SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE LENGUA Y LITERATURA TRABAJO REALIZADO POR: ALCOCER RICHAR PANCHI XAVIER REINO KATHERINE CURSO: 5º SEMESTRE A AÑO LECTIVO: 2011-2012
LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE ORACIONES   ACTITUD Enunciativas                                         enunciativa Interrogativas                                       interrogante Desiderativas                                        de deseo Dubitativas                                            de duda Exhortativas                                          de mandato
ORACIONES ENUNCIATIVAS Llamadas también aseverativas, son aquellas que enuncian un pensamiento, afirmando o negando. Ejemplo: El pueblo acudió a las urnas.
ORACIONES INTERROGATIVAS Son aquellas en las que se pregunta o se interroga. Presentan la actitud interrogante del hablante. Estas oraciones siempre van entre signos de interrogación. Así: ¿………..? Ejemplo: ¿Me permites pasar?
ORACIONES DESIDERATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de deseo. Ejemplo: Que mejore tu salud.
ORACIONES DUBITATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de duda. Ejemplo: Quizá haya realizado el trabajo.
ORACIONES EXHORTATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de ruego, mandato, consejo, exhortación. Ejemplo: Disculpa mi atrevimiento.                                (Ruego) Tú te callas.                                                         (Mandato) Respeta a los mayores.                                   (Consejo) ¡Adelante!                                                          (Exhortación) Cumple con tus deberes de ciudadano    (Exhortación)
Bibliografía ALMENDARIZ, Raúl (2001) Lenguaje y                      Comunicación Total 3. Unidad 4.   p124-127 Y para informarte mejor… Net grafía http://sapiens.ya.com/bizienbiblio/recursos/modalidades.htm

Contenu connexe

Tendances

LA SÍLABA
LA SÍLABALA SÍLABA
LA SÍLABA
anheca91
 
Complementos del predicado
Complementos del predicadoComplementos del predicado
Complementos del predicado
aeropagita
 

Tendances (20)

Las preposiciones
Las preposicionesLas preposiciones
Las preposiciones
 
Signo lingüístico
Signo lingüísticoSigno lingüístico
Signo lingüístico
 
Tilde diacrítica
Tilde diacríticaTilde diacrítica
Tilde diacrítica
 
Lenguaje, Lengua, Habla, Dialecto, etc.
Lenguaje, Lengua, Habla, Dialecto, etc.Lenguaje, Lengua, Habla, Dialecto, etc.
Lenguaje, Lengua, Habla, Dialecto, etc.
 
LA SÍLABA
LA SÍLABALA SÍLABA
LA SÍLABA
 
PPT: EL SUSTANTIVO
PPT: EL SUSTANTIVOPPT: EL SUSTANTIVO
PPT: EL SUSTANTIVO
 
LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA, CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO
LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA, CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTOLA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA, CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO
LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA, CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO
 
Uso de ll y y
Uso de ll y yUso de ll y y
Uso de ll y y
 
Complementos del predicado
Complementos del predicadoComplementos del predicado
Complementos del predicado
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
Preposiciones
PreposicionesPreposiciones
Preposiciones
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
La silaba
La silabaLa silaba
La silaba
 
REGLAS DE ACENTUACIÓN
REGLAS DE ACENTUACIÓNREGLAS DE ACENTUACIÓN
REGLAS DE ACENTUACIÓN
 
Tilde diacritica
Tilde diacriticaTilde diacritica
Tilde diacritica
 
Oraciones compuestas
Oraciones compuestasOraciones compuestas
Oraciones compuestas
 
Puntos Suspensivos
Puntos SuspensivosPuntos Suspensivos
Puntos Suspensivos
 
Lenguaje, La Lengua y el Habla
Lenguaje, La Lengua y el HablaLenguaje, La Lengua y el Habla
Lenguaje, La Lengua y el Habla
 
Campos semánticos
Campos semánticosCampos semánticos
Campos semánticos
 

En vedette

Clases de oraciones según la intención del hablante
Clases de oraciones según la intención del hablanteClases de oraciones según la intención del hablante
Clases de oraciones según la intención del hablante
Sol Leites
 
ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)
ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)
ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)
Begoruano
 
Clase La OracióN SegúN La IntencióN Del Hablante
Clase La OracióN SegúN La IntencióN Del HablanteClase La OracióN SegúN La IntencióN Del Hablante
Clase La OracióN SegúN La IntencióN Del Hablante
camicore1
 
La oración según el hablante
La oración según el hablanteLa oración según el hablante
La oración según el hablante
aeropagita
 
Oraciones segun la actitud del hablante
Oraciones segun la actitud del hablanteOraciones segun la actitud del hablante
Oraciones segun la actitud del hablante
Instituto San Roberto
 
Clases de oraciones según la actitud del hablante.pres
Clases de oraciones según la actitud del hablante.presClases de oraciones según la actitud del hablante.pres
Clases de oraciones según la actitud del hablante.pres
hesperia
 
Palabras en aposición
Palabras en aposiciónPalabras en aposición
Palabras en aposición
Fabiana Lopez
 
Clasificacion sintactica
Clasificacion  sintacticaClasificacion  sintactica
Clasificacion sintactica
Diabolelica
 
Oraciones exclamativas 1º -
Oraciones exclamativas 1º -Oraciones exclamativas 1º -
Oraciones exclamativas 1º -
misslourdes21
 
Oraciones interrogativas 1º
Oraciones interrogativas 1ºOraciones interrogativas 1º
Oraciones interrogativas 1º
misslourdes21
 
Las Unidades De La Lengua
Las Unidades De La LenguaLas Unidades De La Lengua
Las Unidades De La Lengua
guest0e8a93
 
Clasificación de la Oración Simple
Clasificación de la Oración SimpleClasificación de la Oración Simple
Clasificación de la Oración Simple
Mercedes Glez
 

En vedette (20)

Clases de oraciones según la intención del hablante
Clases de oraciones según la intención del hablanteClases de oraciones según la intención del hablante
Clases de oraciones según la intención del hablante
 
ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)
ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)
ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE (ejercicios y soluciones)
 
Clase La OracióN SegúN La IntencióN Del Hablante
Clase La OracióN SegúN La IntencióN Del HablanteClase La OracióN SegúN La IntencióN Del Hablante
Clase La OracióN SegúN La IntencióN Del Hablante
 
Tipos de oraciones según la actitud del hablante
Tipos de oraciones según la actitud del hablanteTipos de oraciones según la actitud del hablante
Tipos de oraciones según la actitud del hablante
 
La oración según el hablante
La oración según el hablanteLa oración según el hablante
La oración según el hablante
 
Oraciones exclamativas e interrogativas
Oraciones exclamativas e interrogativasOraciones exclamativas e interrogativas
Oraciones exclamativas e interrogativas
 
Taller nº 10 clases de oraciones
Taller nº 10  clases de oracionesTaller nº 10  clases de oraciones
Taller nº 10 clases de oraciones
 
Ejercicios de gramática clases de oraciones
Ejercicios de gramática clases de oracionesEjercicios de gramática clases de oraciones
Ejercicios de gramática clases de oraciones
 
Oraciones segun la actitud del hablante
Oraciones segun la actitud del hablanteOraciones segun la actitud del hablante
Oraciones segun la actitud del hablante
 
Clases de oraciones según la actitud del hablante.pres
Clases de oraciones según la actitud del hablante.presClases de oraciones según la actitud del hablante.pres
Clases de oraciones según la actitud del hablante.pres
 
Palabras en aposición
Palabras en aposiciónPalabras en aposición
Palabras en aposición
 
Oraciones enunciativas
Oraciones enunciativasOraciones enunciativas
Oraciones enunciativas
 
Oraciones interrogativas
Oraciones interrogativasOraciones interrogativas
Oraciones interrogativas
 
UNIDAD 5: LA ORACIÓN
UNIDAD 5: LA ORACIÓNUNIDAD 5: LA ORACIÓN
UNIDAD 5: LA ORACIÓN
 
Clasificacion sintactica
Clasificacion  sintacticaClasificacion  sintactica
Clasificacion sintactica
 
Oraciones exclamativas 1º -
Oraciones exclamativas 1º -Oraciones exclamativas 1º -
Oraciones exclamativas 1º -
 
Oraciones interrogativas 1º
Oraciones interrogativas 1ºOraciones interrogativas 1º
Oraciones interrogativas 1º
 
Las Unidades De La Lengua
Las Unidades De La LenguaLas Unidades De La Lengua
Las Unidades De La Lengua
 
Clasificación de la Oración Simple
Clasificación de la Oración SimpleClasificación de la Oración Simple
Clasificación de la Oración Simple
 
Sujeto predicado buscapalabras
Sujeto predicado buscapalabrasSujeto predicado buscapalabras
Sujeto predicado buscapalabras
 

Similaire à Clasificación de la oración según la actitud del hablante por RICHAR - KATHERINE - XAVIER

Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012
doyopemo
 
Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)
Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)
Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)
analasllamas
 

Similaire à Clasificación de la oración según la actitud del hablante por RICHAR - KATHERINE - XAVIER (20)

Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012
 
comunicacion no verbal en la sociedad .pptx
comunicacion no verbal en la sociedad .pptxcomunicacion no verbal en la sociedad .pptx
comunicacion no verbal en la sociedad .pptx
 
ORATORIA.pdf
ORATORIA.pdfORATORIA.pdf
ORATORIA.pdf
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Modulo de lenguae
Modulo de lenguaeModulo de lenguae
Modulo de lenguae
 
Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012Laminas oratoria octubre 2012
Laminas oratoria octubre 2012
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Expresion Oral y Escrita
Expresion Oral y EscritaExpresion Oral y Escrita
Expresion Oral y Escrita
 
Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)
Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)
Variedades sociales de la lengua 2º ESO (contextualizadas)
 
Diapocitivas iccc 1
Diapocitivas iccc 1Diapocitivas iccc 1
Diapocitivas iccc 1
 
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasEl abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
 
Comunicación ORAL Y ESCRITA
Comunicación ORAL Y ESCRITAComunicación ORAL Y ESCRITA
Comunicación ORAL Y ESCRITA
 
Comunicación oral
Comunicación oralComunicación oral
Comunicación oral
 
Tecnicas de estudio 2
Tecnicas de estudio 2Tecnicas de estudio 2
Tecnicas de estudio 2
 
La Comunicación y vicios del lenguaje
La Comunicación y vicios del lenguajeLa Comunicación y vicios del lenguaje
La Comunicación y vicios del lenguaje
 
Comunicación Oral y Escrita.pdf
Comunicación Oral y Escrita.pdfComunicación Oral y Escrita.pdf
Comunicación Oral y Escrita.pdf
 
Relatoria linguistica
Relatoria linguisticaRelatoria linguistica
Relatoria linguistica
 
Leer e voz alta
Leer e voz altaLeer e voz alta
Leer e voz alta
 
Unidad de instruccional del proyecto de 4to grado
Unidad de instruccional del proyecto de 4to gradoUnidad de instruccional del proyecto de 4to grado
Unidad de instruccional del proyecto de 4to grado
 
La comunicación No Verbal
La comunicación No VerbalLa comunicación No Verbal
La comunicación No Verbal
 

Dernier

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Dernier (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Clasificación de la oración según la actitud del hablante por RICHAR - KATHERINE - XAVIER

  • 1. FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE LENGUA Y LITERATURA TRABAJO REALIZADO POR: ALCOCER RICHAR PANCHI XAVIER REINO KATHERINE CURSO: 5º SEMESTRE A AÑO LECTIVO: 2011-2012
  • 2. LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE ORACIONES ACTITUD Enunciativas enunciativa Interrogativas interrogante Desiderativas de deseo Dubitativas de duda Exhortativas de mandato
  • 3. ORACIONES ENUNCIATIVAS Llamadas también aseverativas, son aquellas que enuncian un pensamiento, afirmando o negando. Ejemplo: El pueblo acudió a las urnas.
  • 4. ORACIONES INTERROGATIVAS Son aquellas en las que se pregunta o se interroga. Presentan la actitud interrogante del hablante. Estas oraciones siempre van entre signos de interrogación. Así: ¿………..? Ejemplo: ¿Me permites pasar?
  • 5. ORACIONES DESIDERATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de deseo. Ejemplo: Que mejore tu salud.
  • 6. ORACIONES DUBITATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de duda. Ejemplo: Quizá haya realizado el trabajo.
  • 7. ORACIONES EXHORTATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de ruego, mandato, consejo, exhortación. Ejemplo: Disculpa mi atrevimiento. (Ruego) Tú te callas. (Mandato) Respeta a los mayores. (Consejo) ¡Adelante! (Exhortación) Cumple con tus deberes de ciudadano (Exhortación)
  • 8. Bibliografía ALMENDARIZ, Raúl (2001) Lenguaje y Comunicación Total 3. Unidad 4. p124-127 Y para informarte mejor… Net grafía http://sapiens.ya.com/bizienbiblio/recursos/modalidades.htm