SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Télécharger pour lire hors ligne
Коло моїх цінностей і
духовності як
можливість черпати
ресурс
Марія Хомів
Тернопіль
• Роль духовності, цінностей у надбанні ресурсів.
• Осмислення ролі роботи з ресурсами, звернення уваги на ті
ресурси які в же є, і ті, які можна набути. Виявлення того, що
могло б додати людині сили, надії, витривалості. Обмін досвідом,
рефлексія, створення позитивного ресурсного стану і оточення,
натхнення.
• Знаходячись у позиції «мені цікаво», цікаво відкривати та
досліджувати я з цікавістю хочу побути в нашому товаристві і
почути про ваші способи оновлення власних ресурсів.
• Досвід-спостереження-осмислення-планування
• Ми усі мріємо бути любленими. У кожного є фундамент-який ми
отримаємо у наших сім’ях. На ньому ми базуємо і будуємо усе
решта. Але при цьому ми-рушії власного розвитку. На кожному
етапі нашого життя, кожного року ми набуваємо нових
компетентостей.
• Уміння турбуватись про себе, знати себе, дбати про свій внутрішній
розвиток-один із основних компетенцій КПТ терапевта.
• Ресурси- як річка (висихає, або стає повноводною)
• Собою і своїм світом та своїми ресурсами можна допомогти
іншій людини змінити думки та поведінку.
• Регуляція поповнення ресурсів
• Знати де витікають ресурси, куди і якими шляхами можуть
притекти
• Розширюйте арсенал ресурсів. Вчіться ресурсам у інших.
Читайте і наслідуйте інших. Важливо усвідомлювати, що з нами
відбувається, що ми відчуваємо, чого хочемо, тоді і вибір
ширший.
• Дивіться більш об’єктивно,
навіться глибоко, вільно думайте,
почуйте себе-свою серцевинку,
прислухайтесь як світ звучить в
тобі.
• Мудрість-це осмислення досвіду,
пов’язане з розумінням
найважливіших істин, і їх
застосуванням у своєму житті
(когнітивний принцип).
• КПТ вчить людей набувати
мудрості.
• У вашому житті були ситуації, з якими, як ви думали, ви не впораєтеся. І все
ж ви впоралися.
• У вашому житті були проблеми, які, як ви думали, ви не вирішите. І все ж ви
їх вирішили.
• У вашому житті були втрати, які, як ви думали, ви не переживете. І все ж ви
пережили.
• Ви тут сьогодні, сильніше, розумніше, з великим досвідом і знаннями в
результаті цього всього. Хоча дорога була нелегкою, ви успішно пройшли по
ній.
• Звичайно, складності можуть чекати вас і попереду, і, може бути, зараз ви
проходите через такий етап життя. Тому варто час від часу обертатися назад і
згадувати - навіть коли ви думали, що не впораєтеся, ви впоралися.
• І, можливо, згадавши про це, ви зрозумієте, що немає причин сумніватися в
собі. Адже які б виклики не кидала вам життя, ви з ними справлялися.
• І, тепер, найважливіше - з тим, що турбує вас зараз, ви чудово впораєтеся!
• Розвивайте впевненість у собі і свої
відчуття
• У кожного є свої підйоми та спади, і
це нормальна частина прогресу.
Навіть незначний крок вперед, є
чудовим. Маленькі кроки у
правильному напрямку дуже
важливі. Нагадуйте собі про
невеликі зміни і помічайте їх.
• Самі станьте гарною новиною.
Погані новини змушують нас
здаватись. Для того, щоб
розвиватись потрібні добрі новини .
• Намагайтесь дізнаватись про нові речі, нові способи і мисленнєві
навчики, щоб у перспективі справлятись з перешкодами.
• Той хто знає для чого жити-може витримати будь-яке Як. Яке ваше
життя сьогодні: каторга чи драйв?
• Щастя- це тільки Ваш проект. Намагайтесь не розширювати смуги
невдач.
• Киньте виклик думкам
• Наша особиста зрілість, наша життєва філософія, наші цінності-
формують наше життя.
• Ваша впевненість і віра в себе та ваші можливості мають велике
значення
• Живіть поза нудними рамками. Ви -не фотографія! 
• На рівні тіла (візуально: бачу), аудіально (відчуваю, чую), сенсорно
(доторкаюсь),
• на рівні душі : раціонально(розумію), емоційно (співчуваю).
• На рівні духу (змістовно: згоджуюсь). Сутнісно (приймаю).
• Я даю собі можливість дозрівати і
відкриватись як бутон троянди. Як
бутон троянди я вбираю воду,
світло, добрива, життя і
відкриваюсь.
• Сонцесяйний терапевт, а не
терапевт-«унилиш», дуже
потрібний людині для її відкриття.
• Духовний розвиток людини- це
тривала мандрівка по чудових
країнах, сповненими давніми
подіями, а також перешкодами і
небезпеками. Духовний розвиток
сповнений пробудженням багатьох
невикористаних раніше здібностей,
змін.
• Духовність - це процес перетворення, Термін походить від
латинського слова Спірітус (душа, мужність, енергійність,
дихання) і пов'язана зі словом спіраре (дихати). Отож
духовність, це – «те, що оживляє або життєвий принцип в
людині».
• Кожна духовність — це дар Бога (сам Дух і універсальне
джерело усього духовного), і в основі кожної духовності стоїть
конкретна людина, яка:
1. приймає цей дар,
2. засвоює його,
3. реалізовує його у своєму житті
4. передає іншим.
• На сьогодні яке Ваше відношення з світом( чи добре вам що ви зараз
тут, з нами?), яке ваше відношення з життям( чи відчуваєте життя
незважаючи на всі плюси та мінуси?) , яке ваше відношення до себе
(чи можете бути собою у своїх найкращих проявах?),який вбачаєте
зміст свого життя і мої усвідомлення і Мої цінності:
• Осмислення- Хто я? У що я вірю? Що для мене найважливіше? Якими
основними цінностями я керуюсь на сьогодні, у порядку їх важливості
для себе?
• Духовний (внутрішній) світ кожної людини - індивідуальний.
• Духовний світ перебуває всередині кожного - це наші думки,
мрії, враження, почуття, зрештою - наше прагнення досягти
ідеалу, стати кращими, досконалішими. Але навіть у духовному
– є спільні вищі принципи, ідеали – добро, любов, милосердя,
терпеливість, прощення, тощо… Духовні принципи
упорядковані, пов’язані з найвищим Добром, найбільшою
Любов’ю, безмірним милосердям – тобто Богом.
Духовності:
• Індивідуальна духовність: особисті вірування, змісти
• Соціальна духовність- представлена в різних релігіях,
• Духовність людства (загальнолюдські духовні цінності).
Критерії Духовності:
• Потреба пізнавати світ і себе, зміст життя, переважання
духовних потреб як мотивів і діяльності.
• Духовний тип поведінки, який проявляється у любих формах
емпатії.
• Активне прагнення людини до краси.
• Повага людиною різних форм життя, екологічний тип
поведінки.
• Піклування про пошук Бога у своєму житті
• Усе маємо із ласки Божої. З ласки Божої приходимо у світ, отримуємо
дар життя, розділяємо з іншою людиною все що маємо, передаємо
дар життя, передаємо всю красу світу. З ласки Божої маємо тих, кого
любимо, і хліб на щодень і силу прощення, і землю сповнену росли,
тварин і безліч небесних світил. Усе це таке величне та чудове. І все
він тримає, і все що є, завдяки йому тримається. І жодна пелюстка, і
жодне життя не опаде і не мине без його ласкавого погляду.
Споглядаємо всі його щедрі дари. І Дивуємся, як писала Богдана
Матіяш, що ти- пісок та порох, а водночас- ти цілий всесвіт, ти
улюблена Божа дитина. Дочка або син.
• І бережуть нас найпевніші руки, і дбає про нас найбільше любов.
Треба, дуже треба знайти спосіб побачити все у світлі, віблиску
Божому. І тоді все захочеться роздивитись та запам’ятати.
• Духовність- процес у якому людина розвиваючись переходить
свої власні границі.Це свобода, відкритість, розуміння та
признання інших, єдність у всьому багатоманітні, при
збереженні своєї унікальності (Лінде Н.Ф.)
• Людина наповнюється духовністю. Духовність є всюди і в митях
і в щоденних подіях.
• Насолоджуйтеся кожним життєвим моментом! Знаходьте щастя
в простих речах!
Коло моїх цінностей і духовності як можливість черпати ресурс

Contenu connexe

Tendances

тема 9 (1)
тема 9 (1)тема 9 (1)
тема 9 (1)cit-cit
 
ჯანმრთელობა
ჯანმრთელობა    ჯანმრთელობა
ჯანმრთელობა ninolefsaia
 
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Υπουργείο Παιδείας
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxMarine Rekhviashvili
 
კახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალი
კახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალიკახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალი
კახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალიtatia
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlikako
 
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრებაბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრებაMaia Esartia
 
11
1111
11D K
 
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვაგაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვაNargiz Kiliptari
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიებიshorenagavasheli
 
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიაmaisuradzenatia
 
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსიაფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსიაNatia Kurtanidze
 
პირველი მოგზაურები
პირველი მოგზაურებიპირველი მოგზაურები
პირველი მოგზაურებიsanatagagaishvili
 
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსიაფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსიაNatia Kurtanidze
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნებაstsotniashvili
 
რაჭა ლეჩხუმი
რაჭა ლეჩხუმირაჭა ლეჩხუმი
რაჭა ლეჩხუმიEka Murusidze
 

Tendances (20)

тема 9 (1)
тема 9 (1)тема 9 (1)
тема 9 (1)
 
ჯანმრთელობა
ჯანმრთელობა    ჯანმრთელობა
ჯანმრთელობა
 
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
 
ზღაპარი
ზღაპარიზღაპარი
ზღაპარი
 
კახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალი
კახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალიკახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალი
კახეთის ტურისტულ–რეკრეაციული პოტენციალი
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრებაბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
 
11
1111
11
 
Topic 4 yeasts
Topic 4 yeastsTopic 4 yeasts
Topic 4 yeasts
 
ანგარიში 12 კლ
ანგარიში 12 კლანგარიში 12 კლ
ანგარიში 12 კლ
 
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვაგაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიები
 
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
 
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსიაფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
 
პირველი მოგზაურები
პირველი მოგზაურებიპირველი მოგზაურები
პირველი მოგზაურები
 
листок
листоклисток
листок
 
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსიაფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
ფასილიტატორთა ტრენინგის რეფლექსია
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნება
 
რაჭა ლეჩხუმი
რაჭა ლეჩხუმირაჭა ლეჩხუმი
რაჭა ლეჩხუმი
 

En vedette

Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТРесурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТipz
 
Від професійного вигорання до розгорання
Від професійного вигорання до розгоранняВід професійного вигорання до розгорання
Від професійного вигорання до розгоранняipz
 
Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...
Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...
Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...ipz
 
Супервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсСупервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсipz
 
Життєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсЖиттєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсipz
 
Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...
Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...
Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...ipz
 
Феномен посттравматичного зросту
Феномен посттравматичного зростуФеномен посттравматичного зросту
Феномен посттравматичного зростуipz
 
Наукові дослідження як ресурс розвитку психотерапії
Наукові дослідження як ресурс розвитку психотерапіїНаукові дослідження як ресурс розвитку психотерапії
Наукові дослідження як ресурс розвитку психотерапіїipz
 
Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?
Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?
Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?ipz
 
Що таке ефективна комунікація? Типові помилки комунікації політика з цільови...
Що таке ефективна комунікація?  Типові помилки комунікації політика з цільови...Що таке ефективна комунікація?  Типові помилки комунікації політика з цільови...
Що таке ефективна комунікація? Типові помилки комунікації політика з цільови...radaprogram
 

En vedette (10)

Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТРесурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
 
Від професійного вигорання до розгорання
Від професійного вигорання до розгоранняВід професійного вигорання до розгорання
Від професійного вигорання до розгорання
 
Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...
Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...
Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі с...
 
Супервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсСупервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурс
 
Життєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсЖиттєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурс
 
Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...
Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...
Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американсь...
 
Феномен посттравматичного зросту
Феномен посттравматичного зростуФеномен посттравматичного зросту
Феномен посттравматичного зросту
 
Наукові дослідження як ресурс розвитку психотерапії
Наукові дослідження як ресурс розвитку психотерапіїНаукові дослідження як ресурс розвитку психотерапії
Наукові дослідження як ресурс розвитку психотерапії
 
Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?
Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?
Фактор ресурсів та стресостійкості - яке їм місце у КПТ?
 
Що таке ефективна комунікація? Типові помилки комунікації політика з цільови...
Що таке ефективна комунікація?  Типові помилки комунікації політика з цільови...Що таке ефективна комунікація?  Типові помилки комунікації політика з цільови...
Що таке ефективна комунікація? Типові помилки комунікації політика з цільови...
 

Similaire à Коло моїх цінностей і духовності як можливість черпати ресурс

психологія життя
психологія життяпсихологія життя
психологія життяvolodya1991
 
xChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій Савич
xChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій СавичxChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій Савич
xChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій СавичІрпінська Біблійна Церква
 
цінність людського життя
цінність людського життяцінність людського життя
цінність людського життяuragan1978
 
Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)
Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)
Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)Yuri Pyvovarenko
 
298951.pptx
298951.pptx298951.pptx
298951.pptxVitka2
 
тема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджменттема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджментnatalia0803
 
тема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджменттема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджментnatalia0803
 
Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"
Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"
Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"rabota.ua
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогаssuser88ce7b
 
Prezentatsiya dlya vechirki
Prezentatsiya dlya vechirkiPrezentatsiya dlya vechirki
Prezentatsiya dlya vechirkiNestlie
 
Розвиток позитивних емоцій у школярів
Розвиток позитивних емоцій у школярівРозвиток позитивних емоцій у школярів
Розвиток позитивних емоцій у школярівvaleria karnatovska
 
Leader school irpin
Leader school irpinLeader school irpin
Leader school irpinNestlie
 
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-13 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1NoName520
 

Similaire à Коло моїх цінностей і духовності як можливість черпати ресурс (20)

психологія життя
психологія життяпсихологія життя
психологія життя
 
xChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій Савич
xChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій СавичxChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій Савич
xChange-2. Одноманітність веде до вимирання! - Андрій Савич
 
Profesvigoran
ProfesvigoranProfesvigoran
Profesvigoran
 
Тайм менеджмент полезной мамы
Тайм менеджмент полезной мамыТайм менеджмент полезной мамы
Тайм менеджмент полезной мамы
 
цінність людського життя
цінність людського життяцінність людського життя
цінність людського життя
 
духовне здоровя
духовне здоровя духовне здоровя
духовне здоровя
 
Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)
Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)
Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)
 
298951.pptx
298951.pptx298951.pptx
298951.pptx
 
До духовності через духовність
До духовності через духовність  До духовності через духовність
До духовності через духовність
 
Svitlo zh 2012 5
Svitlo zh 2012 5Svitlo zh 2012 5
Svitlo zh 2012 5
 
тема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджменттема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджмент
 
тема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджменттема 1. самоменеджмент
тема 1. самоменеджмент
 
До духовності через духовність
До духовності через духовність  До духовності через духовність
До духовності через духовність
 
Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"
Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"
Валерія Казадарова "Робота: 10 чи 40 відсотків щастя?"
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагога
 
122,2
122,2122,2
122,2
 
Prezentatsiya dlya vechirki
Prezentatsiya dlya vechirkiPrezentatsiya dlya vechirki
Prezentatsiya dlya vechirki
 
Розвиток позитивних емоцій у школярів
Розвиток позитивних емоцій у школярівРозвиток позитивних емоцій у школярів
Розвиток позитивних емоцій у школярів
 
Leader school irpin
Leader school irpinLeader school irpin
Leader school irpin
 
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-13 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
3 klas-ya-doslidzhuiu-svit-lomakovska-2020-1
 

Plus de ipz

Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУЗвіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУipz
 
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості ipz
 
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиІнститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиipz
 
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...ipz
 
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)ipz
 
Майстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминМайстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминipz
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...ipz
 
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?ipz
 
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникМатематичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникipz
 

Plus de ipz (9)

Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУЗвіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
 
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
 
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиІнститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
 
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
 
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
 
Майстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминМайстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаємин
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
 
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
 
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникМатематичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
 

Коло моїх цінностей і духовності як можливість черпати ресурс

  • 1. Коло моїх цінностей і духовності як можливість черпати ресурс Марія Хомів Тернопіль
  • 2. • Роль духовності, цінностей у надбанні ресурсів. • Осмислення ролі роботи з ресурсами, звернення уваги на ті ресурси які в же є, і ті, які можна набути. Виявлення того, що могло б додати людині сили, надії, витривалості. Обмін досвідом, рефлексія, створення позитивного ресурсного стану і оточення, натхнення.
  • 3. • Знаходячись у позиції «мені цікаво», цікаво відкривати та досліджувати я з цікавістю хочу побути в нашому товаристві і почути про ваші способи оновлення власних ресурсів. • Досвід-спостереження-осмислення-планування
  • 4. • Ми усі мріємо бути любленими. У кожного є фундамент-який ми отримаємо у наших сім’ях. На ньому ми базуємо і будуємо усе решта. Але при цьому ми-рушії власного розвитку. На кожному етапі нашого життя, кожного року ми набуваємо нових компетентостей. • Уміння турбуватись про себе, знати себе, дбати про свій внутрішній розвиток-один із основних компетенцій КПТ терапевта.
  • 5. • Ресурси- як річка (висихає, або стає повноводною) • Собою і своїм світом та своїми ресурсами можна допомогти іншій людини змінити думки та поведінку.
  • 6. • Регуляція поповнення ресурсів • Знати де витікають ресурси, куди і якими шляхами можуть притекти • Розширюйте арсенал ресурсів. Вчіться ресурсам у інших. Читайте і наслідуйте інших. Важливо усвідомлювати, що з нами відбувається, що ми відчуваємо, чого хочемо, тоді і вибір ширший.
  • 7. • Дивіться більш об’єктивно, навіться глибоко, вільно думайте, почуйте себе-свою серцевинку, прислухайтесь як світ звучить в тобі. • Мудрість-це осмислення досвіду, пов’язане з розумінням найважливіших істин, і їх застосуванням у своєму житті (когнітивний принцип). • КПТ вчить людей набувати мудрості.
  • 8. • У вашому житті були ситуації, з якими, як ви думали, ви не впораєтеся. І все ж ви впоралися. • У вашому житті були проблеми, які, як ви думали, ви не вирішите. І все ж ви їх вирішили. • У вашому житті були втрати, які, як ви думали, ви не переживете. І все ж ви пережили. • Ви тут сьогодні, сильніше, розумніше, з великим досвідом і знаннями в результаті цього всього. Хоча дорога була нелегкою, ви успішно пройшли по ній. • Звичайно, складності можуть чекати вас і попереду, і, може бути, зараз ви проходите через такий етап життя. Тому варто час від часу обертатися назад і згадувати - навіть коли ви думали, що не впораєтеся, ви впоралися. • І, можливо, згадавши про це, ви зрозумієте, що немає причин сумніватися в собі. Адже які б виклики не кидала вам життя, ви з ними справлялися. • І, тепер, найважливіше - з тим, що турбує вас зараз, ви чудово впораєтеся!
  • 9. • Розвивайте впевненість у собі і свої відчуття • У кожного є свої підйоми та спади, і це нормальна частина прогресу. Навіть незначний крок вперед, є чудовим. Маленькі кроки у правильному напрямку дуже важливі. Нагадуйте собі про невеликі зміни і помічайте їх. • Самі станьте гарною новиною. Погані новини змушують нас здаватись. Для того, щоб розвиватись потрібні добрі новини .
  • 10. • Намагайтесь дізнаватись про нові речі, нові способи і мисленнєві навчики, щоб у перспективі справлятись з перешкодами. • Той хто знає для чого жити-може витримати будь-яке Як. Яке ваше життя сьогодні: каторга чи драйв? • Щастя- це тільки Ваш проект. Намагайтесь не розширювати смуги невдач. • Киньте виклик думкам
  • 11. • Наша особиста зрілість, наша життєва філософія, наші цінності- формують наше життя. • Ваша впевненість і віра в себе та ваші можливості мають велике значення
  • 12. • Живіть поза нудними рамками. Ви -не фотографія! 
  • 13. • На рівні тіла (візуально: бачу), аудіально (відчуваю, чую), сенсорно (доторкаюсь), • на рівні душі : раціонально(розумію), емоційно (співчуваю). • На рівні духу (змістовно: згоджуюсь). Сутнісно (приймаю).
  • 14. • Я даю собі можливість дозрівати і відкриватись як бутон троянди. Як бутон троянди я вбираю воду, світло, добрива, життя і відкриваюсь. • Сонцесяйний терапевт, а не терапевт-«унилиш», дуже потрібний людині для її відкриття. • Духовний розвиток людини- це тривала мандрівка по чудових країнах, сповненими давніми подіями, а також перешкодами і небезпеками. Духовний розвиток сповнений пробудженням багатьох невикористаних раніше здібностей, змін.
  • 15. • Духовність - це процес перетворення, Термін походить від латинського слова Спірітус (душа, мужність, енергійність, дихання) і пов'язана зі словом спіраре (дихати). Отож духовність, це – «те, що оживляє або життєвий принцип в людині». • Кожна духовність — це дар Бога (сам Дух і універсальне джерело усього духовного), і в основі кожної духовності стоїть конкретна людина, яка: 1. приймає цей дар, 2. засвоює його, 3. реалізовує його у своєму житті 4. передає іншим.
  • 16. • На сьогодні яке Ваше відношення з світом( чи добре вам що ви зараз тут, з нами?), яке ваше відношення з життям( чи відчуваєте життя незважаючи на всі плюси та мінуси?) , яке ваше відношення до себе (чи можете бути собою у своїх найкращих проявах?),який вбачаєте зміст свого життя і мої усвідомлення і Мої цінності: • Осмислення- Хто я? У що я вірю? Що для мене найважливіше? Якими основними цінностями я керуюсь на сьогодні, у порядку їх важливості для себе?
  • 17. • Духовний (внутрішній) світ кожної людини - індивідуальний. • Духовний світ перебуває всередині кожного - це наші думки, мрії, враження, почуття, зрештою - наше прагнення досягти ідеалу, стати кращими, досконалішими. Але навіть у духовному – є спільні вищі принципи, ідеали – добро, любов, милосердя, терпеливість, прощення, тощо… Духовні принципи упорядковані, пов’язані з найвищим Добром, найбільшою Любов’ю, безмірним милосердям – тобто Богом.
  • 18. Духовності: • Індивідуальна духовність: особисті вірування, змісти • Соціальна духовність- представлена в різних релігіях, • Духовність людства (загальнолюдські духовні цінності).
  • 19. Критерії Духовності: • Потреба пізнавати світ і себе, зміст життя, переважання духовних потреб як мотивів і діяльності. • Духовний тип поведінки, який проявляється у любих формах емпатії. • Активне прагнення людини до краси. • Повага людиною різних форм життя, екологічний тип поведінки.
  • 20. • Піклування про пошук Бога у своєму житті • Усе маємо із ласки Божої. З ласки Божої приходимо у світ, отримуємо дар життя, розділяємо з іншою людиною все що маємо, передаємо дар життя, передаємо всю красу світу. З ласки Божої маємо тих, кого любимо, і хліб на щодень і силу прощення, і землю сповнену росли, тварин і безліч небесних світил. Усе це таке величне та чудове. І все він тримає, і все що є, завдяки йому тримається. І жодна пелюстка, і жодне життя не опаде і не мине без його ласкавого погляду. Споглядаємо всі його щедрі дари. І Дивуємся, як писала Богдана Матіяш, що ти- пісок та порох, а водночас- ти цілий всесвіт, ти улюблена Божа дитина. Дочка або син. • І бережуть нас найпевніші руки, і дбає про нас найбільше любов. Треба, дуже треба знайти спосіб побачити все у світлі, віблиску Божому. І тоді все захочеться роздивитись та запам’ятати.
  • 21. • Духовність- процес у якому людина розвиваючись переходить свої власні границі.Це свобода, відкритість, розуміння та признання інших, єдність у всьому багатоманітні, при збереженні своєї унікальності (Лінде Н.Ф.) • Людина наповнюється духовністю. Духовність є всюди і в митях і в щоденних подіях.
  • 22. • Насолоджуйтеся кожним життєвим моментом! Знаходьте щастя в простих речах!