SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
GAUDETE STUDY CENTER, INC.
Unang Buwanang Pagsususlit
A.Y. 2013 – 2014
Filipino III
Pangalan:__________________________________ Petsa:_____________
MAKABAGONG BAYANI
G. Catalino V. Flores
Ikaw’y Pilipino sa kulay at dugo
Pilipinong ganap sa tindig, sa anyo,
Supling ka ng liping, kung lipi mang dungo
Nagdidili- dili kahit nakayuko;
Kung sa iyong muni’y ganap na matanto
Sikil ang matuwid, ang pag-asa’y bigo,
At ang naghahari’y kabuktutang liko
Ikaw’y nakahandang maging buto’t bungo.
Sa mga ugat mo nananalantay
Ang dugong bayaning Dagohoy, Soliman,
Ang buto’t bungo mo’y pinalit pinanday
Kina Lapu-lapu, Lakandula’t Silang;
Sa utak mo’y naroroon ang talino’t dangal
Ng dakilang lumpo, Plaridel at Rizal
At sa iyong puso ay nakahimaymay
Sina Bonifacio, Luna, Goyo, Malvar.
Ikaw’yPilipinong Silanganing ganap
At iyan ang iyong dalisay na sangkap,
Kaya ba nga ng ikaw’y hamaki’t iwasak
Ng kapitbahay mong gahaman at sukab;
Ang iyong tahanan, kabuhaya’t lahat,
Piringa’t bulasan, gapusi’ ibilad,
Agawan ng laya’t gawan ng di tumpak
Pinag-aralan mong mamundok, manggubat.
Hindi birong hirap ang iyong nadama
Hindi birong gutom ang iyong binata,
Pitong susong bundok ang iyong sinampa
Nang may pitong pako sa kamay at paa;
Hanggang kay Bathala, ibig mong madala
Ang tutol ng iyong puso’t kaluluwa;
Upang makita lang bukas-makalawa
Naibsan ng hirap ang bayan mong sinta.
Hanggang ngayo’y tipon ang tapang mo’t bangis
At iginugupo ng sama at lupit
Hanggang ngayon, ikaw’y naro’t nagbubuwis
Ng buhay sa gitna ng paghihimagsik;
Ang ibig mo’y bawat dugo mong umalis
Sa bayan ay maging pataba’t pandilig;
Ang hangad mo’y bawat hiningang mapatid,
Maging kapurihan natin sa daigdig.
Sa bunton ng iyong nagtalaksang buto,
Umagos na dugo’t lamang naging abo
May luha sa matang nakatingin ako
Nagdidili-diling puso’y sumisikdo.
Ikaw ay namatay, nilisan ang mundo,
Nilisan ang lahat ng mahal sa iyo
Ngunit ang gunita at puso kong ito
Ay lalaging buhay ang alaala mo.
Bagong bayani kang sasamba-sambahin
At ang pangalan mo’y dadali-dalitin
Lahat mong ginawa’y iisa-isahi’t
Sisinuping parang gintong nagniningning
Ang kabayanihang iyong itinanim;
Ay aalagaan nang buong taimtim;
Dahilan sa bayan kaya ka nakalibing
Kaya ang pupuri sa iyo’y bayan din.
I. A. Pagsagot sa mga tiyak na tanong ayon sa
binasa. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Sinasabi sa tula na nanalaytay sa ugat ng mga
Pilipino ang dugo ng mga bayaning nakatala sa
tula maliban sa isang hindi nabanggit. Sinong
bayani ag hindi naisama ang pangalan sa tula?
a. Dagohoy
b. Soliman
c. Andaya
2. Sinasabi sa tula na ang buto’t ungo ng mga
Pilipino ay pinanday sa mga bayaning sina
Lapulapu, Lakandula, at__?
a. Silang
b. Malvar
c. Plaridel
3. Ang utak naman daw kung saan naroon ang
talino’t dangal ay pamanang tglay ng Dakilang
Lumpo, ______ at ni Rizal.
a. Bonifacio
b. Plaridel
c. Luna
4. Sa puso naman ng mga Pilipino’y
nakahimaymay ang mga katulad nina Bonifacio,
Luna,Goyo, at_______.
a. Malvar
b. Silang
c. Lakandula
