Digital strategy in museums: need, trends, challenges.
Stratégie digitale au musée: besoin, tendances, défis.
Presentation for #ICOFOM14 (ICOM Committee for Museology). Paris 2014
1. Stratégie digitale au musée: besoin, tendances, défis
Digital strategy in museums: need, trends, challenges
Conxa Rodà @innova2
Museu Nacional d’Art de Catalunya, Barcelona
http://vangoyourself.com/vango/evening-lecture-hendrik-jacobus-scholten-1824-1907-vangod-by-zagrebeuropeanaday
2. MUSEUM AS A CONNECTOR
Content
Knowledge
Connect
Audiences
3. Museum Connection Strategy
(Digital or not)
make collections more accessible
attract new audiences
improve the experience of the visit
encourage learning and creativity
create community
give visibility to scientific work
20. web
Open
Content
Content release under
-Creative Commons
Public Domain
Linked Open Data
Crowdsourcing
Wikipedia
Europeana
Google Art Project
Art Babble
Art Finder
Open peer Review
Social
Media
Online
Collection
e-Publishing
Interactive
Museography
Mobile
Online/onsite
Integration
Digitization
Visualisation
Social tagging
Augmented Reality
Multitouch tables
Multimedia Lab
Multimedia guide, wearables
Accessibility
Visitors’ participation
web 2.0
Blog
Community
Sharing
Co-creation
Apps
Mobile web
Mobile tours
Gamification
Geolocation
m-commerce
m-learning
QR, NFC, iBeacons
Cooperative
Mind/Tools
Training
Digital Strategy Map
for Museums
Digital Networking
Internal
Wikis
Cloud
Working methods
Cross-departmental collab.
Digital proficiency
Digital preservation
Analytics
Institutional Web
------
Virtual tours
Multimedia gallery
Virtual classroom
Online Library
Digital Archive
Accessibility (WAI)
e-Press
Sstreaming
Podcasts
SEO/analytics
Digital Projects
Net-art
Virtual Exhibits
Collective data mining
e-Marketing
Membership
Ticketing
Shop
Hiring spaces
Funding
e-mailing
Multichannel
Visitors’ engagement
Education
e-Learning
Edu-projects
Games
Scholarly catalogues
E-books
Magazines
Educational material
Annual reports
Print-on-demand
21. Our Museum main digital projects
The Online Collection
The Website redesign
Social Media
Mobile
Open content
Interactive + multimedia museography
23. 7 Museum Trends
Mobile everywhere
User-centered, co-creation
Content strategy, audiovisual
Integration of Digital Assets
eLearning / MOOCs
Augmented reality, 3D printing,
gamification, wearables
Open Content
Photo: Thinkstock
24. Free, accessible, open Knowledge is the public’s right and a museum’s dutyFree, accessible, open Knowledge is the public’s right and a museum’s duty
Free, accessible, OPEN
Knowledge is the public’s right
and a museum’s duty
@innova2
28. Thank you, Merci
Gracias, Gràcies!
Conxa Rodà @innova2
Museu Nacional d’Art de Catalunya
www.museunacional.cat
#ICOFOM14
Université Sorbonne
Paris, June 6 2014
Notes de l'éditeur
La Tecnología ayuda o interfiere?
Sobre todo en los museos de arte es una cuestión que preocupa: distraerá la T de la contemplación de las obras?
a mi entender, la pregunta a plantearse no es si introducimos la t en el museo sino Cómo utilitzar mètodes digitals para profundizar en la implicació amb l’art, els artistes i els processos creatius?
No se trata de competir sino de complementar, de enriquecer. Aplicada en su justa medida es un recurso excelente para ofrecer contexto, comparativas, referencias, etc. Creo que debemos utilizar la T en cuantos suportes y contenidos podamos y dejar la decisión de si utilizarlo s o de cómo usarlos en manos de los usuarios.
La tecnología nos ha de permitir acceder a información diferente, que aporte valor, que ayude a mejorar y a enriquecer la experiencia de visita. Se ha puesto mucho énfasis en la T, pero lo verdaderamente importante es lo q la T nos permite: ofrecer experiencias que sean más inmersivas, colaborativas, participativas. Estamos inmersos en una cultura extremadamente visual, y esto es una oportunidad magnífica para los museos de arte. La tecnología multimedia nos facilita de manera muy significativa la accesibilidad y la comprensión de las obras, los artistas, de su contexto y sus conexiones.
La Tecnología facilita conectar a los escritores con sus lectores, a los artistas con su público, a los museos con los usuarios, a los usuarios entre sí.
El visitante está inmerso en la tecnología a todas horas entonces me parece una mala estrategia que cuando entra en un museo o en un centro cultural o en una biblioteca, parece que esto no existe, queda atrás. Hay que ir integrando sistemas complementarios, que luego el usuario decidirá si utiliza o no, pero creo que los museos deberíamos ofrecer el máximo posible de opciones para ampliar la información, para extender el conocimiento, para estimular la observación, para activar la reflexión crítica.
Es muy clásico el debate de si la tecnología distrae de la contemplación –en el caso de los museos de la obra de arte– pero yo creo que es un debate estéril. Evidentemente lo principal es la obra de arte, la contemplación directa es lo único que puedes hacer solamente delante de esa obra, nada puede sustituir esa experiencia.
Pero podemos y debemos ayudar a hacer de la contemplación de la obra de arte una experiencia mágica. Ayudar al ojo no experto a descubrir cosas, a ayudar a fijarse, a formularse preguntas”.
En eso la museografía interactiva también nos puede ayudar muchísimo. No tiene por qué interferir, sino complementar, el usuario si quiere y le interesa, lo utilizará.
Pero todavía queda mucho por hacer. Según datos de un estudio reciente sobre webs de Museos de arte contemporáneo en España (http://culturaconectada.com/2013/08/25/presencia-web-de-los-museos-de-arte-contemporaneo-de-espana)
todavía un 19'3% no disponen de web, sólo un 29'3 permiten compartir contenidos con otros usuarios y sólo un 12% incorporan contenido educativo.
Veamos el terreno educativo, por ejemplo.
Para establecer todas esa conexiones entre el conocimiento, la observación, potenciar la capacidad crítica y de análisis, estimular la creatividad, al tecnología es una aliada.
Pero con tantas distracciones y adicciones digitales entre los más jóvenes, quizá algunos se preguntarán
Arte y Conceptos conectan las aulas
ArtNC ofrece excelentes recursos educativos para el aula. Cuenta con 150 obras del Museo de Arte de Carolina del Norte y se invita a hacer conexiones entre los conceptos y las obras que se exponen.
Una serie de planes de lecciones y videos ayudan a la integración de la colección de obras también en la enseñanza no-artística. Todo este contenido puede ser compartido y se guarda en línea dentro de las capetas ArtNC personales.
La Tecnología permite CONECTAR más personas a más arte.
This map is intended to help visualizing the outreach of the digital dimension as well as to become a useful tool for museums.
There could probably be more interconnexions established, but we decided to keep it simple.
Accurate planning and cross-departmental cooperation badly needed.
Aqui un pantallazo de la nueva web, acabada de estrenar.
Sigo con la priorización. (además de la coleccion online y la renovación de la web)
Redes sociales
Móvil
Open content
Museografía interactiva + multimedia (esto último aún no lo hemos podido “atacar”, pero està en la lista de prioridades)
Todo ello sin olvidar que no todo nuestro público es digital