1. ჩვენი ხევი
პრეზენტაცია განკუთვნილია
IV კლასის მოსწავლეებისათვის
საგანი: ქართული,
ბუნებისმცოდნეობა
მასწავლებელი ირმა გვენეტაძე

2. გაკვეთილის მიზანი
 სხვადასხვა თემაზე შექმნილი ტექსტების
დამოუკიდებლად წაკითხვა;
 სპეციფიკური საკომუნიკაციო ტექსტის დაწერა;
 ტექსტის ადეკვატურად აღქმა და მისი შინაარსის
გადმოცემა;
 საკუთარი დამოკიდებულების გამოხატვა ნაწარმოების
მიმართ;
 ეკოლოგიური პრობლემის აღქმა;
 რუკაზე ჰორიზონტის მხარეების მიხედვით ობიექტის
მდებარეობის განსაზღვრა.

3. ჩვენი ხევი
•
•
•
•
•
უსახელო პატარა ხევი
გზა მთიდან სოფლამდე
დანაგვიანებული ხევი
ხევის ამბოხი
ხევის დაწყნარება

4. ხევი

5. დაბინძურებული ხევი

6. წყლის დაბინძურება

7. რას იწვევს წყლის
დაბინძურება?

8. ტანას ხეობა

9. ტანას ხეობა

10. რას იწვევს ტყის
განადგურება?

11. რა იწვევს ტყის
განადგურებას?

12. რა იწვევს ჰაერის
დაბინძურებას?

13. ადამიანის არსებობისათვის
აუცილებელი კომპონენტები
საკვები
პროდუქტი
წყალი
ჰაერი

14. საკვები პროდუქტები

15. რა იწვევს საკვები
პროდუქტების დაბინძურებას?

16. ჩვენი დედამიწა

17. ვინ არის დამნაშავე?
ა დ ა მ ი ა ნ ი

18. რა არის ეკოლოგია?
• ,,oikos ”
,,logos”
სახლი
მოძღვრება

19. რა არის ეკოლოგია?
• ეკოლოგია-არის მეცნიერება ცოცხალი ორგანიზმების
შესახებ მათ ,,საკუთარ სახლში”.
• ეკოლოგია– არის მცენარეთა და ცხოველთა ცხოვრების
შესწავლა მათ ბუნებრივ ადგილსამყოფელში.

20. როგორ შეიძლება
მოვაგვაროთ ეს პრობლემები?

21. დავრგოთ ხეები და არ
დავაბინძუროთ გარემო!

22. გავუფრთხილდეთ ჩვენს
გარემოს, დედამიწას – ჩვენს
საერთო სახლს!
გვახსოვდეს, რომ ბუნების გაუფრთხილებლობა
მთელ კაცობრიობას უქმნის საფრთხეს!

23. ანდაზა
კაცი იმ ტოტს ჭრიდა,
რომელზედაც ფეხი ედგა.

24. კლასში დასატოვებელი
ბარათები
•
დაწერე ერთი მნიშვნელოვანი რამ, რაც დღევანდელ გაკვეთილზე ისწავლეთ
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
•
დაწერე ერთი შეკითხვა, რომელიც დღეს მოსმენილის ან ნანახის შესახებ გაგიჩნდა
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
•
დაწერე ერთი კომენტარი დღევანდელი გაკვეთილის შესახებ.
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

25. გმადლობთ ყურადღებისთვის!