1. Հայրենագիտույթուն Ընտրությամբ գործունեության հաշվետվություն

2. ՀարությունյանԱրմեն Դպրոց-պարտեզ 6-րդ դասարան Սեպտեմբերամսից, որպեսընտրությամբգործունեությունեսընտրելեմհայրենագիտություն: Արդեն 2 տարի է եսընտրելեմաըդգործունեությունը և գրեթեոչմիարշավբացչեմթողնում: Մինչհայրենագիտությամբլուրջզբաղվելըեսմտածումէի, որՀայաստանըշատփոքր է և սահմանափակվումէրիմՋրառատգյուղով: ԸնկերԻվետայիհետարշավելուցհետոհասկացա, որիմհայրենիքըբավականինմեծ է և բացիիմՋրառատգյուղըշատուշատհետաքրքիրգյուղերկան: Եսինձհամարումեմակումբիակտիվմարդ:

4. Իմհայրենագիտականանձնագիրը

5. <Տոհմածառ>

6. Իմգյուղը

7. ՄայրաքաղաքԵրևան

8. Հայաստանի 7 հրաշալիքները

9. ԻմMSKH-ը կամիմդպրոցը

10. Իմբնակարանը

11. <Մենքենք, մերբերդերը>-նախագիծԱմենմիարշավկատարելուցառաջտվյալվայրիմասինփոքրիկշնորհանդեսեմպատրաստել և միասինկայքինյութենքգրել Ինձամենաշատըդուր է եկելԱմբերդկատարածարշավը: Իսկընդհանրապեսարշավներիժամանակինձդուր է գալիս, երբսարենքբարձրանում, կամէլ <բերդիգրավում> ենքխաղում:

12. ԱվետիսյանԺորա Դպրոց-պարտեզ 5-րդ դասարան Սեպտեմբերամսից, որպեսընտրությամբգործունեությունեսընտրելեմհայրենագիտություն: Ընտրելեմ, որպեսզիշատարշավեմ և հայրենիքիսմասինշատտեղեկությունունենամ: Մինչընտրությունըեսոչակումբականեմեղել և ոչէլարշավելեմ: Ուղղակիլսելէի: ԱկումբիկատարածարշավներիցչեմմասնակցելմիայնԱմբերդկատարածարշավին:

14. Իմհայրենագիտականանձնագիրը

15. <Տոհմածառ>

16. <Մենքենք, մերբերդերը>-նախագիծ

17. ՀայկականավանդապատումներԱմենմիարշավկատարելուցառաջտվյալվայրիմասինփոքրիկշնորհանդեսեմպատրաստել: Ինձամենաշատըդուր է եկելԹալինիբերդկատարածարշավը: Բերդըշատտպավորիչէր: Վերջինարշավը - հունվարի 31 գնացինքԴվինիավերակներ: ԸնկերԻվետանմեզպատմեցԴվինքաղաքիմասիննաևմենքկուժերիմնացորդներէինքվերցրել և մնացորդներըտարանքտուն:

18. Հովհաննիսյան Արման Հովհաննիսյան Էրիկ Դպրոց-պարտեզ 5-րդ դասարան Սեպտեմբերամսից, որպեսընտրությամբգործունեությունեսև եղբայրսընտրել ենքհայրենագիտությունառարկան: Խմբային աշխատանքներում մասնակցել ենք արշաված վայրերի մասին կայքի նյութ գրելուն և շնորհանդեսներ պատրաստելուն: Այս կիսամյակ. Չնայած նրան, որ մենք հաճույքով էինք մասնակցում չենք արշավել: Պատճառը մայրիկիս վախն էր: Ընկեր Իվետան մայրիկի հետ զրուցելուց հետոմասնակցել ենք միայն վերջին Դվինի ավերակներ կատարած արշավին: Մեզ շատ դուր եկավ պեղումներ կատարելը: Ես և եղբայրս բավականին կավի կտորներ էին հավաքել: Այսուհետ մենք կաշխատենք ոչ մի արշավ բաց չթողնել:

20. <Իմ հայրենագիտական ամառը>

21. <Տոհմածառ>

22. Իմ գյուղը

23. Հայրենագիտական անձնագիր

24. Հայաստանի 7 հրաշալիքները

25. <Մենքենք, մերբերդերը>-նախագիծՀայկականավանդապատումներ Ամենմիարշավկատարելուցառաջտվյալվայրիմասինփոքրիկշնորհանդես ենքպատրաստելև ինտերնետից նյութ ենք փնտրել:

26. Ստամբոլցյան Լևոն Դպրոց-պարտեզ 6-րդ դասարան Սեպտեմբեր ամսից, որպես ընտրությամբ գործունեություն ես ընտրել եմ հայրենագիտություն: Արդեն 2 տարի է ես ընտրել եմ աըդ գործունեությունը և գրեթե ոչ մի արշավ բաց չեմ թողնում: Միայն 3-օրյա արշավներն եմ բաց թողել: Ես ինձ համարում եմ ակումբի ակտիվ մարդ: Շատ եմ սիրում արշավել: Հիմա աշխատում եմ <Վերադարձ արմատներին> թեմայի շուրջ, սպասում եմ, որ Բոգդանովկա գյուղից իմ տատիկ-պապիկը գան և իրենց հետ բերեն մեր գյուղի մասին պատմող գիրքը և իրենք էլ անձամբ ինձ տեղեկություն տան մեր գերդաստանի, գյուղի մասին: Մենք գյուղ գնում ենք միայն ամռան արձակուրդներին: Ես շատ եմ սիրում արձակուրդները անցկացնել գյուղում:

28. Իմհայրենագիտականանձնագիրը

29. Վերադարձ արմատներին.<Տոհմածառ>

30. Իմգյուղը

31. Հայաստանի 7 հրաշալիքները

32. <Մենքենք, մերբերդերը>-նախագիծ

33. Ամենմիարշավկատարելուցառաջտվյալվայրիմասինփոքրիկշնորհանդեսեմպատրաստել և միասինկայքինյութենքգրելԻնձ ամենաշատը դուր է եկել Ամբերդ և Կոշ կատարած արշավները: Իսկ ընդհանրապես արշավների ժամանակ ինձ դուր է գալիս, երբ սար ենք բարձրանում, կամ էլ <կռիվ-կռիվ> ենք խաղում: Այս տարի ես ոչ մի արշավից չեմ բացակայել: Վերջին արշավը - հունվարի 31 գնացինք Դվինի ավերակներ: Դվինի մասին բավականին նյութեր էինք հանել:

34. ՏոնոյանԼևոն Դպրոց-պարտեզ 5-րդ դասարան Սեպտեմբեր ամսից, որպես ընտրությամբ գործունեություն ես ընտրել եմ հայրենագիտություն:ԻմավագեղբայրՀայկազընույնպեսակտիվհայրենագետներից է եղել, այժնասովորում է միջինդպրոցի 8-րդ դասարանում: Եղբայրս 2 տարիմասնակցել է Սևանիամառայինճամբարին: Ակումբի կատարած արշավներից չեմ բացակայել, միայն Դվինի ավերակներ կատարած արշավն եմ բաց թողել: Ես շատ եմ սիրում արշավել, հատկապեսսարբարձրանալ, բերդիգրավումխաղալ, ինչ որ բան փորփրել, գտնել:

36. < Իմհայրենագիտականանձնագիրը

37. <Տոհմածառ>

38. <Մենքենք, մերբերդերը>-նախագիծ

39. Հայաստանի 7 հրաշալիքներըԱմենմիարշավկատարելուցառաջտվյալվայրիմասինփոքրիկշնորհանդեսեմպատրաստել, ներկայացրել ենք ուրբաթ օրվա շնորհանդեսների ցուցադրությանը, նյութեր և նկարներ եմ հանել ինտերնետից:

40. Գրիքոր Դպրոց-պարտեզ 5-րդ դասարան Սեպտեմբեր ամսից, որպես ընտրությամբ գործունեություն ես ընտրել եմ հայրենագիտություն: Ընտրել եմ, որպեսզի շատ արշավեմ և հայրենիքիս մասին շատ տեղեկություն ունենամ: Մինչ ընտրությունը ես ոչ ակումբական եմ եղել և ոչ էլ արշավել եմ: Ուղղակի լսել էի իմ ընկեր Լևոնի եղբայր Հայկազից: Հայկազը ակտիվ հայրենագետներից է եղել, իսկ հիմա սովորում է կրթահամալիրի միջին դպրոցում` 8-րդ դասարանում: Ակումբի կատարած արշավներից չեմ բացակայել, միայն Դվինի ավերակներ կատարած արշավն եմ բաց թողել: Ես շատ եմ սիրում արշավել, հատկապես անտառոտ վայրերում, ինչ որ բան փորփրել, գտնել:

42. <Իմհայրենագիտականընտանիքը>

43. Իմհայրենագիտականանձնագիրը

44. <Տոհմածառ>

45. <Մենքենք, մերբերդերը>-նախագիծ

46. Հայաստանի 7 հրաշալիքները

47. ՀայկականավանդապատումներԱմենմիարշավկատարելուցառաջտվյալվայրիմասինփոքրիկշնորհանդեսեմպատրաստել, ներկայացրել ենք ուրբաթ օրվա շնորհանդեսների ներկայացմանը, նյութ և նկարներ եմ հանել ինտերնետից: