SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Télécharger pour lire hors ligne
[1]
ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1. Συμπληρώστε τον πίνακα .
ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ
το διπλάσιο ενός αριθμού
3x + 2
το γινόμενο δυο αριθμών είναι ίσο με 2
x + 1
Συμβολίστε δύο αριθμούς που έχουν
άθροισμα 10 με τη χρήση μιας μεταβλητής.
Συμβολίστε δύο διαδοχικούς φυσικούς
αριθμούς με τη χρήση μιας μεταβλητής.
2. Συμπληρώστε σωστά τις παρακάτω προτάσεις :
α ) δυο γωνίες εφεξής με άθροισμα 900 , λέγονται……………………………… .
β ) δυο γωνίες εφεξής με άθροισμα ……………..λέγονται παραπληρωματικές.
γ ) Οι ……………………..γωνίες είναι ίσες .
δ ) Η παραπληρωματική μιας γωνίας 600 είναι ίση με …………..
3. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λάθος.
1 ) Η εξίσωση : 0x = -5 ,είναι αόριστη. Σ Λ
2 ) Η εξίσωση : 0x = 0 ,είναι αδύνατη. Σ Λ
3 ) Η ανίσωση : 0x > 3 έχει άπειρες λύσεις. Σ Λ
4 ) Η εξίσωση : 5x = 35 , έχει μια μόνο λύση. Σ Λ
4. Λύστε αναλυτικά την εξίσωση :
4·(2x + 1) – 6·(x - 1) = 3·(x + 2)
[2]
5. Το τετράγωνο ενός θετικού αριθμού x, αυξημένο κατά 8 είναι ίσο με το
τριπλάσιο του τετραγώνου του αριθμού x. Αφού δημιουργήσετε την
εξίσωση βρείτε τον ζητούμενο αριθμό.
6. Συμπληρώστε σωστά τις παρακάτω αλγεβρικές παραστάσεις :
α ) x∙x = β ) x+x= γ ) x2∙x = δ ) 5∙(x+1)=
ε ) x∙(x-3)= στ ) (x-2)∙(x+1)=
7. Τοποθετήστε τους πραγματικούς αριθμούς : 3,14 –2
1
2
- 0,62 √2
στον παρακάτω άξονα.
[3]
Γε. Λ Εξαπλατάνου
ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Ταυτότητες – Μέθοδοι Απόδειξης
A΄ ΟΜΑΔΑ
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Αφού διαβαστούν οι ταυτότητες , να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω.
ι ) (χ-2)2 = …………………………………… ιι ) (χ-2)3=…………………………………
ιιι) χ3 – 8 = …………………………………… ιν) χ2 – 16 = ………………………………
ν ) χ3 + 27= …………………………………. νι ) (2χ-1)2 = …………………………….
2. Να αποδειχθούν οι ταυτότητες :
ι ) (α+β)2 – 4αβ = (α-β)2 ιι ) (α-1)2-2(α-1)(α+1) + (α+1)2 =4
3. Να αποδειχθούν οι παρακάτω προτάσεις :
ι ) Αν ο α είναι ρητός και ο β είναι άρρητος , τότε ο α-β είναι άρρητος.
ιι ) Αν
2
111

a
, τότε να δείξετε ότι β≠2
[4]
Γε. Λ Εξαπλατάνου
ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Ταυτότητες – Μέθοδοι Απόδειξης
Β΄ ΟΜΑΔΑ
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Αφού διαβαστούν οι ταυτότητες , να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω.
ι ) (χ-3)3 = …………………………………… ιι ) (χ-4)2=…………………………………
ιιι) χ3 + 8 = …………………………………… ιν) χ2 – 9 = ………………………………
ν ) χ3 - 27= …………………………………. νι ) (3χ+1)2 = …………………………….
2. Να αποδειχθούν οι ταυτότητες :
ι ) (α+β)2 – (α-β)2 = 4αβ ιι ) (2χ-1)2-3χ(χ-1) +3χ = (χ+1)2
3. Να αποδειχθούν οι παρακάτω προτάσεις :
ι ) Αν ο α είναι ρητός και ο β είναι άρρητος , τότε ο α-β είναι άρρητος.
ιι ) Αν ο α είναι ρητός με α≠0 και β άρρητος , τότε α⋅β είναι άρρητος.
[5]
Γε. Λ Εξαπλατάνου
ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Ταυτότητες – Μέθοδοι Απόδειξης
Γ΄ ΟΜΑΔΑ
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Αφού διαβαστούν οι ταυτότητες , να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω.
ι ) (χ+3)3 = …………………………………… ιι ) (χ-5)2=…………………………………
ιιι) χ3 + 27 = …………………………………… ιν) χ2 – 25 = ………………………………
ν ) χ3 - 64= …………………………………. νι ) (3χ-1)2 = …………………………….
2. Να αποδειχθούν οι ταυτότητες :
ι ) α(α-2)-(α-1)2 = -1 ιι ) (2χ-1)2-3χ(χ-1) +3χ = (χ+1)2
3. Να αποδειχθούν οι παρακάτω προτάσεις :
ι ) Αν ο α είναι ρητός και ο β είναι άρρητος , τότε ο α-β είναι άρρητος.
ιι ) Αν ο α είναι άρρητος με α≠0 και β ρητός , τότε α⋅β είναι άρρητος.
[6]
Γε. Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 2η A΄ ΟΜΑΔΑ - ΔΙΑΤΑΞΗ Ι
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμένες (Σ-Λ)
ι ) Αν χ > 3 , τότε χ + 5 > 8 ιι ) Αν χ > 2 , τότε 3·χ < 6
ιιι ) Αν χ > 2 , τότε χ2 > 4 ιν ) Αν χ > 4 και y > 3 , τότε χ-y < 1
ν ) Αν χ > 4 και y > 3 , τότε χ·y >12
2. Αν 1 < χ < 2 και 2 < y < 3 , να βρεθεί μεταξύ ποιών αριθμών είναι οι
παραστάσεις :
ι) χ + y ιι ) χ·y ιιι ) χ2 + y2 ιν ) χ – y
3. Έστω ότι έχουμε ένα ορθογώνιο χωράφι. Για το μήκος του ισχύει
100μ < χ<102μ και για το πλάτος του 50μ < y < 52μ.
Μεταξύ ποιών τιμών είναι η περίμετρος και το εμβαδόν του ;
[7]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 2η Β΄ ΟΜΑΔΑ – ΔΙΑΤΑΞΗ Ι
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμένες (Σ-Λ)
ι ) Αν χ > 3 , τότε χ - 5 > 2 ιι ) Αν χ > 2 , τότε -3·χ < - 6
ιιι ) Αν χ > 3 , τότε χ2 > 9 ιν ) Αν χ > 4 και y > 3 , τότε
y

>
3
4
ν ) Αν χ > 4 και y > - 3 , τότε χ·y > - 12
2. Αν 1 < χ < 2 και 0 < y < 1 , να βρεθεί μεταξύ ποιών αριθμών είναι οι
παραστάσεις :
ι) χ + 2y ιι ) χ·y ιιι ) y2 ιν )
x
1
3. Έστω ότι έχουμε ένα ορθογώνιο χωράφι. Για το μήκος του ισχύει
32μ < χ<33μ και για το πλάτος του 15μ < y < 20μ.
Μεταξύ ποιών τιμών είναι η περίμετρος και το εμβαδόν του ;
[8]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 2η Γ΄ ΟΜΑΔΑ – ΔΙΑΤΑΞΗ Ι
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμένες (Σ-Λ)
ι ) Αν χ > 1 , τότε χ - 2 > -1 ιι ) Αν y > 2 , τότε 4·y < 8
ιιι ) Αν y > 4 , τότε y2 > 8 ιν ) Αν χ > 6 και y > 2 , τότε χ+y >8
ν ) Αν το y > 2 , τότε το y > 1 νι ) Αν χ > y και y > 1 , τότε χ > 1
2. Αν 1 < χ < 2 και -2 < y < -3 , να βρεθεί μεταξύ ποιών αριθμών είναι οι
παραστάσεις :
ι) 2χ + 3y ιι )
y
1
ιιι ) χ2 + y2
3. Έστω ότι έχουμε ένα ορθογώνιο χωράφι. Για το μήκος του ισχύει
20μ < χ<21μ και για το πλάτος του 13μ < y < 14μ.
α ) Μεταξύ ποιών τιμών είναι η περίμετρος του ;
β ) Αν το μήκος αυξηθεί κατά 1 μέτρο και το πλάτος μειωθεί κατά 2 μέτρα,
μεταξύ ποιών τιμών είναι το εμβαδόν του νέου ορθογωνίου ;
[9]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 3η A΄ ΟΜΑΔΑ – ΔΙΑΤΑΞΗ ΙΙ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να γραφούν στη μορφή διαστήματος οι παρακάτω ανισώσεις :
i ) 2 ≤ x ≤ 4 iv ) x ≤ 2
ii ) x > 2 v ) 1 ≥ x ≥ -1
iii ) 2 < x ≤ 5 vi ) -2 ≤ x < 10
2. Aν - 1 < x < -
2
1
και 2 < y < 4 , να βρεθούν μεταξύ ποιων τιμών είναι οι
παρακάτω παραστάσεις :
i ) -x
ii ) 2y
iii ) 2y – x
iv ) x + y
[10]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 3η Β΄ ΟΜΑΔΑ - ΔΙΑΤΑΞΗ ΙΙ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να γραφούν στη μορφή διαστήματος οι παρακάτω ανισώσεις :
i ) 1 < x ≤ 2 iv ) x > - 2
ii ) x < 2 v ) -1 ≥ x ≥ -3
iii ) 2 ≤ x < 6 vi ) -2 ≤ x
2. Aν 1 < x < 2 και -
2
1
< y < 0 , να βρεθούν μεταξύ ποιων τιμών είναι οι
παρακάτω παραστάσεις :
i ) - y
ii ) 2x
iii ) 2x – y
iv )
y
1
[11]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 4η Α΄ ΟΜΑΔΑ - ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Αν x > 3 ΚΑΙ y < 4 , να γραφούν χωρίς απόλυτες τιμές οι παραστάσεις :
α ) 3x β ) 2x γ ) 4y
2. Να λυθούν οι εξισώσεις :
α ) 2x β ) 3x = 2
γ ) 642 x
3. Να χαρακτηριστούν ως Σωστές ή Λάθος , οι παραστάσεις :
α )  
β )  
γ )
22
 
δ )  
[12]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 4η B΄ ΟΜΑΔΑ - ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Αν x > 2 ΚΑΙ y < 2 , να γραφούν χωρίς απόλυτες τιμές οι παραστάσεις :
α ) 1x β ) 2x γ ) 2y
2. Να λυθούν οι εξισώσεις :
α ) 10x β ) 1x = 2
γ ) 342 x
3. Να χαρακτηριστούν ως Σωστές ή Λάθος , οι παραστάσεις :
α )  
β )  
γ )
22
 
δ )  
[13]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 5η A΄ ΟΜΑΔΑ (για ΜΕΤΑ τις γιορτές)
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να συμπληρωθούν σωστά τα παρακάτω :
ι ) (  )2 = ………….. ιι )
2
 =……….. ιιι )  ·  =..
ιν)


=………..
2. Να γραφούν οι παρακάτω τετραγωνικές ρίζες με μικρότερη υπόριζη
ποσότητα.
ι ) 75 = …………………………………….. ιι ) 18 =……………………………….
ιιι ) 12 =……………………………………. ιν) 28 …………………………….
ν )
75
1225
=………………………………..
3. Να γραφούν χωρίς ριζικό οι παρακάτω παραστάσεις :
ι )
2
22 )(  = …………………….. ιι )
2
2)(  = …………………..
ιιι )  2
5)(  ……………………… ιν )
2
75 )(  =………………
4. Να αποδειχθεί ότι :
( )()( 22   )∙( )()( 22   ) = - 4
5. Άσκηση 10 σελίδα 75 Α΄ Ομάδας – Σχολικό βιβλίο.
6. Να κάνετε επανάληψη τις προηγούμενες εργασίες - Καλές Γιορτές.
[14]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 5η Β΄ ΟΜΑΔΑ (για ΜΕΤΑ τις γιορτές)
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να συμπληρωθούν σωστά τα παρακάτω :
ι ) (  )2 = ………….. ιι )
2
 =……….. ιιι )  ·  =..
ιν)


=………..
2. Να γραφούν οι παρακάτω τετραγωνικές ρίζες με μικρότερη υπόριζη
ποσότητα.
ι ) 75 = …………………………………….. ιι ) 50 =………………………………
ιιι ) 12 =……………………………………. ιν)  .....36216 ………
ν )
50
75216 
=………………………………..
3. Να γραφούν χωρίς ριζικό οι παρακάτω παραστάσεις :
ι )
2
22 )(  = …………………….. ιι )
2
2 )(  = …………………..
ιιι )  2
4)(  ……………………… ιν )
2
23 )(  =………………
4. Να αποδειχθεί ότι :
( )()( 33   )∙( )()( 33   ) = - 6
5. Άσκηση 10 σελίδα 75 Α΄ Ομάδας – Σχολικό βιβλίο.
6. Να κάνετε επανάληψη τις προηγούμενες εργασίες - Καλές Γιορτές.
[15]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 6η A΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Δίνεται η παραμετρική εξίσωση : (λ-1)∙x = λ (1)
α ) Αν λ = 2 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί .
β ) Αν λ = 0 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί .
γ ) Να λυθεί η (1) για τις διάφορες τιμές του πραγματικού αριθμού λ.
2. Να λυθούν οι παρακάτω εξισώσεις.
α ) x∙(x-3)2 = x2-6x+9 β ) 932 x
γ )
3
2
5
4
3
4



 xx
[16]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 6η B΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Δίνεται η παραμετρική εξίσωση : λ∙x = λ-2 (1)
α ) Αν λ = 2 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί .
β ) Αν λ = 1 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί .
γ ) Να λυθεί η (1) για τις διάφορες τιμές του πραγματικού αριθμού λ.
2. Να λυθούν οι παρακάτω εξισώσεις.
α ) x∙(x-1)2 = x2-2x+1 β ) 842 x
γ )
2
1
2
1
3
12



 xx
[17]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 6η Γ΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Δίνεται η παραμετρική εξίσωση : (λ-1)∙x = λ (1)
α ) Αν λ = 2 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί .
β ) Αν λ = 0 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί .
γ ) Να λυθεί η (1) για τις διάφορες τιμές του πραγματικού αριθμού λ.
δ ) Αν η (1) έχει λύση τον αριθμό 5 , να βρεθεί ο πραγματικός λ.
2. Να λυθούν οι παρακάτω εξισώσεις.
α ) x∙(x-3)2 = x2-6x+9 β ) 932 x
γ )
3
2
5
4
3
4



 xx
[18]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 7η A΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Β΄ ΒΑΘΜΟΥ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να βρεθεί η εξίσωση 2ου βαθμού που έχει ρίζες τους αριθμούς :
ι ) 2 και
3
1
ιι ) 3 - 2 2 , 3 +2 2
2. Να βρείτε δυο αριθμούς που έχουν άθροισμα 2 και γινόμενο -15.
3. Δίνεται η εξίσωση : x2 – (3 + 2 )x + 2 - 2 = 0
i ) Να βρεθεί η Δ.
ii ) Πόσες ρίζες έχει η εξίσωση ; Αιτιολογήστε.
4. Δίνεται η εξίσωση : x2 – λ x – (λ2+5) = 0 , με λ R .
α. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση
έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες.
β. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω
εξίσωσης , συναρτήσει του λ.
[19]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 7η Β΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Β΄ ΒΑΘΜΟΥ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να βρεθεί η εξίσωση 2ου βαθμού που έχει ρίζες τους αριθμούς :
ι ) -1 και
3
1
ιι ) 2 - 3 , 2 + 3
2. Να βρείτε δυο αριθμούς που έχουν άθροισμα 2 και γινόμενο -24.
3. Δίνεται η εξίσωση : x2 – (1 + 2 )x + 2 + 2 = 0
i ) Να βρεθεί η Δ.
ii ) Πόσες ρίζες έχει η εξίσωση ; Αιτιολογήστε.
4. Δίνεται η εξίσωση : x2 + λ x – (λ2+4) = 0 , με λ R .
α. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση
έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες.
β. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω
εξίσωσης , συναρτήσει του λ.
[20]
Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης»
Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
Εργασία 8η A΄ ΟΜΑΔΑ -ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Β΄ ΒΑΘΜΟΥ
Όνομα μαθητή / μαθήτριας : ……………………………………
1. Να παραγοντοποιηθούν οι παραστάσεις :
α ) –2x2+3x – 1 β ) 2x2 – 12x+ 18 γ ) x2+x+1
2. Να υπολογιστεί το πρόσημο των παραστάσεων για κάθε τιμή του
πραγματικού x.
α) 5x2 -6 x + 1 β ) 4 – x2 γ ) x2 + 2x + 1 δ ) – x2 - 1
3. Δίνεται η εξίσωση , x2 + λx + λ = 0 (1)
α ) Για ποιες τιμές του λ η παραπάνω εξίσωση έχει μια διπλή λύση ;
β ) Για ποιες τιμές του λ η παραπάνω εξίσωση έχει δυο άνισες λύσεις ;
γ ) Αν η (1) έχει δυο άνισες λύσεις να υπολογιστούν :
ι ) Το S , δηλαδή το άθροισμα των λύσεων,
ιι ) Το Ρ , δηλαδή το γινόμενο των λύσεων.
[21]
ΕΝΟΤΗΤΑ : 15 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Έστω Ω = {1,2,3,…….,10} ένα βασικό σύνολο και τρία υποσύνολα αυτού
Α = {1,2,4,7,8} , Β = {3,4,8,10} και Γ = {2,4,5,10}.
Να παραστήσετε με αναγραφή των στοιχείων τους καθώς και με Venn τα
σύνολα : ι ) Α  Β ιι) Β  Γ ιιι) Α  (Β Γ) ιν) Α Β Γ
2. Συμπληρώστε τις ταυτότητες
(α + β )2 = …………………………… ( α – β )2 = …………………………..
(α + β)3 = ……………………………. ( α – β )3 = …………………………..
α2 – β2 = …………………………….. α3 – β3 = …………………………….
3. Παραγοντοποιήστε τις παραστάσεις :
x2 – 1 = ……………………………… x2 + 2x = ……………………………
x2 – 4 = ……………………………… x2 - x = ……………………………….
x3 + 2x2 + x = …………………………………………………………………………..
x2 – 6x + 9 = ………………………. x2 – 2x + 1 = ……………………….
x3 – 1 = ……………………………….. x3 – 8 = ……………………………….
4. Βρείτε τους πραγματικούς x για τους οποίους ισχύει :
(2x-6)·(3x+12) = 0
5. Βρείτε τους πραγματικούς y για τους οποίους ισχύει :
(y+3)·(18-3y) ≠ 0
6. Να αποδείξετε ότι : (αβ-1)2 + (α-β)2 = (α-1)(β-1)(α+1)(β+1) για κάθε α, β
7. Έστω α Z . Αν ο (α+3)2 είναι άρτιος , να δείξετε ότι ο α είναι περιττός.
8. Λύστε τις εξισώσεις στο σύνολο των πραγματικών : 31x2  και
11x2 
[22]
9. Δίνεται η παράσταση
2
12
, να γραφεί σε ισοδύναμη χωρίς ριζικό στον
παρανομαστή.
10.Δίνεται η εξίσωση : (λ2 – 9)x = λ2 – 3λ , λ πραγματικός.
α ) Να προσδιορίσετε τις τιμές του λ , ώστε η παραπάνω εξίσωση να έχει μία
και μοναδική λύση.
β ) Αν η παραπάνω εξίσωση έχει μοναδική λύση το 4 , προσδιορίστε τον
πραγματικό λ.
11.Δίνεται η εξίσωση : x2 – 2λx + 4(λ-1) = 0 (1)
α ) Να βρεθεί η διακρίνουσα της (1).
β ) Να αποδείξετε ότι η (1) , για κάθε λ , έχει ρίζες πραγματικές.
γ ) Αν x1 , x2 οι ρίζες της (1) , για ποια τιμή του λ ισχύει :
x1 + x2 = x1x2
12.Δίνονται οι ανισώσεις : -x2 + 5x – 6 < 0 (1) , x2 – 16 ≤ 0 (2).
α ) Να λυθούν ξεχωριστά οι ανισώσεις (1) και (2).
β ) Να βρεθούν , αν υπάρχουν, οι κοινές λύσεις των (1) και (2).
13.Μια μικρή μεταλλική σφαίρα εκτοξεύεται κατακόρυφα από το έδαφος.
Το ύψος y (σε μέτρα) στο οποίο θα βρεθεί τη χρονική στιγμή t (sec) , δίνεται
από τη σχέση : y = 60t – 5t2
α ) Μετά από πόσο χρόνο η σφαίρα θα επανέλθει στο έδαφος ;
β ) Ποιες χρονικές στιγμές η σφαίρα θα βρεθεί σε ύψος 175 μέτρων ;
γ ) Να βρεθεί το χρονικό διάστημα, στη διάρκεια του οποίου, η σφαίρα
βρίσκεται σε ύψος μεγαλύτερο των 100 μέτρων.
14. Βρείτε τα σημεία τομής της : f(x) = x2-5x+6 με τους άξονες.
15.Να βρεθούν τα πεδία ορισμού των συναρτήσεων.
f (x) = 62 x g (x) =
65
1
2
 xx
h (x) =
1
1
2
2


