e_Talent może służyć przeprowadzeniu oceny według dowolnie przyjętej metodologii. Istnieje także możliwość skorzystania z naszego rozwiązania opartego na modelu kompetencyjnym. Udostępniamy kompetencje opisane na kilku poziomach w oparciu o obserwowalne wskaźniki zachowań pracownika. Po wyborze kompetencji dla danego stanowiska pracy otrzymujemy profil kompetencyjny stanowiska. Wybrane kompetencje staną się tymi w oparciu o które stworzony zostanie arkusz oceny pracownika. Oceniając kompetencję oceniający jest zobligowany odnieść się do wskaźników behawioralnych, które w sposób jednoznaczny określają zachowania pracowników w ramach danej kompetencji, dzięki czemu ocena jest postrzegana jako bardziej obiektywna, sprawiedliwa, zgodna z rzeczywistymi wymaganiami jakie stawia się przed ocenianą osobą.
10 Ice Breaker Games - How to get to know your office
Profil kompetencji pracownika
1. Strona 1 z 6
Lista kompetencji znajdujących się w naszej ofercie
Nazwa kompetencji
1 ADMINISTROWANIE DOKUMENTACJĄ
2 AKTYWNE SŁUCHANIE
3 ANALIZA DANYCH
4 ANALIZA I OPRACOWANIE STANOWISK PRACY
5 ANALIZA MARKETINGOWA
6 ANALIZA PRACY
7 ANALIZA RYNKU
8 ASERTYWNOŚĆ
9 ASPIRACJE ZAWODOWE
10 AUTOPREZENTACJA
11 BUDOWANIE I UTRZYMYWANIE RELACJI
12 BUDOWANIE RELACJI Z KLIETAMI
13 BUDOWANIE ZESPOŁÓW
14 CIEKAWOŚĆ POZNAWCZA
15 COACHING
16 DĄŻENIE DO REZULTATÓW
17 DBAŁOŚĆ O PODWŁADNYCH
18 DBAŁOŚĆ O JAKOŚĆ PRACY
19 DBAŁOŚĆ O STANOWISKO PRACY
20 DECYZJE NA CZAS
21 DELEGOWANIE
22 DOBÓR LUDZI DO ZESPOŁU
23 DYSCYPLINA PRACY
24 DYSPOZYCYJNOŚĆ
25 DZIAŁANIE W WARUNKACH OGRANICZONEGO CZASU
26 DZIELENIE SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM
27 EFEKTYWNOŚĆ
28 ELASTYCZNOŚĆ MYŚLENIA
29 EMPATIA
30 ESTETYKA I PORZĄDEK W MIEJSCU PRACY
31 ETYKA ZAWODOWA
32 FIRMOWE NARZĘDZIA PRACY
33 FIRMOWE NARZĘDZIA PRACY
34 FUNKCJA DORADCY
35 GOTOWOŚĆ DO UCZENIA SIĘ
36 GOTOWOŚĆ DO WSPÓŁDZIAŁANIE
37 IDENTYFIKACJA Z FIRMĄ
38 INICJATYWA
39 INNOWACYJNOŚĆ
40 INTELIGENCJA EMOCJONALNA
2. Strona 2 z 6
41 JĘZYK OBCY
42 KIEROWANIE
43 KOMUNIKACJA PISEMNA
44 KOMUNIKACJA PRZEZ TELEFON
45 KOMUNIKATYWNOŚĆ
46 KONTAKTY Z JEDNOSTKAMI/FIRMAMI ZEWNĘTRZNYMI
47 KONTROLA EMOCJONALNA
48 KONTROLA MENEDŻERSKA
49 KOORDYNOWANIE DZIAŁAŃ
50 KREATYWNOŚĆ
51 KSZTAŁTOWANIE WIZERUNKU I REPUTACJI FIRMY
52 KULTURA OSOBISTA
53 LOJALNOŚĆ I ZAUFANIE
54 MEDIACJE
55 MOTYWOWANIE
56 MYŚLENIE ANALITYCZNE
57 MYŚLENIE STRATEGICZNE
58 MYŚLENIE SYSTEMOWE
59 NASTAWIENIE MARKETINGOWA
60 NASTAWIENIE NA KLIENTA
61 NEGOCJACJE HANDLOWE
62 NEGOCJACJE
63 NIEZAWODNOŚĆ
64 OBSŁUGA KLIENTA
65 OBSŁUGA KOMPUTERA
66 OBYCIE MIĘDZYNARODOWE
67 OCENIANIE PRACOWNIKÓW
68 ODPOWIEDZIALNOŚĆ
69 ODWAGA KIEROWNICZA
70 ORGANIZACJA I PLANOWANIE
71 ORGANIZACJA I PROWADZENIE ZEBRAŃ
72 ORGANIZACJA PRACY WŁASNEJ
73 ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁU
74 ORGANIZACJA SZKOLEŃ
75 ORGANIZOWANIE
76 ORIENTACJA NA DZIAŁANIE
77 ORIENTACJA W BIZNESIE/ŚWIADOMOŚĆ BIZNESOWA
78 OSZCZĘDNOŚĆ ZASOBÓW
79 OTWARTOŚĆ NA ZMIANY
80 PEWNOŚĆ SIEBIE
81 PLANOWANIE SPRZEDAŻY
82 PLANOWANIE
83 PODEJMOWANIE DECYZJI
84 PODEJMOWANIE INICJATYWY
85 PODNOSZENIE KWALIFIKACJI
3. Strona 3 z 6
86 POTENCJAŁ INTELEKTUALNY
87 POZYSKIWANIE DOSTAWCÓW
88 POZYSKIWANIE KLIENTÓW
89 PROCEDURY/PRZEPISY – ZNAJOMOŚĆ I STOSOWANIE
90 PRODUKTYWNOŚĆ
91 PROFESJONALIZM
92 PROWADZENIE SZKOLEŃ
93 PRZEKAZYWANIE INFORMACJI
94 PRZEKONYWANIE
95 PRZEPROWADZANIE KONTROLI
96 PRZEPROWADZANIE KONTROLI
97 PRZEPROWADZANIE PREAZENTACJI
98 PRZYJMOWANIE I UDZIELANIE INFORMACJI ZWROTNYCH
99 PRZYWÓDZTWO
100 RADZENIE SOBIE Z NIEJEDNOZNACZNOŚCIĄ
101 RADZENIE SOBIE ZE STRESEM
102 REKRUTACJA I SELEKCJA
103 RELACJE Z PRZEŁOŻONYMI
104 RELACJE ZE WSPÓŁPRACOWNIKAMI
105 ROZPOZNAWANIE / DIAGNOZOWANIE POTRZEB KLIENTA
106 ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW
107 ROZWÓJ PODWŁADNYCH
108 ROZWÓJ ZAWODOWY
109 SAMODZIELNOŚĆ
110 SPRAWNOŚĆ ORGANIZACYJNA
111 SPRAWOWANIE NADZORU
112 STANOWCZOŚĆ I KONSEKWENCJA W KIEROWANIU
113 SUMIENNOŚĆ
114 TERMINOWA REALIZACJA ZADAŃ
115 TWORZENIE I PRZEKAZYWANIE WIZJI
116 TWÓRCZE MYŚLENIE
117 UMIEJĘTNOŚCI SPRZEDAŻOWE
118 UMIEJĘTNOŚĆ PRZEKAZYWANIA WIEDZY
119 USTALANIE CELÓW
120 WDRAŻANIE USPRAWNIEŃ W JEDNOSTCE ORGANIZACYJNEJ
121 WIARYGODNOŚĆ
122 WIEDZA ZAWODOWA
123 WIELOZADANIOWOŚĆ
124 WINDYKACJA
125 WSPIERANIE INICJATYWY PODWŁADNYCH
126 WSPÓŁPRACA MIĘDZY DZIAŁAMI
127 WSPÓŁPRACA W ZESPOLE
128 WSPÓŁPRACA
129 WYDAJNOŚĆ
130 WYSTĄPIENIA PUBLICZNE
4. Strona 4 z 6
131 WYTRWAŁOŚĆ
132 WYTYCZANIE CELÓW OPERACYJNYCH
133 WYWIERANIE WPŁYWU
134 WYZNACZANIE PRIORYTETÓW
135 ZAANGAŻOWANIE
136 ZARZADZANIE STRATEGICZNE
137 ZARZĄDZANIE CZASEM
138 ZARZĄDZANIE INFORMACJAMI
139 ZARZĄDZANIE KONFLIKTEM
140 ZARZĄDZANIE KOSZTAMI
141 ZARZĄDZANIE KRYZYSEM
142 ZARZĄDZANIE NOWOŚCIĄ
143 ZARZĄDZANIE POPRZEZ JAKOŚĆ
144 ZARZĄDZANIE PROCESAMI
145 ZARZĄDZANIE PRODUKTEM
146 ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
147 ZARZĄDZANIE PRZEZ CELE
148 ZARZĄDZANIE RELACJAMI
149 ZARZĄDZANIE RYZYKIEM
150 ZARZĄDZANIE RYZYKIEM
151 ZARZĄDZANIE WIEDZĄ
152 ZARZĄDZANIE ZMIANAM
153 ZNAJOMOŚĆ BRANŻY
154 ZNAJOMOŚĆ PRODUKTU
155 ZNAJOMOŚĆ TECHNOLOGII I PROCESÓW
5. Strona 5 z 6
Przykładowy opis kompetencji (w tej formie kompetencje otrzymują uczestnicy panelu ekspertów)
DBAŁOŚĆ O STAN POWIERZONEGO MIENIA
Poziom
Dbałość o stan powierzonego mienia z zachowaniem wszystkich reguł jego użytkowania.
Zachowanie porządku na stanowisku pracy i troska o jego wyposażenie.
A (1)
Nie dba o powierzony sprzęt, maszyny, urządzenia, narzędzia. Nie zabezpiecza w dostateczny sposób powierzonego mu sprzętu. Poprzez
niewłaściwe użytkowanie sprzętu często doprowadza do jego awarii. Zdaje sprzęt w stanie znacznie gorszym niż go przyjął. Na jego stanowisku
pracy panuje bałagan.
B (2)
Zdarza mu się nie wykazywać należytej dbałości o urządzenia, maszyny, narzędzia. Nie zawsze przestrzega wymogów dotyczących konserwacji
i zabezpieczenia powierzonego mienia. Zdarzają mu się awarie sprzętu wynikające z niedostatecznej znajomości zasad ich użytkowania.
Czasami zdaje sprzęt w stanie gorszym niż go przyjął. Na jego stanowisku pracy zdarza się nieporządek.
C (3)
Dba o stan powierzonego mienia – maszyn, urządzeń, narzędzi. Zachowuje wszystkie reguły użytkowania powierzonego mienia. Zna zasady
użytkowania powierzonego sprzętu i rzadko zdarzają mu się awarie powstałe z jego winy. Zdaje sprzęt w stanie w jakim go przyjął. Na jego
stanowisku pracy panuje porządek.
D (4)
Przykładnie dba o stan powierzonego mienia. Bardzo dobrze orientuje się i stosuje zasady użytkowania powierzonego sprzętu. Zawsze w porę
zgłasza sytuacje mogące grozić awarią lub uszkodzeniem sprzętu. Zdaje sprzęt zawsze w idealnym stanie. Na jego stanowisku pracy panuje
wzorowy porządek.
E (5)
Jest wzorem do naśladowania jeśli chodzi o dbałość o powierzone mu mienie. Jest ekspertem i doradcą dla innych pracowników w zakresie
zasad użytkowania i działanie powierzonego sprzętu. Dzięki dużej dbałości o sprzęt powoduje wydłużenie okresów jego pracy lub zmniejszenie
ilości awarii. Ponieważ sam potrafi dokonać drobnych napraw, często zdaje sprzęt w stanie lepszym niż go przyjął. Jest wzorem do
naśladowania dla innych jeśli chodzi o utrzymywanie porządku na stanowisku pracy.
6. Strona 6 z 6
Przykładowy opis kompetencji (w tej formie kompetencja jest opisywana w aplikacji e_Talent)
DBAŁOŚĆ O STAN POWIERZONEGO MIENIA
Poziomy A B C D E
Dbałość o stan
powierzonego
mienia
Nie dba o powierzony
sprzęt, maszyny, urządzenia,
narzędzia.
Zdarza mu się nie
wykazywać należytej
dbałości o urządzenia,
maszyny, narzędzia.
Dba o stan
powierzonego mienia –
maszyn, urządzeń,
narzędzi.
Przykładnie dba o stan
powierzonego mienia.
Jest wzorem do
naśladowania jeśli chodzi
o dbałość o powierzone mu
mienie.
Zachowywanie reguł
użytkowania
powierzonego
mienia
Nie zabezpiecza ani nie
konserwuje w dostateczny
sposób powierzonego mu
sprzętu.
Nie zawsze przestrzega
wymogów dotyczących
konserwacji
i zabezpieczenia
powierzonego mienia.
Zachowuje wszystkie
reguły użytkowania
powierzonego mienia.
Bardzo dobrze orientuje
się i stosuje zasady
użytkowania
powierzonego sprzętu.
Jest ekspertem i doradcą
dla innych pracowników
w zakresie zasad
użytkowania i działania
powierzonego sprzętu.
Ilość awarii
wynikających
z użytkowania
Poprzez niewłaściwe
użytkowanie sprzętu często
doprowadza do jego awarii.
Zdarzają mu się awarie
sprzętu wynikające
z niedostatecznej
znajomości zasad ich
użytkowania.
Zna zasady użytkowania
powierzonego sprzętu
i rzadko zdarzają mu się
awarie powstałe z jego
winy.
Zawsze w porę zgłasza
sytuacje mogące grozić
awarią lub
uszkodzeniem sprzętu.
Dzięki dużej dbałości
o sprzęt powoduje
wydłużenie okresów jego
pracy lub zmniejszenie
ilości awarii.
Stan zdawanego
sprzętu
Zdaje sprzęt w stanie
znacznie gorszym niż go
przyjął.
Czasami zdaje sprzęt
w stanie gorszym niż go
przyjął.
Zdaje sprzęt w stanie
w jakim go przyjął.
Zdaje sprzęt zawsze
w idealnym stanie.
Ponieważ sam potrafi
dokonać drobnych napraw,
często zdaje sprzęt
w stanie lepszym niż go
przyjął.
Porządek na
stanowisku pracy
Na jego stanowisku pracy
panuje bałagan.
Na jego stanowisku
pracy zdarza się
nieporządek.
Na jego stanowisku
pracy panuje porządek.
Na jego stanowisku
pracy panuje wzorowy
porządek.
Jest wzorem do
naśladowania dla innych
jeśli chodzi o utrzymywanie
porządku na stanowisku
pracy.