SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Γνωρίζω τα δόντια μου
Η σημασία των δοντιών
Συγκεκριμένα:
 Τα χρησιμοποιούμε καθημερινά, για να φάμε. Τα δόντια μας είναι αυτά
που ασχολούνται με τη μάσηση της τροφής κι διευκολύνουν στην
πέψη της, δηλαδή στη χώνεψή της.
Μπορούμε να φανταστούμε πώς θα ήταν η ζωή μας χωρίς δόντια;
 Ακόμη, χρησιμοποιώντας τα, μπορούμε να πούμε στους άλλους γι’
αυτά που έχουμε στο μυαλό μας κι έτσι αυτοί γνωρίζουν πάντα πώς
είμαστε. Μας βοηθούν στην ομιλία.
 Επίσης, για να καταλάβει ένας άλλος άνθρωπος το πώς νιώθουμε,
δεν είναι απαραίτητο να μιλήσουμε πάντα. Μπορεί να το καταλάβει και
από τις εκφράσεις του προσώπου μας.
Συναισθήματα όπως η χαρά αποτυπώνονται στο χαμόγελό μας.
Τα δόντια είναι πολύ σημαντικά για τον άνθρωπο και την υγεία του οργανισμού
του. Χάρη σ’ αυτά μασάμε, μιλάμε, χαμογελάμε.
Τα σύμφωνα Τ Δ Θ
λέγονται «οδοντικά».
Ξέρεις γιατί;
Διότι, για να τα προφέρουμε,
απαιτείται
η στενή συνεργασία
της γλώσσας με τα δόντια.
Π.χ. Τις λέξεις: θάλασσα,
δέντρο, τουλίπα,
δεν μπορούμε να τις
προφέρουμε χωρίς
τη βοήθεια των δοντιών μας.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Ματιά στην εγκυκλοπαίδεια…
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Η ονομασία των δοντιών μας
Κοπτήρες: Βρίσκονται στο μπροστινό μέρος της οδοντοστοιχίας και
ονομάζονται έτσι, επειδή χρησιμεύουν για να κόβουν την τροφή.
Οι κοπτήρες είναι χαρακτηριστικά δόντια των φυτοφάγων ζώων.
Κυνόδοντες: Βρίσκονται δίπλα από τους κοπτήρες. Έχουν πάρει το
όνομά τους από την αρχαία λέξη "κύων", που σημαίνει "σκύλος",
επειδή αυτού του είδους τα δόντια κυριαρχούν στο στόμα του σκύλου
(αλλά και των άλλων σαρκοφάγων ζώων).
Γομφίοι: Στην καθημερινή γλώσσα ονομάζονται και "τραπεζίτες", επειδή
στο πάνω μέρος τους έχουν φαρδιά και επίπεδη επιφάνεια, σαν τράπεζα
(τραπέζι).
Οι τελευταίοι γομφίοι ονομάζονται και φρονιμίτες, επειδή φυτρώνουν μετά
το 20 έτος της ηλικίας μας, τότε δηλαδή που αρχίζουμε και μεγαλώνουμε,
άρα γινόμαστε και πιο... φρόνιμοι!
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Νεογιλοί Τομείς ή Κοπτήρες:
Αυτά είναι τα μπροστινά μας δόντια και είναι
συνολικά
8 δόντια ( 4 στην άνω γνάθο και 4 στην κάτω).
Έχουν πλατιά κοπτική επιφάνεια και μια και
μοναδική ρίζα.
Είναι συνήθως τα πρώτα δόντια που εμφανίζονται από 6 - 9
μηνών (κεντρικός τομέας) μέχρι 12 - 13 μηνών (πλάγιος
τομέας) και χρησιμοποιούνται για να κόβουν το φαγητό πχ να
δαγκώσουν ένα μήλο.
Νεογιλοί Κυνόδοντες:
Είναι μπροστινά δόντια και πιο τριγωνικά σε σχήμα
από τους τομείς. Συνολικά έχουμε 4 κυνόδοντες στο
στόμα.
Όπως οι κοπτήρες, έτσι και οι κυνόδοντες έχουν μόνο
μία ρίζα.
Εμφανίζονται από 16 μέχρι 20-22 μηνών.
Στα ζώα, όπως στα σκυλιά, οι κυνόδοντες είναι πιο μεγάλοι και
χρησιμοποιούνται για να σκίζουν την τροφή. Στους
ανθρώπους είναι μικρότερα σε μέγεθος και χρησιμοποιούνται
όπως οι τομείς για να κόβουν την τροφή.
Τα νεογιλά δόντια αρχίζουν να
ανατέλλουν όταν τα μωρά είναι
6- 9 μηνών.
Συνολικά υπάρχουν 20 νεογιλά δόντια
και η ανατολή τους ολοκληρώνεται στην
ηλικία των 2 με 2 ½ χρόνων.
Νεογιλά Δόντια
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Νεογιλοί Γομφίοι ή τραπεζίτες :
Είναι τα μεγάλα πίσω δόντια.
Συνολικά έχουμε 8 νεογιλούς
γομφίους, που χρησιμοποιούνται
για να συνθλίβουν την τροφή σε
μικρότερες ποσότητες, έτσι ώστε
μπορούμε να τις καταπιούμε.
Αυτή η λειτουργία ονομάζεται
μάσηση.
Εμφανίζονται σε ηλικία 1-2 ½ χρονών.
Είναι εύκολο να τα ξεχωρίσουμε από τα
υπόλοιπα δόντια, γιατί είναι μεγαλύτερα,
έχουν εξογκώματα και ανώμαλες
επιφάνειες που βοηθούν στη μάσηση.
Επίσης έχουν περισσότερες ρίζες οι
οποίες είναι και πλατιές.
Κάτω από τα νεογιλά δόντια, σχηματίζονται και
μεγαλώνουν άλλα δόντια, τα μόνιμα, τα οποία θα
διώξουν τα νεογιλά και θα πάρουν τη θέση τους.
Κεντρικοί κοπτήρες
Κεντρικοί κοπτήρες
Πλάγιοι κοπτήρες
Πλάγιοι κοπτήρες
Κυνόδοντες
Κυνόδοντες
Πρώτος γομφίος
Πρώτος γομφίος
Δεύτερος γομφίος
Δεύτερος γομφίος
Εμφανίζονται Πέφτουν
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Τα δόντια των ενήλικων ή αλλιώς
μόνιμα δόντια ξεκινούν την
εμφάνιση τους στη ηλικία των 6
χρόνων. Είναι μεγαλύτερα από τα
νεογιλά δόντια.
Καθώς οι γνάθοι αναπτύσσονται
υπάρχει μεγαλύτερος χώρος για
την ανατολή των μόνιμων δοντιών.
Υπάρχουν συνολικά 32 μόνιμα
δόντια.
3) Προγόμφιοι: Είναι τα δόντια που ανατέλλουν στη θέση των
1ων και 2ων νεογιλών γομφίων. Συνολικά έχουμε 8 μόνιμους
προγομφίους.
Οι τέσσερις πρώτοι προγόμφιοι ανατέλλουν πρώτοι και έπειτα ακολουθούν
οι τέσσερις δεύτεροι προγόμφιοι. Στη νεογιλή οδοντοφυΐα δεν υπάρχουν
προγόμφιοι παρά μόνον γομφίοι.
4) Γομφίοι ή τραπεζίτες: Αυτά είναι μεγάλα πίσω δόντια που
χρησιμοποιούνται για να συνθλίβουν την τροφή πριν την
καταπιούμε, μια λειτουργία γνωστή ως μάσηση.
Έχουν περισσότερες ρίζες από τα προηγούμενα δόντια και επίσης έχουν
ανώμαλες και ακανόνιστες μασητικές επιφάνειες με βοθρία και αύλακες.
Συνολικά έχουμε 12 γομφίους, 3 σε κάθε πλευρά γνωστοί ως
1ος , 2ος και 3ος γομφίος.
1) Τομείς ή κοπτήρες: Είναι μπροστινά δόντια και συνολικά
υπάρχουν 8 τομείς στο στόμα (4 πάνω και 4 κάτω)
2) Κυνόδοντες: Είναι και αυτά μπροστινά δόντια . Έχουν πιο
τριγωνικό σχήμα από τους τομείς . Συνολικά έχουμε 4
μόνιμους κυνόδοντες ( 2 πάνω και 2 κάτω).
Μόνιμα δόντια
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Ο Πρώτος Γομφίος: Οι πρώτοι γομφίοι εμφανίζονται στην
ηλικία των 6 με 8 χρόνων.
Ο Δεύτερος Γομφίος: Οι δεύτεροι γομφίοι έχουν ίδιο μέγεθος
με τους πρώτους γομφίους και εμφανίζονται στην ηλικία
των 12 χρόνων.
O Τρίτος Γομφίος: Είναι τα τελευταία μόνιμα δόντια και
εμφανίζονται στην ηλικία των 18-21 χρόνων.
Ονομάζονται επίσης και φρονιμίτες. Συνολικά έχουμε
4 φρονιμίτες στο στόμα και μερικές φορές προκαλούν
προβλήματα εάν δεν υπάρχει αρκετός χώρος για να ανατείλουν.
Κατά τη περίοδο της εφηβείας πρέπει να έχουμε γύρω στα
28 μόνιμα δόντια μέσα στο στόμα.
Στο τέλος της εφηβικής περιόδου, εμφανίζονται τα τελευταία
μόνιμα δόντια , οι φρονιμίτες ή αλλιώς οι τρίτοι γομφίοι και τα
συνολικά μόνιμα δόντια που έχει ο άνθρωπος είναι 32.
Kοπτήρες
Κυνόδοντες
Προγόμφιοι
Γομφίοι
Δεύτεροι Γομφίοι
Τρίτοι Γομφίοι
Μόνιμα δόντια
Τρίτοι Γομφίοι
Δεύτεροι Γομφίοι
Γομφίοι
Προγόμφιοι
Κυνόδοντες
Kοπτήρες
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Τα δόντια μας είναι τα πιο σκληρά μέρη του σώματος.
Αυτό οφείλεται στην ΑΔΑΜΑΝΤΙΝΗ
(πήρε το όνομα της από το διαμάντι που είναι ένας
από τους πιο σκληρούς λίθους που υπάρχουν στη
φύση).
Η αδαμαντίνη , γνωστή και σαν σμάλτο του δοντιού,
είναι μια σκληρή, λευκή, πυκνή, ανόργανη ουσία που
καλύπτει τη στεφάνη του δοντιού και αποτελείται από
ένα άλας, που περιέχει ασβέστιο.
Πρόκειται για το εξωτερικό περίβλημα κάθε δοντιού
που καλύπτει τη ΜΥΛΗ.
Μύλη λέγεται το μέρος του δοντιού που βρίσκεται
πάνω από τα ούλα.
Το μέρος του δοντιού που βρίσκεται μέσα στα ούλα
λέγεται ΡΙΖΑ.
Η ρίζα καλύπτεται από την ΟΣΤΕΪΝΗ.
Η οστεΐνη είναι μία μεμβράνη (ένα κάλυμμα) που
κρατάει το δόντι στη θέση του.
Το εσωτερικό των δοντιών
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Κάτω από την αδαμαντίνη βρίσκεται η
ΟΔΟΝΤΙΝΗ, η οποία προστατεύει τον
ΠΟΛΦΟ.
Ο Πολφός είναι το κεντρικό μέρος του δοντιού
και μέσα σ΄ αυτόν βρίσκονται τα ΑΙΜΟΦΟΡΑ
ΑΓΓΕΙΑ και τα ΝΕΥΡΑ
Τα αιμοφόρα αγγεία στέλνουν αίμα στα
δόντια ,το οποίο περιέχει θρεπτικά συστατικά
και οξυγόνο, και τα κρατάνε ζωντανά.
Τα νεύρα είναι αυτά που στέλνουν μήνυμα στον
εγκέφαλο και τον ενημερώνουν όταν κάτι δεν πάει
καλά.
Πονάει!!!
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Γιατί πλένουμε τα δόντια μας;
Όχι μόνο για να έχουμε ένα καθαρό στόμα και να απομακρύνουμε τα
υπολείμματα των τροφών , αλλά γιατί έτσι μειώνουμε τα μικρόβια στο στόμα
μας, που σχηματίζουν την οδοντική πλάκα.
Η οδοντική πλάκα στα δόντια θεωρείται ως η κύρια αιτία της τερηδόνας.
Η πλάκα αυτή είναι ένα λεπτό στρώμα από μικρόβια που
αναπτύσσεται γύρω από την γραμμή των ούλων, στην επιφάνεια των
δοντιών και στα αυλάκια και σχισμές της μασητικής επιφάνειάς τους. Οδοντική πλάκα
Αν δεν απομακρύνεται με
το βούρτσισμα
καθημερινά, εξελίσσεται
σε πέτρα.
Η καταστροφή των δοντιών προκαλείται συγκεκριμένα,
από τα βακτήρια της οδοντικής πλάκας.
Οι μικροοργανισμοί αυτοί τρέφονται με σάκχαρα, που
παραμένουν ανάμεσα στα δόντια μας μετά από κάθε γεύμα,
και αποβάλλουν οξέα.
Τα οξέα καταστρέφουν την αδαμαντίνη και στη συνέχεια
την οδοντίνη και έτσι προκαλείται τερηδόνα.
βακτήρια
οξέα
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Τροφές που προκαλούν τερηδόνα
Ποια τρόφιμα είναι αυτά;
 Τα τρόφιμα που περιέχουν ζάχαρη, όπως μπισκότα, σοκολάτες, καραμέλες
και γλυκά είναι οι κύριες πηγές ενέργειας που βοηθούν τα βακτήρια να
προκαλέσουν τερηδόνα.
 Επίσης, τροφές με υδατάνθρακες, όπως κράκερς, ψωμί, δημητριακά ή
πατατάκια, μπορεί να παράγουν σάκχαρα στο στόμα
κάτω από την επίδραση των ενζύμων του σάλιου.
Άρα, όλα τα ζαχαρούχα και αμυλούχα τρόφιμα και ποτά, όπως σταφίδες, κέικ,
μέλι, αναψυκτικά, χυμοί κ.λ.π. είναι οι μεγαλύτεροι τροφοδότες της πλάκας
και των μικροβίων που είναι η αιτία της τερηδόνας.
• Η αδαμαντίνη των δοντιών, αν και είναι ο πιο σκληρός ιστός
του ανθρώπινου σώματος, γίνεται πολύ ευάλωτη, όταν το περιβάλλον του
στόματος γίνεται πολύ όξινο (pH οξύτητα, κάτω από 5,5 - 6,0)
Τα σάκχαρα λοιπόν, που περιέχονται στα τρόφιμα που καταναλώνουμε,
δίνουν την τροφή και ενέργεια στα βακτήρια, ώστε να αναπτυχθούν
και να παράγουν οξέα.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Τερηδόνα Η τερηδόνα λοιπόν, είναι ασθένεια των δοντιών.
Αν δεν θεραπευθεί έγκαιρα, εξελίσσεται και οδηγεί στην
πλήρη καταστροφή του δοντιού με συνέπεια την εξαγωγή
του.
Η τερηδόνα δεν προκαλεί κάποια κοιλότητα αμέσως.
Αρχικά διαλύει την αδαμαντίνη και στη συνέχεια
επεκτείνεται στην (πιο μαλακή) οδοντίνη, την οποία
διαλύει πολύ ευκολότερα και σε μεγαλύτερη έκταση.
Όταν η οδοντίνη διαλυθεί σημαντικά, τα εξωτερικά
τοιχώματα της αδαμαντίνης, σπάζουν κι έτσι εμφανίζεται
μια μεγαλύτερη κοιλότητα στο δόντι. Αυτό είναι ήδη ένα
προχωρημένο στάδιο, που πιθανότατα θα συνοδεύεται
από πόνο.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Ουλίτιδα - Περιοδοντίτιδα
Ουλίτιδα είναι η πάθηση που προσβάλει τα ούλα και το
φατνιακό οστούν δηλαδή το κόκκαλο στο οποίο
στηρίζονται τα δόντια.
Στην ουλίτιδα, που είναι πρώιμο στάδιο της
περιοδοντίτιδας, τα ούλα είναι συνήθως ερυθρά,
πρησμένα και ματώνουν εύκολα.
Ουλίτιδα που δεν έχει θεραπευτεί εξελίσσεται σε μη
αναστρέψιμη βλάβη την περιοδοντίτιδα.
Στην περιοδοντίτιδα το φατνιακό οστούν και οι υπόλοιποι
γύρω από τα δόντια ιστοί καταστρέφονται με αποτέλεσμα
τα δόντια να κουνιούνται και τελικά να πέφτουν ή να
απαιτούν εξαγωγή.
Το δόντι πέφτει!
Τα οξέα καταστρέφουν και τα ούλα.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Φροντίζω τα δόντια μου
Τι μας λένε οι ειδικοί;
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Κάνουν καλό στα δόντια…
 Το γάλα και τα γαλακτοκομικά προϊόντα (τυρί, γιαούρτι) αποτελούν
τις κυριότερες πηγές ασβεστίου, φωσφόρου και βιταμίνης D.
(Η βιταμίνη D βοηθά στην εναπόθεση των μετάλλων αυτών στο σκελετό και στα δόντια)
Το σάλιο είναι ένας φυσικός τρόπος καθαρισμού του
στόματος από τα οξέα. Επιπλέον περιέχει ασβέστιο που
ενισχύει τα δόντια.
 Το νερό και τα υγρά, ιδιαίτερα όσα δεν περιέχουν ζάχαρη, ανθρακικό και καφεΐνη,
(π. χ. το χαμομήλι), ξεπλένουν και ενυδατώνουν τα ούλα και απομακρύνουν υπολείμματα
τροφών που 'τρυπώνουν' ανάμεσα στα δόντια.
 Τα ψάρια, τα θαλασσινά και το πράσινο τσάι, είναι τροφές που περιέχουν
φθόριο. Το φθόριο, κάνει πιο ανθεκτική την αδαμαντίνη και εμποδίζει τη διάβρωση
από τα οξέα.
 Τα ψάρια (σαρδέλες, τόνος, σολομός) είναι επίσης, πηγές φωσφόρου και
βιταμίνης D, που αποτελούν δομικό στοιχείο των δοντιών μας.
 Τα εσπεριδοειδή (πορτοκάλια, μανταρίνια κ.α.) οι φράουλες, τα ακτινίδια,
το μπρόκολο, οι πιπεριές περιέχουν βιταμίνη C, απαραίτητη για την υγεία των ούλων.
• Τα ούλα παρέχουν στήριξη στα δόντια μέσω ινών κολλαγόνου, που για να παρασκευαστεί από τον οργανισμό μας,
χρειάζεται τη βιταμίνη C.
• Μετά την κατανάλωση χυμών εσπεριδοειδών, επειδή είναι αρκετά όξινα, καλό είναι να βουρτσίζουμε τα δόντια μας.
Το βούρτσισμα όμως πρέπει να γίνεται μισή ώρα αργότερα, για να μη φθείρουμε το ευάλωτο από τα οξέα σμάλτο.
 Τα ωμά φυλλώδη λαχανικά (σέλινο, μαρούλι, ρόκα κ.α.) είναι καλά για τα δόντια, καθώς
λόγω των ινών που περιέχουν, απαιτούν καλό μάσημα, γεγονός που ενεργοποιεί την
παραγωγή του σάλιου.
 Τα ωμά φρούτα επίσης και ειδικά τα αχλάδια κινητοποιούν την παραγωγή σάλιου και δρουν
αποτελεσματικά στην εξουδετέρωση των οξέων
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Η οδοντόκρεμα
Σχεδόν όλες οι σύγχρονες οδοντόκρεμες περιέχουν φθόριο, που θεωρείται πλέον
σαν ένα απολύτως απαραίτητο συστατικό για την υγεία των δοντιών.
Το φθόριο ενισχύει την αδαμαντίνη (σμάλτο των δοντιών) κάνοντάς τη πιο σκληρή και ανθεκτική
ενάντια στα οξέα που παράγονται από τα μικρόβια μέσα στο στόμα μας. Επιπλέον, έχει και μια ήπια
αντιμικροβιακή δράση ενάντια στα μικρόβια αυτά.
Η περιεκτικότητα των
τροφίμων σε φθόριο
(ιχνοστοιχείο) είναι σε
γενικές γραμμές μικρή.
Τα τρόφιμα με τις
υψηλότερες συγκεντρώσεις
φθορίου είναι τα
δημητριακά, τα ψάρια, τα
θαλασσινά και το τσάι.
 Από 2 μέχρι 6 ετών μπορούν να χρησιμοποιούν οδοντόκρεμα με
τουλάχιστον 1000 ppm φθορίου.
Η ποσότητα της οδοντόκρεμας πρέπει να είναι μεγέθους μικρού μπιζελιού.
 Μετά τα 6 έτη μπορούν να χρησιμοποιούνται και κοινές
