SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Ходзицька Ірина Юліївна Павич Ніна Миколаївна
м. Київ м. Хмельницький
Безносюк Олена Іванівна Горобець Олена Валеріївна
м. Київ м. Кіровоград
Зміст підручника відповідає
Програмі з трудового навчання
для загальноосвітніх навчальних закладів
5–9 класи.
Любий шестикласнику!
Розділ 1. Основи матеріалознавства
Розділ 2. Оздоблення виробів вишивкою
Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування
Розділ 4. Технологія домашнього господарювання
Додатки
Словничок термінів
Умовні позначення додаткових рубрик:
Рубрика містить:
історичні факти
цікаві та додаткові відомості з теми,
яка вивчається
Форзаци в підручнику
допоможуть у вивченні 1 розділу
«Елементи матеріалознавства»
Для полегшення оволодіння швами української народної
вишивки, їхню технологію представлено у схематичному вигляді,
де позначено кожну точку проколу голкою та цифрову послідовність,
у якій перша цифра означає точку, де голка виходить з виворітного
боку на лицьовий бік, друга – голка входить у тканину з лицьового
боку на виворітний, а третя — голка знову виходить на лицьовий
бік
Цифрова послідовність:
1 хід: 1-2-3, 3-4-5, 5-6-7…
У підручнику представлені для вивчення
шви української народної вишивки,
їхні різновиди та різні способи виконання.
Учитель сам обирає шви та способи їх
виконання в залежності від підготовленості
та здібностей учнів.
Поняття про механізми і машини,
їх призначення, механізми передавання і
перетворення руху.
Ведуча і ведена деталі в механізмі.
Передаточне число. Види з’єднань деталей:
рухомі й нерухомі, рознімні й не рознімні.
Швейна машина. Призначення та принцип дії.
Методи проектування: метод комбінування.
Інформаційні джерела та пошук інформації
 Роль харчування в житті людини. Поживні речовини
та їх вплив на стан здоров’я людини.
 Режим харчування підлітка. Значення гігієни житла
в житті людини. Прибирання житла. Послідовність
дій під час прибирання житла. Мийні засоби для
прибирання житла. Інструменти для прибирання
житла. Особливості догляду за предметами
інтер’єру та побутовою технікою. Побутова техніка
для прибирання житла.
 Особливості користування побутовою технікою для
прибирання житла. Правила безпечного
користування побутовими електроприладами,
призначеними для прибирання.
 Зовнішній вигляд волосся і стан здоров’я людини.
Фактори, що впливають на стан волосся. Типи
волосся та догляд за ним. Пристосування для
догляду за волоссям. Засоби догляду за волоссям
Додатки допоможуть обрати
виріб та малюнок або схему для вишивання
І.Ходзицька. Про підручник для 6 класу «Трудове навчання» (для дівчат)

Contenu connexe

Tendances

5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльності5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльностіAndy Levkovich
 
аналіз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультурианаліз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультуриrmk-resh
 
гейміфікація один з трендів сучасної освіти
гейміфікація   один з трендів сучасної освітигейміфікація   один з трендів сучасної освіти
гейміфікація один з трендів сучасної освітиIrina Samoylova
 
"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літератури"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літературиAdriana Himinets
 
елементи грамоти споживача
елементи грамоти споживачаелементи грамоти споживача
елементи грамоти споживачаTamara Emec
 
Стилі інтер’єру та одягу
Стилі  інтер’єру та одягуСтилі  інтер’єру та одягу
Стилі інтер’єру та одягуgrigorevayana
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
Форми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиФорми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиbartosh1990
 
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...lisak_andriy
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесіmasterfizik
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківyakusheva
 
7 клас. атлас. всесвітня історія.
7 клас. атлас. всесвітня історія.7 клас. атлас. всесвітня історія.
7 клас. атлас. всесвітня історія.Nikita Bogun
 
Мобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесі
Мобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесіМобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесі
Мобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесіOleksii Voronkin
 
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.labinskiir-33
 
«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»
«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»
«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»Андрей Виноходов
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)PRESLAVA1972
 

Tendances (20)

5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльності5 клас Технологія побутової діяльності
5 клас Технологія побутової діяльності
 
аналіз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультурианаліз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультури
 
гейміфікація один з трендів сучасної освіти
гейміфікація   один з трендів сучасної освітигейміфікація   один з трендів сучасної освіти
гейміфікація один з трендів сучасної освіти
 
шкіра
шкірашкіра
шкіра
 
"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літератури"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літератури
 
елементи грамоти споживача
елементи грамоти споживачаелементи грамоти споживача
елементи грамоти споживача
 
Стилі інтер’єру та одягу
Стилі  інтер’єру та одягуСтилі  інтер’єру та одягу
Стилі інтер’єру та одягу
 
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Форми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиФорми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботи
 
Презентація до уроку Апсайклінг (1).pptx
Презентація до уроку Апсайклінг (1).pptxПрезентація до уроку Апсайклінг (1).pptx
Презентація до уроку Апсайклінг (1).pptx
 
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
7 клас. атлас. всесвітня історія.
7 клас. атлас. всесвітня історія.7 клас. атлас. всесвітня історія.
7 клас. атлас. всесвітня історія.
 
Мобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесі
Мобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесіМобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесі
Мобільні додатки доповненої реальності в освітньому процесі
 
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
 
«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»
«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»
«Використання сервісів Google та хмарних технологій в навчальному процесі»
 
річковий рак
річковий ракрічковий рак
річковий рак
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
 

Similaire à І.Ходзицька. Про підручник для 6 класу «Трудове навчання» (для дівчат)

ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКИППО
 
ик презентац я_2014
ик презентац я_2014ик презентац я_2014
ик презентац я_2014Tamara Emec
 
курсова робота зелінський
курсова робота зелінський курсова робота зелінський
курсова робота зелінський olenafab
 
Використання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класі
Використання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класіВикористання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класі
Використання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класіe-ranok e-ranok
 
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укрAira_Roo
 
Методична розробка інтегрованого заняття " Пластиди та фотосинтез"
Методична розробка  інтегрованого заняття "  Пластиди та фотосинтез"Методична розробка  інтегрованого заняття "  Пластиди та фотосинтез"
Методична розробка інтегрованого заняття " Пластиди та фотосинтез"Olena Коленченко
 
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013freegdz
 
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckaTrudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckakreidaros1
 
5 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_20135 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_2013UA4-6
 
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....ssuser59c0a2
 
курсова робота зелінський г.ф
курсова робота зелінський г.фкурсова робота зелінський г.ф
курсова робота зелінський г.фolenafab
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатикиЖанна Коваль
 
Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)
Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)
Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)Andrey Gumeniuk
 
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...ssuser5dd4af
 

Similaire à І.Ходзицька. Про підручник для 6 класу «Трудове навчання» (для дівчат) (20)

ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
 
ик презентац я_2014
ик презентац я_2014ик презентац я_2014
ик презентац я_2014
 
курсова робота зелінський
курсова робота зелінський курсова робота зелінський
курсова робота зелінський
 
Використання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класі
Використання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класіВикористання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класі
Використання підручника для формування компетентностей на уроках праці у 5 класі
 
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
 
Методична розробка інтегрованого заняття " Пластиди та фотосинтез"
Методична розробка  інтегрованого заняття "  Пластиди та фотосинтез"Методична розробка  інтегрованого заняття "  Пластиди та фотосинтез"
Методична розробка інтегрованого заняття " Пластиди та фотосинтез"
 
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
 
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
 
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckaTrudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
 
5 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_20135 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_2013
 
5
55
5
 
Н.І.Боринець. Упровадження в 8 класі програми з трудового навчання (за новим ...
Н.І.Боринець. Упровадження в 8 класі програми з трудового навчання (за новим ...Н.І.Боринець. Упровадження в 8 класі програми з трудового навчання (за новим ...
Н.І.Боринець. Упровадження в 8 класі програми з трудового навчання (за новим ...
 
