(사)한국트리즈협회, TRIZ연구회(뇌프레시 모임), 월간지, 지혜의 공간, 2013년 세번째

2. 계절의 여왕을 보내며
불교에는 시절 인연 이란 말이 있습니다 모든 인연에는 오고 가는 시기가 있다는( ) .時節因緣
뜻입니다 굳이 애쓰지 않아도 만나게 될 인연은 만나게 되어 있고 아무리 애를 써도 만나. , ,
지 못할 인연은 만나지 못한다는 것입니다 사람이나 일 물건과의 만남도 또한 깨달음과. , ,
의 만남도 다 그 때가 있는 법이라고 합니다 살면서 몇 번의 전환점을 돌이켜 보면 인연이.
있었고 트리즈와 만남도 저에게는 시절 인연이었던 것 같습니다, .
시절이란 시간을 말하지요 즉 우리의 삶은 시간의 지배를 받고 있다는 것입니다. .
그런데 시간이란 무엇일까요 시간에 의해 모든 것은 왜 변할까요 우리의 삶은 시간에 의? ?
해 어떻게 지배를 받고 있을까요 또 우리의 삶을 지배하는 다른 요소인 공간과는 어떤 관계?
를 가지고 있을까요?
천자문에는 우주홍황 우주는 넓고도 거칠다 이란 구절이 있습니다 여기서 우 는( - ) .宇宙洪荒 宇
상하 동서남북으로 공간을 말하며 주 는 과거 현재 미래로 시간을 말합니다 재미있는, , , , .宙
것은 상대성이론의 시공개념과 같다는 것입니다 주흥사와 아인슈타인 간의 시간 격차는.
년 이상 되는데 어떻게 개념이 유사할까요1,500 ?
그런데 비슷해 보이지만 다릅니다 홍황 에서 홍은 크다는 것이니 공간 개념입니다 그. .洪荒
리고 황은 중원에서 멀리 떨어진 사람의 발길이 닿지 않아 거칠다고 한 것입니다 이 역시.
거리 개념입니다 시간이든 공간이든 전부 거리 개념 공간 으로 보고 있다는 것입니다 따라. ( ) .
서 근대의 시공 개념이 우주 보다는 다양화 되었다는 의미가 되겠죠.
그러면 과거는 열등하고 현재는 우월할까요 그건 아닙니다 전문화 세분화로 상징되는, ? . ,
근대화가 창의성을 가로 막는 일은 흔하기 때문입니다 예를 들면 아파트는 공간일까요 시. ?
간일까요 호텔은 공간일까요 시간일까요 동물원은 공간일까요 시간일까요? ? ? ? ?
아사히야마 동물원은 동물을 보관하는 공간이란 개념에서 행동을 보여주는 시간이란 개념
을 도입하는 창의성을 발휘했기에 살아남고 발전할 수 있었습니다 아파트 사무실 공장에, . , ,
도 공간이 아니라 시간 개념을 도입한다면 새로운 세상이 열릴 것 같습니다.
이번 달도 좋은 글이 많습니다 즐겁게 읽어 주십시오 감사합니다. . .

3. - 3 -
자연계를 위한 인문학 김익철4 /
15 와 통합적사고TRIZ 김동준/
로직트리에 대하여 김제익19 /
팔괘와 괘 박영수27 64 /
이솝우화를 활용한 자녀의 창의성 계발 정찬근33 /
대기와 온실가스 김용경40 /

4. - 4 -
자연계를 위한 인문학
김익철
테크인포 대표
게재 목차
1. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 왜 인문학인가1 ?–
2. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 기본 개념2 –
3. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 소망의 시간3 (– 天 구조)
4. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 소망의 공간4 (– 地 구조)
5. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 가치란 무엇인가5 ?–
6. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 시간 가치와 변신 가치6 –
7. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 지위 가치와 윤리 가치7 –
8. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 안전 가치와 안락 가치8 –
9. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 애정 가치와 미 가치9 –
10. 자연계를 위한 인문학 시리즈 편 기능 가치와 건강 가치10 –
자연계를 위한 인문학 시리즈 편 성애 가치와 성차 가치11. 11 -
자연계를 위한 인문학 시리즈 편 지성 가치와 경제 가치12. 12 –

5. - 5 -
자연계를 위한 인문학 시리즈 소망의 시간 구조3 天–
인간은 시간 공간 조건 의 세 가지 틀을 벗어나 살아갈 수 없다 따라서 소망도 이( , , ) .天地人
틀 안에서 일어난다 이번 차시는 소망의 시간 구조인 에 대해 알아보자. .天
인문학과 소망의 시간 구조인 이 어떤 관계가 있는지 먼저 논어의 문장 몇 가지를 보자.天
< >01學而第一
, “ , ? , ? , ?”子曰 學而時習之 不亦說乎 有朋自遠方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎
공자께서 말씀하셨다 배우고 때때로 그것을 익히면 또한 기쁘지 않은가 벗이 먼 곳에서 찾. “ ?
아오면 또한 즐겁지 않은가 남이 알아주지 않아도 성내지 않는다면 또한 군자답지 않은가? ?”
< >13 , , , “ .”述而第七 子在齊聞韶 三月不知肉味 曰 不圖爲樂之至於斯也
공자께서 제나라에서 순임금의 음악인 소를 들으신 후 석달 동안 고기 맛을 잊으시고는 다,
음과 같이 말씀하셨다 음악을 하는 것이 이런 경지에 이를 줄은 생각하지 못했다. “ .”
< >03 , , . , , , . ,鄕黨第十 君召使擯 色勃如也 足躩如也 揖所與立 左右手 衣前後 襜如也 趨進 翼如
. , , “ .”也 賓退 必復命曰 賓不顧矣
임금이 불러 나라의 손님을 접대하게 하면 얼굴빛을 바로잡으시고 공경스럽게 발걸음을 옮,
기셨다 함께 서 있는 사람에게 인사를 하실 때는 읍을 하실 때마다 옷이 앞뒤로 가지런히.
움직이셨다 빠른 걸음으로 나아가실 때에는 손의 움직임이 새가 날개를 편 듯 단정하셨다. .
손님이 물러간 후에는 반드시 손님께서 뒤돌아보지 않으시고 완전히 떠났습니다 라고 보고, “ .”
하셨다.
공자는 시간 의 틀에서 어떤 소망을 가지고 실천했는가 보자.天
먼저 공자는 학습 일 을 했다 은 학습의 기본인 배우고 그것을 몸에 익히는( ) . ( ),學而時習 學
행위이다 왜 학습을 했을까 그것이 신분인 그의 일이었기 때문이다 이것은 지( ) . ? .習 士民
금도 다르지 않다 얼마나 많은 아이들이 학습이 재미있다고 생각할까 학교에서 강의를 하. ?
면서 아이들에게 이 질문을 하지만 공부가 재미있다는 아이는 극소수에 불과하다 그런데도.
왜 공부를 하냐고 물으면 그것이 일이기 때문이다 즉 인의 계급이 아닌 민의 계급의 아이들.
이 사회적으로 좀 더 많은 것을 얻기 위한 행위로서 공부를 하고 있는 것이다.

6. - 6 -
에 공자가 공무원으로서 일에 대한 태도를 어떻게 가지고 있는가 알 수 있다 외빈.鄕黨第十
을 접대할 때 얼굴빛을 바로잡고 공경스럽게 발걸음을 옮기고 있다 또한 맡은 일이 끝난 다.
음에는 결과를 상관에게 보고하고 있다.
그리고 공자는 삶을 살고 있다 은 친구와 어울린다는 행위이다 사회적 동물인. .有朋自遠方來
인간에게 친구란 매우 중요한 존재이다 특히 청소년기에는 왕따를 당하지 않기 위해 사회적.
으로 처벌을 받을 수 있는 행위도 불사한다 그런데 친구와 어울리는 것은 일일까 놀이일. ?
까 삶일까 친구와 어울려서 돈이 벌어질까 오히려 내가 쓸 돈을 친구에게 쓸 수도 있으니? ? ?
합리적인 행위는 되지 못한다 하지만 그럼에도 친구가 있는 가난한 삶을 친구가 없는 풍요.
한 삶보다 선택하는 다수가 존재한다.
또한 공자는 놀이를 하고 있다 에서 공자는 소 라는 순임금의 음악을 듣고 있다. .述而第七 韶
그리고 고기 맛도 잃을 정도로 감격을 하고 있다 음악을 듣는 것은 놀이인데 삶인 음식 맛.
을 잃을 정도로 빠져있다.
논어에 기록 된 공자의 언행을 소망의 프레임으로 분류하면 그도 일과 놀이와 삶이라는 세
가지 틀 안에서 살아갔다.
성자로 추앙 받는 공자가 살았던 일 놀이 삶이라는 프레임은 피지배계급인 은 달랐을까, , ?民
사마천의 사기에 기록된 군중의 삶이나 그리스 신화에 기록된 신들의 삶이나 인류 최초의 문
명으로 알려진 수메르인의 삶도 다르지 않다.
그림 은 모든 것은 수메르에서 시작되었다 는 책의 목차이다 여기에서 보이듯이 년1 “ ’ . 5,000
전에 중근동에서 살았던 수메르인도 학교 촌지 청소년 문제 세금 사랑 자장가 등등 일 놀, , , , , ,
이 삶이라는 소망의 시간 구조 안에서 살아갔다, .
일 놀이 삶이란 소망의 시간 구조는 인류 역사 년 동안 변하지 않은 프레임이다 어, , 5,000 .
떤 사회나 지역이나 시대에도 인간은 일을 하거나 놀이를 하거나 삶을 살아갔다 다만 그, , .
비율이 달라졌을 뿐이다 어떤 시대에는 일은 적고 놀이는 많았고 또는 어떤 지역에서는 일. , ,
은 많고 놀이는 적은 식으로 그리고 신분에 따라 달랐을 뿐이다 지배계급은 많이 놀고 피. . ,
지배계급은 적게 놀고 하는 식으로 그리고 우리가 사는 산업사회는 일은 많고 놀이와 삶은. ,
적게 하는 구조를 가지고 있다 그런데 많은 사람들이 여기에서 벗어나고 싶어 한다. .

7. - 7 -
교육 최초의 학교 학교생활 최초의 촌지1. - 2. - ' '
아버지와 아들 최초의 청소년 문제 국제분쟁 최초의 신경전 정부 최초의 양원제3. - ' ' 4. - ' ' / -
수메르의 내전 최초의 역사가 사회개혁 최초의 세금감면5. - 6. -
법전 최초의 모세 재판 최초의 판례7. - ' ' 8. -
의학 최초의 의학서 농업 최초의 농업서9. - 10. -
원예학 최초의 나무그늘 원예술 철학 인류 최초의 창조론과 우주론11. - 12. -
윤리학 최초의 도덕적 사고 고난과 복종 최초의 욥13. - 14. - ' '
지혜 최초의 속담과 격언 이솝우화 최초의 동물설화15. - 16. -
논쟁 최초의 문학논쟁 낙원 최초의 성경17. - 18. -
대홍수 최초의 노아 저승 최초의 부활설화19. - ' ' 20. -
용의 살해 최초의 성 조지 길가메시의 설화 최초의 문학적 인용21. - ' ’ 22. -
서사문학 인류 최초의 영웅시대 왕족 신랑 최초의 사랑노래23. - 24. -
도서관 최초의 도서목록 세계평화와 조화 인류 최초의 황금시대25. - 26. -
현대적 불행의 고대적 닮은꼴 최초의 병든 사회27. - ' '
파괴와 구원 최초의 종교적 애도가 이상적인 왕 최초의 메시아28. - 29. -
우르의 슐기 최초의 마라톤 우승자 시 최초의 문학적 상상력30. - 31. -
신성한 결혼식 최초의 성적 상징성 눈물짓는 여신들 최초의 슬픔에 잠긴 성모32. - 33. -
우 아 아 우 아 최초의 자장가 이상적인 어머니 그녀 최초의 문학적 초상34. - - - - 35. -
세 편의 장송곡 최초의 만가 곡괭이와 쟁기 최초의 노동자 승리36. - 37. -
물고기들의 집 최초의 수족관38. -
그림 슈메르의 사회1.
한국어로도 출간된 오래된 미래 에서 다루는 지역인 라다크 를 예로 보자 저자인‘ ’ (Ladakh) .
헬레나 노르베리 호지 는 라다크 지역의 언어를 연구하기 위해(Helena Norberg-Hodge)
년도에 그곳에 갔다 그러던 중 혹독한 환경 속에서도 편안하게 살아가는 라다크 사람들1975 .
과 그들의 가치관 세상을 바라보는 시각을 연구했다 그리고 급격한 서양문물의 유입으로 전, .
통적인 가치관이 사라져가고 청정했던 지역에 환경오염이 발생했으며 더욱 빈곤해지는 모습,
을 지켜보았다.
그 책에서 어떻게 라다크 사람들이 혹독한 기후환경 속에서도 행복하게 살아가는지 자세히
기술한다 라다크는 히말라야 산맥의 중앙에 위치하여 겨울은 무려 개월이나 영하 도의. ' 8 40

8. - 8 -
기온이 유지되며 작물을 키울 수 있는 기간은 단 개월에 불과한 지역이다 이런 곳에서 자4 ' .
급자족을 수백년간 지속했으며 외지에서 들어오는 건 소금밖에 없었다고 한다 가 넘. 5,000m
는 고개 개가 이 지역에 있는데 입구인 마날리의 로탕 라를 통해서 라추랑 라 타3 (5,065m),
그랑 라 라는 고개를 넘어야 한다 이렇게 험한 길이기에 그들은 고립되어 살았(5,330 m) .
고 삶이 행복하다고 느꼈다, .
그림 레 마날리 고도2. -
그녀는 그 책에서 라다크 사람들의 행복한 모습을 많이 그렸다 압권은 그녀의 친구인 체링.
돌마라의 기막힌 말이다.
모든 사람이 우리처럼 행복하지는 않다는 건가요" ?"
그녀는 라다크가 삶의 중요 목적인 행복을 모든 사람이 가지고 있는 사회라고 기술했다 또.
한 그곳은 일년에 개월만 일을 하고 나머지 개월은 놀이를 한다 일을 성경에 나오는 죄의4 8 .
대가로 인식하는 서양인의 경우 일을 하지 않는 것은 축복이다 일년에 개월의 휴가를 가질. 8
수 있는 삶이라니 얼마나 매력적인가 더구나 지금과 같은 산업사회에서는 꿈에 불과한 사회!
가 아닌가?
물론 라다크에 직접 가 사람들을 만나보면 그것이 그녀가 손님으로서의 입장에서 본 사실이
라는 것이 확연히 들어난다 그곳의 많은 사람은 델리나 대도시로 나오기를 원했다 특히 젊. .
은 사람들일수록 그 열망이 컸다 정말로 라다크가 낙원이라면 사람들이 그곳을 떠나기를 원.
하겠는가 또한 인접 지역인 스리나가르 로 오면 그곳 사람들은 라다크가 사람이? (Srinagar)

9. - 9 -
살 만한 지역이 아니라는 식으로 이야기 한다.
그러면 시간 의 틀 안에 존재하는 소망인 일 놀이 삶이란 무엇인가, , ?天
일이란 무엇이며 왜 해야 하는가 보통은 돈을 벌기 위해서라고 한다 대다수의 사람들에게? .
이것은 당연한 질문이다 돈이 없으면 놀이나 삶도 유지되지 어렵기 때문이다. .
그런데 돈 만이 일의 목적인 사람의 문제는 일에 만족하지 못한다는 것이다 그래서 최명기.
는 자신의 저서 무엇이 당신을 일하게 만드는가 에서 일의 의미를 돈 인정 욕구 소속감 성“ ” , , ,
취감 재미 성장 승부욕 도전 명령 이타심 이라는 가지 항목으로 정리했다 그는 우리, , , , , , 10 . “
는 일이 없으면 미래에 대한 불안과 세상으로부터 버림받았다는 생각에 무기력해진다 그리.
고 무언가를 예상하고 계획하며 일을 추진하는 전두엽이 할 일이 없어지면서 우리의 뇌는 견
딜 수 없는 답답함을 느낀다 결국 인간은 일할 수밖에 없는 존재다 라고 말하고 있다. .” .
일에서 일어나는 소망은 거기에 있는 사람과 그것이 행해지는 공간의 영향을 받는다.
나의 공간에서는 자습 자성 자위라는 소망이 일어난다, , .
자습이라는 소망은 자기 스스로 공부를 하려는 것을 말한다 예를 들면 시원 스쿨 이라는. ‘ ’
상품은 영어를 누구나 쉽게 자습할 수 있다는 카피로 시장에 진입했다 인간은 공부가 싫은.
것이 아니라 자신에게 필요 없다고 판단되는 공부가 싫은 것이다.
자성이라는 소망은 자신의 삶이나 행동을 반성하고자 하는 소망을 말한다 예를 들면 산사. “
체험 이라는 상품은 불교란 종교의 본부에서 명상이나 절 체험을 통해 자신의 삶을 반성하고”
자 하는 것이다.
자위라는 소망은 위로를 받고자 하는 것이다 예를 들면 무중력 캡슐 이란 상품은 빛 소리. ‘ ’ , ,
중력에서 자신의 신체를 해방함으로써 사람들의 주목을 받았다 삶이란 투쟁이며 많은 상처.
와 스트레스를 받는다 그것에서 조금이라도 보상을 받으려고 하는 것이다. .
우리의 공간에서는 작법 수행 휴식이라는 소망이 일어난다, , .
작법이라는 소망은 신분 상승과 사회성을 만들고자 하는 것이다 예를 들면 호텔 결혼식. ‘ ’
이란 상품은 경제적 상위자의 행위를 중산층이 따라 하는 것이다.
수행이라는 소망은 고행 섭생 절제와 같이 자신을 단련하고자 하는 것이다 예를 들면 채, , . ‘
식 이라는 상품은 육식으로 인한 환경의 파괴와 생명에 대한 죄의식을 해소하고자 하는 상품’

10. - 10 -
으로 많은 사람의 지지를 받고 있다.
휴식이라는 소망은 일의 공간에서 탈출하고자 하는 것이다 예를 들면 여행 이라는 상품은. ‘ ’
일이라는 공간에서 받은 스트레스를 해소시켜 주기에 사람들의 환영을 받고 있다.
너의 공간에서는 의식 교육 축제라는 소망이 일어난다, , .
의식이라는 소망은 놀이를 일로서 바꾸고자 하는 것이다 예를 들면 선진기업 견학회 라는. “ ”
상품은 여행이라는 놀이를 학습으로 바꿔놓았기에 많은 기업에서 이것을 이용하고 있다.
교육이라는 소망은 자신의 지식과 경험을 상품으로 만들고자 하는 것이다 예를 들면 여행가.
한비야 는 여행이라는 개인적 지식을 책과 미디어를 통해 상품으로 만들었다‘ ” .
축제라는 소망은 다수의 공동 참가를 통해 축제나 향연을 하고자 하는 것이다 예를 들면 리. ‘
오 카니발 은 노예의 불만을 해소하기 위한 행사에서 국제적 축제로 발전되었다’ .
그림 일의 소망3.
놀이란 무엇이며 왜 해야 하는가 보통은 즐겁기 위함이라고 한다 중세 기독교에 의해 죄? .
악으로 인식되거나 자본에 의해 필요악으로 인식되었던 놀이의 중요성을 간파한 학자는 호,
이징가 이다 그는 호모 루덴스 라는 개념을(Johan Huizinga: 1872-1945) . (Homo Ludens)」
통해 문화에서 놀이가 갖는 중요성에 주목했다 그에 의하면 놀 수 있다 는 것은 정신을 가. ' ' '
지고 있다 는 것을 의미한다 왜냐하면 생존을 위한 움직임은 기계적 물리법칙을 따르는 것' .
일 뿐이지만 놀이 를 한다는 것은 물리법칙을 벗어난 그 이상의 활동이기 때문이다 생존, ' ' .
만으로 본다면 다른 생물들과 다를 바 없지만 생존의 사슬로부터 벗어나 여가를 갖고 놀이,
할 때 비로소 인간 삶의 의미가 생겨나는 것이다 이런 의미에서 인간의 모든 문화와 예술이, .
놀이로부터 나왔으며 놀아지는 것이다, ' ' .
나 우리 너
의식 욕망( ) 자습효능 작법효용 儀式가치
전의식 욕구( ) 자성효능 수행효용 교육가치
무의식 욕동( ) 자위효능 휴식효용 축제가치

11. - 11 -
놀이에 대한 연구는 로제 카이유아 에 의해 체계화 되었다 그는 놀이를 모(Roger Caillois) .
방 미미크리 경쟁 아곤 요행 알레아 현기증 일링스 로 분류하였다( mimicry), ( agon), ( alea), ( ilinx) .
놀이에서 일어나는 소망도 거기에 있는 사람과 공간의 영향을 받는다.
나의 공간에서는 도박 사희 어지러움이라는 소망이 일어난다, , .
도박이라는 소망은 알레아를 하고자 하는 것이다 예를 들면 주사위 러시안 룰렛 등이 여기. ,
에 해당된다.
사희 라는 소망은 미미크리를 하고자 하는 것이다 예를 들면 커스텀 플레이 심시티( ) . , ‘私戱
와 같은 게임 등이 여기에 해당된다Simcity’ .
어지러움이라는 소망은 일링스를 하고자 하는 것이다 예를 들면 시소 트램플린 등이 여기. ,
에 해당된다.
우리의 공간에서는 게임 희화 해방이라는 소망이 일어난다, , .
게임이라는 소망은 아곤을 하고자 하는 것이다 예를 들면 장기 바둑 등이 여기에 해당된. ,
다.
희화 라는 소망은 미미크리를 하고자 하는 것이다 예를 들면 홈 시어터 나 생일 파( ) . ‘ ’ ‘戱化
티 대행 등이 여기에 해당된다’ .
해방이라는 소망은 일링스를 하고자 하는 것이다 예를 들면 온천욕 마사지 등이 여기에 해. ,
당된다.
너의 공간에서는 경쟁 모의 혼란이라는 소망이 일어난다, , .
경쟁이라는 소망은 아곤을 하고자 하는 것이다 예를 들면 조기축구회 프로 게이밍 등이 여. ,
기에 해당된다.
모의라는 소망은 미미크리를 하고자 하는 것이다 예를 들면 노래방 주말 농장 체험 등이. ,
여기에 해당된다.
혼란이라는 소망은 일링스를 하고자 하는 것이다 예를 들면 보령 머드 축제 유명 가수의. ,