x
x
ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18
Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos
23
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ – ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΜΑ 1Ο - Α ( απόδειξη θεωρήματος)
1 ) Να αποδείξετε ότι :   , για κάθε α , β R . ( § 2.3 )
2 ) Δίνεται η δευτεροβάθμια εξίσωση : αx2 + βx + γ = 0 όπου α ≠ 0.
Να αποδειχθεί ότι : S = x1+x2 =


, P = x1·x2 = γ/α ( § 3.3 )
ΘΕΜΑ 1Ο - Β ( ερωτήσεις κλειστού τύπου Σ-Λ )
Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σ (σωστές) ή Λ (λάθος).
1.
Η συνάρτηση f(x) = αx+β , με α, β R έχει γραφική παράσταση
μια ευθεία που τέμνει τον yy΄ στο σημείο (0,β).
Σ Λ
2. Για κάθε πραγματικό αριθμό α ισχύει : 0 aa Σ Λ
3.  0, x χ > ρ ή χ < - ρ Σ Λ
4. Ισχύει :   a για κάθε πραγματικό αριθμό α, β. Σ Λ
5. Αν α2 > β2 , τότε α > β. Σ Λ
6. Αν θ > 0 , ισχύει η ισοδυναμία :   xx Σ Λ
7. Το συμμετρικό του Α(α,β) ως προς τον άξονα χχ΄ είναι Α΄(α,-β). Σ Λ
8.
Αν χ1, χ2 είναι οι πραγματικές ρίζες της εξίσωσης : αχ2+βχ+γ=0
με α≠0 , τότε ισχύει : χ1 + χ2 =
a

.
Σ Λ
9. Αν α = 0 και β = 0 , τότε η εξίσωση α·χ+β = 0 , είναι αδύνατη. Σ Λ
10. Αν για τους α,β R ισχύει α·β > 0 , τότε ισχύει α > 0 και β >0. Σ Λ
11.
Για κάθε α , β R και ν φυσικό μη μηδενικό ισχύει : α > β 
αν > βν.
Σ Λ
ΘΕΜΑ 2o – 3o – 4o
1. Γ1. Να λυθούν οι εξισώσεις :
ι ) λ2 - λ- 6 = 0 .
ιι ) 012 
( μονάδες 10 )
Γ2. Για ποιες τιμές του λ R , η εξίσωση : )12(  ·x = λ2 - λ- 6 είναι
ι ) αόριστη ιι ) αδύνατη. ( μονάδες 15 )
2. Δίνεται η εξίσωση : x2 – λx – (λ2+5) = 0 , με λ R .
1. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση
έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες.
2. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω
εξίσωσης , συναρτήσει του λ
3. Αν χ1 , χ2 είναι οι ρίζες της εξίσωσης , να βρεθούν οι τιμές του
πραγματικού αριθμού λ ώστε να ισχύει : (x1 – 1)·(x2-1) = - 4.
( μονάδες 8+7+10 )
ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18
Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos
24
3. Δίνονται οι συναρτήσεις :
f(x) = 4962
 xx και g(x) =
2
42


x
x
1. Να υπολογιστούν τα πεδία ορισμού των f(x) και g(x).
2. Να αποδειχθεί ότι : f(x) = 43 x και g(x) = 2x
3. Να λυθεί η εξίσωση : f(x) = g(x) – 6. ( μονάδες 12+6+7 )
4. Δίνεται η συνάρτηση : f(x) = 25102
 xx
1. Να βρείτε το πεδίο ορισμού της f(x).
2. Να λυθεί η εξίσωση : f(x) = 2
( μονάδες 9+7 )
5. Δίνεται η εξίσωση : x2-λx+λ2-3 = 0 , λ R
1. Να βρείτε τις τιμές του λ R για τις οποίες η εξίσωση έχει 2 άνισες
πραγματικές ρίζες .
2. Για λ =1 ,
α ) να βρείτε τις χ1 , χ2 της εξίσωσης.
β ) να βρείτε την εξίσωση 2ου βαθμού με ρίζες τους αριθμούς 2x1
και 2x2 , όπου x1 , x2 οι ρίζες του ερωτήματος (2α).
( μονάδες 8+8+9 )
6. Δίνεται η εξίσωση : -x2+(2λ-1)x+λ2+λ+1 = 0 , λ R .
1. Να δειχθεί ότι για κάθε λ R η παραπάνω εξίσωση έχει πραγματικές
και άνισες ρίζες.
2. Αν χ1,χ2 οι ρίζες της εξίσωσης , να βρεθεί ο λ ώστε :
x12+x22+3x1x2 ≥ 0 ( μονάδες 12+13 )
7. Δίνεται η συνάρτηση : f(x) =
41
25 2


