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LAE Perla Cecilia Ruiz Tostado.
UNIDAD III
ESQUEMA DE EVALUACIÓN PERÍODO DE RECUPERACIÓN
ASPECTOS % EVALUACIÓN
PARCIAL
% EVALUACIÓN
FINAL
Plan de Vida 60 %
Portafolio 40 %
TOTAL 100%
Examen de recuperación
100%
TOTAL 90%
El ser humano requiere
tomar en cuenta varios
componentes para poder
ser integral; algunos de
ellos son:
Lo físico, lo emocional, lo
familiar, lo social, lo
intelectual, lo espiritual,
lo laboral y lo académico,
entre otros.
Mi línea de vida
¿Qué es lo que te ha traído aquí?
¿qué te gustaría hacer, vivir,
experimentar antes de morir?
Mi Línea de Vida
• Traza una línea horizontal y marca los momentos de tu
historia personal que han forjado la persona que ahora eres.
19….
AÑO
ACTUAL
• Cada pequeña línea vertical debe contener dos cosas: el año y
el suceso.
Año de
nacimiento
9
¿Sabes QUIÉN ERES, a dónde vas?
10
11
EL PUNTO DE PARTIDA
MI SITUACIÓN PERSONAL
MIS FORTALEZAS MIS OPORTUNIDADES
MIS DEBILIDADES MIS AMENAZAS
12
2. AUTOBIOGRAFÍA
13
3. RASGOS DE MI PERSONALIDADEnuncie 5 aspectos que harías para
mejorar en los siguientes rubros.
• Aspecto físico
• Relaciones sociales
• Vida espiritual
• Vida emocional
• Aspectos intelectuales
• Aspectos vocacionales
14
¿QUIÉN SERÉ? SUEÑOS EN
REALIDAD• ¿Cuáles son mis sueños?
• ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis
condiciones?
• ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones
obstaculizadoras?
• ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería?
• ¿Cuáles serán las soluciones?
• ¿Cuáles serán las acciones derivadas a
seguir?
15
Estás hecho para
trascender…
¿Cuál es tu misión?
Mi Visión
• Redacta en un párrafo cómo te
gustaría verte en 10 años
6. MI PROGRAMA DE ACCIÓN
El propósito de mi vida. es...
Analizó mi realidad para realizar el
plan de acción:
• ¿Cuál es mi realidad?
• ¿Qué tengo?
• ¿Qué necesito?
• ¿Qué puedo hacer?
• ¿Qué voy a hacer?
18
Mi Misión
• Redacta en un párrafo la razón de tu existencia,
considerando los siguientes cinco elementos:
• Nombre
• Descripción como persona y como profesional
• Valor guía (el más importante para ti)
• Sueño (lo más grande a realizar en la vida)
• Algún aporte o a la humanidad, o tu país, o a tu
comunidad, o a tu familia.
Mis Valores
Redacta los cinco
valores más
importantes que
guían tu actuar en la
vida
¿Cuáles son tus prioridades?
Mis Metas
• Redacta brevemente las metas que tienes, de aquí a
5 años, para cada uno de los siguientes ámbitos:
• Mi persona (físico, espiritual o intelectual)
• Mis estudios académicos y/o carrera profesional (mi trabajo)
• Mi familia
• Mi pareja
• Mis amigos
• Mi país (o la humanidad)
Mi Plan de Vida y Carrera
Una condición para la vitalidad de
todo individuo maduro es la
capacidad de planificar su vida y
carrera
Mi Plan de Vida y Carrera
“…es la actitud, arte y disciplina de conocerse a sí
mismo, de detectar las fuerzas y debilidades, y
proyectar autodirigiendo el propio destino hacia
el funcionamiento pleno de las capacidades,
motivaciones y objetivos de la vida personal,
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Unidad 3 proyecto de vida

  • 1. LAE Perla Cecilia Ruiz Tostado. UNIDAD III
  • 2. ESQUEMA DE EVALUACIÓN PERÍODO DE RECUPERACIÓN ASPECTOS % EVALUACIÓN PARCIAL % EVALUACIÓN FINAL Plan de Vida 60 % Portafolio 40 % TOTAL 100% Examen de recuperación 100% TOTAL 90%
  • 3.
  • 4. El ser humano requiere tomar en cuenta varios componentes para poder ser integral; algunos de ellos son: Lo físico, lo emocional, lo familiar, lo social, lo intelectual, lo espiritual, lo laboral y lo académico, entre otros.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Mi línea de vida ¿Qué es lo que te ha traído aquí? ¿qué te gustaría hacer, vivir, experimentar antes de morir?
  • 8. Mi Línea de Vida • Traza una línea horizontal y marca los momentos de tu historia personal que han forjado la persona que ahora eres. 19…. AÑO ACTUAL • Cada pequeña línea vertical debe contener dos cosas: el año y el suceso. Año de nacimiento
  • 9. 9 ¿Sabes QUIÉN ERES, a dónde vas?
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. EL PUNTO DE PARTIDA MI SITUACIÓN PERSONAL MIS FORTALEZAS MIS OPORTUNIDADES MIS DEBILIDADES MIS AMENAZAS 12
  • 14. 3. RASGOS DE MI PERSONALIDADEnuncie 5 aspectos que harías para mejorar en los siguientes rubros. • Aspecto físico • Relaciones sociales • Vida espiritual • Vida emocional • Aspectos intelectuales • Aspectos vocacionales 14
  • 15. ¿QUIÉN SERÉ? SUEÑOS EN REALIDAD• ¿Cuáles son mis sueños? • ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones? • ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? • ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? • ¿Cuáles serán las soluciones? • ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? 15
  • 17. Mi Visión • Redacta en un párrafo cómo te gustaría verte en 10 años
  • 18. 6. MI PROGRAMA DE ACCIÓN El propósito de mi vida. es... Analizó mi realidad para realizar el plan de acción: • ¿Cuál es mi realidad? • ¿Qué tengo? • ¿Qué necesito? • ¿Qué puedo hacer? • ¿Qué voy a hacer? 18
  • 19. Mi Misión • Redacta en un párrafo la razón de tu existencia, considerando los siguientes cinco elementos: • Nombre • Descripción como persona y como profesional • Valor guía (el más importante para ti) • Sueño (lo más grande a realizar en la vida) • Algún aporte o a la humanidad, o tu país, o a tu comunidad, o a tu familia.
  • 20. Mis Valores Redacta los cinco valores más importantes que guían tu actuar en la vida
  • 21. ¿Cuáles son tus prioridades?
  • 22. Mis Metas • Redacta brevemente las metas que tienes, de aquí a 5 años, para cada uno de los siguientes ámbitos: • Mi persona (físico, espiritual o intelectual) • Mis estudios académicos y/o carrera profesional (mi trabajo) • Mi familia • Mi pareja • Mis amigos • Mi país (o la humanidad)
  • 23. Mi Plan de Vida y Carrera Una condición para la vitalidad de todo individuo maduro es la capacidad de planificar su vida y carrera
  • 24. Mi Plan de Vida y Carrera “…es la actitud, arte y disciplina de conocerse a sí mismo, de detectar las fuerzas y debilidades, y proyectar autodirigiendo el propio destino hacia el funcionamiento pleno de las capacidades, motivaciones y objetivos de la vida personal, familiar, social y de trabajo”