12. - 12 -
콘서트 등이 여기에 해당된다.
그림 놀이의 소망4.
삶이란 무엇이며 왜 해야 하는가 보통은 어쩔 수 없이 해야 한다고 한다 세수를 하는 것? .
은 돈을 벌지도 못하고 또한 귀찮을 뿐 즐겁지도 않다 그럼에도 우리는 일을 하기 위해 놀, . ,
이를 하기 위해 그것을 하지 않으면 안 된다.
삶에서 일어나는 소망도 거기에 있는 사람과 공간의 영향을 받는다.
나의 공간에서는 집착 사용 사신이라는 소망이 일어난다, , .
집착이라는 소망은 자신을 복사한 대상을 잃지 않으려고 하는 것을 말한다 예를 들면 스. ‘
누피 에서 나오는 라이너스의 담요가 거기에 해당된다 집착은 분신 분심 분시 분타 등의’ . , , ,
수법을 통해 구현될 수 있다.
그림 라이너스의 담요5. © Charles Shultz
나 우리 너
의식 욕망( ) 도박효능 게임효용 경쟁가치
전의식 욕구( ) 私戲효능 戱化효용 모의가치
무의식 욕동( ) 어지러움 효능 해방효용 혼란가치

13. - 13 -
사용 이라는 소망은 말의 한계를 벗어나 자신이 결정한 용도로 사용하고자 하는 것이( )私用
다 예를 들면 맥스봉 을 스마트폰의 터치 봉으로 사용한 것이 거기에 해당된다. ‘ ’ .
그림 맥스봉 사례6.
사신 이라는 소망은 자신이 신의 대리인이나 신이 되고자 하는 것을 말한다 예를( ) .私神
들면 뇌파 학습기 라는 상품은 육감 직관 영감력을 향상해 준다는 카피로 시장에 진입했다‘ ’ , , .
논리나 이성이 인간의 영역이라면 육감 직관 영감은 신의 영역이다, , .
우리의 공간에서는 기호 사용 감응이라는 소망이 일어난다, , .
기호라는 소망은 브랜드 디자인과 같이 물건이 아니라 물건이 지닌 기호를 소비하고자 하,
는 것이다 예를 들면 시계를 액세서리로 사용하는 것이다. .
사용 이라는 소망은 기능을 소비하고자 하는 것이다 예를 들면 빵은 배를 불리기 위한.使用
것이고 시계는 시간을 알기 위한 것이다, .
감응이라는 소망은 우리가 가진 신체나 마음의 본능적인 상태를 느끼고자 하는 것이다 예.
를 들면 베개 공방 이라는 상품은 수면에서 중요한 역할을 하는 베개를 개인의 신체 조건에‘ ’
맞춰 커스텀화 하는 카피로 시장에 진입했다 인간은 수백만년 간 자연에서만 살아왔다 도시. .
화로 인해 이탈 된 자연적인 것에 소망이 감응의 원천이라고 할 수 있다.

14. - 14 -
너의 공간에서는 현시 교환 신화라는 소망이 일어난다, , .
현시라는 소망은 자신의 존재를 과시하고자 하는 것이다 예를 들면 경제적으로 성공한.
대의 한국 남자가 사는 승용차는 이다 왜 그런가 다수가 를 좋은 차라고30/40 BMW . ? BMW
공감하고 그것을 보아주기 때문이다 공작새가 꼬리를 크게 펴거나 사자의 갈기가 풍성한, . ,
것과 같은 소망이라고 할 수 있다.
교환이라는 소망은 자신이 가지고 있지만 필요 없는 것과 자신이 가지고 있지 않지만 필요
한 것을 바꾸고자 하는 소망이다 모든 비즈니스는 이 소망에서 출발한다 차시부터 다루는. . 5
가치는 이 교환가치를 중심으로 전개하고자 한다.
신화라는 소망은 인간들의 무의식이 느끼는 신이나 절대자 민화 종교 집단 무의식을 공유, , ,
하고자 하는 것이다 예를 들면 히말라야 트레킹 이나 사하라 사막 같은 상품은 거대한 산. “ ” “ ”
이나 광대한 사막을 통해 인간은 신을 느낄 수 있기 때문이다.
그림 삶의 소망5.
이렇게 소망의 시간 구조인 은 일과 놀이와 삶이라는 요소로 이뤄지고 여기에서 각각 개9天
씩 가지의 소망이 일어난다27 .
다음 차시에는 소망의 공간 구조인 나 우리 너에 대해 알아보자, , .
나 우리 너
의식 욕망( ) 집착효능 기호효용 현시가치
전의식 욕구( ) 私用효능 使用효용 교환가치
무의식 욕동( ) 사신효능 감응효용 신화가치

15. - 15 -
와 통합적 사고TRIZ
김동준
대표InnoCatalyst
게재 목차
와 문제1. TRIZ
와 논리적 사고2. TRIZ
와 통합적 사고3. TRIZ
와 창의적 사고4. TRIZ
와 비즈니스 모델5. TRIZ
와 전략6. TRIZ
와 지식경영7. TRIZ
와 혁신8. TRIZ
와 진화9. TRIZ
와 기업10. TRIZ
와 사회11. TRIZ
와 나12. TRIZ

16. - 16 -
와 통합적 사고TRIZ
김동준
대표innoCatalyst
삶의 달인은 일과 놀이 회사와 집 몸과 마음 교육과 오락 사랑과 종교에 구별을 두지 않는다, , , , .
무슨 일을 하든 그 길에서 가장 탁월한 것을 추구한다.
일인가 놀이인가는 달인의 주변에서 정할 뿐이다.
달인에게는 일이기도 하고 놀이이기도 하다.
노자 사상가 기원전 세기- ( , 5 ) –
서로 다른 두 개의 생각을 뛰어넘어 보다 나은 방향으로의 진화“ ”
통합적 사고를 한 마디로 얘기한 표현입니다 앞서 얘기한 논리적 사고와 창의적 사고는 결과적으.
로 보면 좋은 대안을 선택한다는 점에서 같은 방식이라고 할 수 있습니다 그러나 통합적 사고는.
그와는 달리 서로 다른 두 개의 생각 중 하나를 선택하는 것이 아니라 그 모두를 뛰어넘어 보다
나은 대안으로 발전하고자 하는 사고법입니다 결론적으로 창의적 사고와 논리적 사고를 합친다고.
해서 통합적 사고가 되는 것이 아니라는 의미입니다 즉 수직적 사고와 수평적 사고 그리고 통합. ,
적 사고를 직관적으로 표현하면 다음과 같습니다.
참고 한권으로 끝내는 비즈니스 사고법의 모든 것 중에서) ‘ ’
다시 말해서 통합적 사고는 더 나은 판단을 하기 위한 사고법입니다 예를 들어 안도 장점이, . , A
있고 안도 장점이 있을 때 둘 다 나름의 장점이 있어서 버리기가 아까워 합치고 싶은데 이들, B , ,
장점은 서모 모순이 있어서 하나를 얻으면 다른 하나를 잃게 되는 의 관계가 있을 때 우trade-off
리는 어떻게 합니까 시간에 쫓겨서 아니면 현실의 상황에 밀려서 하나를 버리고 하나를 택하곤? ,
합니다 그러나 통합적 사고를 추구하는 사람들은 안과 안 각각의 장점이 사라지지 않도록 관. A B
점을 통합하여 이를 하나로 만들려고 노력합니다 와 통합을 다른 표현으로 바꾸면 최적. Trade-off
화 과 돌파 이며 이를 도식적으로 표현하면 아래와 같습니다(optimization) (breakthrough) , .

17. - 17 -
이러한 내용은 에서 얘기하는 모순의 해결에 대한 내용과 너무나도 일치하는데 그 이유가TRIZ ,
가 통합적 사고의 대표적인 사례이기 때문이라고 생각합니다 간혹 가 활용하는 방법들TRIZ . TRIZ
때문에 혹은 발명적 특성을 착각하여 아니면 시류가 원하는 단어 때문에 를 창의, (inventive) , TRIZ ‘
적 방법이라고 주장하는 경우가 있는데 는 창의적 이라기 보다는 통합적’ , TRIZ ‘ (creative)’ ‘
이라고 표현하는 것이 보다 적확한 표현이라고 생각합니다 를 처음 접하시는 분(integrative)’ . TRIZ
들을 위하여 조금 더 설명하면 는 모순에 대한 일반적이고 익숙한 해결책인 절충해 혹은 타, TRIZ
협해 혹은 최적해 를 찾으려 하지 않고 이상적인 최종 결과(trade-off solution), (optimization) (IFR,
를 추구하는 사고법입니다 즉 문제를 해결하는데 있어서 모순들과 타협하거나Ideal Final Result) . ,
절충하는 것이 아니라 모순의 근원적인 해결을 추구하는 방법론 혹은 사고법이 입니다 이TRIZ .
것은 우리가 일반적으로 알고 있는 변증법 개념으로 아래 왼쪽과 같이 정 과 반 의 모순을 극복‘ ’ ‘ ’
한 합 의 개념과 같습니다 그리고 이러한 정반합은 일회적으로 종료되는 것이 아니라 그 합 이‘ ’ . ‘ ’
다시 정 이 되고 그러면 그에 반하는 반 이 생성되고 다시 그 모순을 극복한 합 이 생성되어 아‘ ’ , ‘ ’ ‘ ’
래 오른쪽과 같은 변증법적 진화를 이루게 됩니다 여기서 우리는 를 창안한 알츠슐러가. TRIZ
를 한 마디로 정의한 말이 라고 했다는 이유를TRIZ ‘TESE(Trends of Engineering System Evolution)’
이해할 수 있을 것 같기도 합니다.

18. - 18 -
결론적으로 생각을 결합하는 는 대립하는 개의 아이디어의 가운데를 선택하지 않고 대립하TRIZ 2 ,
는 관점을 동시에 받아들여 보다 뛰어난 제 의 생각을 만드는 사고법입니다 따라서 현실의 조건3 .
과 제약을 인지하고 이해하고 서로 모순되는 장점들을 가지고 있는 대안들과는 완전히 다른 제, 3
의 상태를 창조하는 균형적인 방법론인 는 통합적 사고법의 훌륭한 사례라고 할 수 있을 것TRIZ
입니다.

