Cronología del Proyecto Erasmus+ del sector escolar "UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)"

1. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: CRONOLOGÍA
PROYECTO ERASMUS+
UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES
PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)
Badajoz (España), 29 de mayo de 2018
Kispesti Károlyi Mihály Magyar -
Spanyol Tannyelvü Gimnázium
(Budapest, Hungría)
Escola Secundária Quinta das
Palmeiras (Covilhã, Portugal)
IES San Roque (Badajoz, España)

2. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
CRONOGRAMA DEL PROYECTO

3. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
1ª REUNIÓN TRASNACIONAL: BUDAPEST (DICIEMBRE 2016)

4. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
1ª CURSO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (ENERO 2017)

5. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
1ª CURSO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (ENERO 2017)

6. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
1ª VISITA CONJUNTA CON ALUMNADO BADAJOZ-PARQUE
NACIONAL DE MONFRAGÜE (MARZO 2017)

7. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
2ª REUNIÓN TRASNACIONAL: COVILHÃ (SEPTIEMBRE 2017)

8. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
2ª VISITA CONJUNTA CON ALUMNADO BUDAPEST-PILISI TÁJVÉDELI
KÖRZET (OCTUBRE 2017)

9. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
3ª VISITA CONJUNTA CON ALUMNADO COVILHÃ (ABRIL 2018)

10. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
3ª REUNIÓN TRASNACIONAL: BADAJOZ (MAYO 2018)

11. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
DIFUSIÓN
INTERNET Y REDES SOCIALES:
Página web del proyecto: http://www.quintadaspalmeiras.pt/erasmus/
Página Facebook del proyecto: https://www.facebook.com/SIGwebENP/
Página web de los centros educativos:
- IES San Roque: http://iessanroque.educarex.es
- Escola Secundária Quinta das Palmeiras: http://www.quintadaspalmeiras.pt/
- Kispesti Károlyi Mihály Magyar - Spanyol Tannyelvü Gimnázium: http://www.karolyigimnazium.com/
PUBLICACIONES CIENTÍFICAS:
● Publicación del libro de actas VIII Congreso Ibérico de Geografía:
http://www.age-geografia.es/didacticageografia/docs/Publicaciones/2017_VIII%20Congresso_Iberico.pdf
PUBLICACIONES GENERALES:
● REVISTA ESPIRAL. Boletín de la Consejería de Educación en Bulgaria Nº 14. 2017 2º Semestre:
https://www.mecd.gob.es/bulgaria/dms/consejerias-exteriores/bulgaria/publicaciones/2017/espiral_14-1.pdf
● La Gaceta Extremeña de la Educación:
- http://lagaceta.educarex.es/leer/roque-badajoz-recibe-profesores-hungaros-portugueses-desarrolla-proyecto-erasmus.html
- http://lagaceta.educarex.es/leer/roque-badajoz-muestra-extremadura-alumnos-hungaros-portugueses-participa-erasmus.html
- http://lagaceta.educarex.es/leer/grupo-estudiantes-roque-visita-hungria-motivo-proyecto-erasmus.html
● Diario HOY:
- http://www.hoy.es/badajoz/201701/17/roque-intercambia-visitas-instituto-20170117001347-v.html

12. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
DIFUSIÓN
PONENCIA Y COMUNICACIONES EN CONGRESOS, JORNADAS Y CURSOS:
● VIII Congreso ibérico de Didáctica de la Geografía. Lisboa 12, 13, 14 de octubre 2017.
Presentación:
https://www.slideshare.net/isaacbuzo/proyecto-erasmus-del-sector-escolar-utilizacin-de-un-sigweb-para-el-diseo-de-rutas-por-espacios-naturales-protegidos-europeos
● Ponencia en “X Curso Sobre la enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria”: Experiencias
de base geográfica en Erasmus+ en el sector escolar. AGE y Universidad Carlos III Madrid.
Presentación: https://www.slideshare.net/isaacbuzo/experiencias-de-base-geogrfica-en-erasmus-en-el-sector-escolar
● Mesa Redonda en VII Congreso Nacional Forestal “Tratamiento de la Gestión Forestal Sostenible en la
Enseñanza Secundaria”.
Presentación: https://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-tratamiento-de-la-gestin-forestal-sostenible-en-la-enseanza-secundaria (Página 25)
● Conferencia: La tecnología aplicada a la enseñanza de la Geografía en Educación Secundaria.
Universidad Autónoma de Madrid. 15 marzo 2018.
Presentación: https://www.slideshare.net/isaacbuzo/las-tecnologas-aplicadas-a-la-enseanzaaprendizaje-de-la-geografa-en-educacin-secundaria
(página 40).
● Curso “El pensamiento espacial a través de los Sistemas de Información Geográfica en la nube”. CPR
de Badajoz, Noviembre 2018.
Presentación: https://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-pensamiento-espacial-a-travs-de-los-sistemas-de-informacin-geogrfica-en-la-nube-sesin4
(página 18)
● Ponencia en curso de Verano “Estrategias para el conocimiento geoespacial en enseñanza
secundaria” de la UNED (Mérida): “El desarrollo del pensamiento espacial desde la Geografía
empleando SIGWEB”:
Presentación: https://www.slideshare.net/isaacbuzo/el-desarrollo-del-pensamiento-espacial-desde-la-geografa-empleando-sigwebs
● Ponencia en las VI Jornadas de Ciencias Sociales del IES Meléndez Valdés y CPR de Almendralejo
“Utilización de las TICs para el análisis del patrimonio”
Presentación: https://www.slideshare.net/isaacbuzo/utilizacin-de-las-tics-para-el-anlisis-del-patrimonio (varias páginas)
● Ponencia en “Curso sobre Formación del profesorado en Europa” CPR Badajoz. 25 enero 2017.
Presentación:
https://www.slideshare.net/isaacbuzo/proyecto-erasmus-ka-101-20161es01ka101024637-einnova-mejora-del-xito-escolar-actividad-3-docencia-en-el-exterior
(Página 4)

13. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Muchas gracias por su atención.
Muito obrigado pela sua atenção.
Nagyon szépen köszönjük a figyelmet.