4. LINGUAGEM VERBAL
Fundamental para as transformações culturais na
sociedade humana
Tecnologia possibilitou a diminuição das distâncias
Televisão
Telefone
Internet
Informações acumuladas – impossível para uma
única pessoa
5. A FALA
Característica tipicamente humana
Permitiu:
Um maior avanço e desenvolvimento
Troca de experiências
Pensamentos e ideias que contribuíram para evolução
cultural
Para ser humano conhecer-se melhor, meio ambiente
Ser um ser social
Qual a diferença entre fala humana e as palavras
repetidas de animais (arara, papagaio)?
6. POR QUE SOMOS CAPAZES DE FALAR?
Crânio com base arqueada permitiu a produção de
sons ou fonemas mais variados e com maior
facilidade
Cérebro
Sistema fonador
Ser humano – 60 fonemas
Grandes primatas – 12
Habilidade de agrupar fonemas – formação de
milhares de palavras
7. ATIVIDADE PRÁTICA
1- Coloque a ponta do dedo indicador em cima de
uma de suas narinas. Fale, em voz alta, as palavras
de cada um dos grupos:
Grupo 1: mãe, pão, chão, mão, cão, pães, cães
O que aconteceu quando você falou essas palavras?
Grupo 2: pai, cai, vai, sai, boi, foi, dói.
Aconteceu o mesmo de quando você falou as
palavras do grupo 1?
Proponha uma explicação para o que você percebeu
8. ATIVIDADE PRÁTICA
3-Encha seus pulmões com a maior quantidade de ar
possível. Fale a palavra “LÁ”, prolongando a
pronuncia da vogal, até soltar todo o ar. Repita o
procedimento com a palavra “LÔ.
4- Repita o procedimento anterior, mas agora tampe
o nariz com seus dedos para falar cada uma das
palavras.
Qual as diferenças que você pode perceber
entre as duas situações?
5- Faça novamente os passos anteriores, mas encha
os pulmões com menor quantidade de ar. O que
aconteceu?
9. ATIVIDADE PRÁTICA
2- Observe a posição da língua e dos lábios, se estão
mais abertos ou mais fechados ao emitir os sons do:
Grupo 1 : Vogais (a, e, i, o, u)
Grupo 2: Consoantes (B, D, L, P, Q, C, M, S, T, V,
N)
Conclusão
10. SISTEMA FONADOR
Narinas, pulmões, traquéia, laringe, lábios, dentes,
céu da boca (palato duro e palato mole)
Laringe: órgão responsável pela produção de sons
que emitimos
Situa-se na parte anterior e superior do pescoço, entre
a traqueia e a base da língua.
Apresenta 4 dobras internas (pregas
ou cordas vocais) que possibilitam a
produção de sons.
13. FUNCIONAMENTO DAS PREGAS VOCAIS
Modificação e ampliação
do son envolvem a
faringe, a boca e o nariz.
Quanto maior a
quantidade de ar
armazenada nos
pulmões, mais fortes são
os sons e duram mais
tempo.
14. ATIVIDADE PRÁTICA EM GRUPO
Por que a voz masculina é diferente da feminina?
Você diria que a voz faz parte da
identidade das pessoas? Justifique
15. HORA DE BRINCAR – TRAVA-LÍNGUAS
Pronuncie as palavras de vagar e aos poucos
aumente a velocidade com que fala, mas cuidado
para não travar a língua!
NÃO SEI SE É FATO OU SE É FITA. NÃO SEI SE
É FITA OU FATO. O FATO É QUE VOCÊ ME FITA.
E FITA MESMO DE FATO
16. HORA DE BRINCAR – TRAVA-LÍNGUAS
SEISCENTOS E SESSENTA E SEIS
SUCESSIVOS SUCESSOS SOCIAIS
SENSACIONAIS.
17. HORA DE BRINCAR – TRAVA-LÍNGUAS
O TEMPO PERGUNTOU PRO TEMPO: QUANTO
TEMPO O TEMPO TEM? E O TEMPO
RESPONDEU PRO TEMPO, QUE NÃO TEM
TEMPO DE DIZER PRO TEMPO QUANTO
TEMPO O TEMPO TEM.
18. HORA DE RELAXAR
Para falar é importante respirar corretamente e
manter a musculatura dos ombros e pescoço livre
de tensões.
Solte e relaxe seus músculos:
Incline a cabeça para o lado e para o outro, para
frente e para trás;
Gire a cabeça para o lado e para outro;
Movimente os ombros para frente e para trás;
Para terminar respire fundo e delicadamente
algumas vezes.
19. REVELE O QUE APRENDEU
Atividade 1
Escreva o que você aprendeu sobre:
A. A comunicação do ser humano.
B. A importância da fala no desenvolvimento cultural
do ser humano.
C. Como é produzida a voz humana.