19. - 19 -
로직트리에 대해서
김제익
MATRIZ Level 3
게재 목차
아이들의 수학에 대해서1.
변환에 대해서2.
로직트리에 대해서3.
무제4.
무제5.
무제6.
무제7.
무제8.
무제9.
무제10.
무제11.
무제12.

20. - 20 -
로직트리에 대해서:
분리계층도를 활용한 MECE
김 제 익
MATRIZ Level 3
정보를 정리하는 방법 중에 로직트리라는 것이 있다 로직트리는 그림 과 같이. 1
정보를 분리 기준에 따라서 트리 형식으로 정리하는 것을 말한다 여기서 정보는 시.
스템의 구성요소부터 원인과 결과 등 물리적 현상을 포함한다 로직트리는 계층 간.
상관성을 논리적이고 체계적으로 보여준다 로직트리를 활용하여 문제나 관계를 보.
다 쉽게 이해할 수 있다.
로직트리를 구성하는 원리는 그 형태만 달리할 뿐 트리즈의 Root Cause Analysis
와 기능분석과 밀접한 연관이 있다 실제 와 기능 분석을 진행해 보면 생각(RCA) . RCA
처럼 쉽게 되지 않는 경험이 있다 그 이유 중 하나가 각 요소간 명료한 인과관계의.
도출이 어렵고 더불어 요소들 간의 계층을 동등하게 구성 하는 것이 어렵기 때문이
라는 것을 알게 되었다 이 어려움을 해결하기 위한 방법을 고민하던 중 로직트리가.
동일한 원리로 작동한다는 것을 알게 되었다 그런데 로직트리에 트리즈의 방법을.
도입하면 더욱 효과적인 로직트리를 구성할 수 있고 이 방법을 연습하면 와 기능RCA
분석을 보다 잘 할 수 있다는 것을 알았다.
그림 로직트리 예1. [1]

21. - 21 -
본고를 통해서 로직트리의 관심 있는 분은 보다 명료한 로직트리를 얻는 방법에
대한 정보를 얻기를 기대하며 트리즈에 관심 있는 분은 보다 명료한 와 기능 분, RCA
석을 할 수 있는 정보를 얻기를 기대한다.
기존의 로직트리는 다음과 같이 구성된다 요소와 트리구조 그 구조를 작성하는. ,
방법으로 기준과 그루핑이 사용된다 그림 에서 단어로 구성된 것이 요소 요MECE . 1 ,
소 간의 선이 트리구조이다 는. MECE Mutually Exclusive and Collectively
의 줄임말로 중복없이 누락없이로 번역된다 기준이란 요소들 간의Exhaustive . MECE
층위를 분리하는 기준을 의미한다 그루핑은 그 기준에 따라서 집합을 만드는 작업.
을 의미한다.[2]
이에 반해 트리즈를 접목한 로직트리는 위와 동일 방법을 사용하면서도 추가적으
로 몇 가지를 더 진행한다 요소의 측면에서는 의 기호를 추가한다 는 그 항. (-) . (-)
목에 해당하는 내용이 없음을 의미하는데 수 체계에서 과 같은 역할을 한다 의0 . (-)
기능은 분리기준이 서로 다른 수준으로 전개될 때 그 수준을 맞추거나 요소가 없을
때 사용된다 표 그림 참조. ( 3, 3 )
기준들을 단위 기준으로 나누고 그 단위기준을 사용하여 분리계층도를 만든MECE
다 가령 그림 와 같이 존경하는 인물에 대한 을 진행한 후에 정보를. 2 brainstorming
정리한다고 하면 요소의 특징을 분석해서 가지 차원의 분리 기준을 찾을 수 있다3 .
성별 사실 여부 시대가 그것이다, , .
그림 분리 기준 사례2.

22. - 22 -
그림 분리기준 계층도3.
각 분리기준을 하부 요소로 분리하면 성별 남 여 사실 여부 사실 허구 시대( , ), ( , ),
현재 과거 로 구분할 수 있다 이렇게 구분된 분리기준을 서로 결합하여 분리 기( , ) .
준 계층도를 그림 과 같이 만들 수 있다 이렇게 분리 기준 계층도를 만들면 분리3 .
기준이 서로 다른 차원에 있을 때 분리 기준 계층도는 의 특징을 자연스럽게 만MECE
족하게 된다.
또 다른 차이점은 요소의 표현 수준에 대한 것으로 표현 수준의 매우 높은 수준의
동일성을 요구하는 것이다 음료수 자판기 설치 장소에 대한 사례를 표 에 정. MECE 1
리하였다[2].
표 표현 사례1. MECE [2]
요소 문장을 분석해 보면 얼핏 동일하게 되어 있는 것 같으나 사실 일반적인 경우보(
다 높은 수준으로 동일하게 되어 있다 자세히 살펴보면 표현 수준이 동등하지 않다)
는 것을 알 수 있다 즉 마실 수 있는 것은 모든 문장에서 동일하지만 옥상에서. “ ”
와 공개된 자리에서 는 그 차원이 다르다“ ” .

23. - 23 -
표 의 사례로부터 트리즈를 접목한 로직트리를 진행하면 다음과 같다 우선 표1 . 1
에서 요소를 재분석하면 다음과 같이 분리 기준을 도출할 수 있다.
표 새로 도출된 분리 기준2.
표현이 익숙하지 않아 어색할 수 있으나 이런 식의 분리기준 도출이 보다 명료한 로
직트리 메트릭스 작성에 도움이 된다 새로 도출된 분리기준을 바탕으로 분리기준( ) .
계층도를 구성하면 다음과 같다 그림[ 4].
그림 분리 계층도4.
실외의 경우는 옥상 옥중 옥하의 분리기준에서 시작하여 건물 전후 좌우까지 확대/ / ,
된 후 결국 건물 상 중 하로 표현 수준을 동등하게 맞췄다 어색하지만 건물을 중, , .
심으로 차원 구조에서는 개 방향을 공간적인 관점에서의 분리 기준으로 갖게 된3 9
다 이제 이 계층도에 요소를 배치하면 다음과 같다 그림. [ 5].

24. - 24 -
그림 분리기준 계층도와 요소가 추가된 로직트리5.
요소를 채우고 보니 위치가 불분명한 요소 공개 장소 와 빈 곳이 나타난다 이는( ??) .
가 완성되지 않았음을 의미한다 가 완성되지 않는 경우는 가지 인데 첫MECE . MECE 2 ,
째는 기준이 제대로 되지 않은 경우이고 둘째는 요소를 아직 발견하지 못한 경MECE
우다 첫째의 경우 기준을 삭제하면 되고 두 번째의 경우는 추가 브레인스토밍. MECE
을 하여 요소를 발견하면 된다 아이디어의 생성 측면에서 두 번째를 추천한다 후. .
속작업을 진행하면 다음과 같다 그림[ 6].
추가 브레인스토밍 결과 회의실 피트니스 화장실을 도출할 수 있었다 화장실, , .(
은 조금 엉뚱하기는 하다 그럼에도 여전히 채워지지 못하는 곳이 있다 이 경우.) .
분리 기준의 타당성을 살펴봐야 한다 실외의 경우 비공개 된 장소가 실제 존재. “ ”
하는가라는 질문을 해야 한다 있을 수도 있겠지만 특별한 경우를 제외하면 실외에.
있는 것 중 비공개로 되어 있는 장소는 없다는 이야기도 된다 또한 공유 비공유의. /
구분도 외부인의 경우 비공유 장소가 화장실 외에는없으므로 통합해서 만들 수 있
다 그런 과정에서 실내와 실외의 분리기준을 동일하게 적용하면 그림 과 같이 정. 7
리된다.

25. - 25 -
그림 추가 브레인스토밍 진행 결과6.
그림 재정리된 로직트리7.
이 결과를 검토하면 건물은 개의 분리기준이 존재하며 이 중 건물 중과 하를 합쳐9

26. - 26 -
실내라고 하고 나머지를 실외하고 한다 건물 상은 옥상으로 지칭했음을 알 수 있고.
통상 건물 하는 지하로 부른다 실외에는 업무 공간이 없으며 건물 우에는 휴게 공.
간이 없다는 것도 알 수 있다.
분리 기준이 많고 각 분리 기준 요소가 많은 경우 위의 트리 메트릭스 를 구성하( )
기가 어려운데 이 때 마인드맵 전문 를 사용하면 편하게 작성할 수 있다, S/W .
이 방식의 특징은 요소 차원의 빈곳이 많다는 것인데 나중에 채워질 가능성이,
있으니 가급적 최대한 많이 전개하기를 바란다.
이상의 내용을 로 정리하면 표 과 같다MECE 3 .
표 내용에 대한 정리3. MECE
참고 문헌-
[1] http://blog.naver.com/mw3love?Redirect=Log&logNo=100100489289
테루야 하나코 오카다 케이코 로지컬 씽킹 일빛[2] , , , (2005)

27. - 27 -
팔괘와 괘64
박영수
사단법인 한국트리즈협회 부회장
게재 목차
사서삼경과 트리즈1.
역경의 원리2.
팔괘와 괘3. 64
건팔괘4.
태팔괘5.
이팔괘6.
진팔괘7.
손팔괘8.
감팔괘9.
간팔괘10.
곤팔괘11.
팔괘의 통합12.

28. - 28 -
팔괘와 괘64
박영수
사단법인 한국트리즈협회 부회장
역경의 대가이신 김석진 선생 께서 말씀하셨다(1927~) .
인년 묘년 년 엔 대강 세상의 변할 일을 알게 될 것 이야 여전히 어지러“ (2010), (2011 ) ( ) .寅卯事可知
운 세상이지만 어느 정도 윤곽이 잡힌다는 거지 년까지는 큰 변화가 올 거야 통일의 기운. 2013 .
이 열리고 큰 지도자가 나타나는 것도 이때야 이런 변화가 끝나는 년이 되면 좋은 세상이, . 2014
열릴 거야.”
팔괘의 변화원리1.
역경은 태극 음양 사상 팔괘 의 원리를 기본으로 출발하여 역경 경문의( ), ( ), ( ), ( )太極 陰陽 四象 八卦
골격을 이루는 괘 효에 이르기까지 음양기운의 분화와 통합을 통하여 자연의 변화와 사회64 384 ,
의 변화 및 인간의 변화양상을 표현하고 있다.
복희는 중국 황하유역에서 나타난 용마 의 등에 드리워진 하도 선천팔괘의 좌측그림 를( ) ( , )龍馬 負圖
보고 우주만물의 이치를 깨달아 팔괘 선천팔괘의 우측그림 를 지었다고 전해진다 토 중심을 이루( ) . (
는 를 나타냄 는 음이고 사상 동서남북을 나타내는 네 개의 상 은 양이다 중앙의 토는 정 이5 ) , ( ) . ( )靜
며 외부의 사상은 동 이다 하도는 태극에서 사상으로 변화하는 음양이 구현된 역의 근원이다( ) . .動
선천팔괘 후천팔괘< > < >
문왕은 은나라 말기에 옥중생활에서 하나라의 우임금이 다스릴 때 신령스런 거북 이 출현했( )神龜
다고 하는 낙서 후천팔괘의 좌측그림 의 이치를 깨달아 팔괘 후천팔괘의 우측그림 를 지었다( , ) ( )負書
고 전해진다 사상을 회전하면 화 금 의 위치가 바뀐다 이것이 구성이며 선천팔괘의. ( ), ( ) . , 10火 金
토 검은 색 는 드러나지 않고 숨어있게 된다 매년 끊임없이 운행하는 역의 변화이다( 5+5) . .
용마등에 드리워진 하도와 신령스런 거북의 등에 출현한 낙서를 통합하면 하도낙서가 된다 하도.
낙서를 줄여서 우리는 도서 라고 부른다 세상의 이치를 도서라고 하고 그 도서들을 모아놓( ) . ,圖書

29. - 29 -
은 장소를 도서관 이라고 부른다 도서관은 온갖 출판물이나 기록물들을 모아서 보관해 두( ) .圖書館
고 사람들이 이용할 수 있도록 한 시설을 일컫는다 이런 도서관의 원류가 하도와 낙서에서 시작.
되었다 오늘날 우주만물의 이치를 하도와 낙서로 설명하려는 시도가 세계 곳곳에서 이루어지고.
있다.
팔괘의 상징2.
역은 팔괘를 만물의 상징으로 생각하여 팔괘가 표시하는 개의 부호를 천지간의 물상에 견주고, 8
있다 이 팔괘의 상징을 상 이라고 한다 본래 역은 팔괘에 하나씩 물상을 견주어 주었는데 자. ( ) . ,象
연의 상을 정상 이라고 한다 점차 복서 가 복잡해지면서 상의 범위도 확대되었다 팔괘( ) . ( ) .正象 卜筮
의 괘명은 건 태 이 진 손 감 간 곤 으로 읽는다 팔괘의 상은 각 괘명 아래에 있는 기호와 같다‘ ’ . .
팔괘는 자연을 기준으로 하늘 연못 태양 우뢰 바람 물 산 땅을 나타낸다 가정으로 보면 부, , , , , , , .
친 막내 딸 둘째 딸 장남 장녀 둘째 아들 막내 아들 모친으로 구분한다 사람의 성질을 보면, , , , , , , .
강건하고 기뻐하고 걸리고 움직이고 들어가고 빠지고 그치고 유순함을 표현한다 동물을 보면, , , , , , , .
말 양 꿩 용 닭 되지 개 소를 나타낸다 사람의 신체를 보면 머리 입 눈 발 넓적다리 귀, , , , , , , . , , , , , ,
손 배를 나타낸다 방위를 보면 서북쪽 서쪽 남쪽 동쪽 동남쪽 북쪽 동북쪽 서남쪽을 나타낸, . , , , , , , ,
다 팔괘는 자연과 인간의 관계를 나타낼 수 있다 이를 근거로 천인합일사상이 전파되었다 인간. . .
존재의 본질인 성 은 하늘과 동일한 것이다( ) .性
팔괘에 따른 물상분류표< >
년 월 남대문화재를 기억할 것이다 세의 방화범에 의해 화재가 발생하여 최신장비를 갖2008 2 . 69
춘 서울지방 소방청의 대규모 진화작업에도 처참한 모습으로 전소되었다 그런 남대문이 화재발생.
후 년 개월 만에 복원되었다5 3 .
숭례문 은 조선 태조 년 에 한양도성의 남쪽 대문으로 세워졌다 그 후 세종 년( ) 7 (1398) . 30崇禮門
성종 년 고종연간에 큰 수리가 있었다 조선시대에는 매일 밤 인정 시 무렵(1448). 10 (1479). . (10 )
에 문을 닫았다가 다음 날 아침 파루 시 무렵 에 문을 열었는데 이때 문루에 종을 달아 그 시간(4 ) ,
을 알렸다 장마나 가뭄이 심할 때는 임금이 몸소 기청제와 기우제를 지내는 등 숭례문에서는 국.
가의 중요한 행사가 거행되곤 하였다.

30. - 30 -
남대문은 정국인 경복궁의 방향을 기준으로 보면 서울의 남문이 된다 풍수지리에 의하면 서울 남.
쪽의 조산인 관악산이 북쪽의 조산인 북한산보다 높고 산의 모양도 불꽃이 강하게 일어나는 모양
이어서 맞불을 꺽기 위해 현판을 세로로 쓰여졌다 그리고 오행의 남쪽을 가리키는 예 를 택하. ( )禮
여 숭례문이라고 이름지었다 이번 남대문 복원사업도 강력한 불꽃을 내는 레이저기술을 응용. 3D
한 것도 관계가 있을 것이다.
태조는 남대문과 더불어 서울의 사정방 에 사대문 을 설치하고 사간방 에는( ) ( ) , ( )四正方 四大門 四間方
사소문 을 설치하여 팔방을 팔괘와 일치하도록 하였다 팔괘를 응용하여 외적의 침입으로( ) .四小門
부터 서울을 방어하려는 전략으로 팔대문을 건축하였으며 또한 국가의 정신을 팔대문에 현판에,
기록하여 널리 알리도록 하였다.
남대문 복원 서울의 팔대문< > < >
괘의 상징과 변화관리3. 64
팔괘를 가지고 천지간의 만물을 상징하려고 했으나 만물의 변화를 현실적으로 표현하기가 힘들어
졌다 그래서 다시 팔괘를 둘씩 겹쳐서 괘를 만들었다 팔괘를 상하로 조합하면 곱하기 로. 64 . 8 8
되어 괘가 만들어진다 이때 처음 팔괘를 소성괘라고 하고 팔괘가 중첩된 괘를 대성괘라고 한64 . ,
다 소성괘 개가 상하로 이루어져 대성괘가 된다 이때 아래의 소성괘를 내괘 혹은 하괘 라고 하. 2 . ‘ ’
고 위의 소성괘를 외괘 혹은 상괘 라고 한다‘ ’ .
주역 괘는 각 괘마다 괘상 괘명 괘사 효사 단전 상전 문언전으로 설명되어 있다 여기서 괘64 , , , , , , .
상은 복희가 만든 우주만물을 표현하는 형상이다 현대적으로는 디자인이다 괘명은 복희가 그린. .
형상에 문왕이 이름을 붙인 것이다 현대적으로는 브랜드이다 역사적으로 보면 디자인이 만들어. .
진 이후에 브랜드가 나왔다는 얘기인데 변화의 관점에서는 매우 중요한 대목이다, .
괘명을 설명하기 위해서 문왕은 괘사를 지었다 괘명을 후세 사람들이 이해하기 쉽도록 개념을 정.
의한 것이다 그후 문왕의 아들인 주공이 효사를 지었다 효사는 여섯 단계로 이루어져 있다 중. . .
천건괘를 예로 들면 초구 구이 구삼 구삼 구오 상구의 여섯 단계로 되어 있다 각 단계는 초구, , , , , .
에서부터 상구까지 단계적으로 성장함을 의미한다 모든 일이 한번에 이루어지지 않고 단계를 거.

31. - 31 -
쳐서 이루어짐을 의미한다 일이 이루어지는 과정도 여선 단계로 이루어지지만 사람들의 지위나.
역할도 여섯 단계로 이루어진다 주공이 주나라를 통치함에 있어서 한 사람의 권력자가 통치하는.
것이 아니라 여섯 단계의 역할별로 각 자의 역할을 수행할 때에 국가도 지속적으로 성장할 수 있
다는 것을 설명한다.
괘 정상조합<64 >
괘를 활용한 미래예측4. 64
괘의 여섯 효는 아래에서 위로 발전하는 변화를 표현한다 그래서 가장 아래의 효를 초효라고 하.
고 그 다음을 이효 삼효 사효 오효라 하며 가장 상위의 효를 상효라 한다 여섯 단계로 표현하, , , , , .
면 존비귀천의 지위를 표시할 수도 있다 초효는 백성 효는 선비 효는 대부 효는 제후 효. , 2 , 3 , 4 5
는 천자 효는 군자이다 정부조직을 기준으로 분류하면 초효는 급공무원 효는 급공무원6 . 9 , 2 7 , 3
효는 급공무원 효는 장 차관 효는 대통령 효는 은퇴한 대통령으로 볼 수 있다 기업조직을3 , 4 · , 5 , 6 .
기준으로 분류하면 초효는 사원급 효는 과장급 효는 부장급 효는 임원급 효는 사장급, 2 , 3 , 4 , 5 , 6
효는 회장급으로 볼 수 있다 주역의 괘는 여섯 효를 기준으로 체계적으로 분류되어 있어서 조. 64
직의 성장단계를 예측하는데 지혜를 제공해 준다 좀 더 확대하면 인사에서 승진기준을 마련하는.
데도 주역의 여섯 효가 기준이 될 수가 있다.
양수는 로 이루어 지고 음수는 으로 이루어진다 양효는 양수 중에 가장 대표1,3,5,7,9 , 2,4,6,8,10 .
적인 수로 를 사용하고 음효는 음수 중에 가장 대표적인 수로 을 사용한다 예를 들어 상경9 , 6 . 1
번괘인 중천건괘는 모두 양으로 이루어져 있으므로 초구 구 구 구 구 상구로 표현한다, 2, 3, 4, 5, .

