum dan FSH
D. Korpus rubrum dan estrogen
E. Korpus rubrum dan progesteron
21. Seorang siswa melakukan praktikum dengan menguji 50cc urin. Urin diuji dengan tiga
reagen yaitu biuret, lugol dan benedict. Hasil uji dengan biuret, urin berubah warna
menjadi ungu. Berdasarkan hasil pengujian tersebut bagian nefron yang terganggu adalah
…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
22. Seorang anak menangis dan menarik kakinya dengan cepat setelah menginjak puntung
rokok yang menyala. Urutan pengantaran rangsang akan diteruskan ke …
A. Sensorik – otak – motorik – efektor
B. Motorik – otak – sensorik – efektor
C. Susum tulang belakang – otak – motorik – efektor
D. Motorik – sumsum tulang belakang – sensorik – efektor
E. Sensorik – sumsum tulang belakang – motorik – efektor
23. Perhatikan tabel pemberian pupuk pada tanaman hias dibawah ini!
Pupuk Jumlah daun awal Jumlah daun setelah 30 hari
Tanpa pupuk 5 12
Urea 3 10
NPK 2 10
Kandang 4 12
Pertumbuhan daun terbanyak apabila diberi …
A. Pupuk kandang
B. Urea
C. NPK
D. NPK dan pupuk kandang
E. Tanpa pupuk
24. Pernyataan berikut merupakan reaksi yang terjadi dalam fotosintesis.
1. Terjadi fotolisis air
2. Terbentuknya ATP dan NADPH2
3. Donor elektron pertama adalah P700
4. Menghasilkan oksigen
5. Tidak melibatkan fotosistem II
Peristiwa yang terjadi pada fotofosforilasi adalah …
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5
25. Berikut ini reaksi fermentasi alkohol:
C6H12O6 → asam piruvat → asetaldehid → Y + Energi
X
Hubungan antara proses yang terjadi pada X dan produk yang dihasilkan pada Y adalah
…
X Y
A. Fermentasi Etanol
B. Glikolisis Asetil KoA
C. Fermentasi Asam laktat
D. Glikolisis Etanol
E. glikolisis Asam laktat
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah …
A. Asam piruvat
B. Asetil KoA
C. Gliseraldehid -3P
D. Oksaloasetat
E. Asam sitrat
27. Perhatikan grafik hubungan antara kecepatan kerja enzim dan pH berikut! [GAMBAR]
Grafik menunjukkan bahwa enzim …
A. Rusak pada lingkungan asam
B. Bekerja optimum pada lingkungan asam
C. Bekerja optimum pada lingkungan basa
D. Bekerja optimum pada lingkungan netral
E. Tidak aktif dalam lingkungan asam
28. Perhatikan pernyataan terkait respirasi sel berikut!
1. Hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH dan 2 asam piruvat
2. Proses terjadinya di dalam protoplasma
3. Pada akhir proses dihasilkan 6 NADH, 2 FADH dan 2 ATP
4. Bahan dasar untuk proses CO2 dan H2O
5. Proses terjadi pada matriks mitokondria
Peristiwa daur Krebs merupakan salah satu tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat
pada peristiwa tersebut adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 5
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 3 dan 5
29. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebenarannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan yang
tepat hasil percobaannya adalah …
A. Makhluk hidup muncul secara spontan dari benda mati
B. C, H, O dan N adalah unsur utama penyusun sel makhluk hidup
C. Asam amino dan nukleotida merupakan bahan penyusun protein
D. Senyawa organik sederhana dapat terbentuk dari senyawa anorganik dengan energi
tinggi
E. Tubuh makhluk hidup dibangun oleh C, H, O dan N dalam kondisi abiotik
30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: [GAMBAR]
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah …
A. Translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. Transkripsi, duplikasi DNA
C. Transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
D. Translasi, penerjemahan RNAd dan RNAt
E. Replikasi, duplikasi DNA
31. Perhatikan struktur gambar DNA! [GAMBAR]
Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fosfat, gula deoksiribosa dan satu macam basa
nitrogen berturut-turut ditunjukkan …
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 2, 6, 7
D. 3, 4, 5
E. 4, 5, 8
32. Tabel berikut menunjukkan komposisi genotip dan gamer individu normal ydan individu
penderita hemofilia:
Fenotip Genotip Gamet
♂Hemofilia
♂Normal
♀Hemofilia
♀Normal
XhY
XY
XhXh
XH XH, XH Xh
Xh, Y
X, Y
Xh
XH, Xh
Seorang laki-laki hemofilia menikah dengan perempuan normal, berapa persen fenotip
anak normal yang dapat dilahirkan dari pasangan tersebut?
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
33. Seorang petani menyilangkan tanaman rambutan berbuah lebat, rasa asam dengan
rambutan berbuah sedikit, rasa manis. F1 semuanya berbuah sedikit, rasa asam
selanjutnya F1 dikawinkan sesamanya. Berapakah munculnya tanaman dengan fenotip
berbuah lebat, rasa manis jika F2 sebanyak 480 tanaman?
A. 30
B. 90
C. 120
D. 270
E. 360
34. Bagan berikut menggambarkan persilangan pial ayam. [GAMBAR]
Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2
berpial biji adalah …
A. 6,25%
B. 18,75%
C. 56,25%
D. 75%
E. 100%
35. Perhatikan salah satu tahap pembelahan mitosis berikut! [GAMBAR]
Berdasarkan gambar, proses yang terjadi pada fase tersebut adalah …
A. Terjadi sitokinesis
B. Nukleus menghilang
C. Sentrosom saling menjauh
D. Pasangan sentrosom terpisah
E. Sentrosom dari kromosom membuat formasi sebaris
36. Jika terdapat pengurangan jumlah kromosom menjadi A5 (44A + XO), penderitanya akan
mengalami …
A. Sindrom Down
B. Sinfrom Turner
C. Sindrom Patau
D. Sindrom Klinefelter
E. Sindrom Edward
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil
eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar,
seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi
di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evolusi?
A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil
B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan
C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali
normal
38. Berikut ini adalah teknik yang berkembang karena bioteknologi:
1) Fertilisasi in vitro
2) Teknik kultur jaringan
3) Teknologi hibridoma
4) Bioremediasi
5) Teknologi transgenik
Aplikasi bioteknologi yang digunakan di bidang kedokteran adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
39. Pembuatan yoghurt dan keju menggunakan prinsip dasar bioteknologi konvensional,
yaitu …
A. Transfer gen
B. Kultur jaringan
C. Plasmid
D. Fusi sel
E. Fermentasi
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan
hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
biologi karena …
A. Menurunkan populasi plasma nutfah
B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

Recommandé

Dokumen ujian nasional biologi 3 par
Dokumen ujian nasional biologi 3Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3ilhamrevolution2015
2K vues9 diapositives
Dokumen ujian nasional biologi 7 par
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7ilhamrevolution2015
2.2K vues9 diapositives
Dokumen ujian nasional biologi 4 par
Dokumen ujian nasional biologi 4Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4ilhamrevolution2015
2.1K vues9 diapositives
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9 par
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
3.8K vues12 diapositives
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14 par
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
3K vues13 diapositives
Dokumen ujian nasional biologi 8 par
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8ilhamrevolution2015
3.6K vues9 diapositives

Contenu connexe

Tendances

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18 par
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
3.2K vues12 diapositives
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15 par
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
4.4K vues13 diapositives
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3 par
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
3.7K vues12 diapositives
Dokumen ujian nasional biologi 9 par
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9ilhamrevolution2015
2.2K vues9 diapositives
Dokumen ujian nasional biologi 2 par
Dokumen ujian nasional biologi 2Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2ilhamrevolution2015
2.8K vues9 diapositives
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17 par
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
2.3K vues11 diapositives

Tendances(16)

Soal dan pembahasan un biologi par fatimah_zahra
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
fatimah_zahra38.1K vues
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013 par mardiyanto83
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
mardiyanto834.2K vues
Soal sma biologi_f25 par kiemfull
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
kiemfull1.4K vues
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014 par Kasmadi Rais
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
Kasmadi Rais10.2K vues
Soal Tryout Biologi Paket A par Kasmadi Rais
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
Kasmadi Rais16.8K vues
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014 par Herfen Suryati
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Herfen Suryati11.9K vues

En vedette

SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga par
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaSOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaAnnik Qurniawati
1.3K vues13 diapositives
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan par
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanAnnik Qurniawati
3K vues12 diapositives
Soal un biologi 2010 2011 par
Soal un biologi 2010   2011Soal un biologi 2010   2011
Soal un biologi 2010 2011Bilito Otilib
19.3K vues13 diapositives
Skl 6. perubahan lingkungan dan dampaknya par
Skl 6. perubahan lingkungan dan dampaknyaSkl 6. perubahan lingkungan dan dampaknya
Skl 6. perubahan lingkungan dan dampaknyaHerfen Suryati
20.1K vues60 diapositives
Soal soal hematologi par
Soal soal hematologiSoal soal hematologi
Soal soal hematologiRatna Kristiani
100.3K vues13 diapositives
Soal Pengayaan UN Biologi 2015 par
Soal Pengayaan UN Biologi 2015Soal Pengayaan UN Biologi 2015
Soal Pengayaan UN Biologi 2015jihadul munir
44.3K vues71 diapositives

En vedette(8)

SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga par Annik Qurniawati
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaSOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
Annik Qurniawati1.3K vues
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan par Annik Qurniawati
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Soal un biologi 2010 2011 par Bilito Otilib
Soal un biologi 2010   2011Soal un biologi 2010   2011
Soal un biologi 2010 2011
Bilito Otilib19.3K vues
Skl 6. perubahan lingkungan dan dampaknya par Herfen Suryati
Skl 6. perubahan lingkungan dan dampaknyaSkl 6. perubahan lingkungan dan dampaknya
Skl 6. perubahan lingkungan dan dampaknya
Herfen Suryati20.1K vues
Soal Pengayaan UN Biologi 2015 par jihadul munir
Soal Pengayaan UN Biologi 2015Soal Pengayaan UN Biologi 2015
Soal Pengayaan UN Biologi 2015
jihadul munir44.3K vues
Sintesis protein par Adeadesaje
Sintesis proteinSintesis protein
Sintesis protein
Adeadesaje22.3K vues
Skl 5 dasar pengelompokkan organisme par Herfen Suryati
Skl 5 dasar pengelompokkan organismeSkl 5 dasar pengelompokkan organisme
Skl 5 dasar pengelompokkan organisme
Herfen Suryati10.8K vues

Similaire à Dokumen ujian nasional biologi 5

Dokumen ujian nasional biologi 10 par
Dokumen ujian nasional biologi 10Dokumen ujian nasional biologi 10
Dokumen ujian nasional biologi 10ilhamrevolution2015
1.1K vues10 diapositives
Prediksi un biologi par
Prediksi un biologiPrediksi un biologi
Prediksi un biologiHariyati Prasetyorini
82 vues10 diapositives
Dokumen ujian nasional biologi 6 par
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6ilhamrevolution2015
1.4K vues9 diapositives
Soal sma biologi_f15 par
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15kiemfull
2.6K vues12 diapositives
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx par
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxMerina Safitri
5 vues12 diapositives
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015 par
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015almansyahnis .
2.3K vues9 diapositives

Similaire à Dokumen ujian nasional biologi 5(20)

Soal sma biologi_f15 par kiemfull
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
kiemfull2.6K vues
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015 par almansyahnis .
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
almansyahnis .2.3K vues
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015 par almansyahnis .
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
almansyahnis .6K vues
Soal biolofgy skl 2011 par Elvi Juwita
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
Elvi Juwita3.5K vues
Soal sma biologi_f28 par kiemfull
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
kiemfull1.1K vues
Soal sma biologi_f24 par kiemfull
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
kiemfull1.2K vues
Latihan soal biologi sma ma un 2013 par almansyahnis .
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
almansyahnis .14.8K vues
Soal sma biologi_f14 par kiemfull
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14
kiemfull1.9K vues
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02 par nasrul awaludin
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
nasrul awaludin3.1K vues
Soal sma biologi_f26 par kiemfull
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
kiemfull1.4K vues

