1. 02.12.2010<br />Oppgave 1<br />Forklar ordene: identitet, rolleforvirring, kjønnsroller, rollemodell, <br />selvbilde, referansegrupper.<br />Identitet: Er den personen du er, det du tenker, føler, mener og leve måter og alt. Identitet er deg, du er din egen identitet. Det du gjør er det du vil og driver med. Noen har en usikker identitet eller en veldig utadvendt identitet. Ikke alle vet hva sin egen identitet er eller hvordan enn kan beskrive seg selv, men andre kan kunne ramse opp alt enn tenker og føler og vil, i sin egen identitet. <br />Rolleforvirring: betyr å være forvirret over sin egen identitet. Det er veldig vanlig når man er ungdom fordi man er midt i mellom det å være barn og voksen. Noen ganger vil man leke og ha det gøy, mens andre ganger forventes det at man er voksen og tar ansvar. Personlig i noen situasjoner er det vanskelig å være seg selv hele tiden med forskjellige mennesker. Selv er jeg ganske sikker på min egen rolle, men kan også bli usikker på rollen i noen situasjoner. <br />Det er viktig og vite hva det betyr fordi når enn blir voksen og kanskje jobber med ungdom kan enn selv bli en rollemodell og da er det viktig og passe på.<br />Rolleforvirring er også det med legning, noen må spørre seg selv: Er jeg forelsket i en person med samme kjønn? Er det noe galt med meg? Er jeg ikke som jeg skal? Hva sier vennene mine? Hvordan kommer mamma og pappa til å ta det?Skolegangen er også viktig, noen vil ikke gå på skolen, mens andre skal klare lege utdanning og bli kjent rundt omkring. Noen velger allmenn fag og får studiekompetanse, mens noen har bestemt seg på at jeg skal bli barne og ungdoms arbeider og jobber seg gjennom og tar videre utdanning etter et par år i jobb. <br />Et forvirret menneske er ikke noe enn vil være, men alle går igjennom en periode hvor alt er vanskelig og forstå og bare å være seg selv blir annerledes fordi det ikke er riktig og være den du tror du er. <br />Kjønnsroller: alle personer har en kjønnsrolle, noen mener at kvinnen skal være hjemme og passe unger rydde huset og lage mat. Mens andre mener at kvinnen skal satse på karriere og bli gode i noe.Mennene skal kunne jobbe og gjøre karriere og kunne forsørge familien sin. Noen mener også at mannen skal være hjemme og passe unger og sånt, men det er sjeldent. Og i dag er det nesten likt syn på kvinne som mann i Norge. Jeg mener selv at det skal være likestilling mellom kvinner og menn. Det er viktig og være bevist på de forskjellige rollene som de andre menneskene rundt deg har og hva de mener om det. Ungdommenes kjønnsroller er litt annerledes enn det som var før, for nå er likestilling også et av temaene som er viktig for dagen ungdom.<br />Kjønnsrollen til en kvinne har mange år vært det og være hjemme og passe unger mens mannen var ute og jobbet slik at han kunne forsørge familien. <br />Rollemodeller: En rollemodell er en person som du ser opp til og ser på som et forbilde. Du selv er en rollemodell for en person du kanskje ikke ante at så opp til deg. Det og være en rollemodell er jo at enn må vise at en kan og din rollemodell er sånn som du ønsker og bli eller være.Når en er rollemodell som nesten alle er, er det viktig og tenke over det man gjør og sier, for om noe går galt så kan de som ser opptil deg miste den følelsen at du er deres rollemodell.<br />Mine søsken og jeg er rollemodeller for vår yngste søster som ser opp til oss og gjør akkurat det samme som oss om det er noe. Ungdommer har jo ofte kjendiser som rollemodeller og det er ikke alltid like positivt siden noen av de kjendisene gjør dumme ting som gjør at de unge vil gjøre det samme som de.