O documento discute a importância da inclusão digital e das tecnologias da informação e comunicação na educação. Ele explica como a democratização do acesso à tecnologia permite que as pessoas pesquisem, se comuniquem e publiquem conteúdo online. Também discute como as mídias digitais podem ser usadas para a aprendizagem colaborativa e como os ambientes virtuais de aprendizagem refletem situações do ensino e da aprendizagem.

1. Profª Isabella Moura
Profª Maryela Menacho

2. INCLUSÃO DIGITAL
 POR QUE?
 PARA QUE?
 É REALMENTE IMPORTANTE?
 DEMOCRATIZAÇÃO!!!!!!!
http://professorwalter.wordpress.com

3. INCLUSÃO DIGITAL
 Democratização do acesso às tecnologias necessárias à inserção
do sujeito na sociedade da informação e conhecimento
 Apto  Pesquisar e comunicar-se; Editar seus conteúdos e publicá-
los na Internet

4. Mídias na educação
 Proliferação das TICs – Tecnologias da Informação e Comunicação,
 Massificação dos Meios de Comunicação (mídias)
 Multimídias
Fonte: http://turma307.blogspot.com.br/2008/04/utilizao-d

5. Mídias na educação
 Dificuldade de instalar efetivamente as tecnologias e mídias no
contexto escolar
 Compreensão conceitual ampla e interesse do professor em usar os
recursos tecnológicos
Como nossos alunos
farão uma leitura
crítica do mundo
sem o acesso as
mídias?

6. Mídias na educação
 Deste modo, o computador vem não só incentivar o ensino-
aprendizagem, mas também por a disposição das crianças e adultos
a tecnologia presente na vida de cada um.
http://moradaeducativaemrede.blogspot.com.br

7. Aprendizagem Colaborativa
Aprende- se trabalhando em grupo
 Desenvolver e compartilhar um objetivo comum e compartilhar da
compreensão do problema: questões; insights e soluções;
 Responder, trabalhar para compreender os questionamentos,
insights e soluções dos outros;
 Permitir ao outro falar e contribuir, considerando suas contribuições;
 Interdependência entre todos, ser responsável pelos outros e viceversa.

8. Aprendizagem Colaborativa apoiada por computador (CSCL)
 CSCL – Computer Supported Collaborative Learning
http://dialogandocomelo.blogspot.com.br/

9. AVA E TIC’S
http://www.aescolanoseculoxxi.com.br

10. AVA
Refletem
situações
do
ensino aprendizagem por
meio de ferramentas de
interação
síncrona
e
assíncrona para realização
desse processo

11. EAD
 "24" horas por dia e o "7" dias por semana
 Ambiente Virtual de Aprendizagem
 Disponibilidade de tutoria ou suporte técnico on-line.

12. EAD

13. EAD
 EAD - Educação à Distância e aberta se apresentam como importantes
alternativas de qualificação ao sujeito.
 Profusão das novas TIC’s

14. EAD
http://metodologiaci.blogspot.com.br/

15. EAD
Sucesso da EAD depende, dentre outros fatores, do
quarteto “instituição, profissionais interdisciplinares,
alunos e sociedade”

16. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://teduc1001.net/
http://professorwalter.wordpress.com
Silva, C.A.M. Mídia na educação, uma experiência nas
classes multisseriadas no município de Ariquemes – RO.
http://moradaeducativaemrede.blogspot.com.br
L. F. S .Oficinas de produção colaborativa de tutoriais
impressos e website: Capacitação de professores das
escolas estaduais de Ouro Preto do Oeste – RO, sobre
recursos pedagógicos baseados em Internet
http://www.aescolanoseculoxxi.com.br