Dernier

TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx par
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptxTugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptxNormanAdji
16 vues9 diapositives
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf par
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfBimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfIrawan Setyabudi
27 vues27 diapositives
SK Satgas PPKS.pdf par
SK Satgas PPKS.pdfSK Satgas PPKS.pdf
SK Satgas PPKS.pdfIrawan Setyabudi
36 vues3 diapositives
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi Ide Pembangunan SDM_INDONESIA... par
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi  Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi  Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...Kanaidi ken
10 vues49 diapositives
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2 par
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2I Putu Hariyadi
19 vues243 diapositives
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf par
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdfLaporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdfECPAT Indonesia
9 vues20 diapositives

Dernier(20)

TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx par NormanAdji
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptxTugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx
TugasPPT6_NormanAdjiPangestu _E1G022079.pptx
NormanAdji16 vues
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf par Irawan Setyabudi
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfBimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi Ide Pembangunan SDM_INDONESIA... par Kanaidi ken
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi  Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi  Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...
RENCANA & Link2 MATERI Workshop _"Implementasi Ide Pembangunan SDM_INDONESIA...
Kanaidi ken10 vues
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2 par I Putu Hariyadi
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
Panduan Praktikum Administrasi Sistem Jaringan Edisi 2
I Putu Hariyadi19 vues
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf par ECPAT Indonesia
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdfLaporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf
Edukasi dan Peran Aktif dalam Pencegahan.pdf par Irawan Setyabudi
Edukasi dan Peran Aktif dalam Pencegahan.pdfEdukasi dan Peran Aktif dalam Pencegahan.pdf
Edukasi dan Peran Aktif dalam Pencegahan.pdf
LATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptx par gracemarsela01
LATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptxLATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptx
LATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptx
gracemarsela0126 vues
Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ... par Kanaidi ken
Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ...Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ...
Link2 MATERI & RENCANA Training _"Effective LEADERSHIP"di OMAZAKI BSD City - ...
Kanaidi ken18 vues
tugas PPT_Chita putri_E1G022007.pptx par chitaputrir30
tugas PPT_Chita putri_E1G022007.pptxtugas PPT_Chita putri_E1G022007.pptx
tugas PPT_Chita putri_E1G022007.pptx
chitaputrir3017 vues
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)". par Kanaidi ken
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Kanaidi ken14 vues
3. LKPD STATISTIKA.pdf par azizdesi
3. LKPD STATISTIKA.pdf3. LKPD STATISTIKA.pdf
3. LKPD STATISTIKA.pdf
azizdesi12 vues