<br />lefttop Noen av kjendisene som har vært mye i søkelyset det siste året. De er begge to skuespillere i filmen Twilight, som nesten alle tenårings jenter har sett. De er begge rollemodeller for både gutter og jenter<br /> Selvbilde: Det er måten enn ser på og tenker om seg selv, det og ha et positivt selvbilde er bra, men det er jo også noen som har dårlig selvbilde som da gjør noe med selvtilliten. Personlig har jeg ikke så godt selvbilde til meg selv, men jeg er selvsikker på det jeg vil og gjør som da på en måte retter opp det som mangler.Det største akutte problemet til ungdommer er jo og “finne selg selv” som også er og finne og sette på plass sitt eget selvbilde. Det er viktig og vite hva selvbildet betyr fordi de fleste ungdommer har problemer med selvbildet sitt. Noe av det samme som i rolleforvirring.<br />Selvbildet ditt kan være som på dette bilde her, hvor jenta ser en annen person enn seg selv. Hun klarer på en måte ikke se sannheten i seg. Det er noe som har gjort at det ble sånn enten kan det være påvirking fra venner eller problemer i hode eller bare dårlig selvbild<br />Referansegrupper: Er en gruppe hvor dine meninger og tanker blir godkjent eller at de blir endret og at det de i gruppen tenker er det som er riktig. For ungdommer vil jo dette bli en vennegjeng eller grupper som de fleste unge i dag, nesten alle har eller har hatt en gjeng de var i som gjorde at det de tenkte ble godkjent eller endret til det som var “korrekt”. De du jobber sammen med og er med. Når vi er i utlandet så kan vi si at vi er nordmenn og da er Norge vår referansegruppe.<br />Dette er et bilde av en gruppe, en vennegjeng der alle kan snakke med alle og har det trivelig sammen, men likevel så er det noen meninger som blir endret etter hvem mennesker enn er sammen med.<br />Oppgave 2<br />Finn mange ord som har med ungdomstiden å gjøre!<br />Velg deg 4 ord og forklar hva du legger i de ordene<br />EGOLOKYSPÅSIRREYRAERAODNOSKIREFØLELSEKSVSORGNINDOMTILLITENNIARGNGNIRÆLBARNDOMTEJÅFREUDÅKEØSELVBILDET<br />Jeg har bestemt meg for å ta ordene: <br />Ego<br />Person<br />Miljø <br />Tillit <br />Ego: egoist det er deg selv i fokus hele tiden og det er kun du som betyr noe for deg selv og andre. Liker godt oppmerksomhet. Det at du kun tenker på deg selv og ikke viser omsorg for noen andre. Det er ganske mange ungdommer som er sånn, at ingen andre enn jeg betyr noe og alle skal bøye seg etter det jeg må og skal. Det er jo alltid noen som “bøyer” seg og hører på hva den personen sier eller gjør som gjør at alt går som det skal helt til de andre ikke gidder mer og drar bort fra deg og egoet ditt. Selv så finnes jeg ikke ego i meg selv, det er noen ganger jeg tenker at jeg ikke burde, men jeg er dum snill så jeg gjør det likevel. <br />Person: personen er jo den det menneske du er. Eller de personene som er rundt deg er. Alle også noe som en hver person har er en personlighet, som er med og skaper deg og hvordan du er med deg selv og dine venner. Hvordan endre seg personlig kan gjøres av andres påvirkninger, men enn må klare å gi etter og slippe seg selv på en måte. Det at enn viser at man ikke så lett kan forandres av andre personer er et tegn på at du er vilje sterk og kan klare akkurat det selv. <br />Miljø: Det er den sosiale kretsen du henger i og med i. De vennene du er sammen med, og de som betyr noe for deg. Mange ungdommer blir hengende i “feil miljø” som gjør at de kan skli litt ut fra skolen og kanskje gjøre dumme ting. De tingene som blir gjort kan faktisk ikke bli borte uansett hvor mye som skjer kan faktisk det du gjorde bli sletta fra minnet til noen andre personer.<br /> <br />Tillit: Er vanskelig og oppnå, men enkel og ødelegge. <br />Det og kunne stole på noen, betyr mye for en ungdom for meg er det og stole på noen en av de største “tingene” de kan få av meg. Det og gi den tilliten til noen er stort. Når noen viser at de stoler på meg kjenner jeg meg stolt og at de bryr seg. Det er ikke så vanskelig og miste den tilliten du har fått, for en feil eller en glipp kan alt skjære seg fordi det var et løfte du hadde gitt og den personen som stolte på deg kan ikke gjøre det igjen. <br />Oppgave 3<br />a)Den fysiske utviklingen er knyttet til kjønnsmodningen (puberteten).<br /> Tegn en modell av en gutt og ei jente, skriv på de forandringene som skjer.