οδοντόκρεμες χωρίς πρόβλημα (1450 -1500ppm F) .
 Στα βρέφη χρησιμοποιούμε απλώς βρεμένη οδοντόβουρτσα.
 Προοδευτικά και μέχρι την ηλικία των 2 χρονών, λόγω της
πιθανότητας κατάποσης της οδοντόκρεμας από τα παιδιά, πρέπει να
χρησιμοποιούνται εξειδικευμένες παιδικές οδοντόκρεμες με μειωμένη
ποσότητα φθορίου (250-500 ppm).
Η ποσότητα της οδοντόκρεμας πρέπει να είναι ελάχιστη, δηλαδή ένα ίχνος στην οδοντόβουρτσα.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Το στοματικό διάλυμα
Οι στοματικές πλύσεις μετά το βούρτσισμα με φθοριούχο διάλυμα
είναι για παιδιά πάνω από 6-7 χρονών
Τα παιδιά κάτω των 6 - 7 χρόνων απαγορεύεται να χρησιμοποιούν
τέτοια διαλύματα, διότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος να τα
καταπιούν!
Αν ο παιδοδοντίατρος κρίνει ότι υπάρχει προδιάθεση στην ανάπτυξη τερηδόνας
χορηγεί προληπτικά φθοριούχες ταμπλέτες.
Η Φθορίωση στον Οδοντίατρο
Ο οδοντίατρος χρησιμοποιεί φθόριο σε μορφή gel και το τοποθετεί σε
ειδικά δισκάρια μιας χρήσης, τα οποία εφαρμόζονται στην άνω και
κάτω γνάθο και παραμένουν στο στόμα για 1- 4 λεπτά.
Υπάρχουν ειδικά gel με γεύση φρούτων για να είναι ευχάριστα στα
παιδιά.
Για τοπική φθορίωση χρησιμοποιείται βερνίκι φθορίου,
που επαλείφεται στα δόντια.
Υπάρχουν και τα φθοριούχα διαλύματα
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Πότε πρέπει να πλένουμε τα δόντια μας;
Επειδή κάθε 6 - 8 ώρες τα μικρόβια κολλάνε ξανά
στα δόντια μας, γι αυτό καλό είναι να τα πλένουμε
3 φορές την ημέρα μετά τα κύρια γεύματα.
Έχει τεράστια σημασία το πώς πλένουμε τα δόντια.
Κάθε δόντι χρειάζεται βούρτσισμα 10 φορές προς
3 διαφορετικές κατευθύνσεις, γι αυτό μέχρι 7 ετών το
βούρτσισμα πρέπει να γίνεται από τη μαμά.
Το βράδυ καμιά φορά νυστάζουμε και δεν πλένουμε δόντια.
Και όμως το βραδινό βούρτσισμα είναι πολύ σημαντικό.
Μην το ξεχνάς!
Πρέπει λοιπόν, να φροντίζουμε τα δόντια και τα ούλα μας,
ώστε να παραμένουν υγιή.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Πώς πλένουμε σωστά τα δόντια μας …
•Στη συνέχεια και τα
μπροστινά κάτω δόντια
•Τοποθετούμε την
οδοντόβουρτσα κατά
μήκος των ούλων
σχηματίζοντας γωνία 45
μοιρών με τα δόντια
μας.
• Μετακινούμε την
οδοντόβουρτσα απαλά
με κυκλικές κινήσεις
μπρος - πίσω,
επαναλαμβάνοντας για
όλα τα δόντια.
•Βουρτσίζουμε με τον ίδιο
τρόπο τις εσωτερικές
επιφάνειες των δοντιών.
•Ύστερα βουρτσίζουμε την
επίπεδη επιφάνεια κάθε
δοντιού.
•Χρησιμοποιούμε την
άκρη της οδοντόβουρτσας
για να βουρτσίσουμε
πίσω από τα μπροστινά
μας δόντια.
•Δεν παραλείπουμε να
βουρτσίσουμε και τη
γλώσσα μας.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Το Οδοντικό νήμα
Κάνουμε καμπύλη στο νήμα, γύρω από το κάθε δόντι σε σχήμα «C» και απαλά το
μετακινούμε πάνω και κάτω στο κάθε δόντι και κάτω από τα ούλα. Ξετυλίγουμε καινούριο
κομμάτι νήματος, ενώ μετακινούμαστε από δόντι σε δόντι.
Τραβάμε περίπου 60 εκ. νήμα και χαλαρά το
τυλίγουμε γύρω από τα μεσαία δάχτυλα του
κάθε χεριού μας, αφήνοντας 1 εκ. νήματος
ανάμεσα τους.
Με τους αντίχειρες και το δείχτη μας κρατάμε το
νήμα τεντωμένο και το αφήνουμε να γλιστρήσει
απαλά ανάμεσα στα δόντια μας, ενώ είμαστε
προσεκτικοί να μην το κατεβάσουμε απότομα στα
ούλα.
Οι επιφάνειες μεταξύ των δοντιών καθαρίζονται
καλύτερα με το οδοντικό νήμα, το οποίο θα πρέπει να
χρησιμοποιείται κάθε βράδυ μετά το βούρτσισμα.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Η οδοντόβουρτσα χαλάει…
Κάθε πότε πρέπει να γίνεται όμως, η αλλαγή της
οδοντόβουρτσας;
•Αλλαγή πρέπει να γίνεται όποτε παρατηρηθεί ότι οι
τρίχες της οδοντόβουρτσας έχουν αλλοιωθεί και
δεν διατηρούνται όλες στο ίδιο επίπεδο.
Συνήθως αυτό παρατηρείται στους 2 – 3 μήνες.
•Πάντα πρέπει να χρησιμοποιούνται οδοντόβουρτσες
μέτριας ή μαλακής σκληρότητας.
Έχουμε φυσικά τη δική μας προσωπική οδοντόβουρτσα.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Η επίσκεψη στον Οδοντίατρο
Η τερηδόνα που δεν αντιμετωπίζεται ενέχει τον κίνδυνο
μεγαλύτερης μόλυνσης η οποία μπορεί να έχει ως
αποτέλεσμα την απονεύρωση του δοντιού.
Οι φλεγμονές είναι επικίνδυνες όχι μόνο για τη στοματική
υγεία του παιδιού αλλά και για τα μόνιμα δόντια που θα
βγάλει στην πορεία.
Τέλος, αν η τερηδόνα προχωρήσει τόσο, ώστε να χρειαστεί
εξαγωγή του δοντιού, αυτός ο κενός χώρος, που τείνει να
καλυφθεί από γειτονικά δόντια, θα αναγκάσει τα μόνιμα
να βγουν στραβά.
Τα ορθοδοντικά προβλήματα, που δημιουργούνται στα
δόντια, αντιμετωπίζονται από ορθοδοντικό.
Ο πιο συνηθισμένος τρόπος είναι τα γνωστά «σιδεράκια».
Γιατί χρειάζεται να σφραγιστούν τα νεογιλά δόντια,
εφόσον είναι προσωρινά και θα αλλάξουν;
Τα σφραγίσματα χωρίζονται
σε δυο κατηγορίες :
τα λευκά (σύνθετης ρητίνης) και τα
μαύρα (αμαλγάματος).
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
ΣΥΧΝΗ ΑΠΟΡΙΑ:
Τραυματισμός μπροστινών δοντιών
 Όταν σπάσει ένα δόντι:
Πρέπει να επανεμφυτευθεί στο φατνίο μέσα σε 30 λεπτά της ώρας και το αργότερο σε
δύο ώρες.
Ξεπλύνουμε το δόντι μόνο με νερό, το ακουμπάμε στη θέση του και το κρατάμε σταθερό
δαγκώνοντας μια γάζα. Επειδή κάθε λεπτό που περνάει, νεκρώνονται κύτταρα της ρίζας,
σπεύδουμε στον οδοντίατρο.
Αν δεν μπαίνει στο φατνίο, μέχρι να φτάσουμε στον οδοντίατρο, καλό είναι να κρατάμε
το δόντι μέσα σε φυσιολογικό ορό ή γάλα. Πρέπει να πιάνουμε το δόντι από τη στεφάνη
(θήκη) και να μην το αφήσουμε να στεγνώσει.
σπασμένο μπροστινό δόντι
εκγομφωμένο
(ξεριζωμένο) δόντι
Ένα από τα πιο συνηθισμένα ατυχήματα, που συμβαίνουν σε παιδιά νηπιακής
και παιδικής ηλικίας, είναι ο τραυματισμός των μπροστινών δοντιών.
Όποιο κι αν είναι το ‘σπάσιμο’ στο νεογιλό ή στο μόνιμο δόντι του παιδιού, μπορεί ν’
αποκατασταθεί απόλυτα στο χρώμα και στο σχήμα που είχε προηγουμένως, με
προϋπόθεση, την όσο το δυνατόν άμεση και έγκαιρη επέμβαση του ειδικού
παιδοδοντιάτρου.
 Όταν ξεριζωθεί ένα δόντι:
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
Συνοψίζοντας:
Πώς αποφεύγω την τερηδόνα και έχω γερά δόντια;
 Αν επισκέπτομαι οδοντίατρο για τον τακτικό έλεγχο των δοντιών μου,
μια φορά το εξάμηνο.
 Αν βουρτσίζω σωστά τα δόντια μου τουλάχιστον δύο φορές την
ημέρα ή ακόμα καλύτερα μετά από κάθε φορά που τρώω.
 Αν χρησιμοποιώ οδοντικό νήμα καθημερινά για τον
καθαρισμό μεταξύ των δοντιών
 Αν η διατροφή μου δεν παρέχει αρκετή ζάχαρη για να τραφούν
τα βακτήρια της οδοντικής πλάκας που παράγουν τα οξέα.
Αυτό σημαίνει λιγότερα: γλυκά, σοκολάτες, παγωτά , καραμέλες, μπισκότα,
κρουασάν, αναψυκτικά
Προτιμώ να τρώω: ψάρια, άπαχο κρέας, λαδερά, φρούτα, λαχανικά
Επίσης, πίνω γάλα και τρώω γαλακτοκομικά προϊόντα, γιατί περιέχουν
ασβέστιο, φώσφορο και βιταμίνη D, που είναι απαραίτητα στον
οργανισμό μου και κάνουν καλό στα οστά και τα δόντια μου.
ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ

Contenu connexe

Tendances

Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τουςΤα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τουςΓιάννης Φερεντίνος
 
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!""Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"Rozana Papakrasa
 
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.ppt
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.pptΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.ppt
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.pptdimibanou
 
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...vasilikikarapa
 
Κατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες ΖώωνΚατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες Ζώωνvolvai
 
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμοφυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμοsantziak
 
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητεςChristiana Violari
 
προγραμμα αγωγης υγείας παραρτημα-δοντια
προγραμμα αγωγης υγείας  παραρτημα-δοντιαπρογραμμα αγωγης υγείας  παραρτημα-δοντια
προγραμμα αγωγης υγείας παραρτημα-δοντιαIoanna Chats
 
στοματικη υγιεινη
στοματικη υγιεινηστοματικη υγιεινη
στοματικη υγιεινηranmarkou
 
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνειΘα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνειstamatiademogianni
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''Linda Mamanou
 
Απ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλι
Απ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλιΑπ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλι
Απ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλιGeorge Markatatos
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...NTANY
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ kiriake
 
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΦυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΧρήστος Χαρμπής
 
Είμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώωΕίμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώωhrisgiou
 
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!""Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"Rozana Papakrasa
 
ρήματα σε ιζω εξαιρέσεις
ρήματα σε ιζω εξαιρέσειςρήματα σε ιζω εξαιρέσεις
ρήματα σε ιζω εξαιρέσειςAntonia Karalexidou
 

Tendances (20)

Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τουςΤα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
Τα είδη των δοντιών μας και τα μέρη τους
 
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!""Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
 
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.ppt
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.pptΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.ppt
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ δόντια.ppt
 
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
 
Κατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες ΖώωνΚατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες Ζώων
 
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμοφυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
 
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου ενδεικτικές δραστηριότητες
 
προγραμμα αγωγης υγείας παραρτημα-δοντια
προγραμμα αγωγης υγείας  παραρτημα-δοντιαπρογραμμα αγωγης υγείας  παραρτημα-δοντια
προγραμμα αγωγης υγείας παραρτημα-δοντια
 
στοματικη υγιεινη
στοματικη υγιεινηστοματικη υγιεινη
στοματικη υγιεινη
 
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνειΘα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
 
Απ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλι
Απ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλιΑπ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλι
Απ΄ τη μέλισσα το μέλι κι απ΄ το μέλι το παστέλι
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ...
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
 
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΦυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
 
Είμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώωΕίμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώω
 
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!""Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
 
ρήματα σε ιζω εξαιρέσεις
ρήματα σε ιζω εξαιρέσειςρήματα σε ιζω εξαιρέσεις
ρήματα σε ιζω εξαιρέσεις
 
εφοδια δ δημοτικου
εφοδια δ δημοτικουεφοδια δ δημοτικου
εφοδια δ δημοτικου
 
ΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
 

Similaire à Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου

Respect your mouth
Respect your mouthRespect your mouth
Respect your mouthptstefa
 
stomatiki_ygieini
stomatiki_ygieinistomatiki_ygieini
stomatiki_ygieinigvlachos
 
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdfDimitra Mylonaki
 
4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντια4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντιαFenia20214
 
Τα δόντια
Τα δόντιαΤα δόντια
Τα δόντιαmavroedi
 
Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Τα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΤα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςteaghet
 
στοματική υγιεινή
στοματική υγιεινήστοματική υγιεινή
στοματική υγιεινήakoutelida
 
στοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειαςστοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειαςKiki Lianou
 
Στοματική υγιεινή
Στοματική υγιεινήΣτοματική υγιεινή
Στοματική υγιεινή4Gym Glyfadas
 
ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝ
ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝ
ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝmavroedi
 
οδοντικη υγεια
οδοντικη υγειαοδοντικη υγεια
οδοντικη υγειαdiatrofi
 
Στοματική Υγιεινή
Στοματική ΥγιεινήΣτοματική Υγιεινή
Στοματική Υγιεινήakoutelida
 
12 λόγοι για τον οδοντίατρο
12 λόγοι για τον οδοντίατρο12 λόγοι για τον οδοντίατρο
12 λόγοι για τον οδοντίατροDimitrios V. Kittas
 
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματαΗλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματαDomna Evangelidou
 
Teridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emasTeridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emasairanthi
 

Similaire à Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου (20)

Respect your mouth
Respect your mouthRespect your mouth
Respect your mouth
 
stomatiki_ygieini
stomatiki_ygieinistomatiki_ygieini
stomatiki_ygieini
 
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
12.Τα δόντια μας Η αρχή του ταξιδιούΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Dontia
DontiaDontia
Dontia
 
4.2
4.24.2
4.2
 
Η αλφαβήτα των δοντιών
Η αλφαβήτα των δοντιώνΗ αλφαβήτα των δοντιών
Η αλφαβήτα των δοντιών
 
4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντια4.2 τα δοντια
4.2 τα δοντια
 
Τα δόντια
Τα δόντιαΤα δόντια
Τα δόντια
 
Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Τα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΤα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
 
στοματική υγιεινή
στοματική υγιεινήστοματική υγιεινή
στοματική υγιεινή
 
στοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειαςστοματική υγιεινη αγωγη υγειας
στοματική υγιεινη αγωγη υγειας
 
Στοματική υγιεινή
Στοματική υγιεινήΣτοματική υγιεινή
Στοματική υγιεινή
 
3.2
3.23.2
3.2
 
ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝ
ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝ
ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝ
 
Despoina orthodontiki
Despoina orthodontikiDespoina orthodontiki
Despoina orthodontiki
 
οδοντικη υγεια
οδοντικη υγειαοδοντικη υγεια
οδοντικη υγεια
 
Στοματική Υγιεινή
Στοματική ΥγιεινήΣτοματική Υγιεινή
Στοματική Υγιεινή
 
12 λόγοι για τον οδοντίατρο
12 λόγοι για τον οδοντίατρο12 λόγοι για τον οδοντίατρο
12 λόγοι για τον οδοντίατρο
 
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματαΗλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
Ηλεκτρονικό βιβλίο για τα οδοντικά εμφυτεύματα
 
Teridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emasTeridona..makria apo emas
Teridona..makria apo emas
 

Plus de iliana stavrou

Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptxΤο Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptxiliana stavrou
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxiliana stavrou
 
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptxΕνότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptxiliana stavrou
 
Η Ωραία Κοιμωμένη.pdf
Η Ωραία Κοιμωμένη.pdfΗ Ωραία Κοιμωμένη.pdf
Η Ωραία Κοιμωμένη.pdfiliana stavrou
 
Ο Παπουτσωμένος γάτος.pdf
Ο Παπουτσωμένος γάτος.pdfΟ Παπουτσωμένος γάτος.pdf
Ο Παπουτσωμένος γάτος.pdfiliana stavrou
 
Αξιοθέατα της Ελλάδας
Αξιοθέατα της Ελλάδας Αξιοθέατα της Ελλάδας
Αξιοθέατα της Ελλάδας iliana stavrou
 
Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.
Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.
Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.iliana stavrou
 
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό:  Ένα πολύτιμο αγαθόΝερό:  Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθόiliana stavrou
 
Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"
Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"
Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"iliana stavrou
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;"
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;"
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;" iliana stavrou
 
Τι παράγει ο τόπος μας;
Τι παράγει ο τόπος μας;Τι παράγει ο τόπος μας;
Τι παράγει ο τόπος μας;iliana stavrou
 
Ομάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικάΟμάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικάiliana stavrou
 
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά ΑθλήματαΟλυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματαiliana stavrou
 
Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι
Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι
Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι iliana stavrou
 
Νησιά και Νησιωτικά συμπλέγματα
Νησιά και Νησιωτικά συμπλέγματαΝησιά και Νησιωτικά συμπλέγματα
Νησιά και Νησιωτικά συμπλέγματαiliana stavrou
 
Η ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιά
Η ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιάΗ ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιά
Η ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιάiliana stavrou
 
Παραθαλάσσιος τόπος
Παραθαλάσσιος τόποςΠαραθαλάσσιος τόπος
Παραθαλάσσιος τόποςiliana stavrou
 
Συνθήκες διαβίωσης σε πεδινές περιοχές
Συνθήκες διαβίωσης  σε πεδινές περιοχέςΣυνθήκες διαβίωσης  σε πεδινές περιοχές
Συνθήκες διαβίωσης σε πεδινές περιοχέςiliana stavrou
 
Πεδινός τόπος
Πεδινός τόπος Πεδινός τόπος
Πεδινός τόπος iliana stavrou
 
Απομακρυσμένα ορεινά χωριά
Απομακρυσμένα ορεινά χωριάΑπομακρυσμένα ορεινά χωριά
Απομακρυσμένα ορεινά χωριάiliana stavrou
 

Plus de iliana stavrou (20)

Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptxΤο Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση  .pptx
Το Νερό στη Θρησκεία και τη Λαϊκή Παράδοση .pptx
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
 
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptxΕνότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
 
Η Ωραία Κοιμωμένη.pdf
Η Ωραία Κοιμωμένη.pdfΗ Ωραία Κοιμωμένη.pdf
Η Ωραία Κοιμωμένη.pdf
 
Ο Παπουτσωμένος γάτος.pdf
Ο Παπουτσωμένος γάτος.pdfΟ Παπουτσωμένος γάτος.pdf
Ο Παπουτσωμένος γάτος.pdf
 
Αξιοθέατα της Ελλάδας
Αξιοθέατα της Ελλάδας Αξιοθέατα της Ελλάδας
Αξιοθέατα της Ελλάδας
 
Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.
Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.
Τα ζώα φροντίζουν τα μικρά τους.
 
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό:  Ένα πολύτιμο αγαθόΝερό:  Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
 
Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"
Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"
Το Βιβλίο της Β΄Τάξης: "Τι παράγει ο τόπος μας;"
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;"
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;"
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2016: "Τι παράγει ο τόπος μου;"
 
Τι παράγει ο τόπος μας;
Τι παράγει ο τόπος μας;Τι παράγει ο τόπος μας;
Τι παράγει ο τόπος μας;
 
Ομάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικάΟμάδες τροφών αναλυτικά
Ομάδες τροφών αναλυτικά
 
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά ΑθλήματαΟλυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά Αθλήματα
 
Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι
Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι
Παραγωγή Γραπτού Λόγου: Εικονογραφημένο παραμύθι
 
Νησιά και Νησιωτικά συμπλέγματα
Νησιά και Νησιωτικά συμπλέγματαΝησιά και Νησιωτικά συμπλέγματα
Νησιά και Νησιωτικά συμπλέγματα
 
Η ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιά
Η ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιάΗ ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιά
Η ζωή στις παραθαλάσσιες περιοχές και τα νησιά
 
Παραθαλάσσιος τόπος
Παραθαλάσσιος τόποςΠαραθαλάσσιος τόπος
Παραθαλάσσιος τόπος
 
Συνθήκες διαβίωσης σε πεδινές περιοχές
Συνθήκες διαβίωσης  σε πεδινές περιοχέςΣυνθήκες διαβίωσης  σε πεδινές περιοχές
Συνθήκες διαβίωσης σε πεδινές περιοχές
 
Πεδινός τόπος
Πεδινός τόπος Πεδινός τόπος
Πεδινός τόπος
 
Απομακρυσμένα ορεινά χωριά
Απομακρυσμένα ορεινά χωριάΑπομακρυσμένα ορεινά χωριά
Απομακρυσμένα ορεινά χωριά
 

Dernier

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Dernier (14)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

Γνωρίζω και φροντίζω τα δόντια μου

  • 2. Η σημασία των δοντιών Συγκεκριμένα:  Τα χρησιμοποιούμε καθημερινά, για να φάμε. Τα δόντια μας είναι αυτά που ασχολούνται με τη μάσηση της τροφής κι διευκολύνουν στην πέψη της, δηλαδή στη χώνεψή της. Μπορούμε να φανταστούμε πώς θα ήταν η ζωή μας χωρίς δόντια;  Ακόμη, χρησιμοποιώντας τα, μπορούμε να πούμε στους άλλους γι’ αυτά που έχουμε στο μυαλό μας κι έτσι αυτοί γνωρίζουν πάντα πώς είμαστε. Μας βοηθούν στην ομιλία.  Επίσης, για να καταλάβει ένας άλλος άνθρωπος το πώς νιώθουμε, δεν είναι απαραίτητο να μιλήσουμε πάντα. Μπορεί να το καταλάβει και από τις εκφράσεις του προσώπου μας. Συναισθήματα όπως η χαρά αποτυπώνονται στο χαμόγελό μας. Τα δόντια είναι πολύ σημαντικά για τον άνθρωπο και την υγεία του οργανισμού του. Χάρη σ’ αυτά μασάμε, μιλάμε, χαμογελάμε. Τα σύμφωνα Τ Δ Θ λέγονται «οδοντικά». Ξέρεις γιατί; Διότι, για να τα προφέρουμε, απαιτείται η στενή συνεργασία της γλώσσας με τα δόντια. Π.χ. Τις λέξεις: θάλασσα, δέντρο, τουλίπα, δεν μπορούμε να τις προφέρουμε χωρίς τη βοήθεια των δοντιών μας. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 4. Η ονομασία των δοντιών μας Κοπτήρες: Βρίσκονται στο μπροστινό μέρος της οδοντοστοιχίας και ονομάζονται έτσι, επειδή χρησιμεύουν για να κόβουν την τροφή. Οι κοπτήρες είναι χαρακτηριστικά δόντια των φυτοφάγων ζώων. Κυνόδοντες: Βρίσκονται δίπλα από τους κοπτήρες. Έχουν πάρει το όνομά τους από την αρχαία λέξη "κύων", που σημαίνει "σκύλος", επειδή αυτού του είδους τα δόντια κυριαρχούν στο στόμα του σκύλου (αλλά και των άλλων σαρκοφάγων ζώων). Γομφίοι: Στην καθημερινή γλώσσα ονομάζονται και "τραπεζίτες", επειδή στο πάνω μέρος τους έχουν φαρδιά και επίπεδη επιφάνεια, σαν τράπεζα (τραπέζι). Οι τελευταίοι γομφίοι ονομάζονται και φρονιμίτες, επειδή φυτρώνουν μετά το 20 έτος της ηλικίας μας, τότε δηλαδή που αρχίζουμε και μεγαλώνουμε, άρα γινόμαστε και πιο... φρόνιμοι! ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 5. Νεογιλοί Τομείς ή Κοπτήρες: Αυτά είναι τα μπροστινά μας δόντια και είναι συνολικά 8 δόντια ( 4 στην άνω γνάθο και 4 στην κάτω). Έχουν πλατιά κοπτική επιφάνεια και μια και μοναδική ρίζα. Είναι συνήθως τα πρώτα δόντια που εμφανίζονται από 6 - 9 μηνών (κεντρικός τομέας) μέχρι 12 - 13 μηνών (πλάγιος τομέας) και χρησιμοποιούνται για να κόβουν το φαγητό πχ να δαγκώσουν ένα μήλο. Νεογιλοί Κυνόδοντες: Είναι μπροστινά δόντια και πιο τριγωνικά σε σχήμα από τους τομείς. Συνολικά έχουμε 4 κυνόδοντες στο στόμα. Όπως οι κοπτήρες, έτσι και οι κυνόδοντες έχουν μόνο μία ρίζα. Εμφανίζονται από 16 μέχρι 20-22 μηνών. Στα ζώα, όπως στα σκυλιά, οι κυνόδοντες είναι πιο μεγάλοι και χρησιμοποιούνται για να σκίζουν την τροφή. Στους ανθρώπους είναι μικρότερα σε μέγεθος και χρησιμοποιούνται όπως οι τομείς για να κόβουν την τροφή. Τα νεογιλά δόντια αρχίζουν να ανατέλλουν όταν τα μωρά είναι 6- 9 μηνών. Συνολικά υπάρχουν 20 νεογιλά δόντια και η ανατολή τους ολοκληρώνεται στην ηλικία των 2 με 2 ½ χρόνων. Νεογιλά Δόντια ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 6. Νεογιλοί Γομφίοι ή τραπεζίτες : Είναι τα μεγάλα πίσω δόντια. Συνολικά έχουμε 8 νεογιλούς γομφίους, που χρησιμοποιούνται για να συνθλίβουν την τροφή σε μικρότερες ποσότητες, έτσι ώστε μπορούμε να τις καταπιούμε. Αυτή η λειτουργία ονομάζεται μάσηση. Εμφανίζονται σε ηλικία 1-2 ½ χρονών. Είναι εύκολο να τα ξεχωρίσουμε από τα υπόλοιπα δόντια, γιατί είναι μεγαλύτερα, έχουν εξογκώματα και ανώμαλες επιφάνειες που βοηθούν στη μάσηση. Επίσης έχουν περισσότερες ρίζες οι οποίες είναι και πλατιές. Κάτω από τα νεογιλά δόντια, σχηματίζονται και μεγαλώνουν άλλα δόντια, τα μόνιμα, τα οποία θα διώξουν τα νεογιλά και θα πάρουν τη θέση τους. Κεντρικοί κοπτήρες Κεντρικοί κοπτήρες Πλάγιοι κοπτήρες Πλάγιοι κοπτήρες Κυνόδοντες Κυνόδοντες Πρώτος γομφίος Πρώτος γομφίος Δεύτερος γομφίος Δεύτερος γομφίος Εμφανίζονται Πέφτουν ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 7. Τα δόντια των ενήλικων ή αλλιώς μόνιμα δόντια ξεκινούν την εμφάνιση τους στη ηλικία των 6 χρόνων. Είναι μεγαλύτερα από τα νεογιλά δόντια. Καθώς οι γνάθοι αναπτύσσονται υπάρχει μεγαλύτερος χώρος για την ανατολή των μόνιμων δοντιών. Υπάρχουν συνολικά 32 μόνιμα δόντια. 3) Προγόμφιοι: Είναι τα δόντια που ανατέλλουν στη θέση των 1ων και 2ων νεογιλών γομφίων. Συνολικά έχουμε 8 μόνιμους προγομφίους. Οι τέσσερις πρώτοι προγόμφιοι ανατέλλουν πρώτοι και έπειτα ακολουθούν οι τέσσερις δεύτεροι προγόμφιοι. Στη νεογιλή οδοντοφυΐα δεν υπάρχουν προγόμφιοι παρά μόνον γομφίοι. 4) Γομφίοι ή τραπεζίτες: Αυτά είναι μεγάλα πίσω δόντια που χρησιμοποιούνται για να συνθλίβουν την τροφή πριν την καταπιούμε, μια λειτουργία γνωστή ως μάσηση. Έχουν περισσότερες ρίζες από τα προηγούμενα δόντια και επίσης έχουν ανώμαλες και ακανόνιστες μασητικές επιφάνειες με βοθρία και αύλακες. Συνολικά έχουμε 12 γομφίους, 3 σε κάθε πλευρά γνωστοί ως 1ος , 2ος και 3ος γομφίος. 1) Τομείς ή κοπτήρες: Είναι μπροστινά δόντια και συνολικά υπάρχουν 8 τομείς στο στόμα (4 πάνω και 4 κάτω) 2) Κυνόδοντες: Είναι και αυτά μπροστινά δόντια . Έχουν πιο τριγωνικό σχήμα από τους τομείς . Συνολικά έχουμε 4 μόνιμους κυνόδοντες ( 2 πάνω και 2 κάτω). Μόνιμα δόντια ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 8. Ο Πρώτος Γομφίος: Οι πρώτοι γομφίοι εμφανίζονται στην ηλικία των 6 με 8 χρόνων. Ο Δεύτερος Γομφίος: Οι δεύτεροι γομφίοι έχουν ίδιο μέγεθος με τους πρώτους γομφίους και εμφανίζονται στην ηλικία των 12 χρόνων. O Τρίτος Γομφίος: Είναι τα τελευταία μόνιμα δόντια και εμφανίζονται στην ηλικία των 18-21 χρόνων. Ονομάζονται επίσης και φρονιμίτες. Συνολικά έχουμε 4 φρονιμίτες στο στόμα και μερικές φορές προκαλούν προβλήματα εάν δεν υπάρχει αρκετός χώρος για να ανατείλουν. Κατά τη περίοδο της εφηβείας πρέπει να έχουμε γύρω στα 28 μόνιμα δόντια μέσα στο στόμα. Στο τέλος της εφηβικής περιόδου, εμφανίζονται τα τελευταία μόνιμα δόντια , οι φρονιμίτες ή αλλιώς οι τρίτοι γομφίοι και τα συνολικά μόνιμα δόντια που έχει ο άνθρωπος είναι 32. Kοπτήρες Κυνόδοντες Προγόμφιοι Γομφίοι Δεύτεροι Γομφίοι Τρίτοι Γομφίοι Μόνιμα δόντια Τρίτοι Γομφίοι Δεύτεροι Γομφίοι Γομφίοι Προγόμφιοι Κυνόδοντες Kοπτήρες ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 9. Τα δόντια μας είναι τα πιο σκληρά μέρη του σώματος. Αυτό οφείλεται στην ΑΔΑΜΑΝΤΙΝΗ (πήρε το όνομα της από το διαμάντι που είναι ένας από τους πιο σκληρούς λίθους που υπάρχουν στη φύση). Η αδαμαντίνη , γνωστή και σαν σμάλτο του δοντιού, είναι μια σκληρή, λευκή, πυκνή, ανόργανη ουσία που καλύπτει τη στεφάνη του δοντιού και αποτελείται από ένα άλας, που περιέχει ασβέστιο. Πρόκειται για το εξωτερικό περίβλημα κάθε δοντιού που καλύπτει τη ΜΥΛΗ. Μύλη λέγεται το μέρος του δοντιού που βρίσκεται πάνω από τα ούλα. Το μέρος του δοντιού που βρίσκεται μέσα στα ούλα λέγεται ΡΙΖΑ. Η ρίζα καλύπτεται από την ΟΣΤΕΪΝΗ. Η οστεΐνη είναι μία μεμβράνη (ένα κάλυμμα) που κρατάει το δόντι στη θέση του. Το εσωτερικό των δοντιών ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 10. Κάτω από την αδαμαντίνη βρίσκεται η ΟΔΟΝΤΙΝΗ, η οποία προστατεύει τον ΠΟΛΦΟ. Ο Πολφός είναι το κεντρικό μέρος του δοντιού και μέσα σ΄ αυτόν βρίσκονται τα ΑΙΜΟΦΟΡΑ ΑΓΓΕΙΑ και τα ΝΕΥΡΑ Τα αιμοφόρα αγγεία στέλνουν αίμα στα δόντια ,το οποίο περιέχει θρεπτικά συστατικά και οξυγόνο, και τα κρατάνε ζωντανά. Τα νεύρα είναι αυτά που στέλνουν μήνυμα στον εγκέφαλο και τον ενημερώνουν όταν κάτι δεν πάει καλά. Πονάει!!! ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 11. Γιατί πλένουμε τα δόντια μας; Όχι μόνο για να έχουμε ένα καθαρό στόμα και να απομακρύνουμε τα υπολείμματα των τροφών , αλλά γιατί έτσι μειώνουμε τα μικρόβια στο στόμα μας, που σχηματίζουν την οδοντική πλάκα. Η οδοντική πλάκα στα δόντια θεωρείται ως η κύρια αιτία της τερηδόνας. Η πλάκα αυτή είναι ένα λεπτό στρώμα από μικρόβια που αναπτύσσεται γύρω από την γραμμή των ούλων, στην επιφάνεια των δοντιών και στα αυλάκια και σχισμές της μασητικής επιφάνειάς τους. Οδοντική πλάκα Αν δεν απομακρύνεται με το βούρτσισμα καθημερινά, εξελίσσεται σε πέτρα. Η καταστροφή των δοντιών προκαλείται συγκεκριμένα, από τα βακτήρια της οδοντικής πλάκας. Οι μικροοργανισμοί αυτοί τρέφονται με σάκχαρα, που παραμένουν ανάμεσα στα δόντια μας μετά από κάθε γεύμα, και αποβάλλουν οξέα. Τα οξέα καταστρέφουν την αδαμαντίνη και στη συνέχεια την οδοντίνη και έτσι προκαλείται τερηδόνα. βακτήρια οξέα ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 12. Τροφές που προκαλούν τερηδόνα Ποια τρόφιμα είναι αυτά;  Τα τρόφιμα που περιέχουν ζάχαρη, όπως μπισκότα, σοκολάτες, καραμέλες και γλυκά είναι οι κύριες πηγές ενέργειας που βοηθούν τα βακτήρια να προκαλέσουν τερηδόνα.  Επίσης, τροφές με υδατάνθρακες, όπως κράκερς, ψωμί, δημητριακά ή πατατάκια, μπορεί να παράγουν σάκχαρα στο στόμα κάτω από την επίδραση των ενζύμων του σάλιου. Άρα, όλα τα ζαχαρούχα και αμυλούχα τρόφιμα και ποτά, όπως σταφίδες, κέικ, μέλι, αναψυκτικά, χυμοί κ.λ.π. είναι οι μεγαλύτεροι τροφοδότες της πλάκας και των μικροβίων που είναι η αιτία της τερηδόνας. • Η αδαμαντίνη των δοντιών, αν και είναι ο πιο σκληρός ιστός του ανθρώπινου σώματος, γίνεται πολύ ευάλωτη, όταν το περιβάλλον του στόματος γίνεται πολύ όξινο (pH οξύτητα, κάτω από 5,5 - 6,0) Τα σάκχαρα λοιπόν, που περιέχονται στα τρόφιμα που καταναλώνουμε, δίνουν την τροφή και ενέργεια στα βακτήρια, ώστε να αναπτυχθούν και να παράγουν οξέα. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 13. Τερηδόνα Η τερηδόνα λοιπόν, είναι ασθένεια των δοντιών. Αν δεν θεραπευθεί έγκαιρα, εξελίσσεται και οδηγεί στην πλήρη καταστροφή του δοντιού με συνέπεια την εξαγωγή του. Η τερηδόνα δεν προκαλεί κάποια κοιλότητα αμέσως. Αρχικά διαλύει την αδαμαντίνη και στη συνέχεια επεκτείνεται στην (πιο μαλακή) οδοντίνη, την οποία διαλύει πολύ ευκολότερα και σε μεγαλύτερη έκταση. Όταν η οδοντίνη διαλυθεί σημαντικά, τα εξωτερικά τοιχώματα της αδαμαντίνης, σπάζουν κι έτσι εμφανίζεται μια μεγαλύτερη κοιλότητα στο δόντι. Αυτό είναι ήδη ένα προχωρημένο στάδιο, που πιθανότατα θα συνοδεύεται από πόνο. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 14. Ουλίτιδα - Περιοδοντίτιδα Ουλίτιδα είναι η πάθηση που προσβάλει τα ούλα και το φατνιακό οστούν δηλαδή το κόκκαλο στο οποίο στηρίζονται τα δόντια. Στην ουλίτιδα, που είναι πρώιμο στάδιο της περιοδοντίτιδας, τα ούλα είναι συνήθως ερυθρά, πρησμένα και ματώνουν εύκολα. Ουλίτιδα που δεν έχει θεραπευτεί εξελίσσεται σε μη αναστρέψιμη βλάβη την περιοδοντίτιδα. Στην περιοδοντίτιδα το φατνιακό οστούν και οι υπόλοιποι γύρω από τα δόντια ιστοί καταστρέφονται με αποτέλεσμα τα δόντια να κουνιούνται και τελικά να πέφτουν ή να απαιτούν εξαγωγή. Το δόντι πέφτει! Τα οξέα καταστρέφουν και τα ούλα. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 16. Τι μας λένε οι ειδικοί; ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 17. Κάνουν καλό στα δόντια…  Το γάλα και τα γαλακτοκομικά προϊόντα (τυρί, γιαούρτι) αποτελούν τις κυριότερες πηγές ασβεστίου, φωσφόρου και βιταμίνης D. (Η βιταμίνη D βοηθά στην εναπόθεση των μετάλλων αυτών στο σκελετό και στα δόντια) Το σάλιο είναι ένας φυσικός τρόπος καθαρισμού του στόματος από τα οξέα. Επιπλέον περιέχει ασβέστιο που ενισχύει τα δόντια.  Το νερό και τα υγρά, ιδιαίτερα όσα δεν περιέχουν ζάχαρη, ανθρακικό και καφεΐνη, (π. χ. το χαμομήλι), ξεπλένουν και ενυδατώνουν τα ούλα και απομακρύνουν υπολείμματα τροφών που 'τρυπώνουν' ανάμεσα στα δόντια.  Τα ψάρια, τα θαλασσινά και το πράσινο τσάι, είναι τροφές που περιέχουν φθόριο. Το φθόριο, κάνει πιο ανθεκτική την αδαμαντίνη και εμποδίζει τη διάβρωση από τα οξέα.  Τα ψάρια (σαρδέλες, τόνος, σολομός) είναι επίσης, πηγές φωσφόρου και βιταμίνης D, που αποτελούν δομικό στοιχείο των δοντιών μας.  Τα εσπεριδοειδή (πορτοκάλια, μανταρίνια κ.α.) οι φράουλες, τα ακτινίδια, το μπρόκολο, οι πιπεριές περιέχουν βιταμίνη C, απαραίτητη για την υγεία των ούλων. • Τα ούλα παρέχουν στήριξη στα δόντια μέσω ινών κολλαγόνου, που για να παρασκευαστεί από τον οργανισμό μας, χρειάζεται τη βιταμίνη C. • Μετά την κατανάλωση χυμών εσπεριδοειδών, επειδή είναι αρκετά όξινα, καλό είναι να βουρτσίζουμε τα δόντια μας. Το βούρτσισμα όμως πρέπει να γίνεται μισή ώρα αργότερα, για να μη φθείρουμε το ευάλωτο από τα οξέα σμάλτο.  Τα ωμά φυλλώδη λαχανικά (σέλινο, μαρούλι, ρόκα κ.α.) είναι καλά για τα δόντια, καθώς λόγω των ινών που περιέχουν, απαιτούν καλό μάσημα, γεγονός που ενεργοποιεί την παραγωγή του σάλιου.  Τα ωμά φρούτα επίσης και ειδικά τα αχλάδια κινητοποιούν την παραγωγή σάλιου και δρουν αποτελεσματικά στην εξουδετέρωση των οξέων ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 18. Η οδοντόκρεμα Σχεδόν όλες οι σύγχρονες οδοντόκρεμες περιέχουν φθόριο, που θεωρείται πλέον σαν ένα απολύτως απαραίτητο συστατικό για την υγεία των δοντιών. Το φθόριο ενισχύει την αδαμαντίνη (σμάλτο των δοντιών) κάνοντάς τη πιο σκληρή και ανθεκτική ενάντια στα οξέα που παράγονται από τα μικρόβια μέσα στο στόμα μας. Επιπλέον, έχει και μια ήπια αντιμικροβιακή δράση ενάντια στα μικρόβια αυτά. Η περιεκτικότητα των τροφίμων σε φθόριο (ιχνοστοιχείο) είναι σε γενικές γραμμές μικρή. Τα τρόφιμα με τις υψηλότερες συγκεντρώσεις φθορίου είναι τα δημητριακά, τα ψάρια, τα θαλασσινά και το τσάι.  Από 2 μέχρι 6 ετών μπορούν να χρησιμοποιούν οδοντόκρεμα με τουλάχιστον 1000 ppm φθορίου. Η ποσότητα της οδοντόκρεμας πρέπει να είναι μεγέθους μικρού μπιζελιού.  Μετά τα 6 έτη μπορούν να χρησιμοποιούνται και κοινές οδοντόκρεμες χωρίς πρόβλημα (1450 -1500ppm F) .  