Dokumen ujian nasional biologi 5

  • 1. UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 5 1. Perhatikan organisme dibawah ini! [GAMBAR] Pengelompokan organisme tersebut menjadi kelas berbeda adalah berdasarkan … A. Habitatnya B. Alat geraknya C. Sistem reproduksi D. Jenis makanannya E. Daur hidup 2. Menurunnya keanekaragaman hayati membuat kita perlu melakukan pelestarian. Salah satunya adalah pelestarian in situ. Ciri pelestarian tersebut adalah pelestarian … A. Sumber daya alam hayati di habitat atau tempat aslinya B. Sumber kekayaan alam hayati dan non-hayati di tempat aslinya C. Sumber daya alam hayati di tempat tersentu yang disediakan D. Sumber keanekaragaman hayati di tempat lain yang cocok E. Sumber daya alam di tempat lain yang sudah diteliti dan ternyata cocok 3. Peranan bakter Acetobacter xylinum dan Lactobacillus bulgaricus secara berurutan adalah dalam pembuatan … A. Protein sel tunggal dan mentega B. Asam cuka dan keju C. Mentega dan yoghurt D. Nata de coco dan yoghurt E. Nata de coco dan mentega 4. Perhatikan gambar protozoa berikut ini: [GAMBAR] Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh gambar … A. 1 dan 5 B. 1 dan 6 C. 2 dan 5 D. 2 dan 6 E. 3 dan 4 5. Cacing hati dewasa (Fasciola hepatica) hidup di hati hewan mamalia seperti sapi dan kerbau. Telur cacing hati akan keluar bersama kotoran hewan, selanjutnya akan mengalami perubahan menjadi … A. Redia B. Mirasidium C. Metaserkaria D. Sporokis E. Serkaria 6. Perhatikan gambar hewan berikut! [GAMBAR]
  • 2. Ketiga hewan diatas tergolong dalam kelas yang sama karena memiliki persamaan ciri- ciri … A. Bersisik kering dan homoiterm B. Bersisik kering dan poikiloterm C. Bersisik lendir dan jantung beruang tiga D. Bersisik lendir dan bernapas dengan insang E. Bersisik lendir dan jantung beruang empat 7. Cermati pernyataan-pernyataan berikut! 1. Tumbuhan berkormus 2. Bersifat heterotrof 3. Tidak ada sistem pembuluh angkut 4. Sporofit dominan dibanding gametofit Dari pernyataan-pernyataan tersebut yang merupakan ciri tumbuhan paku adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 8. Salah satu upaya penanganan masalah sampah dapat ditempuh melalui rekayasa genetika untuk menghasilkan bakteri pendegradasi plastik. Upaya tersebut melibatkan objek biologi yang dikaji pada cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi … A. Mikrobiologi-sel B. Biokimia-molekul C. Genetika-molekul D. Mikrobiologi-ekosistem E. Ekologi-komunitas 9. Skema berikut ini menggambarkan daur nitrogen. [GAMBAR] Proses (1), (2) dan (3) daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah … A. Denitrifikasi, nitrifikasi dan fiksasi B. Fiksasi, nitrifikasi dan denitrifikasi C. Asimilasi, amonifikasi dan fiksasi D. Dekomposisi, nitrifikasi dan absorbsi E. Amonifikasi, fiksasi dan denitrifikasi 10. CO2 dapat menyebabkan efek rumah kaca jika kadarnya di atmosfir meningkat dan menyebabkan peningkatan suhu bumi yang disebut pemanasan global. Efek rumah kaca ini dapat ditanggulangi dengan cara … A. Membuka lahan pertanuan baru B. Pembakaran hutan C. Penebangan hutan
  • 3. D. Penghijauan E. Penggunaan freon 11. Gambar berikut menunjukkan jejaring makanan. [GAMBAR] Pada jejaring makanan diatas, organisme X berperan sebagai … A. Produsen B. Konsumen primer C. Konsumen sekunder D. Konsumen tersier E. Pengurai 12. Perhatikan gambar sel dan organel di bawah ini! [GAMBAR] Nama dan fungsi organel diatas adalah … A. Kloroplas, fotosintesis B. Mitokondria, respirasi sel C. Mitokondria, sintesis protein D. Kloroplas, pembentukan senyawa organik E. Mitokondria, pembentukan senyawa organik 13. Perhatikan percobaan osmosis berikut! [GAMBAR] Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah beberapa waktu keadaan kentang berbuah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah larutan bersifat … A. Hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar B. Isotonik, cairan sel umbi kentang tetap C. Hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar D. Hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis E. Hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah … A. Epidermis B. Xilem C. Kolenkim D. Parenkim E. Sklerenkim 15. Aktivitas HCL dalam mengaktifkan pepsinogen menjadi pepsin dan membunuh kuman- kuman penyakit yang masuk bersama makanan berlangsung di dalam organ … A. Rongga mulut B. Lambung C. Usus halus D. Pankeras E. Usus besar
