1. MATEMATICA ELEMENTARE CON LABORATORI
Questo corso ci proietta nell'universo della matematica.
Sfatando i luoghi comuni sulla matematica che la designano come materia noiosa e ostile,
ricalcheremo-scopriremo una nuova “matematica felice”.
Nel corso affronteremo il tema sul “come insegnare la matematica ai bambini” (interessante il
metodo di studio, noi studenti ci identificheremo in bambini e apprenderemo attraverso i metodi
moderni!).
Ricalcando il pensiero di Seymour Papert vedremo i bambini come piccoli matematici, i quali
scoprono la matematica. La matematica va scoperta! I bambini costruiscono i micromondi.
“E' inutile insegnare la matematica ai bambini, è più importante fare dei bambini dei piccoli
matematici” , Seymour Papert.
Il metodo usato a lezione si biforcherà lungo due strade:
da un lato avremo il lavoro individuale (riflessione individuale, presa di coscienza del nostro
percorso con la matematica. Ogni studente creerà un blog raccontando quindi le sue esperienze con
la matematica, con i suoi insegnanti, le sue aspettative e le sue delusioni);
dall'altro lato avremo il lavoro collaborativo, di gruppo.
Sottolineeremo il ruolo fondamentale delle attività ludiche nella matematica ( vedi gioco tandram).