x
x
.
1. Να αποδειχθεί ότι : f(3) = -2
2. Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f(x).
3. Να λυθεί η εξίσωση : x4 + x2 + f(3) = 0. ( μονάδες 7+10+8 )
8. Δίνεται η εξίσωση : x2 + λx – (λ2+4) = 0 , με λ R .
α. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση
έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες.
β. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω
εξίσωσης , συναρτήσει του λ
γ. Αν x1 , x2 είναι οι ρίζες της εξίσωσης , να βρεθούν οι τιμές του
πραγματικού αριθμού λ ώστε να ισχύει : (x1 + 3)·(x2 + 3) = 5.
( μονάδες 8+7+10 )
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2015
ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18
Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos
25
9. Δίνεται η ευθεία : (ε) με εξίσωση : y = αx+3 , η οποία σχηματίζει με τον χχ΄
αμβλεία γωνία. Να βρεθούν :
1. τα σημεία τομής της (ε) με τους άξονες xx΄ , yy΄ συναρτήσει του α.
2. το εμβαδόν του τριγώνου που σχηματίζει η (ε) με τους άξονες
συναρτήσει του α..
3. η τιμή του α , ώστε το παραπάνω εμβαδόν να είναι ίσο με 3τ.μ.
( μονάδες 9+9+7 )
9 ) Δίνεται η συνάρτηση f(x) = x2 + 2x – 15 , x R
α ) Να υπολογιστεί το άθροισμα : f(-1) + f(0) + f(1)
β ) Να βρεθούν τα σημεία τομής της γραφικής παράστασης της f(x) με
τους άξονες. μονάδες 10 + 15
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2016
10 ) Δίνεται η εξίσωση (x-2)2 = λ∙(4x-3) με παράμετρο λ R .
α ) Να γραφεί η παραπάνω εξίσωση στη μορφή αx2 + βx + γ = 0 , α ≠ 0.
μονάδες 5
β ) Να βρείτε για ποιες τιμές του πραγματικού λ η εξίσωση έχει ρίζες
πραγματικές και άνισες. μονάδες 10
γ ) Αν x1 , x2 είναι οι ρίζες της εξίσωσης , στην περίπτωση που έχει ρίζες
πραγματικές και άνισες,
i ) να υπολογιστούν τα S = x1 + x2 και P = x1∙x2 συναρτήσει του
πραγματικού λ. μονάδες 4
ii ) να αποδειχθεί ότι η παράσταση Α = (4x1 – 3)∙(4x2 – 3) είναι
ανεξάρτητη του λ, δηλαδή είναι σταθερή.
μονάδες 6
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2016
11 ) Δίνεται η συνάρτηση f(x) = x∙
2
4 x
α ) Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της.
β ) Να βρεθούν, αν υπάρχουν, τα σημεία τομής της γραφικής παράστασης της
f(x) με τον xx΄.
γ ) Να βρεθούν, αν υπάρχουν, τα σημεία τομής της γραφικής παράστασης της
f(x) με τον yy΄. μονάδες 10 + 9 + 6
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2017
12 ) Ορθογώνιο παραλληλόγραμμο έχει μήκος x εκατοστά και πλάτος y
εκατοστά, αντίστοιχα. Αν για τα μήκη x και y ισχύει : 4 ≤ x ≤ 7 και
2≤ y ≤ 3 , τότε :
α ) Να βρεθούν τα όρια μεταξύ των οποίων περιέχεται η τιμή της Περιμέτρου
του ορθογωνίου παραλληλογράμμου.
μονάδες 10
ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18
Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos
26
β ) Αν το x μειωθεί κατά 1 και το y τριπλασιαστεί , να βρείτε τα όρια μεταξύ των
οποίων περιέχεται η τιμή της περιμέτρου του ΝΕΟΥ ορθογωνίου
παραλληλογράμμου.
μονάδες 15
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2017
13 ) Δίνεται η εξίσωση : α∙x2 – (α2-1)∙x – α = 0 με παράμετρο α R και
α ≠ 0.
α ) Να αποδειχθεί ότι η διακρίνουσα της παραπάνω εξίσωσης είναι :
Δ = (α2 +1)2 μονάδες 7
β ) Να αποδειχθεί ότι οι ρίζες της παραπάνω εξίσωσης είναι οι
x1 = α και x2 = -

1
. μονάδες 9
γ ) Να βρεθούν οι τιμές του α , ώστε να ισχύει : 221
xx
μονάδες 9
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2017
14 )
15 )
16 )
ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18
Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos
27
17 ) Δίνεται η παράσταση, Α =
xx
)xx)(xx(
3
8196
2
32


.
α ) Για ποιες τιμές του x ορίζεται η παράσταση Α ;
β ) Να απλοποιηθεί η Α.
γ ) Να λυθεί η εξίσωση : Α = 0
δ ) Να υπολογιστεί η τιμή της παράστασης Α, αν το x = (-1)2017 – (-1)2016
18 ) Δίνεται η συνάρτηση , f(x) =
6
5
2


xx
x
.
α ) Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της.
β ) Να βρεθούν τα σημεία τομής της με τους άξονες.
γ ) Αν x1 = f(1) και x2 = f(4) , να βρεθεί η εξίσωση 2ου βαθμού που έχει
ως ρίζες τους αριθμούς x1 , x2.
δ ) Να υπολογιστεί η τιμή της παράστασης :
Α =
)(f
)(f
)(f
)(f
21
2
21
2



ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2018

Contenu connexe

Tendances

Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσειςΔιαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Θανάσης Δρούγας
 
Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ γυμνασιου..
Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ  γυμνασιου..Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ  γυμνασιου..
Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ γυμνασιου..
Θανάσης Δρούγας
 

Tendances (20)

17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)
17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)
17 επαναληπτικές ασκήσεις μιγαδικών (λυμένες)
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
 
Tests gel sx etos 19 20
Tests gel sx etos 19 20Tests gel sx etos 19 20
Tests gel sx etos 19 20
 
Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16
Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16
Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16
 
B gymnasioy 2014_teliko
B gymnasioy 2014_telikoB gymnasioy 2014_teliko
B gymnasioy 2014_teliko
 
α γυμνασιου 35 θεματα εξετασεων 2016
α γυμνασιου 35 θεματα εξετασεων 2016α γυμνασιου 35 θεματα εξετασεων 2016
α γυμνασιου 35 θεματα εξετασεων 2016
 
Φύλλα εργασίας Γεωμετρίας για την Α και Β Λυκείου [2018 - 19]
Φύλλα εργασίας Γεωμετρίας για την Α και Β Λυκείου [2018 - 19]Φύλλα εργασίας Γεωμετρίας για την Α και Β Λυκείου [2018 - 19]
Φύλλα εργασίας Γεωμετρίας για την Α και Β Λυκείου [2018 - 19]
 
β΄ γυμνασίου χρωματιστό
β΄ γυμνασίου χρωματιστόβ΄ γυμνασίου χρωματιστό
β΄ γυμνασίου χρωματιστό
 
Livadeia 2019
Livadeia 2019Livadeia 2019
Livadeia 2019
 
στ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
στ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςστ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
στ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 
Διαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' Γυμνασίου
Διαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' ΓυμνασίουΔιαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' Γυμνασίου
Διαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' Γυμνασίου
 
Ggumnasiou2007
Ggumnasiou2007Ggumnasiou2007
Ggumnasiou2007
 
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
 
Ggumnasiou2009
Ggumnasiou2009Ggumnasiou2009
Ggumnasiou2009
 
10η ανάρτηση
10η ανάρτηση10η ανάρτηση
10η ανάρτηση
 
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείουΔιαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
 
Διαγωνισμοί τοπικών ΕΜΕ για την Α Γυμνασίου
Διαγωνισμοί τοπικών ΕΜΕ για την Α ΓυμνασίουΔιαγωνισμοί τοπικών ΕΜΕ για την Α Γυμνασίου
Διαγωνισμοί τοπικών ΕΜΕ για την Α Γυμνασίου
 
257 ενδοσχολικά θέματα Β Λυκείου Κατεύθυνσης 2019
257 ενδοσχολικά θέματα Β Λυκείου Κατεύθυνσης 2019257 ενδοσχολικά θέματα Β Λυκείου Κατεύθυνσης 2019
257 ενδοσχολικά θέματα Β Λυκείου Κατεύθυνσης 2019
 
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσειςΔιαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
 
Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ γυμνασιου..
Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ  γυμνασιου..Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ  γυμνασιου..
Διαγνωστικό τέστ μαθηματικών γνώσεων γ γυμνασιου..
 

Similaire à Revision Algebra A class 2018

τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουτράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
Dina Kiourtidou
 
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
Christos Loizos
 
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίουεπανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
Aris Chatzigrivas
 
συστήματα προτεινόμενες ασκήσεις
συστήματα προτεινόμενες ασκήσειςσυστήματα προτεινόμενες ασκήσεις
συστήματα προτεινόμενες ασκήσεις
Stavros Kioupis
 

Similaire à Revision Algebra A class 2018 (20)

βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.grβιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
 
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Γ Γυμνασίου 2017
 
Epanalipsi g gymnasiou
Epanalipsi g gymnasiouEpanalipsi g gymnasiou
Epanalipsi g gymnasiou
 
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
 
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουτράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
 
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςΆλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
 
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
 
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου 2017 18
 
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Εξισώσεις
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - ΕξισώσειςΑ΄ Λυκείου Άλγεβρα - Εξισώσεις
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Εξισώσεις
 
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
 
Aalg sxol 2020-2021_papagrigorakis
Aalg sxol 2020-2021_papagrigorakisAalg sxol 2020-2021_papagrigorakis
Aalg sxol 2020-2021_papagrigorakis
 
Διαγώνισμα εξισώσεις - Ανισώσεις
Διαγώνισμα εξισώσεις - ΑνισώσειςΔιαγώνισμα εξισώσεις - Ανισώσεις
Διαγώνισμα εξισώσεις - Ανισώσεις
 
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
 
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίουεπανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
 
α λυκειου προχειρο ατετρ
α    λυκειου προχειρο ατετρα    λυκειου προχειρο ατετρ
α λυκειου προχειρο ατετρ
 
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ ΛυκείουΓραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
 
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
 
Math gen themata_lyseis_2017
Math gen themata_lyseis_2017Math gen themata_lyseis_2017
Math gen themata_lyseis_2017
 
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΛΥΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Γ ΓΕΛ (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ) 2020
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΛΥΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Γ ΓΕΛ (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ) 2020 ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΛΥΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Γ ΓΕΛ (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ) 2020
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΛΥΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Γ ΓΕΛ (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ) 2020
 
συστήματα προτεινόμενες ασκήσεις
συστήματα προτεινόμενες ασκήσειςσυστήματα προτεινόμενες ασκήσεις
συστήματα προτεινόμενες ασκήσεις
 

Plus de General Lyceum "Menelaos Lountemis"

Plus de General Lyceum "Menelaos Lountemis" (20)

Ακολουθίες - Α.Π - Γ.Π 2021
Ακολουθίες - Α.Π - Γ.Π 2021Ακολουθίες - Α.Π - Γ.Π 2021
Ακολουθίες - Α.Π - Γ.Π 2021
 
Πιθανότητες Γ΄ - Μάθημα 5/11/20 - ΓΕΛ Εξαπλατάνου
Πιθανότητες Γ΄ - Μάθημα 5/11/20 - ΓΕΛ ΕξαπλατάνουΠιθανότητες Γ΄ - Μάθημα 5/11/20 - ΓΕΛ Εξαπλατάνου
Πιθανότητες Γ΄ - Μάθημα 5/11/20 - ΓΕΛ Εξαπλατάνου
 
ΔΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ - Νοέμβριος 2020 - ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ
ΔΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ - Νοέμβριος 2020 - ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥΔΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ - Νοέμβριος 2020 - ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ
ΔΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ - Νοέμβριος 2020 - ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ
 
ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2020-2021
ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2020-2021ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2020-2021
ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2020-2021
 
ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ - ΚΡΥΠΤΑΝΑΛΥΣΗ
ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ - ΚΡΥΠΤΑΝΑΛΥΣΗΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ - ΚΡΥΠΤΑΝΑΛΥΣΗ
ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ - ΚΡΥΠΤΑΝΑΛΥΣΗ
 
Πιθανότητες και Συνδυαστική 2020-2021
Πιθανότητες και Συνδυαστική 2020-2021Πιθανότητες και Συνδυαστική 2020-2021
Πιθανότητες και Συνδυαστική 2020-2021
 
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΕΛ 2020
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΕΛ 2020ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΕΛ 2020
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΕΛ 2020
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΝΝΕΛΗΝΙΕΣ 2020 - ΠΑΛΑΙΟ, ΛΥΣΕΙΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΝΝΕΛΗΝΙΕΣ 2020 - ΠΑΛΑΙΟ, ΛΥΣΕΙΣΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΝΝΕΛΗΝΙΕΣ 2020 - ΠΑΛΑΙΟ, ΛΥΣΕΙΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΝΝΕΛΗΝΙΕΣ 2020 - ΠΑΛΑΙΟ, ΛΥΣΕΙΣ
 
ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2020 - ΝΕΟ
ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2020 - ΝΕΟΕΠΙΣΗΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2020 - ΝΕΟ
ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2020 - ΝΕΟ
 
ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΗΣΙΑ -ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΘΕΜΑΤΑ & ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ 2020
ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΗΣΙΑ -ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΘΕΜΑΤΑ & ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ 2020ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΗΣΙΑ -ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΘΕΜΑΤΑ & ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ 2020
ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΗΣΙΑ -ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΘΕΜΑΤΑ & ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ 2020
 
ALGEBRA B
ALGEBRA B ALGEBRA B
ALGEBRA B
 
5 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ του 2020
5 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ του 20205 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ του 2020
5 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ του 2020
 
C class GEL, carantine time - March,April 2020
C class GEL, carantine time - March,April 2020C class GEL, carantine time - March,April 2020
C class GEL, carantine time - March,April 2020
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ - ΕΠΩΝΥΜΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ - ΕΠΩΝΥΜΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ - ΕΠΩΝΥΜΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ - ΕΠΩΝΥΜΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ , ΠΡΟΟΔΟΙ- Α.Π Γ.Π 2020
ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ , ΠΡΟΟΔΟΙ- Α.Π Γ.Π 2020ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ , ΠΡΟΟΔΟΙ- Α.Π Γ.Π 2020
ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ , ΠΡΟΟΔΟΙ- Α.Π Γ.Π 2020
 
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ 3.4-3.5-3.7 (2020)
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ 3.4-3.5-3.7 (2020)ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ 3.4-3.5-3.7 (2020)
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ 3.4-3.5-3.7 (2020)
 
ΚΥΚΛΟΣ 3.1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ ΘΕΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΚΥΚΛΟΣ 3.1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ ΘΕΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΚΥΚΛΟΣ 3.1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ ΘΕΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΚΥΚΛΟΣ 3.1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ ΘΕΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
ΑΛΓΕΒΡΑ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ 2020
ΑΛΓΕΒΡΑ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ 2020ΑΛΓΕΒΡΑ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ 2020
ΑΛΓΕΒΡΑ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ 2020
 
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ , ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ 2019-2020
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ , ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ 2019-2020ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ , ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ 2019-2020
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ , ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ 2019-2020
 
Teachers book c class 2018
Teachers book c class 2018Teachers book c class 2018
Teachers book c class 2018
 

Dernier

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Revision Algebra A class 2018

  • 1. [1] ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τον πίνακα . ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ το διπλάσιο ενός αριθμού 3x + 2 το γινόμενο δυο αριθμών είναι ίσο με 2 x + 1 Συμβολίστε δύο αριθμούς που έχουν άθροισμα 10 με τη χρήση μιας μεταβλητής. Συμβολίστε δύο διαδοχικούς φυσικούς αριθμούς με τη χρήση μιας μεταβλητής. 2. Συμπληρώστε σωστά τις παρακάτω προτάσεις : α ) δυο γωνίες εφεξής με άθροισμα 900 , λέγονται……………………………… . β ) δυο γωνίες εφεξής με άθροισμα ……………..λέγονται παραπληρωματικές. γ ) Οι ……………………..γωνίες είναι ίσες . δ ) Η παραπληρωματική μιας γωνίας 600 είναι ίση με ………….. 3. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λάθος. 1 ) Η εξίσωση : 0x = -5 ,είναι αόριστη. Σ Λ 2 ) Η εξίσωση : 0x = 0 ,είναι αδύνατη. Σ Λ 3 ) Η ανίσωση : 0x > 3 έχει άπειρες λύσεις. Σ Λ 4 ) Η εξίσωση : 5x = 35 , έχει μια μόνο λύση. Σ Λ 4. Λύστε αναλυτικά την εξίσωση : 4·(2x + 1) – 6·(x - 1) = 3·(x + 2)
  • 2. [2] 5. Το τετράγωνο ενός θετικού αριθμού x, αυξημένο κατά 8 είναι ίσο με το τριπλάσιο του τετραγώνου του αριθμού x. Αφού δημιουργήσετε την εξίσωση βρείτε τον ζητούμενο αριθμό. 6. Συμπληρώστε σωστά τις παρακάτω αλγεβρικές παραστάσεις : α ) x∙x = β ) x+x= γ ) x2∙x = δ ) 5∙(x+1)= ε ) x∙(x-3)= στ ) (x-2)∙(x+1)= 7. Τοποθετήστε τους πραγματικούς αριθμούς : 3,14 –2 1 2 - 0,62 √2 στον παρακάτω άξονα.
  • 3. [3] Γε. Λ Εξαπλατάνου ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Ταυτότητες – Μέθοδοι Απόδειξης A΄ ΟΜΑΔΑ Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Αφού διαβαστούν οι ταυτότητες , να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω. ι ) (χ-2)2 = …………………………………… ιι ) (χ-2)3=………………………………… ιιι) χ3 – 8 = …………………………………… ιν) χ2 – 16 = ……………………………… ν ) χ3 + 27= …………………………………. νι ) (2χ-1)2 = ……………………………. 2. Να αποδειχθούν οι ταυτότητες : ι ) (α+β)2 – 4αβ = (α-β)2 ιι ) (α-1)2-2(α-1)(α+1) + (α+1)2 =4 3. Να αποδειχθούν οι παρακάτω προτάσεις : ι ) Αν ο α είναι ρητός και ο β είναι άρρητος , τότε ο α-β είναι άρρητος. ιι ) Αν 2 111  a , τότε να δείξετε ότι β≠2
  • 4. [4] Γε. Λ Εξαπλατάνου ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Ταυτότητες – Μέθοδοι Απόδειξης Β΄ ΟΜΑΔΑ Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Αφού διαβαστούν οι ταυτότητες , να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω. ι ) (χ-3)3 = …………………………………… ιι ) (χ-4)2=………………………………… ιιι) χ3 + 8 = …………………………………… ιν) χ2 – 9 = ……………………………… ν ) χ3 - 27= …………………………………. νι ) (3χ+1)2 = ……………………………. 2. Να αποδειχθούν οι ταυτότητες : ι ) (α+β)2 – (α-β)2 = 4αβ ιι ) (2χ-1)2-3χ(χ-1) +3χ = (χ+1)2 3. Να αποδειχθούν οι παρακάτω προτάσεις : ι ) Αν ο α είναι ρητός και ο β είναι άρρητος , τότε ο α-β είναι άρρητος. ιι ) Αν ο α είναι ρητός με α≠0 και β άρρητος , τότε α⋅β είναι άρρητος.
  • 5. [5] Γε. Λ Εξαπλατάνου ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Ταυτότητες – Μέθοδοι Απόδειξης Γ΄ ΟΜΑΔΑ Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Αφού διαβαστούν οι ταυτότητες , να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω. ι ) (χ+3)3 = …………………………………… ιι ) (χ-5)2=………………………………… ιιι) χ3 + 27 = …………………………………… ιν) χ2 – 25 = ……………………………… ν ) χ3 - 64= …………………………………. νι ) (3χ-1)2 = ……………………………. 2. Να αποδειχθούν οι ταυτότητες : ι ) α(α-2)-(α-1)2 = -1 ιι ) (2χ-1)2-3χ(χ-1) +3χ = (χ+1)2 3. Να αποδειχθούν οι παρακάτω προτάσεις : ι ) Αν ο α είναι ρητός και ο β είναι άρρητος , τότε ο α-β είναι άρρητος. ιι ) Αν ο α είναι άρρητος με α≠0 και β ρητός , τότε α⋅β είναι άρρητος.
  • 6. [6] Γε. Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 2η A΄ ΟΜΑΔΑ - ΔΙΑΤΑΞΗ Ι Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμένες (Σ-Λ) ι ) Αν χ > 3 , τότε χ + 5 > 8 ιι ) Αν χ > 2 , τότε 3·χ < 6 ιιι ) Αν χ > 2 , τότε χ2 > 4 ιν ) Αν χ > 4 και y > 3 , τότε χ-y < 1 ν ) Αν χ > 4 και y > 3 , τότε χ·y >12 2. Αν 1 < χ < 2 και 2 < y < 3 , να βρεθεί μεταξύ ποιών αριθμών είναι οι παραστάσεις : ι) χ + y ιι ) χ·y ιιι ) χ2 + y2 ιν ) χ – y 3. Έστω ότι έχουμε ένα ορθογώνιο χωράφι. Για το μήκος του ισχύει 100μ < χ<102μ και για το πλάτος του 50μ < y < 52μ. Μεταξύ ποιών τιμών είναι η περίμετρος και το εμβαδόν του ;
  • 7. [7] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 2η Β΄ ΟΜΑΔΑ – ΔΙΑΤΑΞΗ Ι Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμένες (Σ-Λ) ι ) Αν χ > 3 , τότε χ - 5 > 2 ιι ) Αν χ > 2 , τότε -3·χ < - 6 ιιι ) Αν χ > 3 , τότε χ2 > 9 ιν ) Αν χ > 4 και y > 3 , τότε y  > 3 4 ν ) Αν χ > 4 και y > - 3 , τότε χ·y > - 12 2. Αν 1 < χ < 2 και 0 < y < 1 , να βρεθεί μεταξύ ποιών αριθμών είναι οι παραστάσεις : ι) χ + 2y ιι ) χ·y ιιι ) y2 ιν ) x 1 3. Έστω ότι έχουμε ένα ορθογώνιο χωράφι. Για το μήκος του ισχύει 32μ < χ<33μ και για το πλάτος του 15μ < y < 20μ. Μεταξύ ποιών τιμών είναι η περίμετρος και το εμβαδόν του ;
  • 8. [8] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 2η Γ΄ ΟΜΑΔΑ – ΔΙΑΤΑΞΗ Ι Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμένες (Σ-Λ) ι ) Αν χ > 1 , τότε χ - 2 > -1 ιι ) Αν y > 2 , τότε 4·y < 8 ιιι ) Αν y > 4 , τότε y2 > 8 ιν ) Αν χ > 6 και y > 2 , τότε χ+y >8 ν ) Αν το y > 2 , τότε το y > 1 νι ) Αν χ > y και y > 1 , τότε χ > 1 2. Αν 1 < χ < 2 και -2 < y < -3 , να βρεθεί μεταξύ ποιών αριθμών είναι οι παραστάσεις : ι) 2χ + 3y ιι ) y 1 ιιι ) χ2 + y2 3. Έστω ότι έχουμε ένα ορθογώνιο χωράφι. Για το μήκος του ισχύει 20μ < χ<21μ και για το πλάτος του 13μ < y < 14μ. α ) Μεταξύ ποιών τιμών είναι η περίμετρος του ; β ) Αν το μήκος αυξηθεί κατά 1 μέτρο και το πλάτος μειωθεί κατά 2 μέτρα, μεταξύ ποιών τιμών είναι το εμβαδόν του νέου ορθογωνίου ;
  • 9. [9] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 3η A΄ ΟΜΑΔΑ – ΔΙΑΤΑΞΗ ΙΙ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να γραφούν στη μορφή διαστήματος οι παρακάτω ανισώσεις : i ) 2 ≤ x ≤ 4 iv ) x ≤ 2 ii ) x > 2 v ) 1 ≥ x ≥ -1 iii ) 2 < x ≤ 5 vi ) -2 ≤ x < 10 2. Aν - 1 < x < - 2 1 και 2 < y < 4 , να βρεθούν μεταξύ ποιων τιμών είναι οι παρακάτω παραστάσεις : i ) -x ii ) 2y iii ) 2y – x iv ) x + y
  • 10. [10] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 3η Β΄ ΟΜΑΔΑ - ΔΙΑΤΑΞΗ ΙΙ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να γραφούν στη μορφή διαστήματος οι παρακάτω ανισώσεις : i ) 1 < x ≤ 2 iv ) x > - 2 ii ) x < 2 v ) -1 ≥ x ≥ -3 iii ) 2 ≤ x < 6 vi ) -2 ≤ x 2. Aν 1 < x < 2 και - 2 1 < y < 0 , να βρεθούν μεταξύ ποιων τιμών είναι οι παρακάτω παραστάσεις : i ) - y ii ) 2x iii ) 2x – y iv ) y 1
  • 11. [11] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 4η Α΄ ΟΜΑΔΑ - ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Αν x > 3 ΚΑΙ y < 4 , να γραφούν χωρίς απόλυτες τιμές οι παραστάσεις : α ) 3x β ) 2x γ ) 4y 2. Να λυθούν οι εξισώσεις : α ) 2x β ) 3x = 2 γ ) 642 x 3. Να χαρακτηριστούν ως Σωστές ή Λάθος , οι παραστάσεις : α )   β )   γ ) 22   δ )  
  • 12. [12] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 4η B΄ ΟΜΑΔΑ - ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Αν x > 2 ΚΑΙ y < 2 , να γραφούν χωρίς απόλυτες τιμές οι παραστάσεις : α ) 1x β ) 2x γ ) 2y 2. Να λυθούν οι εξισώσεις : α ) 10x β ) 1x = 2 γ ) 342 x 3. Να χαρακτηριστούν ως Σωστές ή Λάθος , οι παραστάσεις : α )   β )   γ ) 22   δ )  
  • 13. [13] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 5η A΄ ΟΜΑΔΑ (για ΜΕΤΑ τις γιορτές) Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να συμπληρωθούν σωστά τα παρακάτω : ι ) (  )2 = ………….. ιι ) 2  =……….. ιιι )  ·  =.. ιν)   =……….. 2. Να γραφούν οι παρακάτω τετραγωνικές ρίζες με μικρότερη υπόριζη ποσότητα. ι ) 75 = …………………………………….. ιι ) 18 =………………………………. ιιι ) 12 =……………………………………. ιν) 28 ……………………………. ν ) 75 1225 =……………………………….. 3. Να γραφούν χωρίς ριζικό οι παρακάτω παραστάσεις : ι ) 2 22 )(  = …………………….. ιι ) 2 2)(  = ………………….. ιιι )  2 5)(  ……………………… ιν ) 2 75 )(  =……………… 4. Να αποδειχθεί ότι : ( )()( 22   )∙( )()( 22   ) = - 4 5. Άσκηση 10 σελίδα 75 Α΄ Ομάδας – Σχολικό βιβλίο. 6. Να κάνετε επανάληψη τις προηγούμενες εργασίες - Καλές Γιορτές.
  • 14. [14] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 5η Β΄ ΟΜΑΔΑ (για ΜΕΤΑ τις γιορτές) Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να συμπληρωθούν σωστά τα παρακάτω : ι ) (  )2 = ………….. ιι ) 2  =……….. ιιι )  ·  =.. ιν)   =……….. 2. Να γραφούν οι παρακάτω τετραγωνικές ρίζες με μικρότερη υπόριζη ποσότητα. ι ) 75 = …………………………………….. ιι ) 50 =……………………………… ιιι ) 12 =……………………………………. ιν)  .....36216 ……… ν ) 50 75216  =……………………………….. 3. Να γραφούν χωρίς ριζικό οι παρακάτω παραστάσεις : ι ) 2 22 )(  = …………………….. ιι ) 2 2 )(  = ………………….. ιιι )  2 4)(  ……………………… ιν ) 2 23 )(  =……………… 4. Να αποδειχθεί ότι : ( )()( 33   )∙( )()( 33   ) = - 6 5. Άσκηση 10 σελίδα 75 Α΄ Ομάδας – Σχολικό βιβλίο. 6. Να κάνετε επανάληψη τις προηγούμενες εργασίες - Καλές Γιορτές.
  • 15. [15] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 6η A΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Δίνεται η παραμετρική εξίσωση : (λ-1)∙x = λ (1) α ) Αν λ = 2 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί . β ) Αν λ = 0 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί . γ ) Να λυθεί η (1) για τις διάφορες τιμές του πραγματικού αριθμού λ. 2. Να λυθούν οι παρακάτω εξισώσεις. α ) x∙(x-3)2 = x2-6x+9 β ) 932 x γ ) 3 2 5 4 3 4     xx
  • 16. [16] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 6η B΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Δίνεται η παραμετρική εξίσωση : λ∙x = λ-2 (1) α ) Αν λ = 2 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί . β ) Αν λ = 1 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί . γ ) Να λυθεί η (1) για τις διάφορες τιμές του πραγματικού αριθμού λ. 2. Να λυθούν οι παρακάτω εξισώσεις. α ) x∙(x-1)2 = x2-2x+1 β ) 842 x γ ) 2 1 2 1 3 12     xx
  • 17. [17] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 6η Γ΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Δίνεται η παραμετρική εξίσωση : (λ-1)∙x = λ (1) α ) Αν λ = 2 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί . β ) Αν λ = 0 , ποια εξίσωση προκύπτει απ την (1) ; Να λυθεί . γ ) Να λυθεί η (1) για τις διάφορες τιμές του πραγματικού αριθμού λ. δ ) Αν η (1) έχει λύση τον αριθμό 5 , να βρεθεί ο πραγματικός λ. 2. Να λυθούν οι παρακάτω εξισώσεις. α ) x∙(x-3)2 = x2-6x+9 β ) 932 x γ ) 3 2 5 4 3 4     xx
  • 18. [18] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 7η A΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Β΄ ΒΑΘΜΟΥ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να βρεθεί η εξίσωση 2ου βαθμού που έχει ρίζες τους αριθμούς : ι ) 2 και 3 1 ιι ) 3 - 2 2 , 3 +2 2 2. Να βρείτε δυο αριθμούς που έχουν άθροισμα 2 και γινόμενο -15. 3. Δίνεται η εξίσωση : x2 – (3 + 2 )x + 2 - 2 = 0 i ) Να βρεθεί η Δ. ii ) Πόσες ρίζες έχει η εξίσωση ; Αιτιολογήστε. 4. Δίνεται η εξίσωση : x2 – λ x – (λ2+5) = 0 , με λ R . α. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες. β. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω εξίσωσης , συναρτήσει του λ.
  • 19. [19] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 7η Β΄ ΟΜΑΔΑ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Β΄ ΒΑΘΜΟΥ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να βρεθεί η εξίσωση 2ου βαθμού που έχει ρίζες τους αριθμούς : ι ) -1 και 3 1 ιι ) 2 - 3 , 2 + 3 2. Να βρείτε δυο αριθμούς που έχουν άθροισμα 2 και γινόμενο -24. 3. Δίνεται η εξίσωση : x2 – (1 + 2 )x + 2 + 2 = 0 i ) Να βρεθεί η Δ. ii ) Πόσες ρίζες έχει η εξίσωση ; Αιτιολογήστε. 4. Δίνεται η εξίσωση : x2 + λ x – (λ2+4) = 0 , με λ R . α. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες. β. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω εξίσωσης , συναρτήσει του λ.
  • 20. [20] Γε.Λ Εξαπλατάνου «Μεν. Λουντέμης» Άλγεβρα Α΄ Λυκείου Εργασία 8η A΄ ΟΜΑΔΑ -ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Β΄ ΒΑΘΜΟΥ Όνομα μαθητή / μαθήτριας : …………………………………… 1. Να παραγοντοποιηθούν οι παραστάσεις : α ) –2x2+3x – 1 β ) 2x2 – 12x+ 18 γ ) x2+x+1 2. Να υπολογιστεί το πρόσημο των παραστάσεων για κάθε τιμή του πραγματικού x. α) 5x2 -6 x + 1 β ) 4 – x2 γ ) x2 + 2x + 1 δ ) – x2 - 1 3. Δίνεται η εξίσωση , x2 + λx + λ = 0 (1) α ) Για ποιες τιμές του λ η παραπάνω εξίσωση έχει μια διπλή λύση ; β ) Για ποιες τιμές του λ η παραπάνω εξίσωση έχει δυο άνισες λύσεις ; γ ) Αν η (1) έχει δυο άνισες λύσεις να υπολογιστούν : ι ) Το S , δηλαδή το άθροισμα των λύσεων, ιι ) Το Ρ , δηλαδή το γινόμενο των λύσεων.
  • 21. [21] ΕΝΟΤΗΤΑ : 15 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Έστω Ω = {1,2,3,…….,10} ένα βασικό σύνολο και τρία υποσύνολα αυτού Α = {1,2,4,7,8} , Β = {3,4,8,10} και Γ = {2,4,5,10}. Να παραστήσετε με αναγραφή των στοιχείων τους καθώς και με Venn τα σύνολα : ι ) Α  Β ιι) Β  Γ ιιι) Α  (Β Γ) ιν) Α Β Γ 2. Συμπληρώστε τις ταυτότητες (α + β )2 = …………………………… ( α – β )2 = ………………………….. (α + β)3 = ……………………………. ( α – β )3 = ………………………….. α2 – β2 = …………………………….. α3 – β3 = ……………………………. 3. Παραγοντοποιήστε τις παραστάσεις : x2 – 1 = ……………………………… x2 + 2x = …………………………… x2 – 4 = ……………………………… x2 - x = ………………………………. x3 + 2x2 + x = ………………………………………………………………………….. x2 – 6x + 9 = ………………………. x2 – 2x + 1 = ………………………. x3 – 1 = ……………………………….. x3 – 8 = ………………………………. 4. Βρείτε τους πραγματικούς x για τους οποίους ισχύει : (2x-6)·(3x+12) = 0 5. Βρείτε τους πραγματικούς y για τους οποίους ισχύει : (y+3)·(18-3y) ≠ 0 6. Να αποδείξετε ότι : (αβ-1)2 + (α-β)2 = (α-1)(β-1)(α+1)(β+1) για κάθε α, β 7. Έστω α Z . Αν ο (α+3)2 είναι άρτιος , να δείξετε ότι ο α είναι περιττός. 8. Λύστε τις εξισώσεις στο σύνολο των πραγματικών : 31x2  και 11x2 
  • 22. [22] 9. Δίνεται η παράσταση 2 12 , να γραφεί σε ισοδύναμη χωρίς ριζικό στον παρανομαστή. 10.Δίνεται η εξίσωση : (λ2 – 9)x = λ2 – 3λ , λ πραγματικός. α ) Να προσδιορίσετε τις τιμές του λ , ώστε η παραπάνω εξίσωση να έχει μία και μοναδική λύση. β ) Αν η παραπάνω εξίσωση έχει μοναδική λύση το 4 , προσδιορίστε τον πραγματικό λ. 11.Δίνεται η εξίσωση : x2 – 2λx + 4(λ-1) = 0 (1) α ) Να βρεθεί η διακρίνουσα της (1). β ) Να αποδείξετε ότι η (1) , για κάθε λ , έχει ρίζες πραγματικές. γ ) Αν x1 , x2 οι ρίζες της (1) , για ποια τιμή του λ ισχύει : x1 + x2 = x1x2 12.Δίνονται οι ανισώσεις : -x2 + 5x – 6 < 0 (1) , x2 – 16 ≤ 0 (2). α ) Να λυθούν ξεχωριστά οι ανισώσεις (1) και (2). β ) Να βρεθούν , αν υπάρχουν, οι κοινές λύσεις των (1) και (2). 13.Μια μικρή μεταλλική σφαίρα εκτοξεύεται κατακόρυφα από το έδαφος. Το ύψος y (σε μέτρα) στο οποίο θα βρεθεί τη χρονική στιγμή t (sec) , δίνεται από τη σχέση : y = 60t – 5t2 α ) Μετά από πόσο χρόνο η σφαίρα θα επανέλθει στο έδαφος ; β ) Ποιες χρονικές στιγμές η σφαίρα θα βρεθεί σε ύψος 175 μέτρων ; γ ) Να βρεθεί το χρονικό διάστημα, στη διάρκεια του οποίου, η σφαίρα βρίσκεται σε ύψος μεγαλύτερο των 100 μέτρων. 14. Βρείτε τα σημεία τομής της : f(x) = x2-5x+6 με τους άξονες. 15.Να βρεθούν τα πεδία ορισμού των συναρτήσεων. f (x) = 62 x g (x) = 65 1 2  xx h (x) = 1 1 2 2   x x