  • 4. 16. Seorang siswa melakukan percobaan respirasi menggunakan respirometer. Percobaan I mengukur pernapasan normal dan diperoleh data 480 mL. Selanjutnya, percobaan II mengukur hembusan udara maksimal dari paru-paru dan menghirup sekuat-kuatnya. Hasil percobaan diketahui bahwa udara komplementer hasil ekspirasi = 980 nK, udara suplementer hasil respirasi = 1.460 mL. Jika diketahui volume udara tersisa setelah ekspirasi maksimal = 1.000 mL, kapasitas paru-paru siswa tersebut adalah … A. 1.480 mL B. 1.940 mL C. 2.840 mL D. 2.920 mL E. 3.920 mL 17. Perhatikan gambar sarkomer pada jaringan otot! [GAMBAR] Apabila otot berkontraksi, bagian otot yang memendek adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 5 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 18. Wajah Meri selalu terlihat pucat, tubuhnya lesu dan hasil uji laboratorium darahnya menunjukkan leukositnya jauh diatas normal, sedangkan sel darah merahnya sangat rendah. Meri diduga menderita … A. Anemia B. Leukimia C. Hipotensi D. Embolus E. Hemofilia 19. Makrofag menjalankan fungsi pertahanan tubuh dengan cara menangkap bakteri dan kemudian menghancurkannya melalui mekanisme … A. Melisiskan bakteri dengan lisosom B. Melubangi membran sel bakteri C. Menyelu bakteri dengan sekret D. Memecah bakteri secara mekanis E. Menyerap sitoplasma bakteri 20. Gambar berikut ini menunjukkan siklus menstruasi: [GAMBAR] Berdasarkan gambar tersebut, X menunjukkan hubungan fase perkembangan folikel dan hormon yang disekresikan, yaitu … A. Korpus luteum dan progesteron B. Korpus luteum dan estrogen C. Korpus luteum dan FSH D. Korpus rubrum dan estrogen
  • 5. E. Korpus rubrum dan progesteron 21. Seorang siswa melakukan praktikum dengan menguji 50cc urin. Urin diuji dengan tiga reagen yaitu biuret, lugol dan benedict. Hasil uji dengan biuret, urin berubah warna menjadi ungu. Berdasarkan hasil pengujian tersebut bagian nefron yang terganggu adalah … A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 22. Seorang anak menangis dan menarik kakinya dengan cepat setelah menginjak puntung rokok yang menyala. Urutan pengantaran rangsang akan diteruskan ke … A. Sensorik – otak – motorik – efektor B. Motorik – otak – sensorik – efektor C. Susum tulang belakang – otak – motorik – efektor D. Motorik – sumsum tulang belakang – sensorik – efektor E. Sensorik – sumsum tulang belakang – motorik – efektor 23. Perhatikan tabel pemberian pupuk pada tanaman hias dibawah ini! Pupuk Jumlah daun awal Jumlah daun setelah 30 hari Tanpa pupuk 5 12 Urea 3 10 NPK 2 10 Kandang 4 12 Pertumbuhan daun terbanyak apabila diberi … A. Pupuk kandang B. Urea C. NPK D. NPK dan pupuk kandang E. Tanpa pupuk 24. Pernyataan berikut merupakan reaksi yang terjadi dalam fotosintesis. 1. Terjadi fotolisis air 2. Terbentuknya ATP dan NADPH2 3. Donor elektron pertama adalah P700 4. Menghasilkan oksigen 5. Tidak melibatkan fotosistem II Peristiwa yang terjadi pada fotofosforilasi adalah … A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 4