Στα βρέφη χρησιμοποιούμε απλώς βρεμένη οδοντόβουρτσα.  Προοδευτικά και μέχρι την ηλικία των 2 χρονών, λόγω της πιθανότητας κατάποσης της οδοντόκρεμας από τα παιδιά, πρέπει να χρησιμοποιούνται εξειδικευμένες παιδικές οδοντόκρεμες με μειωμένη ποσότητα φθορίου (250-500 ppm). Η ποσότητα της οδοντόκρεμας πρέπει να είναι ελάχιστη, δηλαδή ένα ίχνος στην οδοντόβουρτσα. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 19. Το στοματικό διάλυμα Οι στοματικές πλύσεις μετά το βούρτσισμα με φθοριούχο διάλυμα είναι για παιδιά πάνω από 6-7 χρονών Τα παιδιά κάτω των 6 - 7 χρόνων απαγορεύεται να χρησιμοποιούν τέτοια διαλύματα, διότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος να τα καταπιούν! Αν ο παιδοδοντίατρος κρίνει ότι υπάρχει προδιάθεση στην ανάπτυξη τερηδόνας χορηγεί προληπτικά φθοριούχες ταμπλέτες. Η Φθορίωση στον Οδοντίατρο Ο οδοντίατρος χρησιμοποιεί φθόριο σε μορφή gel και το τοποθετεί σε ειδικά δισκάρια μιας χρήσης, τα οποία εφαρμόζονται στην άνω και κάτω γνάθο και παραμένουν στο στόμα για 1- 4 λεπτά. Υπάρχουν ειδικά gel με γεύση φρούτων για να είναι ευχάριστα στα παιδιά. Για τοπική φθορίωση χρησιμοποιείται βερνίκι φθορίου, που επαλείφεται στα δόντια. Υπάρχουν και τα φθοριούχα διαλύματα ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 20. Πότε πρέπει να πλένουμε τα δόντια μας; Επειδή κάθε 6 - 8 ώρες τα μικρόβια κολλάνε ξανά στα δόντια μας, γι αυτό καλό είναι να τα πλένουμε 3 φορές την ημέρα μετά τα κύρια γεύματα. Έχει τεράστια σημασία το πώς πλένουμε τα δόντια. Κάθε δόντι χρειάζεται βούρτσισμα 10 φορές προς 3 διαφορετικές κατευθύνσεις, γι αυτό μέχρι 7 ετών το βούρτσισμα πρέπει να γίνεται από τη μαμά. Το βράδυ καμιά φορά νυστάζουμε και δεν πλένουμε δόντια. Και όμως το βραδινό βούρτσισμα είναι πολύ σημαντικό. Μην το ξεχνάς! Πρέπει λοιπόν, να φροντίζουμε τα δόντια και τα ούλα μας, ώστε να παραμένουν υγιή. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 21. Πώς πλένουμε σωστά τα δόντια μας … •Στη συνέχεια και τα μπροστινά κάτω δόντια •Τοποθετούμε την οδοντόβουρτσα κατά μήκος των ούλων σχηματίζοντας γωνία 45 μοιρών με τα δόντια μας. • Μετακινούμε την οδοντόβουρτσα απαλά με κυκλικές κινήσεις μπρος - πίσω, επαναλαμβάνοντας για όλα τα δόντια. •Βουρτσίζουμε με τον ίδιο τρόπο τις εσωτερικές επιφάνειες των δοντιών. •Ύστερα βουρτσίζουμε την επίπεδη επιφάνεια κάθε δοντιού. •Χρησιμοποιούμε την άκρη της οδοντόβουρτσας για να βουρτσίσουμε πίσω από τα μπροστινά μας δόντια. •Δεν παραλείπουμε να βουρτσίσουμε και τη γλώσσα μας. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 22. Το Οδοντικό νήμα Κάνουμε καμπύλη στο νήμα, γύρω από το κάθε δόντι σε σχήμα «C» και απαλά το μετακινούμε πάνω και κάτω στο κάθε δόντι και κάτω από τα ούλα. Ξετυλίγουμε καινούριο κομμάτι νήματος, ενώ μετακινούμαστε από δόντι σε δόντι. Τραβάμε περίπου 60 εκ. νήμα και χαλαρά το τυλίγουμε γύρω από τα μεσαία δάχτυλα του κάθε χεριού μας, αφήνοντας 1 εκ. νήματος ανάμεσα τους. Με τους αντίχειρες και το δείχτη μας κρατάμε το νήμα τεντωμένο και το αφήνουμε να γλιστρήσει απαλά ανάμεσα στα δόντια μας, ενώ είμαστε προσεκτικοί να μην το κατεβάσουμε απότομα στα ούλα. Οι επιφάνειες μεταξύ των δοντιών καθαρίζονται καλύτερα με το οδοντικό νήμα, το οποίο θα πρέπει να χρησιμοποιείται κάθε βράδυ μετά το βούρτσισμα. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 23. Η οδοντόβουρτσα χαλάει… Κάθε πότε πρέπει να γίνεται όμως, η αλλαγή της οδοντόβουρτσας; •Αλλαγή πρέπει να γίνεται όποτε παρατηρηθεί ότι οι τρίχες της οδοντόβουρτσας έχουν αλλοιωθεί και δεν διατηρούνται όλες στο ίδιο επίπεδο. Συνήθως αυτό παρατηρείται στους 2 – 3 μήνες. •Πάντα πρέπει να χρησιμοποιούνται οδοντόβουρτσες μέτριας ή μαλακής σκληρότητας. Έχουμε φυσικά τη δική μας προσωπική οδοντόβουρτσα. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 24. Η επίσκεψη στον Οδοντίατρο Η τερηδόνα που δεν αντιμετωπίζεται ενέχει τον κίνδυνο μεγαλύτερης μόλυνσης η οποία μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα την απονεύρωση του δοντιού. Οι φλεγμονές είναι επικίνδυνες όχι μόνο για τη στοματική υγεία του παιδιού αλλά και για τα μόνιμα δόντια που θα βγάλει στην πορεία. Τέλος, αν η τερηδόνα προχωρήσει τόσο, ώστε να χρειαστεί εξαγωγή του δοντιού, αυτός ο κενός χώρος, που τείνει να καλυφθεί από γειτονικά δόντια, θα αναγκάσει τα μόνιμα να βγουν στραβά. Τα ορθοδοντικά προβλήματα, που δημιουργούνται στα δόντια, αντιμετωπίζονται από ορθοδοντικό. Ο πιο συνηθισμένος τρόπος είναι τα γνωστά «σιδεράκια». Γιατί χρειάζεται να σφραγιστούν τα νεογιλά δόντια, εφόσον είναι προσωρινά και θα αλλάξουν; Τα σφραγίσματα χωρίζονται σε δυο κατηγορίες : τα λευκά (σύνθετης ρητίνης) και τα μαύρα (αμαλγάματος). ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ ΣΥΧΝΗ ΑΠΟΡΙΑ:
  • 25. Τραυματισμός μπροστινών δοντιών  Όταν σπάσει ένα δόντι: Πρέπει να επανεμφυτευθεί στο φατνίο μέσα σε 30 λεπτά της ώρας και το αργότερο σε δύο ώρες. Ξεπλύνουμε το δόντι μόνο με νερό, το ακουμπάμε στη θέση του και το κρατάμε σταθερό δαγκώνοντας μια γάζα. Επειδή κάθε λεπτό που περνάει, νεκρώνονται κύτταρα της ρίζας, σπεύδουμε στον οδοντίατρο. Αν δεν μπαίνει στο φατνίο, μέχρι να φτάσουμε στον οδοντίατρο, καλό είναι να κρατάμε το δόντι μέσα σε φυσιολογικό ορό ή γάλα. Πρέπει να πιάνουμε το δόντι από τη στεφάνη (θήκη) και να μην το αφήσουμε να στεγνώσει. σπασμένο μπροστινό δόντι εκγομφωμένο (ξεριζωμένο) δόντι Ένα από τα πιο συνηθισμένα ατυχήματα, που συμβαίνουν σε παιδιά νηπιακής και παιδικής ηλικίας, είναι ο τραυματισμός των μπροστινών δοντιών. Όποιο κι αν είναι το ‘σπάσιμο’ στο νεογιλό ή στο μόνιμο δόντι του παιδιού, μπορεί ν’ αποκατασταθεί απόλυτα στο χρώμα και στο σχήμα που είχε προηγουμένως, με προϋπόθεση, την όσο το δυνατόν άμεση και έγκαιρη επέμβαση του ειδικού παιδοδοντιάτρου.  Όταν ξεριζωθεί ένα δόντι: ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ
  • 26. Συνοψίζοντας: Πώς αποφεύγω την τερηδόνα και έχω γερά δόντια;  Αν επισκέπτομαι οδοντίατρο για τον τακτικό έλεγχο των δοντιών μου, μια φορά το εξάμηνο.  Αν βουρτσίζω σωστά τα δόντια μου τουλάχιστον δύο φορές την ημέρα ή ακόμα καλύτερα μετά από κάθε φορά που τρώω.  Αν χρησιμοποιώ οδοντικό νήμα καθημερινά για τον καθαρισμό μεταξύ των δοντιών  Αν η διατροφή μου δεν παρέχει αρκετή ζάχαρη για να τραφούν τα βακτήρια της οδοντικής πλάκας που παράγουν τα οξέα. Αυτό σημαίνει λιγότερα: γλυκά, σοκολάτες, παγωτά , καραμέλες, μπισκότα, κρουασάν, αναψυκτικά Προτιμώ να τρώω: ψάρια, άπαχο κρέας, λαδερά, φρούτα, λαχανικά Επίσης, πίνω γάλα και τρώω γαλακτοκομικά προϊόντα, γιατί περιέχουν ασβέστιο, φώσφορο και βιταμίνη D, που είναι απαραίτητα στον οργανισμό μου και κάνουν καλό στα οστά και τα δόντια μου. ΣΤΑΥΡΟΥ ΗΛΙΑΝΑ