O documento discute os efeitos dos audiovisuais e das mídias digitais no processo de aprendizagem em três níveis: psicocognitivo, comportamental e sociológico. No nível psicocognitivo, destaca-se que a exposição a longo prazo pode levar à inibição da criatividade, formação de identidades frágeis e transformação dos papéis sociais. No nível comportamental, ressalta-se a emulação e o "zapping" como efeitos de curto e longo prazo. Por fim, analisa