  • 6. D. 2 dan 5 E. 3 dan 5 25. Berikut ini reaksi fermentasi alkohol: C6H12O6 → asam piruvat → asetaldehid → Y + Energi X Hubungan antara proses yang terjadi pada X dan produk yang dihasilkan pada Y adalah … X Y A. Fermentasi Etanol B. Glikolisis Asetil KoA C. Fermentasi Asam laktat D. Glikolisis Etanol E. glikolisis Asam laktat 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah … A. Asam piruvat B. Asetil KoA C. Gliseraldehid -3P D. Oksaloasetat E. Asam sitrat 27. Perhatikan grafik hubungan antara kecepatan kerja enzim dan pH berikut! [GAMBAR] Grafik menunjukkan bahwa enzim … A. Rusak pada lingkungan asam B. Bekerja optimum pada lingkungan asam C. Bekerja optimum pada lingkungan basa D. Bekerja optimum pada lingkungan netral E. Tidak aktif dalam lingkungan asam 28. Perhatikan pernyataan terkait respirasi sel berikut! 1. Hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH dan 2 asam piruvat 2. Proses terjadinya di dalam protoplasma 3. Pada akhir proses dihasilkan 6 NADH, 2 FADH dan 2 ATP 4. Bahan dasar untuk proses CO2 dan H2O 5. Proses terjadi pada matriks mitokondria Peristiwa daur Krebs merupakan salah satu tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat pada peristiwa tersebut adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 5 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 3 dan 5
  • 7. 29. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebenarannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan yang tepat hasil percobaannya adalah … A. Makhluk hidup muncul secara spontan dari benda mati B. C, H, O dan N adalah unsur utama penyusun sel makhluk hidup C. Asam amino dan nukleotida merupakan bahan penyusun protein D. Senyawa organik sederhana dapat terbentuk dari senyawa anorganik dengan energi tinggi E. Tubuh makhluk hidup dibangun oleh C, H, O dan N dalam kondisi abiotik 30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: [GAMBAR] Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah … A. Translasi, pencetakan RNAd oleh DNA B. Transkripsi, duplikasi DNA C. Transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA D. Translasi, penerjemahan RNAd dan RNAt E. Replikasi, duplikasi DNA 31. Perhatikan struktur gambar DNA! [GAMBAR] Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fosfat, gula deoksiribosa dan satu macam basa nitrogen berturut-turut ditunjukkan … A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 2, 6, 7 D. 3, 4, 5 E. 4, 5, 8 32. Tabel berikut menunjukkan komposisi genotip dan gamer individu normal ydan individu penderita hemofilia: Fenotip Genotip Gamet ♂Hemofilia ♂Normal ♀Hemofilia ♀Normal XhY XY XhXh XH XH, XH Xh Xh, Y X, Y Xh XH, Xh Seorang laki-laki hemofilia menikah dengan perempuan normal, berapa persen fenotip anak normal yang dapat dilahirkan dari pasangan tersebut? A. 0% B. 25% C. 50% D. 75% E. 100% 33. Seorang petani menyilangkan tanaman rambutan berbuah lebat, rasa asam dengan rambutan berbuah sedikit, rasa manis. F1 semuanya berbuah sedikit, rasa asam selanjutnya F1 dikawinkan sesamanya. Berapakah munculnya tanaman dengan fenotip berbuah lebat, rasa manis jika F2 sebanyak 480 tanaman?
  • 8. A. 30 B. 90 C. 120 D. 270 E. 360 34. Bagan berikut menggambarkan persilangan pial ayam. [GAMBAR] Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2 berpial biji adalah … A. 6,25% B. 18,75% C. 56,25% D. 75% E. 100% 35. Perhatikan salah satu tahap pembelahan mitosis berikut! [GAMBAR] Berdasarkan gambar, proses yang terjadi pada fase tersebut adalah … A. Terjadi sitokinesis B. Nukleus menghilang C. Sentrosom saling menjauh D. Pasangan sentrosom terpisah E. Sentrosom dari kromosom membuat formasi sebaris 36. Jika terdapat pengurangan jumlah kromosom menjadi A5 (44A + XO), penderitanya akan mengalami … A. Sindrom Down B. Sinfrom Turner C. Sindrom Patau D. Sindrom Klinefelter E. Sindrom Edward 37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi? A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal 38. Berikut ini adalah teknik yang berkembang karena bioteknologi:
  • 9. 1) Fertilisasi in vitro 2) Teknik kultur jaringan 3) Teknologi hibridoma 4) Bioremediasi 5) Teknologi transgenik Aplikasi bioteknologi yang digunakan di bidang kedokteran adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 39. Pembuatan yoghurt dan keju menggunakan prinsip dasar bioteknologi konvensional, yaitu … A. Transfer gen B. Kultur jaringan C. Plasmid D. Fusi sel E. Fermentasi 40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena … A. Menurunkan populasi plasma nutfah B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif