Maklumat penting dalam rumusan setiap bab Sejarah Tingkatan 5

1. SEJARAH TINGKATAN 5 RUMUSAN DAN NILAI MENGIKUT BAB

2. RUMUSAN MENGIKUT BAB BAB 1 Imperialisbarathadiradalahuntukkepentinganekonomi PengenalanBirokrasibarattelahmengubahsistempolitik, ekonomidansosialdi Asia Tenggara Penjajahmengamalkandiskriminasidanpenindasan Mencetuskangerakannasionalisme Menuntutkemerdekaandaripadapenjajah Nilai SemangatJuangtinggi Keberaniandanpengorbanan Perpaduan Kepimpinan Kebijaksanaan Menghargaiperjuangannasionalis Berusahamempertahankannegara Mengisikemerdekaan

3. 1. Sistempendidikanmembangkitkansemangatnasionalisme. 2. Menyedarkanrakyatmenentangpenjajah 3.Akhbar,majalah dan novel menjadialatpenyebaransemangatkebangsaan 4. persatuanmenyebabkankegiatannasionalismelebihteratur 5. Pendudukanjepunmelahirkansemangatmenentangpenjajah 6. Kegiatannasionalismeberfokuskepadamatlamatmembebaskandiridaripadapenjajah BAB 2

4. Bab 3 1. Konsep Negara bangsamerujuknegarabangsamodendiEropah. 2. Konsepummahmerujukpembentukkannegara Islam Madinah 3.Konsep negarabangsadimalaysiamerujukpembinaannegaradanbangsa Malaysia 4. Di Eropahberasaskankepentinganpersamaanrumpunbangsadanbahasa 5. Di madinahberasaskanpenyatuanummah 6. Di malaysiaberasaskankesediaankaumbertolakansurdanberkongsi

5. Bab 4 BAB 4 Malayan Union merupakanpenjajahanmutlakbritishterhadaptanahmelayu Kerjasamaantaraorangmelayudan raja menyebabkan British mulamengadakanrundingan Perjanjianpersekutuan Tanah melayu 1948 memperkenalkansemuladasarbritishsebelum 1941 Konsepkerajaanpersekutuandiperkenalkan,institusi raja dipulihkan,kerakyatandiketatkandanperlindunganterhadaporangmelayu

6. BAB 5 BAB 5 1. Pembentukkannegarabangsamerdekamenuntutpengorbanan yang besar. Langkahpemimpin Tanah melayumemilihmusyawarahmerupakanpendekatan yang bijak. GabunganPartiPerikatanmerupakansaturahmatkepadakita. Generasikiniseharusnyamendukungkonsepkerjasamauntukmemastikankemerdekaanterpelihara.