Т.А.Борзенкова. Педагогічні технології в роботі шкільного методичного об'єднання вчителів світової літератури і російської мови
1. Учитель у полоні
традицій і... новацій
Педагогічні технології в роботі
шкільного методичного об’єднання
вчителів світової літератури і
російської мови:
з досвіду роботи
Тетяна Борзенкова,
заступник директора гімназії №136 м. Києва
Гімназія №136, м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
2. Гімназія № 136
м. Києва
1990
• Для
життя –
не для
школи
вчимося
Учителі
• Жодного
учня не
загубити
Учні
• Працювати з
учителями так,
як би ми
хотіли б, щоб
учителі
працювали з
учнями
Адміністрація
FokinaLida.75@mail.ru
5. Колективні форми
методичної роботи
Групові форми
методичної роботи
Педради, семінари,
тренінги
Предметні МО, творчі
групи, майстер-класи
Форми методичної роботи
в гімназії
Індивідуальні форми
методичної роботи
Робота атестаційної
комісії
Діагностика, консультації,
моніторинг, самоосвіта
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
6. Щодо питання організації
роботи МО вчителів
російської мови та
світової літератури
Кульневич С.В., Гончарова В.И., Лакоценина Т.П.
Организация и содержание методической работы
FokinaLida.75@mail.ru
7. МО – це колектив
професіоналів
6
• Закоханих у свою справу
педагогів - однодумців
4
5
1
6
• «Відмінника освіти України»,
• «Учителів-методистів»,
• «Старший учитель»,
• Учителів вищої категорії
6
• Учителів у цьому році
підготували 39 учнів – призерів
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
8. МО – это колектив
професіоналів
Пушкінський
учитель
• Дегтярь
Алла Володимирівна
Лауреат конкурсу
“Учитель року”,
автор 4 книжок
• Букреєва
Ганна Борисівна
Нагрудний знак
“Василь
Сухомлинський”
• Чернуха
Ірина Михайлівна
• Борзенкова
Медаль Миколи
Татяна Андріївна
Гоголя
Премія
Премія
Премія
“Учительский “Учительский “Батьківська
злет”
вдячність”
тріумф”
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
9. Очікований результат
Сам собі методист
(технологічна
грамотність)
Суб'єкт своєї
професійної
діяльності
Учитель
МО
Допомога у
професійноособистісному
зростанні
Допомога в
самоорганізації
(педагогічна
культура)
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
12. З Положення про МО (завдання)
Оперативне підвищення кваліфікації
вчителів
Організація позакласної роботи з
предмету
Розвиток та підтримка
індивідуальності учнів, робота з
обдарованими школярами
Керівництво і контроль організації
навчального процесу
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
13. Нові змісти й цінності освіти
культура взаємодії
розвиток
творчості, діалогічного
спілкування
усвідомлення сенсу
навчальної діяльності
педагогічний супровід
саморозвитку особистості
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
14. Технологічне забезпечення
навчального процесу
Тема МО: Педагогічна підтримка
саморозвитку особистості
Те, що ми робимо, змінює нас більше, ніж те,
що роблять з нами.
Шарлота Гільман
ПІБ учителя
Особистісно-орієнтовані
технології
ПІБ учителя
Ігрові технології
ПІБ учителя
Здоров'язберігаючі
технологій
Технології проблемного
Гімназія №136 м. Київ
навчання
ПІБ учителя
FokinaLida.75@mail.ru
15. Особливість проведення
засідань МО
Науковометодичний
блок
• обговорення основних
підходів до моделювання
уроків
Навчальнометодичний
блок
• перегляд відеоуроків,
відвідування відкритих уроків
з наступним аналізом
Практичний
блок
• навчання педагогів
прийомам і методам
рефлексії та застосування
набутих знань під час
розробки і проведення
уроків російської мови і
світової літератури
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
16. Заходи, проведені під час декади
вчителями російської мови і
світової літератури
традиційні
новітні
Конкурс ораторів Конкурс афіш до комедії
М.В. Гоголя «Ревізор»
Вечорниці на
Русанівці
Пам'ятники літературним
героям
«В гостях у
М.Волошина»
Конференція «Символика
кольору в російській
поезії»
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
17. Хороший учитель - сам собі
методист
Допомогти йому в професійноособистісному зростанні, у
власній самоорганізації головна методична функція
школи
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
18. Замість післямови
Той, що занадто прагне перемоги, не переможе.
Якщо вторгся у сферу впливу суперника,
будь поблажливим.
Перед тим, як атакувати, озирнись на самого
себе.
Віддавши камінь, борися далі.
Віддай мале, візьми велике.
Якщо загрожує небезпека, не замислюючись,
віддавай.
Утримайся, не разкидайся.
Якщо супротивник атакує, неодмінно відповідай
Якщо супротивник зміцнився, зміцнися і сам.
Якщо безнадійно ізольований, обери мирний
шлях.
Гімназія №136 м. Київ
FokinaLida.75@mail.ru
19. Усе в наших руках,
тож давайте не будемо
їх опускати.
Марк Твен
Дякую за увагу!
FokinaLida.75@mail.ru