1. Организация
проектной деятельности
учеников
в процессе
изучения литературы
Ольга Невмержицкая,
учитель мировой литературы
гимназии №143 г. Киева,
Заслуженный учитель Украины

2. ПРОЕКТ
"Снежная
королева"
-сказка или
притча?

3. - Какие христианские символы встречаются в сказке?
- Какие события произведения и напоминают библейские истории?
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ О ВОССТАНИИ ДЬЯВОЛА = тролли (бесы,
ученики дьявола) пытаются направить на Творца кривое зеркало. Бог не
допустил этого поругания (ЛЕГЕНДА О ВАВИЛОНСКОЙ БАШНЕ). Зеркало
разбивается и приносит неисчислимые бедствия человечеству.
РЫБА - ранний символ христианства
(первые апостолы были рыбаками)
= лапландка пишет финке на
сушёной треске, чтобы помочь
Герде.
ИСКУШЕНИЕ ХРИСТА ДЬЯВОЛОМ
В ПУСТЫНЕ = Снежная королева обещает
Каю весь мир + новые коньки в придачу.
Библейский МОТИВ
РАСКАЯВШЕГОСЯ
РАЗБОЙНИКА = история
маленькой разбойницы.
Евангельская ПРИТЧА
О ВОЗВРАЩЕНИИ
БЛУДНОГО СЫНА =
возвращение Кая домой.

4. -
В каких эпизодах сказки упоминается молитва?
Когда она помогает героям?
Герда подходит к замку Снежной королевы, но стража королевы
не дает ей туда войти. Каким образом беззащитная девочка победила
целую армию? Она начала читать "ОТЧЕ НАШ", и тогда легион
снежинок вокруг нее превратился в ангелов и проложил ей дорогу.
Герда прочла ВЕЧЕРНЮЮ МОЛИТВУ,
и ветры у входа в зал Снежной
королевы улеглись, точно заснули.
Снежная королева
смогла захватить Кая,
потому что он
НЕ СМОГ ПРОЧЕСТЬ
«ОТЧЕ НАШ», в уме у
него вертелась одна
таблица умножения.

5. - В каких эпизодах появляются в произведении розы?
- Что означают розы с христианстве?
- Чему они противопоставлены у Андерсена?
Девочка выучила псалом, в котором говорилось о розах,
и пела его мальчику, и он подпевал ей:
Розы цветут... Красота, красота!
Скоро узрим мы младенца Христа.
Дети пели, взявшись за руки, целовали розы, смотрели
на ясное солнышко и разговаривали с ним - им чудилось,
что с него глядел на них сам младенец Христос.
РОЗЫ в христианстве - цветы Богоматери, символ любви и
вечной женственности.
С самого начала сказки Андерсен, описывая жизнь детей,
говорит о розах, растущих на окнах их домов. Это описание
сопровождает и подчеркивает символику роз, звучит
рождественская колядка, слова которой тоже связывают
розы с грядущим Рождеством Сына Божия.
Таким образом у Андерсена розы - символ христианской
любви, хранят память детей о Боге.

6. - Какими стали дети в конце сказки?
- Когда им открылся истинный смысл псалма? В чём он заключается?
- Зачем детям были даны испытания?
- Почему история Кая и Герды оканчивается словами того же псалма,
что и начиналась?
«Если не будете как дети, не войдете
в Царство небесное!» = необходимо сохранить
в течение всей жизни чистоту сердца и искреннюю
веру в Бога,
научиться истинной любви.
Испытания были даны героям
свыше, чтобы они стали
ЛЮДЬМИ (с жизненным опытом
взрослого и верой ребёнка).

7. - Опишите чудеса Божественные и дьявольские. В чем их отличие?
мертвое превращается
в живое (Кай возвращается
к жизни фактически из ада)
привычные вещи
ПРЕОБРАЖАЮТСЯ (приобретают
ОБРАЗ БОЖИЙ) = становятся лучше
(засыпая во дворце, Герда думает:
ч
“Как добры все люди и животные!”
е нны е
ств
живое превращается в мертвое
(сердце Кая - в кусок льда)
привычные вещи искажаются =
становятся БЕЗОБРАЗНЫМИ
(без ОБРАЗА БОЖЬЕГО)
Кай видитто в в искаженном,
все
гд е не
ах
удеса перевернутом виде
рдц
а в се
х,
цель
: боже ах, в сказка увство чудес - застать
В ОД
,ч
ан
с
ВЫ
их -стр ра, любовь в этиврасплох, погубить
х чуде
ьн
цель л
да чудес ей: ве
и
л прот (осколок зеркала попадает в
юд
л
радостно удивить Дьяво
глаз Кая)
.
асного бессилен.
прекр
очень просты и даже незаметны
("волшебные" помощницы Герды чем дальше по сюжету, тем менее
великолепны и волшебны),
вместо волшебных предметов Герда босая, холодная и голодная
одна слеза Герды
впечатляют (волшебное
зеркало, летящие сани,
превращения снежинок,
воинство Снежной королевы,
сияющие ледяные чертоги)
все чудеса ада

