2. La estimulación
•Es un proceso natural, que la madre
pone en práctica en su relación diaria
con el bebé.
3. Durante este proceso
• El niño irá ejerciendo mayor control
sobre el mundo que le rodea, al
tiempo que sentirá gran satisfacción
al descubrir que puede hacer las
cosas por sí mismo.
4. La estimulación tiene lugar:
• Repetición de diferentes eventos
sensoriales.
Aumento de control emocional
Proporciona sensación de seguridad y goce
Amplia la habilidad mental
Facilita el aprendizaje
5. MANUAL
• ORIENTAR
• AYUDAR
• GUÍA PRÁCTICA Y SENCILLA
• FUNDAMENTADO EN UNA
CONCEPCIÓN INTEGRAL DEL
DESARROLLO EVOLUTIVO DEL BEBÉ
6. • PRCEPCIÓN DEL MUNDO
• CRECIMIENTO DE LA INTELIGENCIA
• SENSACIÓN DE SER AMADO
• DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
• ASPECTOS RELEVANTES DE SU PRIMER AÑO
• PROGRAMA COMPLETO DE EJERCICIOS Y JUEGOS
• LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS, SENSORIALES
Y MOTORES, EL LENGUAJE.
• LAS RELACIONES INTERPERSONALES.
7. La estimulación
• La estimulación se concibe como un
acercamiento directo, simple y
satisfactorio, para gozar, comprender y
conocer a el bebé, ampliando las alegrías
de la paternidad y ensanchando su
potencial de aprendizaje.
8. OBJETIVO
• Convertir la estimulación en una rutina
agradable que vaya estrechando cada vez
más la relación madre-hijo, aumentando
la calidad de las experiencias vividas y la
adquisición de importantes herramientas
de desarrollo infantil.
9. El Niño
• Cada niño constituye un mundo
independiente, tiene su propio ritmo
de crecimiento y su propia
disponibilidad para recibir y asimilar
la estimulación.
10. DESARROLLO
Para lograr un buen desarrollo es
proporcionar al niño información:
• Visual
• Táctil
• Auditiva
• Motriz
11. De una etapa a otra
• El paso de una etapa a otra depende de la
combinación armoniosa de múltiples aspectos.
• No se puede decir que el bebé pasará completa e
irreversiblemente de una a otra.
• Cada bebé tendrá una manera muy propia y
particular de llevar a cabo este proceso.
• Tiene que ver con las capacidades, habilidades y
potencialidades del bebé.
12. Contribución de la estimulación
Mejor desarrollo
• Físico
• Mental
• Social
• Que se desempeñe con éxito en su futuro
aprendizaje escolar.
• Mayor probabilidad de ser feliz e integrarse
plena y totalmente al mundo que lo rodea.
