se trata de rescatar los juegos de antanio

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIONESCUELA DE EDUCACION TECNICA

2. FASE PREVIA

3. RECURSOS EXISTENTES COMPUTADOR PAPELOTES FLASH MEMORY CD

4. NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES MANTENER A LOS ESTUDIANTES ALEJADOS DE LAS INFLUENCIAS DE LOS JUEGOS VIOLENTOS

5. TITULO DEL PROYECTO DINAMICAS Y JUEGOS TRADICIONALES DIRIGIDOS A CUARTOS , QUINTOS Y SEXTOS AÑOS DE EDUCACION BASICA

6. JUSTIFICACION POR QUE POCO A POCO VA DESAPARECIENDO LOS ANTIGUOS JUEGOS DE LA INFANCIA

7. OBJETIVOS RECUPERAR LOS JUEGOS TRADICIONALES DE ANTANIO

8. HERRAMIENTAS POWER POINT.- PARA ELABORAR DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO INTERNET.- BUSQUEDA DE INFORMACION

9. SUBTEMAS CANICAS TROMPOS ENSACADOS RAYUELA LA SOGA LAS COJIDAS DEL LOBO EL GATO Y EL RATON LOS COCHES DE MADERA

10. INCLUSION EL CUIDADO EL RESPETO A LOS JUEGOS TRADICIONALES Y JUEGOS DE ANTANIO DISTRACCION SANA PARA LOS NIÑOS VALORAR LOS JUEGOS TRADICIONALES DE ANTANIO

11. FASE DE EJECUCION CANICAS .-AVILIDADES MOTRICES TROMPOS .- EQUILIBRIO COCHES DE MADERA .- ADIESTRAMIENTO

12. CANICAS HABILIDADES MOTRICES EN EL JUEGO DE LAS CANICAS SE REALIZAN MULTIPLES ACTIVIDADES COMO LOS ÑOCOS, LA BONBA, ETC, ETC.

13. EL TROMPO DEFINICION Enrollando la cuerda alrededor del trompo y tirando violentamente de uno de sus extremos a la vez que se lanza el conjunto contra el suelo, se consigue que el trompo rote sobre su punta

14. COCHES DE MADERA Consiste en demostrar la destreza al conducir un vehiculó a velocidad moderada.

15. FASE DE EVALUACION A TRAVES DE CURSOS VACACIONBALES CON DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS