DesmotivaçãO E Indisciplina Escolar Atualizado (1)

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Este documento discute a desmotivação e indisciplina de estudantes em aulas de física em escolas de Alagoas, Brasil. Ele analisa relatórios de observação de estágio de futuros professores para identificar causas como práticas pedagógicas inadequadas e falta de conexão com a realidade dos estudantes. O autor defende que o ensino de física deve ser significativo e relevante para motivar os alunos.

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DESMOTIVAÇÃO E INDISCIPLINA ESCOLAR: UM OLHAR A PARTIR DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA Autor: Fernando Claudino 03 de dezembro de 2009

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