  • 23. ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18 Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos 23 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ – ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1Ο - Α ( απόδειξη θεωρήματος) 1 ) Να αποδείξετε ότι :   , για κάθε α , β R . ( § 2.3 ) 2 ) Δίνεται η δευτεροβάθμια εξίσωση : αx2 + βx + γ = 0 όπου α ≠ 0. Να αποδειχθεί ότι : S = x1+x2 =   , P = x1·x2 = γ/α ( § 3.3 ) ΘΕΜΑ 1Ο - Β ( ερωτήσεις κλειστού τύπου Σ-Λ ) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σ (σωστές) ή Λ (λάθος). 1. Η συνάρτηση f(x) = αx+β , με α, β R έχει γραφική παράσταση μια ευθεία που τέμνει τον yy΄ στο σημείο (0,β). Σ Λ 2. Για κάθε πραγματικό αριθμό α ισχύει : 0 aa Σ Λ 3.  0, x χ > ρ ή χ < - ρ Σ Λ 4. Ισχύει :   a για κάθε πραγματικό αριθμό α, β. Σ Λ 5. Αν α2 > β2 , τότε α > β. Σ Λ 6. Αν θ > 0 , ισχύει η ισοδυναμία :   xx Σ Λ 7. Το συμμετρικό του Α(α,β) ως προς τον άξονα χχ΄ είναι Α΄(α,-β). Σ Λ 8. Αν χ1, χ2 είναι οι πραγματικές ρίζες της εξίσωσης : αχ2+βχ+γ=0 με α≠0 , τότε ισχύει : χ1 + χ2 = a  . Σ Λ 9. Αν α = 0 και β = 0 , τότε η εξίσωση α·χ+β = 0 , είναι αδύνατη. Σ Λ 10. Αν για τους α,β R ισχύει α·β > 0 , τότε ισχύει α > 0 και β >0. Σ Λ 11. Για κάθε α , β R και ν φυσικό μη μηδενικό ισχύει : α > β  αν > βν. Σ Λ ΘΕΜΑ 2o – 3o – 4o 1. Γ1. Να λυθούν οι εξισώσεις : ι ) λ2 - λ- 6 = 0 . ιι ) 012  ( μονάδες 10 ) Γ2. Για ποιες τιμές του λ R , η εξίσωση : )12(  ·x = λ2 - λ- 6 είναι ι ) αόριστη ιι ) αδύνατη. ( μονάδες 15 ) 2. Δίνεται η εξίσωση : x2 – λx – (λ2+5) = 0 , με λ R . 1. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες. 2. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω εξίσωσης , συναρτήσει του λ 3. Αν χ1 , χ2 είναι οι ρίζες της εξίσωσης , να βρεθούν οι τιμές του πραγματικού αριθμού λ ώστε να ισχύει : (x1 – 1)·(x2-1) = - 4. ( μονάδες 8+7+10 )
  • 24. ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18 Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos 24 3. Δίνονται οι συναρτήσεις : f(x) = 4962  xx και g(x) = 2 42   x x 1. Να υπολογιστούν τα πεδία ορισμού των f(x) και g(x). 2. Να αποδειχθεί ότι : f(x) = 43 x και g(x) = 2x 3. Να λυθεί η εξίσωση : f(x) = g(x) – 6. ( μονάδες 12+6+7 ) 4. Δίνεται η συνάρτηση : f(x) = 25102  xx 1. Να βρείτε το πεδίο ορισμού της f(x). 2. Να λυθεί η εξίσωση : f(x) = 2 ( μονάδες 9+7 ) 5. Δίνεται η εξίσωση : x2-λx+λ2-3 = 0 , λ R 1. Να βρείτε τις τιμές του λ R για τις οποίες η εξίσωση έχει 2 άνισες πραγματικές ρίζες . 2. Για λ =1 , α ) να βρείτε τις χ1 , χ2 της εξίσωσης. β ) να βρείτε την εξίσωση 2ου βαθμού με ρίζες τους αριθμούς 2x1 και 2x2 , όπου x1 , x2 οι ρίζες του ερωτήματος (2α). ( μονάδες 8+8+9 ) 6. Δίνεται η εξίσωση : -x2+(2λ-1)x+λ2+λ+1 = 0 , λ R . 1. Να δειχθεί ότι για κάθε λ R η παραπάνω εξίσωση έχει πραγματικές και άνισες ρίζες. 2. Αν χ1,χ2 οι ρίζες της εξίσωσης , να βρεθεί ο λ ώστε : x12+x22+3x1x2 ≥ 0 ( μονάδες 12+13 ) 7. Δίνεται η συνάρτηση : f(x) = 41 25 2   x x . 1. Να αποδειχθεί ότι : f(3) = -2 2. Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f(x). 3. Να λυθεί η εξίσωση : x4 + x2 + f(3) = 0. ( μονάδες 7+10+8 ) 8. Δίνεται η εξίσωση : x2 + λx – (λ2+4) = 0 , με λ R . α. Να δειχθεί ότι για κάθε τιμή του πραγματικού λ, η παραπάνω εξίσωση έχει δυο πραγματικές και άνισες ρίζες. β. Να υπολογιστεί το άθροισμα και το γινόμενο των ριζών της παραπάνω εξίσωσης , συναρτήσει του λ γ. Αν x1 , x2 είναι οι ρίζες της εξίσωσης , να βρεθούν οι τιμές του πραγματικού αριθμού λ ώστε να ισχύει : (x1 + 3)·(x2 + 3) = 5. ( μονάδες 8+7+10 ) ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2015
  • 25. ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18 Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos 25 9. Δίνεται η ευθεία : (ε) με εξίσωση : y = αx+3 , η οποία σχηματίζει με τον χχ΄ αμβλεία γωνία. Να βρεθούν : 1. τα σημεία τομής της (ε) με τους άξονες xx΄ , yy΄ συναρτήσει του α. 2. το εμβαδόν του τριγώνου που σχηματίζει η (ε) με τους άξονες συναρτήσει του α.. 3. η τιμή του α , ώστε το παραπάνω εμβαδόν να είναι ίσο με 3τ.μ. ( μονάδες 9+9+7 ) 9 ) Δίνεται η συνάρτηση f(x) = x2 + 2x – 15 , x R α ) Να υπολογιστεί το άθροισμα : f(-1) + f(0) + f(1) β ) Να βρεθούν τα σημεία τομής της γραφικής παράστασης της f(x) με τους άξονες. μονάδες 10 + 15 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2016 10 ) Δίνεται η εξίσωση (x-2)2 = λ∙(4x-3) με παράμετρο λ R . α ) Να γραφεί η παραπάνω εξίσωση στη μορφή αx2 + βx + γ = 0 , α ≠ 0. μονάδες 5 β ) Να βρείτε για ποιες τιμές του πραγματικού λ η εξίσωση έχει ρίζες πραγματικές και άνισες. μονάδες 10 γ ) Αν x1 , x2 είναι οι ρίζες της εξίσωσης , στην περίπτωση που έχει ρίζες πραγματικές και άνισες, i ) να υπολογιστούν τα S = x1 + x2 και P = x1∙x2 συναρτήσει του πραγματικού λ. μονάδες 4 ii ) να αποδειχθεί ότι η παράσταση Α = (4x1 – 3)∙(4x2 – 3) είναι ανεξάρτητη του λ, δηλαδή είναι σταθερή. μονάδες 6 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2016 11 ) Δίνεται η συνάρτηση f(x) = x∙ 2 4 x α ) Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της. β ) Να βρεθούν, αν υπάρχουν, τα σημεία τομής της γραφικής παράστασης της f(x) με τον xx΄. γ ) Να βρεθούν, αν υπάρχουν, τα σημεία τομής της γραφικής παράστασης της f(x) με τον yy΄. μονάδες 10 + 9 + 6 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2017 12 ) Ορθογώνιο παραλληλόγραμμο έχει μήκος x εκατοστά και πλάτος y εκατοστά, αντίστοιχα. Αν για τα μήκη x και y ισχύει : 4 ≤ x ≤ 7 και 2≤ y ≤ 3 , τότε : α ) Να βρεθούν τα όρια μεταξύ των οποίων περιέχεται η τιμή της Περιμέτρου του ορθογωνίου παραλληλογράμμου. μονάδες 10
  • 26. ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18 Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos 26 β ) Αν το x μειωθεί κατά 1 και το y τριπλασιαστεί , να βρείτε τα όρια μεταξύ των οποίων περιέχεται η τιμή της περιμέτρου του ΝΕΟΥ ορθογωνίου παραλληλογράμμου. μονάδες 15 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2017 13 ) Δίνεται η εξίσωση : α∙x2 – (α2-1)∙x – α = 0 με παράμετρο α R και α ≠ 0. α ) Να αποδειχθεί ότι η διακρίνουσα της παραπάνω εξίσωσης είναι : Δ = (α2 +1)2 μονάδες 7 β ) Να αποδειχθεί ότι οι ρίζες της παραπάνω εξίσωσης είναι οι x1 = α και x2 = -  1 . μονάδες 9 γ ) Να βρεθούν οι τιμές του α , ώστε να ισχύει : 221 xx μονάδες 9 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2017 14 ) 15 ) 16 )
  • 27. ΓΕ.Λ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΗ :16-17,17-18 Επιμέλεια : Κοσόγλου Ιορδάνη Msc, μαθηματικού – http://blogs.sch.gr/iordaniskos 27 17 ) Δίνεται η παράσταση, Α = xx )xx)(xx( 3 8196 2 32   . α ) Για ποιες τιμές του x ορίζεται η παράσταση Α ; β ) Να απλοποιηθεί η Α. γ ) Να λυθεί η εξίσωση : Α = 0 δ ) Να υπολογιστεί η τιμή της παράστασης Α, αν το x = (-1)2017 – (-1)2016 18 ) Δίνεται η συνάρτηση , f(x) = 6 5 2   xx x . α ) Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της. β ) Να βρεθούν τα σημεία τομής της με τους άξονες. γ ) Αν x1 = f(1) και x2 = f(4) , να βρεθεί η εξίσωση 2ου βαθμού που έχει ως ρίζες τους αριθμούς x1 , x2. δ ) Να υπολογιστεί η τιμή της παράστασης : Α = )(f )(f )(f )(f 21 2 21 2    ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 2018