5. Sa paghahangad ng kalayaa’y hindi birong hirap
ang nadama ng mga Pilipino. Ang lahat ng ito’y
nabanggit sa tula maliban sa isa. Alin ang hindi
kabilang?
a. Nagdanas nghindi birong gutom
b. Umakyat sa hindi mabilang na bundok
c. Lumangoysahindimabilang na karagatan
B. Piliin at bilugan ang kasingkahulugan ng mga
salitang italisado a mga pangungusap.
6. Ang mga mamamaya’y piniringan pang
maisagawa ng mga mananakop ang kanilang
masamang balak.
a. Binulag
b. Iginapos
c. Tinakpan ng mata
7. Kinailangan dn silang busalan upang lalo pang
magtagumpay ang masasamang loob.
a. Takpan ang bibig
b. Takpan ang tainga
c. Takpan ang mata
8. Sumisikdo man ang dibdib ay hindi hinayaan ng
mga Pilipinong sila’y patuloy na magapi.
a. Sumisikip
b. Kinakabahan
c. Sinasaktan
9. Masasabi bang dungo an isang liping nagtiis
masakop nang mahabang panahon?
a. Duwag
b. Pulubi
c. Matiisin
10. Lahat ngnagawa ng mga bayani’y sisinuping
parang ginto sapagkat ang kalayaang dulot
nila’y higit pa sa anumang kayamanan.
a. Bibilhin
b. Dadamhin
c. Isasaayos
C. hanapin at bilugan mula sa iba pang
salitasapangungusapangkasingkahuluganngsalitang
may salungguhit.
1. Ang bawat supling ay pinag – uukulan ng
pagmamahal sapagkat pantay ang pagtingin
ngmgamagulangsalahatngkanilang mga anak.
2. Kung masikil man minsan ang kanilang kalayaan
ay sapagkat nais lamang ng mga magulang na
mapigil ang anumang masamang maaring
mangyari a kanila.
3. Maraming
kasamaanangnagkalatsamgalansangan at ang
kabuktutan ng ibang tao’y hindi maaring
ipagpawalangbahala.
4. Katulad din
itongpagmamalasakitngInangbayansa anyang
mg anak laban sa mga gahamang mananakop
na ang ibig ay ipatupad and sukab nilang
hangarin.
5. Naibsan lamang ang paghihirap ngbayannan
gangmgabayani’ygumawang paraan itaya ang
sariling buhay kaya’t nabawasan ang
pagsasamantala at pang – aabuso.
II. piliinsaloobngkahonangtinutukoysabawatbilang.
isulatangsagotsapatlang.
Tauhan tema pamagat
kuwento diyalogo
____________ 1. karakternagumaganap at
nagbibigay – buhaysakuwentongpelikula.
____________ 2. paksangkuwento.
____________ 3.
naghahatidngpinakamensahenito.
____________ 4. itoangistorya o mgapangyayari
kung saanumiikotangpelikula.
____________ 5.
linyangbinabanggitngmgatauhansakuwento.
III.
A.biluganangtitikngsalitangkasalungatngsalitasabaw
atbilang.
1. Takipsilim
a. tanghali c. dapithapon
b.hatinggabi d. bukang –liwayway
2. Maluho
a. simple c. matapobre
b. marangya d. dukha
3. Nakahiwalay
a. naiwan c. nakatago
b. nakalas d. nakadikit
4. Winasak
a. pinulot c. sinira
b. binuo d. inipon
5. Pobre
a. mayaman c. maralita
c. mahirap d. maluho
II. B. basahinangbawatpangungusap
.bilugansaikalawangpangungusapangkasingkahulug
anngsalitang may salungguhitsaunangpangungusap.
1. maaliwalasangdapithapongiyon.
maliwanagangkapaligiran.
2.
isangmagarangkotseangpumaradasaharapngrestaw
ran. sakasamaangpalad,
nabanggaangmagandangkotse.
3. galit nag
galitnapinagmasdannglalakiangkaniyangkotse.
nagngingitngitnahinarapnyangnakabangga.
4. maramingtaongnag – uusyososakalye.
nakikibalitaslaunganobatalagaangnangyari.
5. nalamanniyangisangkutseroang may kasalanan.
maliitlangngkinikitangisangtagapagtakbongkalesaka
ya’tpaano kaya niyaitomababayaran?
III.
tukuyinangmgasumusunodnamgapagdulogsapanitik
an. isulatlamangangsagotsapatlang.
__________________ 1.
sapagdulognaitosinusuriangpanitikanbataysapagpa
pahalagangginamit.
__________________ 2.
mahihinuhaangkalagayannglipunannangpanahongki
nathaangpanitikan.
__________________ 3.
mahihinuhaangtakbongisipng may
kathagamitangpagdulognaito.
__________________ 4. binibigyang –
pansinngmanunuriangkaisahanngmgabahagi,
mgateknik,atangpagkakabuongakdakaysasanilalama
n.
__________________ 5. nagiging mas
epektiboangpagpapahayagngmensahesakadahilana
ngnabibigyang – buhayng may –
akdaangmgakaisipangnaisipahiwatig.
_________________6.
pagdulognaitoangkakayahan o
katangianngtaosamaramingbagay.
_________________7.pagpapahalagasatunggal
ianngtaosamaramingbagay.
_________________8.
gumagamitnghuwaranupangmasuriangelement
ongakda.
_________________9. sinusuri kung
pantaybaangkatayuanngbabae o
lalakisapanitikan.
_________________10.pagpapakitangmalayan
gpagpapasyaparasasariliupangmapalutangangp
agigigngindibidwal.
IV. Noli Me Tangere
A. Isulatangtitikngtamangsagotsapatlang
_____ 1. angmakapangyarihansabayanng San Diego
ay—
a. angalperes at mgasibil
b. kapitanTiyago at Don Rafael
c. PariDamaso at Don Filipo
d. alperes at kura
_____ 2. hinukayngtagapaglibingangbangkayni Don
Rafael sapagkat –
a. siya’ykinagalitan at pinagpapalongkura
b. iniutositongkura
c. ililipatsamagandanglibingan
d. aayusinanglibingan
_____ 3. ayonkaypilosopoTasyo, angsigwa ay isang
–
a. pag – asa
b. panganib
c. babala
_____ 4. ayonkaypilosopongtasyo,
angpagdupikalngkampana ay –
a. hudyatngorasngpagdarasal
b. babalangnagbabantangpanganib
c. mapanganibkapagkumukulog
d. paghahanapbuhayngprayle.
_____ 5.
sabiknasabikmakauwiangmagkapatidnasinaBasilio
at Crispin dahil –
a. naghihintayangkanilangina
b. may masarapnapagkainsabahay
c. gusto ilangmakitangama
_____ 6.
angpaniniwalatungkolsaIndulgenciaPlenaria ay –
a. paraanngpaghangongmgakaluluwasapurgatoryo
b. daansapagiging banal
c. pagtatamongbiyaya.
B. Isulatkungsanhi o
bungaangmgasumusunodnapahayag.
_____ 1. inalipustaanggurosaharapngmga mag –
aaral
_____ 2. maliit at mahirap pang kuninangsahod.
_____ 3. walangsilidaralangginagamitangmga mag
– aaral.
_____ 4.maraming mag – aaralangnagsipaghinto.
_____ 5. hindiiginagalangangguro ay may
orasnainiinsultosiya.
C. Pagpapahayagngkaalaman.
ibigayngmgamahahalagangpangyayarisamgasumus
unodnakabanata:
1. kasaysayanngisangina
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
`__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________
2. pilosopongtasyo
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________
3. mgakaluluwangnadurusa
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________
Pamantayan:
5 – malinaw/maayos/may sapatnaideya/bataysanilalaman
4 – maayosangpagbibigayngpahayag at may sapatnapunto.
3 - kauntiangpahayagngunitmaayos
2 – hindimalinawangpahayag
1 – walasanilalaman

Contenu connexe

Tendances

FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docxFIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docxLeahMaePanahon1
 
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdfFIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdfLeahMaePanahon1
 
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameSIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameRamelia Ulpindo
 
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2Mary Ann Encinas
 
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismoModyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismodionesioable
 
Zaragoza national high school
Zaragoza national high schoolZaragoza national high school
Zaragoza national high schoolmerjohn007
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_dionesioable
 
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanFilipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanAlice Failano
 
FIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docxFIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docxLeahMaePanahon1
 
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10chinovits
 
9 kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat
9   kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat9   kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat
9 kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungatFlordeliza Betonio
 
Modyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikal
Modyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikalModyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikal
Modyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikaldionesioable
 
Modyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismo
Modyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismoModyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismo
Modyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismodionesioable
 
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)Jenita Guinoo
 
Nat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino viNat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino viMaricel Conales
 

Tendances (20)

FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docxFIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.docx
 
Filipino iii (1st monthly)
Filipino iii (1st monthly)Filipino iii (1st monthly)
Filipino iii (1st monthly)
 
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdfFIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
FIL10.BOOKLET.Q3.w3-4.pdf
 
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameSIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
 
Filipino 6
Filipino 6Filipino 6
Filipino 6
 
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
 
Modyul 18
Modyul 18Modyul 18
Modyul 18
 
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismoModyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
 
Zaragoza national high school
Zaragoza national high schoolZaragoza national high school
Zaragoza national high school
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
 
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanFilipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
 
FIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docxFIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docx
FIL10.BOOKLET.Q3.w7-8.docx
 
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
 
9 kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat
9   kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat9   kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat
9 kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kasalungat
 
Modyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikal
Modyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikalModyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikal
Modyul 4 pagsusuri ng akda batay sa pananaw sosyolohikal
 
Modyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismo
Modyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismoModyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismo
Modyul 19 pagsusuri ng akda batay sa teoryang naturalismo
 
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
 
Florante at laura pagsasanay
Florante at laura pagsasanayFlorante at laura pagsasanay
Florante at laura pagsasanay
 
Nat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino viNat reviewer in filipino vi
Nat reviewer in filipino vi
 

Similaire à 2nd monthly Fil III

1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docxEDNACONEJOS
 
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docxpagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docxJosiryReyes
 
epiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampoepiko- by louie Mangampo
epiko- by louie MangampoMark Mangampo
 
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptxCHRISTIANJIMENEZ846508
 
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docxUnang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docxZaldyOsicoTejado
 
presentation of alamat Filipino grade nine
presentation of alamat Filipino grade ninepresentation of alamat Filipino grade nine
presentation of alamat Filipino grade nineJohannaDapuyenMacayb
 
Aralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptx
Aralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptxAralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptx
Aralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptxjodelabenoja
 
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxtipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxjericliquigan1
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSESMAEL NAVARRO
 
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at re
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at reModyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at re
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at reMaricar Ronquillo
 
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksistenModyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksistendionesioable
 
Fil7 Q4 WW1-converted.pdf
Fil7 Q4 WW1-converted.pdfFil7 Q4 WW1-converted.pdf
Fil7 Q4 WW1-converted.pdfDrexelDalaygon2
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docx
DLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docxDLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docx
DLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docxAaronDeDios2
 

Similaire à 2nd monthly Fil III (20)

1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx
 
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docxpagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
pagsusulit (ng minsang naligaw si Adrian).docx
 
epiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampoepiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampo
 
1st quarter exam Filipino III
1st quarter exam Filipino III1st quarter exam Filipino III
1st quarter exam Filipino III
 
4th quarter reviewer.pptx
4th quarter reviewer.pptx4th quarter reviewer.pptx
4th quarter reviewer.pptx
 
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
Fil8-QUARTER 1 Week 1- KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
 
activity fri.docx
activity fri.docxactivity fri.docx
activity fri.docx
 
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docxUnang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
 
presentation of alamat Filipino grade nine
presentation of alamat Filipino grade ninepresentation of alamat Filipino grade nine
presentation of alamat Filipino grade nine
 
Aralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptx
Aralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptxAralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptx
Aralin 1- ISANG PUNONG KAHOY.pptx
 
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docxtipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
tipo-A-Pagtukoy-sa-mga-Detalye.docx
 
Sum pag ibig
Sum pag ibigSum pag ibig
Sum pag ibig
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
 
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at re
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at reModyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at re
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at re
 
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docxDLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
 
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksistenModyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
 
Fil7 Q4 WW1-converted.pdf
Fil7 Q4 WW1-converted.pdfFil7 Q4 WW1-converted.pdf
Fil7 Q4 WW1-converted.pdf
 
2 4a modyul final
2 4a modyul final2 4a modyul final
2 4a modyul final
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docx
DLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docxDLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docx
DLL_FILIPINO 5_Q3_W7.docx
 
Summative-Test-Q1.pptx
Summative-Test-Q1.pptxSummative-Test-Q1.pptx
Summative-Test-Q1.pptx
 

Plus de Carie Justine Estrellado

Blundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docx
Blundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docxBlundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docx
Blundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docxCarie Justine Estrellado
 
UCSP Understanding Culture, Society, and Politics
UCSP Understanding Culture, Society, and PoliticsUCSP Understanding Culture, Society, and Politics
UCSP Understanding Culture, Society, and PoliticsCarie Justine Estrellado
 
examination for comprehensive exam practice problem
examination for comprehensive exam practice problemexamination for comprehensive exam practice problem
examination for comprehensive exam practice problemCarie Justine Estrellado
 
Political science (political culture and subculture)
Political science (political culture and subculture)Political science (political culture and subculture)
Political science (political culture and subculture)Carie Justine Estrellado
 
declamation piece for high school, english TRAGEDY
declamation piece for high school, english TRAGEDYdeclamation piece for high school, english TRAGEDY
declamation piece for high school, english TRAGEDYCarie Justine Estrellado
 

Plus de Carie Justine Estrellado (20)

Lesson Plan for demo
Lesson Plan for demoLesson Plan for demo
Lesson Plan for demo
 
searching for local literatures.docx
searching for local literatures.docxsearching for local literatures.docx
searching for local literatures.docx
 
post pandemic education
post pandemic educationpost pandemic education
post pandemic education
 
mindfulness
mindfulnessmindfulness
mindfulness
 
Blundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docx
Blundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docxBlundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docx
Blundering Leadership Missteps by School Administrators (Tamara Arnott) ).docx
 
Community quarantine classfications
Community quarantine classficationsCommunity quarantine classfications
Community quarantine classfications
 
Poverty
PovertyPoverty
Poverty
 
Poverty
PovertyPoverty
Poverty
 
Comprehensive reviewer for teachers
Comprehensive reviewer for teachersComprehensive reviewer for teachers
Comprehensive reviewer for teachers
 
UCSP Understanding Culture, Society, and Politics
UCSP Understanding Culture, Society, and PoliticsUCSP Understanding Culture, Society, and Politics
UCSP Understanding Culture, Society, and Politics
 
Deped career immersion
Deped career immersionDeped career immersion
Deped career immersion
 
sample quiz 4
sample quiz 4sample quiz 4
sample quiz 4
 
mindful breathing (Philippines)
mindful breathing (Philippines)mindful breathing (Philippines)
mindful breathing (Philippines)
 
Education 402
Education 402Education 402
Education 402
 
comprehensive exam for masters example
comprehensive exam for masters examplecomprehensive exam for masters example
comprehensive exam for masters example
 
examination for comprehensive exam practice problem
examination for comprehensive exam practice problemexamination for comprehensive exam practice problem
examination for comprehensive exam practice problem
 
factors affecting academic performance
factors affecting academic performancefactors affecting academic performance
factors affecting academic performance
 
Political science (political culture and subculture)
Political science (political culture and subculture)Political science (political culture and subculture)
Political science (political culture and subculture)
 
Sample quiz 3
Sample quiz 3Sample quiz 3
Sample quiz 3
 
declamation piece for high school, english TRAGEDY
declamation piece for high school, english TRAGEDYdeclamation piece for high school, english TRAGEDY
declamation piece for high school, english TRAGEDY
 

Dernier

Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptxJoelleG1
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...VielMarvinPBerbano
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxTalisayNhs1
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 

Dernier (20)

Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 

2nd monthly Fil III

  • 1. GAUDETE STUDY CENTER, INC. Unang Buwanang Pagsususlit A.Y. 2013 – 2014 Filipino III Pangalan:__________________________________ Petsa:_____________ MAKABAGONG BAYANI G. Catalino V. Flores Ikaw’y Pilipino sa kulay at dugo Pilipinong ganap sa tindig, sa anyo, Supling ka ng liping, kung lipi mang dungo Nagdidili- dili kahit nakayuko; Kung sa iyong muni’y ganap na matanto Sikil ang matuwid, ang pag-asa’y bigo, At ang naghahari’y kabuktutang liko Ikaw’y nakahandang maging buto’t bungo. Sa mga ugat mo nananalantay Ang dugong bayaning Dagohoy, Soliman, Ang buto’t bungo mo’y pinalit pinanday Kina Lapu-lapu, Lakandula’t Silang; Sa utak mo’y naroroon ang talino’t dangal Ng dakilang lumpo, Plaridel at Rizal At sa iyong puso ay nakahimaymay Sina Bonifacio, Luna, Goyo, Malvar. Ikaw’yPilipinong Silanganing ganap At iyan ang iyong dalisay na sangkap, Kaya ba nga ng ikaw’y hamaki’t iwasak Ng kapitbahay mong gahaman at sukab; Ang iyong tahanan, kabuhaya’t lahat, Piringa’t bulasan, gapusi’ ibilad, Agawan ng laya’t gawan ng di tumpak Pinag-aralan mong mamundok, manggubat. Hindi birong hirap ang iyong nadama Hindi birong gutom ang iyong binata, Pitong susong bundok ang iyong sinampa Nang may pitong pako sa kamay at paa; Hanggang kay Bathala, ibig mong madala Ang tutol ng iyong puso’t kaluluwa; Upang makita lang bukas-makalawa Naibsan ng hirap ang bayan mong sinta. Hanggang ngayo’y tipon ang tapang mo’t bangis At iginugupo ng sama at lupit Hanggang ngayon, ikaw’y naro’t nagbubuwis Ng buhay sa gitna ng paghihimagsik; Ang ibig mo’y bawat dugo mong umalis Sa bayan ay maging pataba’t pandilig; Ang hangad mo’y bawat hiningang mapatid, Maging kapurihan natin sa daigdig. Sa bunton ng iyong nagtalaksang buto, Umagos na dugo’t lamang naging abo May luha sa matang nakatingin ako Nagdidili-diling puso’y sumisikdo. Ikaw ay namatay, nilisan ang mundo, Nilisan ang lahat ng mahal sa iyo Ngunit ang gunita at puso kong ito Ay lalaging buhay ang alaala mo. Bagong bayani kang sasamba-sambahin At ang pangalan mo’y dadali-dalitin Lahat mong ginawa’y iisa-isahi’t Sisinuping parang gintong nagniningning Ang kabayanihang iyong itinanim; Ay aalagaan nang buong taimtim; Dahilan sa bayan kaya ka nakalibing Kaya ang pupuri sa iyo’y bayan din. I. A. Pagsagot sa mga tiyak na tanong ayon sa binasa. Bilugan ang titik ng tamang sagot. 1. Sinasabi sa tula na nanalaytay sa ugat ng mga Pilipino ang dugo ng mga bayaning nakatala sa tula maliban sa isang hindi nabanggit. Sinong bayani ag hindi naisama ang pangalan sa tula? a. Dagohoy b. Soliman c. Andaya 2. Sinasabi sa tula na ang buto’t ungo ng mga Pilipino ay pinanday sa mga bayaning sina Lapulapu, Lakandula, at__? a. Silang b. Malvar c. Plaridel 3. Ang utak naman daw kung saan naroon ang talino’t dangal ay pamanang tglay ng Dakilang Lumpo, ______ at ni Rizal. a. Bonifacio b. Plaridel c. Luna 4. Sa puso naman ng mga Pilipino’y nakahimaymay ang mga katulad nina Bonifacio, Luna,Goyo, at_______. a. Malvar b. Silang c. Lakandula 5. Sa paghahangad ng kalayaa’y hindi birong hirap ang nadama ng mga Pilipino. Ang lahat ng ito’y nabanggit sa tula maliban sa isa. Alin ang hindi kabilang? a. Nagdanas nghindi birong gutom b. Umakyat sa hindi mabilang na bundok c. Lumangoysahindimabilang na karagatan B. Piliin at bilugan ang kasingkahulugan ng mga salitang italisado a mga pangungusap. 6. Ang mga mamamaya’y piniringan pang maisagawa ng mga mananakop ang kanilang masamang balak. a. Binulag b. Iginapos c. Tinakpan ng mata 7. Kinailangan dn silang busalan upang lalo pang magtagumpay ang masasamang loob. a. Takpan ang bibig b. Takpan ang tainga c. Takpan ang mata 8. Sumisikdo man ang dibdib ay hindi hinayaan ng mga Pilipinong sila’y patuloy na magapi.
  • 2. a. Sumisikip b. Kinakabahan c. Sinasaktan 9. Masasabi bang dungo an isang liping nagtiis masakop nang mahabang panahon? a. Duwag b. Pulubi c. Matiisin 10. Lahat ngnagawa ng mga bayani’y sisinuping parang ginto sapagkat ang kalayaang dulot nila’y higit pa sa anumang kayamanan. a. Bibilhin b. Dadamhin c. Isasaayos C. hanapin at bilugan mula sa iba pang salitasapangungusapangkasingkahuluganngsalitang may salungguhit. 1. Ang bawat supling ay pinag – uukulan ng pagmamahal sapagkat pantay ang pagtingin ngmgamagulangsalahatngkanilang mga anak. 2. Kung masikil man minsan ang kanilang kalayaan ay sapagkat nais lamang ng mga magulang na mapigil ang anumang masamang maaring mangyari a kanila. 3. Maraming kasamaanangnagkalatsamgalansangan at ang kabuktutan ng ibang tao’y hindi maaring ipagpawalangbahala. 4. Katulad din itongpagmamalasakitngInangbayansa anyang mg anak laban sa mga gahamang mananakop na ang ibig ay ipatupad and sukab nilang hangarin. 5. Naibsan lamang ang paghihirap ngbayannan gangmgabayani’ygumawang paraan itaya ang sariling buhay kaya’t nabawasan ang pagsasamantala at pang – aabuso. II. piliinsaloobngkahonangtinutukoysabawatbilang. isulatangsagotsapatlang. Tauhan tema pamagat kuwento diyalogo ____________ 1. karakternagumaganap at nagbibigay – buhaysakuwentongpelikula. ____________ 2. paksangkuwento. ____________ 3. naghahatidngpinakamensahenito. ____________ 4. itoangistorya o mgapangyayari kung saanumiikotangpelikula. ____________ 5. linyangbinabanggitngmgatauhansakuwento. III. A.biluganangtitikngsalitangkasalungatngsalitasabaw atbilang. 1. Takipsilim a. tanghali c. dapithapon b.hatinggabi d. bukang –liwayway 2. Maluho a. simple c. matapobre b. marangya d. dukha 3. Nakahiwalay a. naiwan c. nakatago b. nakalas d. nakadikit 4. Winasak a. pinulot c. sinira b. binuo d. inipon 5. Pobre a. mayaman c. maralita c. mahirap d. maluho II. B. basahinangbawatpangungusap .bilugansaikalawangpangungusapangkasingkahulug anngsalitang may salungguhitsaunangpangungusap. 1. maaliwalasangdapithapongiyon. maliwanagangkapaligiran. 2. isangmagarangkotseangpumaradasaharapngrestaw ran. sakasamaangpalad, nabanggaangmagandangkotse. 3. galit nag galitnapinagmasdannglalakiangkaniyangkotse. nagngingitngitnahinarapnyangnakabangga. 4. maramingtaongnag – uusyososakalye. nakikibalitaslaunganobatalagaangnangyari. 5. nalamanniyangisangkutseroang may kasalanan. maliitlangngkinikitangisangtagapagtakbongkalesaka ya’tpaano kaya niyaitomababayaran? III. tukuyinangmgasumusunodnamgapagdulogsapanitik an. isulatlamangangsagotsapatlang. __________________ 1. sapagdulognaitosinusuriangpanitikanbataysapagpa pahalagangginamit. __________________ 2. mahihinuhaangkalagayannglipunannangpanahongki nathaangpanitikan. __________________ 3. mahihinuhaangtakbongisipng may kathagamitangpagdulognaito. __________________ 4. binibigyang – pansinngmanunuriangkaisahanngmgabahagi, mgateknik,atangpagkakabuongakdakaysasanilalama n. __________________ 5. nagiging mas epektiboangpagpapahayagngmensahesakadahilana ngnabibigyang – buhayng may – akdaangmgakaisipangnaisipahiwatig. _________________6. pagdulognaitoangkakayahan o katangianngtaosamaramingbagay. _________________7.pagpapahalagasatunggal ianngtaosamaramingbagay.
  • 3. _________________8. gumagamitnghuwaranupangmasuriangelement ongakda. _________________9. sinusuri kung pantaybaangkatayuanngbabae o lalakisapanitikan. _________________10.pagpapakitangmalayan gpagpapasyaparasasariliupangmapalutangangp agigigngindibidwal. IV. Noli Me Tangere A. Isulatangtitikngtamangsagotsapatlang _____ 1. angmakapangyarihansabayanng San Diego ay— a. angalperes at mgasibil b. kapitanTiyago at Don Rafael c. PariDamaso at Don Filipo d. alperes at kura _____ 2. hinukayngtagapaglibingangbangkayni Don Rafael sapagkat – a. siya’ykinagalitan at pinagpapalongkura b. iniutositongkura c. ililipatsamagandanglibingan d. aayusinanglibingan _____ 3. ayonkaypilosopoTasyo, angsigwa ay isang – a. pag – asa b. panganib c. babala _____ 4. ayonkaypilosopongtasyo, angpagdupikalngkampana ay – a. hudyatngorasngpagdarasal b. babalangnagbabantangpanganib c. mapanganibkapagkumukulog d. paghahanapbuhayngprayle. _____ 5. sabiknasabikmakauwiangmagkapatidnasinaBasilio at Crispin dahil – a. naghihintayangkanilangina b. may masarapnapagkainsabahay c. gusto ilangmakitangama _____ 6. angpaniniwalatungkolsaIndulgenciaPlenaria ay – a. paraanngpaghangongmgakaluluwasapurgatoryo b. daansapagiging banal c. pagtatamongbiyaya. B. Isulatkungsanhi o bungaangmgasumusunodnapahayag. _____ 1. inalipustaanggurosaharapngmga mag – aaral _____ 2. maliit at mahirap pang kuninangsahod. _____ 3. walangsilidaralangginagamitangmga mag – aaral. _____ 4.maraming mag – aaralangnagsipaghinto. _____ 5. hindiiginagalangangguro ay may orasnainiinsultosiya. C. Pagpapahayagngkaalaman. ibigayngmgamahahalagangpangyayarisamgasumus unodnakabanata: 1. kasaysayanngisangina __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ `__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________ 2. pilosopongtasyo __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________ 3. mgakaluluwangnadurusa __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________ Pamantayan: 5 – malinaw/maayos/may sapatnaideya/bataysanilalaman 4 – maayosangpagbibigayngpahayag at may sapatnapunto. 3 - kauntiangpahayagngunitmaayos 2 – hindimalinawangpahayag 1 – walasanilalaman