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
«Технології» підручник для 5 класу ЗЗСО (авт. Ходзицька І. Ю., Горобець О. В....
 
курсова робота зелінський г.ф
курсова робота зелінський г.фкурсова робота зелінський г.ф
курсова робота зелінський г.ф
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
 
Т.Мачача. Про підручник та робочий зошит для 6 класу «Трудове навчання» (для ...
Т.Мачача. Про підручник та робочий зошит для 6 класу «Трудове навчання» (для ...Т.Мачача. Про підручник та робочий зошит для 6 класу «Трудове навчання» (для ...
Т.Мачача. Про підручник та робочий зошит для 6 класу «Трудове навчання» (для ...
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатики
 
Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)
Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)
Портфоліо: Галавська Г.А. (ЧПЛП)
 
програма фахових випробувань2013 скорочена ф.н.
програма фахових випробувань2013 скорочена ф.н.програма фахових випробувань2013 скорочена ф.н.
програма фахових випробувань2013 скорочена ф.н.
 
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
«Технології» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзи...
 

Plus de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Plus de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Dernier

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Dernier (16)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

І.Ходзицька. Про підручник для 6 класу «Трудове навчання» (для дівчат)

  • 1.
  • 2. Ходзицька Ірина Юліївна Павич Ніна Миколаївна м. Київ м. Хмельницький Безносюк Олена Іванівна Горобець Олена Валеріївна м. Київ м. Кіровоград
  • 3. Зміст підручника відповідає Програмі з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів 5–9 класи. Любий шестикласнику! Розділ 1. Основи матеріалознавства Розділ 2. Оздоблення виробів вишивкою Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування Розділ 4. Технологія домашнього господарювання Додатки Словничок термінів
  • 5. Рубрика містить: історичні факти цікаві та додаткові відомості з теми, яка вивчається
  • 6. Форзаци в підручнику допоможуть у вивченні 1 розділу «Елементи матеріалознавства»
  • 7. Для полегшення оволодіння швами української народної вишивки, їхню технологію представлено у схематичному вигляді, де позначено кожну точку проколу голкою та цифрову послідовність, у якій перша цифра означає точку, де голка виходить з виворітного боку на лицьовий бік, друга – голка входить у тканину з лицьового боку на виворітний, а третя — голка знову виходить на лицьовий бік Цифрова послідовність: 1 хід: 1-2-3, 3-4-5, 5-6-7…
  • 8. У підручнику представлені для вивчення шви української народної вишивки, їхні різновиди та різні способи виконання. Учитель сам обирає шви та способи їх виконання в залежності від підготовленості та здібностей учнів.
  • 9. Поняття про механізми і машини, їх призначення, механізми передавання і перетворення руху. Ведуча і ведена деталі в механізмі. Передаточне число. Види з’єднань деталей: рухомі й нерухомі, рознімні й не рознімні. Швейна машина. Призначення та принцип дії. Методи проектування: метод комбінування. Інформаційні джерела та пошук інформації
  • 10.  Роль харчування в житті людини. Поживні речовини та їх вплив на стан здоров’я людини.  Режим харчування підлітка. Значення гігієни житла в житті людини. Прибирання житла. Послідовність дій під час прибирання житла. Мийні засоби для прибирання житла. Інструменти для прибирання житла. Особливості догляду за предметами інтер’єру та побутовою технікою. Побутова техніка для прибирання житла.  Особливості користування побутовою технікою для прибирання житла. Правила безпечного користування побутовими електроприладами, призначеними для прибирання.  Зовнішній вигляд волосся і стан здоров’я людини. Фактори, що впливають на стан волосся. Типи волосся та догляд за ним. Пристосування для догляду за волоссям. Засоби догляду за волоссям
  • 11. Додатки допоможуть обрати виріб та малюнок або схему для вишивання