32. - 32 -
상경 번괘인 중지곤괘는 모두 음으로 되어 있으므로 초육 육 육 육 육 상육으로 표현한2 , 2, 3, 4, 5,
다 음양이 모두 포함되어 있는 상경 번괘인 수뢰둔괘를 보면 초구 육 육 육 구 상육으. 3 , 2, 3, 4, 5,
로 표현됨을 알 수 있다 여섯 계층을 이해할 수 있으면 괘를 읽을 준비가 되었다고 할 수 있. 64
다.
최근에는 미래학자로서 성공법칙을 내세우던 죠셉 머피 도 주역을 연구하여 머(Joseph Murphy) <
피의 가지 성공법칙 머피의 황금율 당신도 부자가 될 수 있다 등의 책을 출간100 >, < ( )>, < >黃金律
했다 머피 박사는 인간은 누구나 뜻만 세우면 그것을 실현 할 수 있다고 주장 한다 그는 사람이. .
자기의 성공이나 미래에 대해서 긍정적이고 낙관적이며 강한 의지를 가지고 잠재의식에 호소하면,
그 바라는 바를 얻을 수 있다는 신념의 철학을 주장하였다 그런데 머피 박사는 그의 이론을 전개.
함에 있어서 주역을 활용하고 있었다 그는 년에 주역의 비밀 이라는. 1971 < >(Secrets of I Ching)
책을 간행했다.
괘는 잠재의식에 근거하여 미래를 예측하는 방법이다 트리즈에서 제시하는 모순매트릭스도 알64 .
고보면 잠재의식에 근거하여 기술문제를 해결하는 방법이 아닐까 괘를 활용해 미래를 예측하. 64
는 사람들을 일반인들은 이해하기 어렵다 또한 모순매트릭스를 활용해 기술문제를 해결하는 사람.
들을 이해하기 어려운 것이나 마찬가지가 아닐까 모순 매트릭스를 좀 더 깊이 연구한다면 보이지.
않는 세계를 보는 눈이 생기지 않을까 모순매트릭스와 표준해 그리고 아리즈는 서로 다른 방식. ,
의 문제해결 방법인 것이다.
괘를 통해서 미래를 예측하는 과정도 괘를 전체적으로 조망해 보고 실제 예측하는 과정은64 64 , 6
효를 통해서 해결하게 된다 괘에서 트리즈의 관점을 유추한다면 모순매트릭스로 문제를 전체. 64 ,
적으로 조망해보고 실제 문제는 표준해와 아리즈를 통해서 해결한다고 볼 수 있다 문제를 전체, .
적으로 조망해 보는 능력이 있는 사람이라면 모순매트릭스가 필요없이 바로 표준해와 아리즈로,
문제를 해결할 수 있을 것이다.
어떤 사람이 친구로부터 라스베이거스로 가는 전세 비행기 여행에 초대를 받았다 전에도 간.
일이 있으나 이번에는 어쩐지 가기가 잃었다 이유도 근거도 없이 싫었기 때문에 그는 주역에.
물어보았다 그는 판단이 서지 않을 때 종종 점을 치고 있었다 그런데 나온 회답은 재난. . < (災
을 암시하는 것이었다 그래서 그는 라스베이거스 행을 단념했다)> . .難
결과는 어떻게 되었는가 그 전세 비행기는 돌아 올 때 폭설에 휘말리어 네바다 산속에 추락.
해 버렸다 그는 점에 의해서 목숨을 건졌다는 것이다. .
이 이야기는 실화라 하면서 머피박사의 책에 소개되고 있다 머피는 자기 내부에서 들려오는. <
소리에 귀를 기울이는 일이 중요하다 고 말한다 사람이 어려움에 처하면 점과 같은 것에 의> .
존하는 경향이 있으나 중요한 것은 그 방법에 있는 것이 아니라 자기 내부의 판단이나 지침,
에 대한 마음 자세라는 것이다.
자료원 서양에서의 주역연구와 활용 김일곤 교수< : , >

33. - 33 -
이솝우화를 활용한 자녀의 창의성 계발
정찬근
사 한국트리즈협회 이사( )
창의성 코치
게재 목차
창의적으로 감사하기1.
창의성을 활용한 리더십2.
이솝우화를 활용한 자녀의 창의성 계발3.
전래동화를 활용한 자녀의 창의성 계발4.
트리즈 관점에서 바라본 창의적 교수법5. (1)
트리즈 관점에서 바라본 창의적 교수법6. (2)
트리즈 관점에서 바라본 창의적 교수법7. (3)
트리즈를 활용한 여성의 창의성 계발8. (1)
트리즈를 활용한 여성의 창의성 계발9. (2)
트리즈를 활용한 중년남성의 창의성 계발10. (1)
트리즈를 활용한 중년남성의 창의성 계발11. (2)
연재를 마치며12. ···

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이솝우화를 활용한 자녀의 창의성 계발
년에 출간된 책 우리가 몰랐던 직장인을 위한 이솝우화 일개미의 반란- 2009 < - >
년에 론칭된 애경의 순샘버블 토끼와 거북이 편- 2011 CF < >
년에 그룹가수 써니힐이 발표한 베짱이 찬가- 2012 < >
위의 세 가지의 공통점은 무엇일까 그렇다 이솝우화와 관련되었다는 것이다 일개미의 반란? . . < >
책은 다양한 이솝우화를 직장인의 생존 비법과 관련지어 제시하였고 애경의 세제광고는 토끼와,
거북이를 활용하였으며 그룹가수 써니힐의 노래 베짱이 찬가 는 개미와 베짱이를 모티브로 만< >
든 노래이다 만들어진지 년이 지났는데도 이솝우화와 관련된 컨텐츠는 위와 같이 시대를 초. 2600
월하여 계속 만들어지고 있다 인간의 본성을 꿰뚫고 있는 예리함과 오늘날에도 필요한 지혜가 섬.
세하게 녹아있는 작품이기 때문일 것이다 이솝우화는 부모와 아이가 모두 자신의 삶에 적용할 수.
있을 뿐만 아니라 함께 읽으며 창의성을 계발할 수 있는 좋은 매개체다 무엇보다 문제해결의 패.
턴을 학습할 수 있다는 점에서 그러하다 우리의 자녀들이 어떤 문제에 직면했을 때 개별 사안으.
로 바라보며 각각의 문제를 맨땅에서 헤딩하듯이 문제를 해결한다면 많은 노력과 시간이 투여된
다 그러나 이솝우화에서 나온 여러 문제해결의 패턴을 알고 있어서 앗 이번에 발생한 나의 문제. ‘ ,
가 이솝우화에서 나왔던 이 이야기와 비슷한 패턴이구나 하고 깨닫고 자신의 문제에 적용할 수 있’
다면 훨씬 빠르고 수월한 문제해결이 가능해 질 수 있을 것이다 이것이 트리즈에서 강조하는 유.
사성 혹은 규칙성 개념이다 이번 호에서는 이솝에 관한 이야기와 수백 가지의 이솝우(Regularity) .
화 중에서 자녀들이 알아두면 좋으면서도 트리즈 원리로 해석 할 수 있는 몇 편을 추출하여 살펴
보도록 하겠다.
첫 번째 생각 보따리 전체판을 볼 수 있는 능력 키워주기.
기록에 의하면 이솝은 이아드몬이라는 사람의 노예였으며 천한 신분에도 불구하고 뛰어난 지혜와
말솜씨로 인해 존경을 받았다고 한다.
어느 날 이솝의 주인 이아드몬이 먼 지방으로 여행을 가게 되었는데 이아드몬은 짐들을 자루에
담아서 노예들에게 하나씩 들라고 했다 노예들은 저마다 가장 가볍다고 생각하는 자루를 집어 들.
었는데 이솝은 빵자루를 선택했다 다른 노예들은 이솝의 행동을 보고 마구 비웃었다 왜냐하면. .
그 빵자루는 다른 자루들보다 훨씬 무겁고 컸기 때문이었다.

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하지만 이솝은 신경을 쓰지 않고 여행하는 동안 먹을 무거운 빵자루를 들고 열심히 걸어갔다 며.
칠이 지나자 노예들은 모두 지치고 말았다 하지만 이솝은 조금도 기운이 빠진 것 같지 않았다. .
이솝은 가볍게 발걸음을 옮겼는데 그 비밀은 바로 빵자루였다 다른 노예들의 짐은 그 무게가 조.
금도 줄어들지 않았지만 이솝이 선택했던 빵자루는 시간이 갈수록 점점 줄어 들었던 것이다 마침.
내 목적지에 당도할 때가 되자 다른 노예들은 너무나 힘들어서 겨우 발걸음을 옮겼지만 이솝은
텅 빈 빵자루를 들고 콧노래를 부르면서 걸어갔다.
이솝은 빵자루가 지금은 무거울지 몰라도 빵 이라는 자원은 식량이기 때문에 사람들이 먹게 될‘ ’
것이고 그로 인해 점점 빵자루가 줄어들 것이라는 것을 내다 볼 줄 아는 지혜를 가지고 있었던
것이다 일반적으로 보통 사람들은 현재의 시스템이나 하위시스템에서 주로 문제를 바라본다 그. .
러나 이솝은 현재 시점에서 미래 시점으로 옮겨가면 상황이 어떻게 될까 하는 면을 예측하고 있?
다 다시 말하면 다차원의 시각을 가지고 미래 시스템의 관점에서 현재를 바라본 것이다. .
아이들이 발달해가면서 꼭 습득해야 할 능력이 만족지연 능력이다 만족지연 능력 이란 미래의 더. ‘ ’
큰 가치를 위해 당장의 욕구나 만족을 참아내는 지연하는 능력을 말하는데 미래는 생각하지 않고( )
지금 당장 손에 있는 것에 집중하는 것에서 시간의 축을 고려하여 미래에 얻을 수 있는 보상을
생각하고 현재의 것을 잠시 포기할 수도 있는 장기적인 시각을 가질 수 있도록 아이들을 훈련시
키는 것은 매우 중요하다 뿐만 아니라 사람관계에 있어서 미래차원까지 고려할 수 있어야 한다. .

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만약 이솝이 더 현명한 사람이라면 인간관계에 있어서 미래 시각차원까지도 생각했을 것이다 빵.
자루가 가벼워져서 편안해진 이솝이 다른 노예들의 짐을 함께 이고 가는 솔선수범의 모습을 보여
주었다면 어땠을까 다른 노예들과의 관계가 더 원활해졌을 것이라고 생각되지 않는가? ?
이런 식으로 시간의 축을 옮겨 생각하고 공간의 축을 옮겨 생각할 수 있는 자녀가 되어 줄 때 자
녀의 문제해결 역량이 배가 될 것이다.
두 번째 생각 보따리 상대방의 입장에서 생각해 볼 수 있는 능력 키워주기.
요즘 아이들은 타인의 입장은 생각하지 않고 자기중심적이라는 이야기가 있다 외아들 외동딸들. ,
이 많다보니 아이들이 타인의 입장에서 생각해 볼 수 있는 체험을 많이 해보지 못한 것이 한 요
인이다 타인의 관점에서 생각하는 역지사지는 트리즈 가지 원리 번 높이 맞추기와 관련이. 40 12
있다 이것과 관련된 이솝우화로 당나귀와 개구리 새끼돼지와 양 을 소개해보겠다. < >,< > .
당나귀와 개구리< >
어느 마을에 나무꾼이 살고 있었다 그 나무꾼은 당나귀를 한 마리 기르고 있었는데 나무꾼이 산.
속에서 나무를 자르면 당나귀가 그 나뭇단을 시장까지 운반했다 당나귀는 나뭇짐을 지고 마을로.
내려갈 때마다 작은 늪을 지나가게 되었다 그러던 어느 날 당나귀는 등에 무거운 짐을 잔뜩 지. ,
고 늪가를 지나가다가 그만 발이 미끄러져서 늪에 빠지고 말았다.
어떻게 하지 늪에 빠져버렸어“ ? .”
당나귀는 허우적거리면서 늪에서 빠져 나오기 위해 노력했지만 몸이 더욱 깊이 빠져들어가자 당
나귀는 큰 소리로 비명을 질렀다 당나귀의 비명을 듣고 강에서 살고 있던 개구리들이 구경하러.
나왔는데 개구리들은 당나귀의 행동을 이해할 수가 없었다 당나귀는 다급한 목소리로 개구리들에.
게 애원했다.
개구리들아 나를 좀 구해 줘“ , .”
그러자 개구리 한 마리가 당나귀의 모습을 보더니 한심하다는 표정을 지으면서 한 마디 했다.
겨우 잠깐 빠졌는데도 저렇게 울어대니 우리처럼 이곳에서 오래 살게 되면 과연 어떤 소리를 낼“ ,
까?”

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새끼 돼지와 양< >
새끼 돼지 한 마리가 양떼 속에 섞여서 그들과 함께 풀을 뜯어먹고 있었다 양떼들은 새끼 돼지를.
친구처럼 대해주면서 함께 잘 지냈다 그러던 어느 날 양치기가 양떼들이 풀을 뜯어먹는 언덕으로.
올라왔다 양치기는 양떼 속에 섞여 있는 새끼 돼지를 발견하고 새끼 돼지를 잡기 위해 다가왔다. .
양치기가 자신을 잡으려고 한다는 사실을 알게 된 새끼 돼지는 깜짝 놀라서 소리를 지르기 시작
했다.
꿀꿀 살려 주세요 나는 양치기에게 잡히기 싫어요“ . . .”∙∙∙∙∙∙
새끼 돼지는 마구 소리를 지르면서 도망을 쳤으나 양치기는 결국 새끼 돼지를 잡았다.
꿀꿀 살려 주세요“ .”∙∙∙∙∙
양치기에게 잡힌 새끼 돼지는 계속 소리를 질렀다 시끄럽게 울어대는 새끼 돼지를 보고 양들이.
야단치면서 말했다.
우리도 항상 양치기에게 붙잡혀 그렇지만 우리는 너처럼 그렇게 난리를 치지는 않아“ . .”
그러자 새끼 돼지는 고개를 저으면서 말했다.
양치기가 양들을 붙잡을 때와 나를 붙잡을 때에는 그 이유가 전혀 다르단 말이에요 양들을 붙잡“ .
을 때에는 털과 젖이 필요해서이지만 나를 붙잡을 때에는 내 고기가 필요하기 때문이거든요, .”
앞의 두 우화에서 보면 개구리도 양도 타인의 처지나 입장을 헤아리지 못하고 자신의 입장에서만
생각하고 있다 우리의 자녀들이 이처럼 좁은 시야를 가지지 않고 넓은 시야를 가진 인재로 성장.
하는 밑거름이 될 수 있도록 아이들에게 이런 우화를 들려주고 혹시 학교 친구들하고의 관계에서
그런 적이 없는지 물어보며 함께 생각해보는 시간을 가져볼 것을 추천한다.
세 번째 생각 보따리 부드러움의 능력 키워주기.
진정으로 강하다는 것은 무엇일까 젊은 시절에는 알 수 없었지만 나이가 들면서 깨닫게 되는 것?
이 있는데 부드러움의 힘 이 그 중 하나인 것 같다 다음 우화를 통해 부드러움의 힘을 느껴보도‘ ’ .
록 하자.
갈대와 올리브나무< >
어느 호숫가에 갈대와 올리브나무가 살고 있었다 올리브나무는 몸통이 굵고 가지와 잎이 무성하.

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게 자라서 아주 단단한 것처럼 보였다 그에 비해 갈대는 가늘고 연한 몸매를 갖고 있었기 때문에.
바람이 조금만 불어도 허리를 숙이면서 이리저리 흔들거렸다 올리브나무가 연약한 갈대를 보면서.
말했다.
갈대야 그렇게 겁이 많아서 어떻게 살아갈 수 있겠니 산들바람에도 이리저리 흔들리는“ , ?
네 모양이 정말 한심하구나.”
하지만 갈대는 계속 침묵을 지키면서 아무런 대답도 하지 않았다 그저 평소처럼 바람이 불면 부.
드러운 몸짓으로 고개를 숙이면서 인사했다 그러던 어느 날 맑던 하늘이 어두워지면서 먹구름이. ,
온통 하늘을 뒤덮기 시작했다 그리고 천둥과 번개가 치면서 바람이 심하게 불기 시작했다 폭풍. .
이 불어오자 올리브나무는 으스대면서 갈대를 놀렸다.
바람이 심하게 부는구나 갈대야 나는 걱정 없지만 너는 조심하는 것이 좋겠다“ . , .”
올리브나무는 폭풍이 불어오자 나뭇가지를 흔들면서 꿋꿋하게 버티었다 갈대는 이리저리 세차게.
몰아치는 바람의 방향에 따라 몸을 흔들었다 바람이 몹시 거세게 불어오자 더욱 낮게 몸을 숙였.
다 올리브나무는 한참 동안이나 바람에 맞서 잘 버티었다 그런데 바람이 점점 세차게 몰아치기. .
시작하자 올리브나무는 더 이상 버틸 수가 없었다.
마침내 힘이 빠진 올리브나무는 그대로 쓰러지고 말았다 하지만 바람이 부는 대로 고개를 숙이고.
있던 갈대는 무사히 폭풍을 견딜 수 있었다.
이 일화를 보면 트리즈 가지 원리 중 번 구형화 곡선화가 생각난다 강하기만 하면 뭐든 이40 14 / .
겨낼 수 있을 것 같지만 그렇지 않은 경우가 무수히 많고 부드러움으로 강함을 이길 수 있다는
것을 가르쳐주기 때문이다 부드러움의 힘을 배워 세상을 살아갈 때 강하게 밀어붙여서 문제를 해.
결하기 보다 부드럽게 설득하여 고급스럽게 문제를 해결하는 우리 자녀들이 되었으면 한다.
한 책을 대 대 대 대 대 때마다 읽으면 보이지 않던 것들이 보인다고 한다 부모님10 , 20 , 30 , 40 , 50 .
들이 창의성의 보고인 이솝우화를 다시 읽으면서 새로운 시각을 가지고 우리 아이들에게 전달하
여 전체판을 보는 능력과 상대방의 입장에서 생각할 수 있는 능력 부드러움의 능력을 키워주기를,
희망한다.

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본문의 이솝 우화 이야기는 가지 어린이를 위한 이솝우화 전집 의 내용을 주로 참고하였* ‘358 1’.
으며 그림은 각 디자이너 정다혜씨가 그린 것임을 밝혀둡니다 본 원고와 관련된 문의는.生
joyfun100@hanmail.net로 부탁드립니다.
참고자료*
가지 어린이를 위한 이솝우화 전집 신현철 최인자 엮음 문학세계사- 358 1, ,∙
일개미의 반란 이솝 정진호 공저 세기북스- , , 21∙

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대기와 온실가스
김용경
대표이사SDI Eng.
지구 온난화와 트리즈
트리즈 관점으로 보는 지구 온난화- -
게재 목차
지구시스템1.
대기와 온실가스2.
대기와 생명체3.
산업구조와 온실가스4.
기후변화에 따른 산업구조의 변화5.
기후를 활용한 산업의 고도화6.
차 산업에 적용하는 기후변화 대응방안7. 1
차 산업에 적용하는 기후변화 대응방안8. 2
차 산업에 적용하는 기후변화 대응방안9. 3
차 산업에 적용하는 기후변화 대응방안10. 4
11. 결론 트리즈를 활용하는 문제해결지도의 사용법:

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편에서는 온실가스에 의하여 지구시스템의 변화가 나타나고 있으며 지구시스템의 일원인 인류1 ,
에 의해 방출되는 온실가스의 영향으로 지구온난화가 심화되고 있음을 설명하였습니다.
지구온난화에 대한 는 문제라는 인식의 출발점이 되었고 이제는 문제해결에 대한 고민을 할,認知
시기인 것 같습니다.
현재까지 제안되고 있는 지구온난화 문제에 대한 해결책이 옳은 해결책인지 기술적인 해결책 과?,
정책적 해결책의 현황 트리즈적 시각의 해결책 평가 미래 전망 등에 대한 내용을 지속적으로 제, ,
시해 보기로 하겠습니다.
여기에 사용되는 트리즈 방법론은 기술시스템 발전법칙 자연현상 및 효과 가지 표준ARIZ, , , 76
해결안 물질 장 모형 모순 과 분리의 원리 가지 원리 등이 적용될 것이며 논리의 전개는, - , , 40 ,
를 기반으로 할 것이지만 만을 활용하는 경우도 있을 것입니다ARIZ , ARIZ 1.1.1 .
아는 것 만큼 보인다고 하듯이 트리즈를 통한 문제의 인식은 트리즈의 효율성을 알리는데 큰 영,
향을 줄 것입니다.
또한 정확한 문제정의에 의한 문제의 인식은 드러나는 문제의 원천적 해결책을 제시할 뿐 아니,
라 전문가들의 심리적 장벽을 무너뜨리는 역할을 할 것으로 확신합니다, .
이러한 움직임은 하나가 된 지구촌에 역할하는 구성원으로써 자신의 일이기도 한 문제에 의식을,
보태는 일이 될 것입니다.
뜻있는 분들과 많은 트리즈 전문가 들의 동참을 기대합니다.
동참하는 방법은 해결책 제안 문제에 대한 색다른 인식 트리즈적 관점의 재조명 등 다양한 방식, ,
으로 또는 독자 의견란으로 보내 주시면 좋겠습니다E-mail, .

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대기와 온실가스2.
가 대기권의 구조와 역할.
대기권에는 지구표면으로부터 대류권 성층권 중간권 열권 으로 구분되는 층이 형성되어 있는, , ,
데 공기의 대류가 활발해서 눈 비 구름 태풍 등의 일기현상이 나타나는 대류권은 지표로부터, , , ,
킬로미터 높이에 형성됩니다 대류권 위의 성층권은 킬로미터 까지의 높이에 형성되어10~15 . 50
있는데 오존층이 자리잡고 있어서 태양의 자외선을 흡수하는 층입니다 성층권은 대기가 안정되, .
어 있어서 대류운동이 없기 때문에 비행기의 항로로 이용되기도 합니다 킬로미터의 높이. 50~80
에는 중간권이 형성되어 있는데 양한 대류운동이 일어나지만 수증기가 없어서 기상현상은 나타나
지 않는 층입니다 대류권 성층권 중간권 까지는 높이가 높아질수록 기온이 낮아지는데 킬로. , , , 80
미터의 높이에는 기온이 도에 도달하며 열권에서는 높이가 높아질수록 기온이 높아집니다-90 , .
태양에너지를 많이 받아서 높은 곳일수록 기온이 높아져서 도에 이르는 지점도 있습니다1500 .
오로라가 나타나고 전리층이 존재하는 층으로 인공위성의 궤도로도 이용됩니다.
그림 지구 대기권의 구조[ 2. ]
이러한 구조의 대기권은 태양으로 받은 에너지를 일부 흡수하고 일부 방출할 수 있는 적절한 조,
건을 만들었으며 온실효과를 유지하게 되어 이러한 적절한 조건이 생명체의 번식 및 확대 재생, ,
산을 가능하게 만들어 녹색지구를 실현시켰습니다.
그런데 인류의 경제활동에 의한 결과로 인위적 온실가스가 가장 큰 영향을 준 대기권층은 대류권,
입니다 여기에서 대부분의 기후변화가 생기고 있으니까요. .
그러나 대류운동이 일어나지 않는 성층권에서 발생하는 변화에 대해서도 심각한 측정 및 관리 필,
요성이 있음을 간과해서는 안 됩니다 성층권에 한번 진입한 온실가스입자는 다른 대기권층으로.
옮겨갈 수 없으며 이를 제거하거나 저감하기에는 너무나도 많은 비용이 필요하기 때문입니다, .
비행기의 이동통로로 활용되고 있는 성층권층에는 비행기에서 방출되는 질소산화물이 점점 많아

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지게 되어 있습니다.
비행기에 대하여 비행이라는 기능을 주목적으로 하는 시스템필수구성요소 완전성법칙을 적용해
보면 다음과 같이 구성요소를 분류할 수 있습니다.
비행기의 에너지원 항공유1) :
비행기의 작동계통 비행체 날개 동체2) : ( , )
비행기의 전달계통 추진력 엔진 추력 프로펠러 등3) : ( , , )
비행기의 조절계통 보조날개 방향타 등4) : , .
비행기가 항행하는 성층권에 대한 상호관계를 중심으로 시스템을 정의하면 다음과 같이 분류할
수 있습니다.
에너지 원 공기 질소 산소 온실가스1-1) : ( 78%, 21%, 1%)
작동계통 비행 질소산화물2-1) : UF( ), HF( )
전달계통 비행기 엔진3-1) :
조절계통 공기혼합장치4-1) : .
위의 분류를 통해 알 수 있듯이 성층권에 질소산화물의 분포가 증가하는 것은 비행기 엔진의
연소시스템에 영향을 받고 있음을 쉽게 알 수 있습니다 사람의 편익을 위해 사용하는 성층권의.
대기구조가 비행기에서 발생하는 질소산화물의 영향으로 지구촌의 동료들인 식물과 동물들 및 각
종 생명체에게 심각한 영향을 주고 있는 것입니다.
전 세계 항공사에 대한 연료유 변경을 심각하게 고려하고 있는 규제당사자들의 입장에서는 비
행기엔진에 사용하는 연료에 집중하고 있는 것으로 보입니다 또는 엔진 교체에 집중하는 전문가.
들도 있는 것으로 보이기도 합니다 그러한 해결책이 적합한 해결책이라고 할 수 있을까요 아래. ?
의 내용을 보고도 같은 결론을 내릴 수 있을까요?
발생한 문제에 대한 한 가지의 대안 만으로는 적절한 해결책이 될 수 없으며 다양한 해결책 중,
에서 자유로운 선택을 통하여 가장 적합한 해결방안을 찾는 것이 중요함을 우리는 경험을 통해
알고 있습니다 다양한 대책은 유연한 사고를 유도할 수 있고 그제서야 우리는 자유를 느낄수 있.
는 것 아니겠습니까?
여러분들은 어떤 해결책이 떠오르십니까?
질소산화물이 발생하는 시스템을 다시 정리해 보면 다음과 같습니다.
에너지원 항공유 질소가 산소가 온실가스가 포함된 공기1-2) : , [ 78%, 21%, 1% ]
작동계통 추진력 질소산화물2-2) : UF( ), HF( )
전달계통 엔진 연소 방식3-2) :
조절계통 공기 산소 공급 방식4-2) : ( )
연료를 연소하는데는 풍부한 산소 만으로도 충분합니다 수소가 보조 역할을 한다면 더욱 효율.
적 연소가 이뤄지겠지요 물을 전기분해하여 수소와 산소를 복합가스로 사용하는 기술이 이미 상.!
용화 및 기업화 되어 있는데도 잘 적용되지 않는 불합리한 사고는 집단적 타성에서 기인한다는

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점을 인정하지 않을 수 없습니다.
이 단계부터는 여러분의 상상력에 맡겨도 될듯 합니다.
나 온실가스.
대기 중에는 질소 산소 온실가스 로 구성되어 있습니다 그런데 정도의 온78%, 21%, 1% . , 1%
실가스가 변화되면 막대한 피해를 일으키는 요소임을 우리는 이미 알게 되었습니다 그로 인해서, .
인위적 요인에 의한 온실가스의 발생은 지구온난화 문제가 자연재해가 아니라 사람들의 실수에
의한 인재임을 알게 되었습니다.
산하의 정부간 기후변화협의체 에서 정하고 있는 대온실가스는 그림 에 보이는 것과UN IPCC( ) 6 1
같이 일반인들은 거의 들어보지 못했던 가스들입니다, .
그런데 이러한 온실가스들이 얼마나 많이 배출되고 있는지는 정확하게 측정되고 있지 않습니,
다 대 온실가스 중에서 이산화탄소 메탄 아산화질소 만을 측정할 수 있고 다른 종류의 가스들. 6 , ,
은 정확하게 측정할 수 없다는 이유 때문에 공식적으로 보고대상에서 제외되어 있습니다 여기에.
는 온실가스 규제라는 불리함이 기업들에게 작용하여 누락되거나 정확한 정보 제공이 되지 않는,
것도 하나의 원인입니다.
그림 대 온실가스와 온난화 지수[ 2. 6 ]
우선 반드시 알고 있어야 할 부분부터 고민해 보기로 하겠습니다, .
지구온난화지수라는 용어가 사용되는데 이 용어는 온난화의 가중치를 나타내는 수치를 말합니다, .
지구온난화지수 이라는 개념은 다음과 같습니다 가축이 트림을 할 때(Global Warming Potential) .
방출되는 가스는 주로 메탄(CH4 입니다 이 가스는 이산화탄소) . (CO2 보다 온난화의 강도가 배) 21
높다는 뜻입니다 선박 및 자동차 비행기 등의 배기가스에서 방출되는 질산화합물 중에서 아산화. ,
질소(N2 는 이산화탄소보다 지구온난화의 강도가 배 높다는 뜻입니다 다시 말하자면 온실O) 310 . ,
가스에 따라서 지구온난화의 강도가 높기 때문에 전문가들의 과학적 검증에 의하여 온난화지수를
정한 것입니다 이 근거를 기초로하여 온실가스의 양을 산정하게 되는데 예를 들어 매립지에서. , ,
발생하는 메탄가스를 활용하여 에너지를 만들어서 사용하면 온실가스를 줄인 것으로 인정합니다.
그때 온실가스 저감량의 환산은 다음과 같습니다.
연간 톤의 메탄가스가 발생되며 이를 에너지로 사용했다는 것을 가정하였을 경우100 , , 100
CH4 온난화지수ton = 100 ton X 21( ) =2,100 CO2 eq ton
즉 톤의 이산화탄소 저감과 같은 결과라고 산출하는 방식입니다, 2,100 .
한 가지 예를 더 들어보면,

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어느 도시의 시내버스에서 배출되는 배기가스를 줄이기 위해서 엔진을 교체하면,
기존 질산화합물(N2 배출량을 톤이라고 가정하고 교체엔진에서 배출되는 가스O) 101 , (N2 를 톤O) 1
이라고 가정하면 줄어든 질소산화물의 양은 톤입니다 이를 기준 단위로 환산하면, 100 . ,
즉 톤의 이산화탄소 저감과 같은 결과라고 산출하게 됩니다, 31,000 .
메탄을 줄인 양이나 아산화질소를 줄인 양은 같으나 이산화탄소로 환산한 감축량은 큰 차이가 있
음을 알 수 있습니다.
이와 같이 온난화지수가 높은 가스에 대한 저감대책이 오히려 중요한 데도 불구하고 대부분의,
온실가스저감대책은 이산화탄소(CO2 부분에 집중되어 있는 것이 현실입니다) .
이러한 방식이 채택된 것은 유엔기후변화협약 체제하에 교토의정서 에(UNFCCC) (Kyoto Protocol)
서 정한 탄소배출권 거래제도 의 규정에 의한 것인데 온실가스 문제를 해결하(Emission Trading) ,
기 위하여 많은 노력의 결실로 만든 교토의정서 체제는 각 국가 간의 이해가 첨(Kyoto Protocol)
예하게 대립되어서 실제적 행동에 옮겨지지 못하고 있습니다.
표 표 에 표시된 부분은 반도체 및 디스플레이 제조공정에서 발생하는 온실가스 과불화탄소1, 2 ( ,
PFCs 에 대한 조사자료입니다 대부분의 온실가스가 오랜기간이 지난 후에 사라진다는 것을 알) .
수 있을 뿐 아니라 온난화의 강도가 매우 높다는 것도 알 수 있는 자료입니다, .
그렇다면 우리가 온실가스 문제에 대해서 제대로 정의하고 있는 것일까요, ?
우선 온실가스의 비율에 대하여 이산화탄소, (CO2 가 차지하는 비율이 이상이라고 하는 보고) 58%
서 들이 있습니다 이러한 정의가 옳은 것일까요. ?
우선 온실가스가 어느 것인지 정하였지만 측정하지 못하기 때문에 배출량 산출에서 제외한다는, ,
논리가 옳다고 할 수 있을까요?
그림 은 온실가스의 주요 배출원에 대해 정리하고 있습니다3 .

46. - 46 -
그림 온실가스의 주요 배출원[ 3. ]
그러나 이러한 정리가 완벽한 것이 아닙니다, .
기획보고서 급 선박보조전원용 연료전지시스템 개발 중에서 발췌한 그림 을 보아서(MW )2010.3 3
알수 있듯이 우리가 인식하지 못하는 사이에 심각한 문제를 일으키는 온실가스 들이 인위적 방, ,
출량을 차지하고 있음을 알게 됩니다.
그림 질소산화물의 주요 배출원[ 4. 미국 항의 대기오염현황 년 기준- LA (2004 ).]
그림 에서 알수 있듯이 산하의 국제해사기구 는 선박으로부터의 오염에 관한 협약4 UN IMO
에 규정하여 관련당사자들에게 온실가스저감에 대한 구체적 규제사항을 제시하고MARPOL73/78 ,
있습니다.

47. - 47 -
그림 의 선박대기오염 규제[ 4. IMO ]
[reference]
제거기술의 최신동향 한국기계연구원1. PFCs ( )
기술마케팅 한국산업기술진흥원 년도 신규 기술거래사 교육과정 교재2. ( , 2010 )
3. 기획보고서 급 선박보조전원용 연료전지시스템 개발(MW )2010.3
년 한국마린엔지니어링학회 공동학술대회 논문집4. 2008
이노베이션 알고리즘5. (Genrich. S. Altshuller)
6. Creativity as an Exact science(Genrich. S. Altshuller)