8. - Что настораживает в красоте Снежной Королевы?
- Почему ее красота холодная?
- Найдите в Библии образ, параллельный образу Снежной королевы.
Самым КРАСИВЫМ творением (имеющим самые совершенные
внешние черты), является в Библии Люцифер. Сотворенный
изначально как первый и самый совершенный помощник Бога, он
имеет совершенную внешность. Но, отпав от Бога и превратившись
в Его противника, он потерял свое внутреннее содержание.
КРАСОТА Снежной
королевы ХОЛОДНАЯ,
пустая, несущая страх.
О такой красоте говорят –
ДЬЯВОЛЬСКАЯ КРАСОТА.
Снежная Королева и есть
образ дьявола.

9. -
Сравните устройство преисподней а апокрифической Книге Еноха
с миром Снежной королевы.
Какие выводы можно сделать?
В апокрифической Книге Еноха повествуется
об «устройстве» Преисподней. В отличие
от общепринятых представлении, там –
не жар, а ледяной холод.
Согласно Книге Еноха ад находится
на севере.
У Андерсена владения Снежной Королевы
начинаются за Полярным кругом
(в самой северной стране Лапландии).
В сказке трон Снежной королевы –
в центре холода (ледяного озера).
ВЫВОД: Снежная
королева - королева ада.

10. - Какова задача Снежной королевы в отношении Кая?
Как и в отношении к любому человеку: увести как можно больше творений
от своего Творца, прельстить красотой, знанием, властью. Каю было
обещано, что, сложив слово Вечность, он станет господином самому себе,
получит в награду весь мир и пару новеньких коньков в придачу.
С этим искушением
дьявол посещает
каждого человека:
обещает совершенную
силу духа (тогда он
становится господином
самому себе, живёт сам
по себе, без Бога – зачем
ему тогда Бог?), власть
над миром («все царства
мира дам тебе, если
поклонишься мне») и
чисто бытовой достаток.

11. -
Почему Кай не может сложить из льдинок слово ВЕЧНОСТЬ?
Вечность невозможно
описать до конца
математическим способом,
постичь при помощи
рационального ума. Лишь
тогда, когда Герда принесла
Каю свою любовь и
растопила его сердце, когда
иррациональное,
происходящее от Бога,
вошло в свою силу и
начало действовать – тогда
льдинки сами сложились в
нужное слово.
НЕВОЗМОЖНОЕ ЧЕЛОВЕКУ
– ВОЗМОЖНО БОГУ.
Кай занят «ледяной игрой разума»,
типичной алхимической задачей. Из
первоматерии Ада - льда - он
складывает слово «Вечность».

12. - Легко ли зло проникает в душу человека?
- Что происходит с такой душой?
- Почему Кая смогла захватить Снежная Королева?
Искривляется видение мира. Кай видит
все навыворот, замечает в каждой вещи
лишь дурные ее стороны, мир
становится безобразным.
Кай не смог вспомнить
молитву «Отче наш» (лишил
себя помощи Божией, чтобы
избежать вражеских козней).

13. - Сравните мир Герды и мир Кая. Что важнее - ум или сердце, вера
или знания?
чувство гармонии и
красоты окружающего мира
житейская мудрость
действий и решений
расположение людей
(даже маленькой
разбойницы)
вера, молитва
любовь, горячее
сердце
прекрасно только то, что
математически правильно,
симметрично (восхищение
стройностью структуры и формой)
знания из различных
областей наук
одиночество
таблица умножения
(неоспоримые
научные факты)
холодный разум,
ледяное сердце

14. -
Из скольких историй состоит «Снежная королева»? Какова
символика этого числа в христианстве?
Какой христианский подтекст заложен в основе сказки?
Число 7 в богословии считается святым, так как 3 + 4 = 7
3 – символ Божественного совершенства,
4 – символ мирового порядка.
7 – символ святости (соединение Неба и земли: союз Бога и человека).
ХРИСТИАНСКИЙ ПОДТЕКСТ СКАЗКИ:
- Как грех изменяет взгляд человека на мир?
- Что может спасти заблудшего человека?
- Как человеку вновь обрести союз с Богом и
противостоять злу?

15. ВЫВОД: СКАЗКА "СНЕЖНАЯ
КОРОЛЕВА" СКОРЕЕ ПРИТЧА
О ВЕЧНОЙ БОРЬБЕ БОГА И ДЬЯВОЛА
ЗА ДУШУ ЧЕЛОВЕКА.