<br />Fortell om hvordan ungdom utvikler seg sosialt og følelsesmessig og intellektuelt.sosialt: kunne starte en samtale, og lytte til de som snakker tilbake. Være en blid og glad person og ha humor til og kunne snakke med andre mennesker som ikke alltid er like utadvendt eller inneslutta. Være med andre, og være selvstendig, ta ansvar. Det er nå enn lager sin egen identitet. Om barndommen var dårlig kan det også påvirke deg sosialt. Det kan også bli en del rolleforvirring fordi det er forskjeller på de menneskene du er sammen med. <br />Følelsesmessig: følelser skaper et forhold- samspill. Også med homofili, som har noe med rolleforvirring å gjøre. Det og ikke å være forvirret og kunne kontrollere sine egne følelser litt beder enn det enn klarte før. Også den seksuelle modningen.<br />Intellektuelt: større evne til og ønske og lære. Flere selvstendige valg om hva enn vil bli og hva enn ønsker og gjøre videre. Valg også innenfor religion(konfirmasjon). Får litt bedre innblikk i politikk og se hva som skjer. Evnen til og lære om kunnskapslæring, sosiallæring, lære sammen med andre. <br />Oppgave 4<br />Lavt forbruk av frukt og grønnsaker. Inntak av søtsaker er kjempehøyt. 30 % av jentene spiser godteri daglig. Ungdommer sitt kosthold på virker kostholdet og lysten etter noe søtt hele tiden. Norsk ungdom drikker mest brus norden. Det viser også at norsk ungdom har høyt forbruk av sukker. Sukker i mat, drikke, godteri, det er sukker i alt. <br />Helt fra du er et lite barn legger du rutiner av mat. Da er det viktig som foreldre å sørge for at barn og unge får et variert kosthold. Som må inneholde næringsrik mat. Bruke kostsirkelen og tallerken modellen. Selv om en flytter på hybel burde enn tenke på kosten, selv om det er vanskelig, men enn burde alltid prøve å spise sunt, slev om du har dårlig råd. <br />Meny variert frokost: knekke brød med ost, evt juice, melk eller vannlunch: Grovt brød, leverpostei, makrell+ en frukt og vannmiddag: fisk – wok, kjøtt-kveldsmat: før kl 18yoghurt m/müsli, korn blandinger.<br />Prosjekt til fordypning oppgave 6:c)<br />Brukere: jeg snakket med en bruker og han svarte på spørsmålet, hvordan var det da du var yngre? Han var veldig tidlig ute i arbeid, så tidlig som 8-9 års alderen. Han gikk på skolen som alle andre, men jobbet litt for læreren. Ikke det at han hadde så veldig lyst, men gjorde det fordi han hadde respekt for læreren. Etter konfirmasjonen sin, altså etter 9 klasse jobbet han litt i skogen bortenfor huset med og lage knott. Som var en slags gass en brukte på biler.<br />Etter det fikk han kontakt med en mann som var snekker, og fikk interesse for det. Etter noen år som snekker ble han og sju andre plukket ut til og være med og snekre på et konsertlokale i Oslo.<br />Ungdomstiden hans var ikke så lang, enn ble fort voksen, det var tøft på grunn av all jobbingen som måtte til for og kunne klare seg ordentlig. Ungdomstiden i dag er lett, men de får seg bedre utdanning om er mer bevisst. En bruker: jobbet som maler i sin ungdomstid. <br />Ansatte: <br />Hva syntes dere om ungdom i dag?Det er mye kjekk ungdom, men de jobber ikke like mye som før. Som da er til takke av foreldrene som skjemmer de bort med og gi alt. Ungdommer i dag er flinkere til og velge utdanning og velge mer selv. De ser på en måte frem over og tenker litt over hva som skal skje videre i livet sitt. <br />Hva tenker dere om at teknologien har tatt så mye over?Mister litt av den grunnleggende kunnskapen på skolen. De blir for avhengi av dataen og om noe går galt med den så er det ikke noe som funker som det skal eller på en skole hverdag. <br />Hva er den største forskjellen fra da dere var ungdommer?<br />Det er et annet press enn det som var før. Miljøene er tøffere og gruppene er mer sammensatt. <br />Det gir jo også mer gruppepress og de fleste ungdommer prøver og ikke skille seg noe ut ovenfor de andre vennene sine. Det med at nettet blir brukt på mange måter både negativt og positivt. Mobbingen skjer jo mest over nettet. Der er jo facebook mest brukt. Men telefonen er også brukt med sms mobbing som også lager et slags press på en. <br />