ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ

•Télécharger en tant que PPTX, PDF•

0 j'aime•391 vues

Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

додаток 14

Formation

ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ
ФЕНОМЕН МЕДІАКУЛЬТУРИ
ВИРОБНИЦТВО
(агенції)
Винахід і
виробництво
МЕДІАЗАСОБІВ
СПОЖИВАННЯ
(аудиторії)
МЕДІА
МИСТЕЦТВО
митців
МЕДІАОСВІТА
(регулююча інституція)
МЕДІАТВОРЕННЯ В МЕДІАКУЛЬТУРНІЙ ГАЛУЗІ
Створення й
виробництво
МЕДІАПРОДУКЦІЇ
МЕДІАТВОРЧІСТЬ
аматорів
Творче
СПРИЙМАННЯ
медіатекстів
Творче
ЗАСТОСУВАННЯ
переглянутого
Створення
медіапедагогічних
ІННОВАЦІЙ для
врегулювання
взаємодії між
потенційним
медіаспоживачем
та
медіавиробником

ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ
* Можливе їх поєднання / чергування на різних етапах сприймання
ТВОРЧЕ СПРИЙНЯТТЯ ВІЗУАЛЬНИХ МЕДІАТЕКСТІВ:
ДВА КОГНІТИВНІ ПІДХОДИ*
РАЦІОНАЛЬНИЙ
АНАЛІТИЧНИЙ ПІДХІД:
• ретельний аналіз змісту і
форми
• творчий оригінальний
висновок
• практичне застосування /
перенесення у побут,
поведінку, збагачення
досвіду, у реалізації власних
ідей
ІНТУЇТИВНИЙ
АСОЦІАТИВНИЙ ПІДХІД:
• неупереджене,
асоціативне сприйняття
• творчий оригінальний
висновок
• практичне застосування /
перенесення у побут,
поведінку, збагачення
досвіду, у реалізації власних
ідей

Contenu connexe

Plus de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Організація особистісно орієнтованого навчанняІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Початкова школа: освіта для життяІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Перспективи співпраці України з НАТОІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Самоменеджмент. Планування робочого часуІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителяІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

О.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське словоІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Plus de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...

НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...

Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...

Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...

Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...

Організація особистісно орієнтованого навчання

Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...

Початкова школа: освіта для життя

Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...

Перспективи співпраці України з НАТО

Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія

Самоменеджмент. Планування робочого часу

Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»

Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»

Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»

Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя

А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...

А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“

О.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське слово

Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі...

Dernier

Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome

Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6

Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6

Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13

оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15

ГабонCupCakeDoo

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6

Dernier (17)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf

Defectolog_presentation_for_website.pptx

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні

оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx

Габон

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx

ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ

1. ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ ФЕНОМЕН МЕДІАКУЛЬТУРИ ВИРОБНИЦТВО (агенції) Винахід і виробництво МЕДІАЗАСОБІВ СПОЖИВАННЯ (аудиторії) МЕДІА МИСТЕЦТВО митців МЕДІАОСВІТА (регулююча інституція) МЕДІАТВОРЕННЯ В МЕДІАКУЛЬТУРНІЙ ГАЛУЗІ Створення й виробництво МЕДІАПРОДУКЦІЇ МЕДІАТВОРЧІСТЬ аматорів Творче СПРИЙМАННЯ медіатекстів Творче ЗАСТОСУВАННЯ переглянутого Створення медіапедагогічних ІННОВАЦІЙ для врегулювання взаємодії між потенційним медіаспоживачем та медіавиробником

2. ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ * Можливе їх поєднання / чергування на різних етапах сприймання ТВОРЧЕ СПРИЙНЯТТЯ ВІЗУАЛЬНИХ МЕДІАТЕКСТІВ: ДВА КОГНІТИВНІ ПІДХОДИ* РАЦІОНАЛЬНИЙ АНАЛІТИЧНИЙ ПІДХІД: • ретельний аналіз змісту і форми • творчий оригінальний висновок • практичне застосування / перенесення у побут, поведінку, збагачення досвіду, у реалізації власних ідей ІНТУЇТИВНИЙ АСОЦІАТИВНИЙ ПІДХІД: • неупереджене, асоціативне сприйняття • творчий оригінальний висновок • практичне застосування / перенесення у побут, поведінку, збагачення досвіду, у реалізації власних ідей

ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Plus de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Plus de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Dernier

Dernier (17)

ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА та МЕДІАТВОРЧІСТЬ