83. 2011 4.357 Curso introductorio 3.381 Administración de aulas virtuales 1.985 Comunicación visual 587 Organizadores gráficos 240 Geogebra 240 Proyectos con Gantt 240 Diseño de actividades interactivas 1.486 Enseñar con TIC: Matemática 1.420 Enseñar con TIC: Lectura y escritura académicas
84. 681 Enseñar con TIC: Educación especial 360 Enseñar con TIC: Biología 341 Enseñar con TIC: Geografía 337 Enseñar con TIC: Química 336 Enseñar con TIC: Física 99 Secuencias didácticas en Matemática 98 Secuencias didácticas en Lengua 87 Secuencias didácticas en Historia 63 Secuencias didácticas en Biología 16.338 Total cursantes 2011 21.189 Total 2010-2011 2011
85.
86.
87.
88. Documentar el proceso de cambio en las comunidades educativas destinatarias del Programa de todo el país.
93. Deficiencias en la instalación y el funcionamiento de los pisos tecnológicos.
94.
95.
96. La utilización que privilegia la parte lúdica se va aquietando con el correr de los días, siempre y cuando los docentes logren interpelar a los grupos para utilizar el recurso en actividades pedagógicas.
97.
98. “Mis compañeros son muy de copiar en la máquina pero a la vez tener otra ventana abierta con un jueguito y cosas así. Como que se distraen mucho…” (Estudiante, Mendoza)
99. “Hay chicos que por ahí no tenían posibilidad de tener acceso a aprender otras cosas. Nos ahorramos fotocopias de un libro que el otro día nos pasó una profesora, era híper largo y es un montón: capaz nos salía veinte pesos la fotocopia y ahora en un ratito ya nos la pasa. Está bueno porque todos van a tener la misma posibilidad de tener los mismos materiales.” (Estudiante, Chaco)